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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.如圖是煤(主要含有碳元素)轉(zhuǎn)化為水煤氣過程中主要反應的微觀示意圖,下列有關該反應的敘述錯誤的是A.屬于置換反應B.參加反應的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1:1C.反應前后原子總數(shù)不變D.反應前后元素的化合價發(fā)生了變化2.結合你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識判斷,下列敘述正確的是()A.塑料、橡膠、棉花都屬于有機合成材料B.青少年大量補充鈣,促進骨骼生長C.NH4CI和草木灰(含K2CO3)一起施用,增加氮肥鉀肥D.面粉廠嚴禁煙火,防止爆炸3.將下列四種物質(zhì)分別放入水中,能形成溶液的是()A.泥土 B.蔗糖 C.氫氣 D.汽油4.下列有關溶液的說法正確的是A.鹽水的沸點比水低 B.無色澄清液體一定是溶液C.只有固體能作溶質(zhì) D.溶液的各部分性質(zhì)均相同5.氫氟酸(HF)對玻璃有腐蝕作用,可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案,反應原理為SiO2+4HF=X↑+2H2O,則X為()A.F2B.SiH4C.O2D.SiF46.如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學反應的顏色變化,其中無色溶液X是________A.稀鹽酸 B.澄清石灰水 C.稀硫酸 D.硫酸鈉溶液7.屬于溶液的是()A.豆?jié){ B.冰水 C.牛奶 D.雪碧8.不能用如圖裝置進行的實驗是A.排空氣法收集氫氣,氫氣從a端通入B.排水法收集氧氣,瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從a端通入C.檢驗二氧化碳,瓶內(nèi)裝有一定量澄清石灰水,氣體從b端通入D.收集并測量氧氣的體積,瓶內(nèi)裝滿水,a端接量筒,氧氣從b端通入9.通常情況下,空氣中體積分數(shù)約占21%的氣體是()A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體10.今年兩會最大熱點莫過于“救命藥進醫(yī)?!?,醫(yī)保話題隨即登上熱搜榜。喜樹堿是一種植物抗癌藥物,用于腸胃道和頭頸部癌等有較好的療效。其化學式為C20H16N2O4,下列關于喜樹堿說法正確的是()A.該物質(zhì)由四個元素組成B.該物質(zhì)中氫、氧元素質(zhì)量比與水中氫、氧元素質(zhì)量比相同C.該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于氮元素的質(zhì)量分數(shù)D.該物質(zhì)是由20個碳原子、16個氫原子、2個氮原子和4個氧原子構成11.下列圖像能正確反映對應變化關系的是

A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B加熱一定量的高錳酸鉀固體

C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

D將水通電電解一段時間

A.A B.B C.C D.D12.下列各組元素中,元素符號的第一個字母相同的一組是A.氮、氧、氦、氬B.鈣、銅、鉻、氯C.磷、硫、碳、硅D.鉑、鈹、鋇、溴二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答:20℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為___________。A點表示的意義為___________________________________。50℃時,將50克乙物質(zhì)放入100克水中,形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比為____________(化為最簡整數(shù)比)。50℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是____________。14.在生產(chǎn)生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”。青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。這里的“鈣”是指_(填“原子”或“元素”)。下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是_____(填字母序號)。洗潔精能清除油污,這是利用它的作用?;剂习?、和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學方程式為_________________。在舉重運動員比賽時,常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂〔Mg5(OH)2(CO3)4〕,它分解的化學方程式為:Mg5(OH)2(CO3)4△5MgO+X+4CO2↑,則X的化學式為_____。15.如圖是水在通電條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖,“”和“●”分別表示氧原子和氫原子,請回答下列問題:(1)在B中補充畫出相關粒子圖形,使其表示正確:_____。(2)寫出B到C過程中變化的實質(zhì)_____。(3)變化前后不變的粒子是_____。16.如圖是兩種原子的原子結構示意圖:(1)寫出它們能形成單質(zhì)的化學式______、______;(2)寫出它們能形成化合物的化學式______:(3)寫出它們能形成的陽離子的化學符號______。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.下列實驗操作中,不正確的是()A.給液體加熱 B.傾倒液體C.檢查氣密性 D.稀釋濃硫酸18.小明配制100g質(zhì)量分數(shù)為18.2%的蔗糖溶液的實驗操作示意圖:(1)寫出上圖中儀器名稱a_____b_____。(2)配制上述溶液,應該選用_____(50mL或100mL)的量筒。(3)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為_____。(4)步驟②中a儀器的作用是_____。(5)小明操作中錯誤是_____,若上圖③中砝碼的質(zhì)量為15g,游碼刻度如圖所示,則小明稱得的蔗糖質(zhì)量實際為_____g。(6)若所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于18.2%,可能原因是(____)A裝瓶時溶液有灑出B將量筒里的水倒入燒杯時有水灑出C轉(zhuǎn)移固體時有固體灑落D量取水俯視讀數(shù)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)家里蒸饅頭的純堿中含有少量的氯化鈉。為測定該純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù):取該樣品11g,全部溶液在100g水中,再逐漸滴加氯化鈣溶液,反應的情況如圖所示,A點時,過濾,得到濾液242g。(反應方程式:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)計算:(1)反應生成沉淀的質(zhì)量m為多少?(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(3)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】

