關(guān)于學習態(tài)度的演講稿

關(guān)于學習態(tài)度的演講稿關(guān)于學習看法的演講稿篇1

各位家長：

你們好，今日我演講的題目是《看法確定一切》。

中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長學問、構(gòu)成人生觀的一個非常重要的階段。但在此學習階段，卻有一部分學生對學習感覺到很吃力。所以，明確為什么學習，怎樣學習，是每一個中學生必需相識和學會的問題。

學問的學習，單靠仔細聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個人巧遇一位仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。

這個人為什么要指頭呢？因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但假如有了點石成金的指頭，那就能夠為所欲為了。古人說：“受之以魚，只供一飯之需，教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個道理。

學習方法是學習時采納的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產(chǎn)生和運用的。駕馭良好的方法是很重要的事，但又不是一件簡單的事情，這須要付出艱苦的努力，須要持之以恒的精神。僅有每一天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而駕馭學習的主動權(quán)。所以，學習方法，并沒有什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項詳細措施。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝橇ο嗤膬蓚€學生有無學習安排，干脆影響到學習效果?？茖W的利用時間，在有限的時間內(nèi)有安排的學習，這是科學學習方法的.一條重要原則。

看法確定一切！僅有酷愛學習，樹立正確的學習看法，一步一個腳印，你才會有收獲。

我的演講完畢，多謝大家！

關(guān)于學習看法的演講稿篇2

尊敬的老師、同學們：

為什么一上學父母就說：“要專心學習，好好學呢？”這指的就是學習看法?？捶ù_定一切，只有端正了學習看法，我們才有資格學習。假如看法端正，就有毅力克制自己的玩心，有督促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。剛好矯正自己的學習看法是仔細學習、專心學習的必要保證。

端正看法之后，我們所要找的就是方法。

一樣的付出，卻得到不同的成果是什么緣由呢？

有的人學習刻苦，不容置疑，成天寫寫寫，做做做，靜默默。在一旁看著都覺得累，有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業(yè)，難得寫幾道奧數(shù)題，成果卻穩(wěn)定不退，這個世界怎么這么不公？

其實不是這樣的，前者用的是題海戰(zhàn)術(shù)，多少英雄英雄就是一頭撞死在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題！又有多少道題是真正會做的？假如改個條件，換個問法能做到聯(lián)想，轉(zhuǎn)換為同一道題；或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。

我的學習方法比較驚奇：不死啃書。我手上的輔導書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以PASS了。假如一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè)，肯定要仔細，自己買的書鬼畫符也就罷了，老師布置的作業(yè)馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓練解題格式，打基本功的絕佳機會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。考完了試，總聽到有人埋怨：“我明明檢查了的，就是沒看到?！边@很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往/里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。

給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。

當自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進步，就會自己向前。那么如何選一個對手呢？不要把一個短時間內(nèi)超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣?？纯瓷洗蔚呐琶闱懊娴哪俏皇钦l？目標不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比__X高一分，就是這么一個小小的目標，付出努力后我所得的遠不止一分。

當然，最重要的還是要勞逸結(jié)合，學習上下了苦功夫，課后肯定要用漫步、運動、睡覺補回來。運動可以提高思維的活躍程度，適當?shù)拇虼蚯?，跳跳操對學習是有益的。有規(guī)律的作息，合理的飲食肯定百利而無一害。

我們所須要把握的是平衡關(guān)。一旦勞、逸兩者失去平衡，肯定要剛好補救。假如這樣做了，信任大家在學習與健康方面都能做到雙贏。

有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。

學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養(yǎng)成更須要的是毅力。

例如：找個小本子登記身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢？

又有多少人把看的新聞記在腦子里了？

有誰能時刻記住要多聯(lián)想，熬煉思維邏輯性呢？

……

習慣可大可小，貴在堅持；貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培育出來的，是自己多年的閱歷總結(jié)、歸納得出的。

從現(xiàn)在起先，端正學習看法，改良學習方法，培育良好的學習習慣，做學習方面的諸葛亮。接近期中考試，希望大家在有限的時間內(nèi)努力一把，爭取創(chuàng)建自己的小奇跡。

關(guān)于學習看法的演講稿篇3

尊敬的老師、同學們：

大家好，今日我想和大家談?wù)勎业膶W習心態(tài)。

我不是成果很拔尖的學生，但覺得自己的成果還可以，在此把一些學習心態(tài)與大家共同共享

面對學習，我們常常感到手足無措，不知道原委該怎么辦，學習方法。勤奮。天資著方面必不行少，但還有一方面也非常重要，那就是常常反省自己。

上學期，文曉紅老師帶課的時候提出讓我們在每天的日記后面簡要記載自己當天的學習狀況，那時，無知的我們只是應(yīng)付差事，亂寫一氣，現(xiàn)在想起來，老師讓我們那樣做不是讓我們每天反思自己嗎？

反省自己，在反省中提高聽課效率，在反省中探究適合自己的學習方法，在反省中發(fā)覺自己的問題以便改正。

另外要說的就是帶著壓力上路，小學時，我的成果在班里70多個同學間總是數(shù)一數(shù)二的，但小考的意外失利使我丟失了信念，后來在新的班級里面對新的挑戰(zhàn)，適度的壓力使我有了前進的動力，才使得我在初一年級成果穩(wěn)步向上。

還要提到的一點就是要自信，學習中必定會有很多挫折?？部溃挥凶孕庞⒂碌拿鎸?，才能砍除荊棘。這次期中考試臨考前，老師讓我們在家做了一份練兵題，（沒有任何限制，查資料都可以）那一份題在家長的幫助下做的很好，結(jié)果是全班第一，升入初中后，我的數(shù)學沒有拔過尖，一般都在10名左右徘徊，那一次，第一的名次讓我對數(shù)學充溢了愛好，雖然成果還沒下來，但自己感覺這次考試數(shù)學還挺不錯。

上述就是鄙人學習中的心態(tài)，帶者這份反省。壓力和自信，坦然的上路，信任你的學習路會越來越精彩！

感謝大家。

關(guān)于學習看法的演講稿篇4

尊敬的老師、同學們：

郭沫若是我國現(xiàn)代文化史上一位才學卓著的文豪。曾任中國科學院院長。他在文學藝術(shù)、歷史考古、古文字學以及其他許多方面，都有重要建樹。與此同時，他勤奮苦學的精神也非常感人。

郭沫若在小學一年級讀書時，老師講歷史課——《十六國春秋》，其中有很多胡人的名字，跟外國人的名字一樣，特別難記，因而記人名便成為當時歷史課的一只“攔路虎”。為了克服這個困難，一天，郭沫若約了一位要好的同學躲進一間陰暗的自修室里，兩人苦讀硬記，進行競賽，直到把整本歷史課本一字一句背得滾瓜爛熟才走出屋子。

在后來的日子里，即使在年假期間，郭沫若都手不釋卷，每天苦讀。有一年年假期間，他把太史公司馬遷寫的《史記》，從頭到尾通讀了一遍，并一篇一篇地進行分析、校訂和評價，在旁邊寫下批注，連《伯夷列傳》里有一句被歷代注家說明錯了的話，他都在閱讀過程中發(fā)覺并加以校正。對其中一些精辟言論和難得的資料，郭沫若視為寶貴財寶，不惜時間和精力整篇整段地用毛筆把它抄錄下來，放在案頭，隨時翻閱學習。

郭沫若一生寫了不少詩詞和文章，論著宏富。但他從事著述有個習慣，就是從來不讓旁人代為抄寫，一律都是自己動手。即使到了晚年，在他年近80高齡撰寫《李白與杜甫》這部探討性著作時，因視力減退，有人提議讓別人代抄，可他仍舊不同意。他的不少書都是前后幾次易稿，全都是他親自逐字逐句地反復(fù)進行斟酌、錘煉、修改和抄寫而成的。

關(guān)于學習看法的演講稿篇5

尊敬的老師、同學們：

早上好！

今日我講話的主題是：《端正學習看法》。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”先賢孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，僅有真正酷愛學習并且為它快樂的人才能真正學好它，所以我們要端正學習看法，培育良好的學習習慣。

作為一名中學生，學習是我們的天職，我們不僅僅不能厭煩，并且還要主動學習。但事實上，有不少同學學習是被動的，在家被養(yǎng)著父母壓著學，到學校則是老師壓著學，都不是主動學習。那么，我們該如何對待學習呢？首先，我們要明白自己是一名學生，學習是自己的事，因為對待學習的看法如何，干脆確定著學習效果，所以，我們要變被動學習為主動學習，變“要我學”為“我要學”。

除了主動學習，我們還要用心致志、知難而進，堅持不懈地求取學問。我國自古就有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故