由微觀反應示意圖可知,該反應是由碳和水蒸氣在高溫的條件下反應生成一氧化碳和氫氣,化學方程式為C+H2OCO+H2。【詳解】A、該反應是由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,屬于置換反應,不符合題意;B、參加反應的碳和水的質(zhì)量比為12:18=2:3,符合題意;C、由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后原子的總數(shù)不變,不符合題意;D、該反應中,碳元素由0價變成+2價,氫元素由+1價變成0價,不符合題意。故選B?!军c睛】由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,屬于置換反應。2、D【解析】

A、棉花屬于天然材料,故錯誤。

B、鈣促進骨骼生長,但不能大量補充,故錯誤。

C、銨態(tài)氮肥與熟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混合施用會產(chǎn)生氨氣,會降低肥效,故錯誤。

D、面粉廠有可燃性氣體,為防止引燃混合氣體發(fā)生爆炸,要嚴禁煙火,故正確。

故選:D?!军c睛】與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識是中考的熱點,了解生活中常見的有毒物質(zhì)(甲醛、亞硝酸鈉等)、銨態(tài)氮肥、六大營養(yǎng)素的相關知識等即可正確解題。3、B【解析】A、泥土溶于水,與水混合形成懸濁液,故A錯;B、蔗糖易溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故B正確;C、氫氣難溶于水,不能形成溶液,故C錯;D、汽油不溶于水,與水混合形成乳濁液,故D錯。故選B。點睛:應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時,溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。4、D【解析】

A、水中加入溶質(zhì)后溶液的沸點升高.凝固點降低,故A錯誤;B、溶液的特點:均一性、穩(wěn)定性、屬于混合物.無色澄清液體不一定是混合物例如水,故B錯誤;C、溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體,故C錯誤;D、溶液的特點:均一性、穩(wěn)定性、屬于混合物,所以溶液的各部分性質(zhì)均相同,故D正確.故選D.5、D【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后原子的種類和數(shù)目不發(fā)生改變,反應前硅原子、氧原子、氫原子和氟原子的個數(shù)依此為1,2,4,4,反應后氫原子和氧原子的個數(shù)為4,2,所以X中含有一個硅原子和四個氟原子。故選D。6、C【解析】

X能與氧化銅反應生成藍色沉淀,說明X是一種酸。X能與氫氧化鋇反應生成白色沉淀,說明X中含有硫酸根離子。若是硫酸,能使石蕊試液變紅,能與鐵反應生成氯化亞鐵,溶液變?yōu)闇\綠色,推斷合理。故選C。7、D【解析】

溶液是一種(或幾種)物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一、穩(wěn)定的混合物;A、豆?jié){不是均一、穩(wěn)定的混合物,故選項A不符合題意;B、冰水是水,它不是混合物,故選項B不符合題意;C、牛奶不是均一穩(wěn)定的混合物,故選項C不符合題意;D、雪碧是糖、二氧化碳等物質(zhì)溶于水中,形成均一、穩(wěn)定的混合物,故選項D符合題意。故選:D。8、D【解析】

A、氫氣的密度小于空氣,排空氣法收集氫氣,氫氣從a端通入,能用如圖裝置進行的實驗,不符合題意;B、氧氣的密度小于水,排水法收集氧氣,瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從a端通入,能用如圖裝置進行的實驗,不符合題意;C、檢驗二氧化碳,瓶內(nèi)裝有一定量澄清石灰水,為了使氣體與澄清石灰水充分接觸,氣體從b端通入,能用如圖裝置進行的實驗,不符合題意;D、氧氣的密度小于水,收集并測量氧氣的體積,瓶內(nèi)裝滿水,b端接量筒,氧氣從a端通入,不能用如圖裝置進行的實驗,符合題意。故選D。9、B【解析】

A、氮氣大約占空氣體積的78%,選項A錯誤;B、氧氣大約占空氣體積的21%,選項B正確;C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%,選項C錯誤;D、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%,選項D錯誤。故選B。10、C【解析】

A、元素是個宏觀概念,只講種類、不講個數(shù),該物質(zhì)由四種元素組成的,故錯誤;B、該物質(zhì)中,氫原子與氧原子的個數(shù)比為16:4=4:1;水中氫原子與氧原子的個數(shù)比為2:1,所以該物質(zhì)中氫、氧元素質(zhì)量比與水中氫、氧元素質(zhì)量比不相同,故錯誤;C、該物質(zhì)中氫元素與氮元素的質(zhì)量比為:(1×16):(14×2)=4:7,可見該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于氮元素的質(zhì)量分數(shù),故正確;D、該物質(zhì)是由分子構成的,而不是由原子直接構成的,故錯誤。故選C。11、D【解析】

A、縱坐標是二氧化錳的質(zhì)量,橫坐標是過氧化氫溶液的質(zhì)量,二氧化錳做催化劑,反應前后質(zhì)量不變,錯誤。B、加熱高錳酸鉀,固體質(zhì)量減少,所以固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)先增大,反應結束后不變,錯誤。C、橫坐標是金屬的質(zhì)量,縱坐標是酸的質(zhì)量,這屬于足量金屬等量酸的情況,最終產(chǎn)生的氫氣由酸的質(zhì)量決定,酸的質(zhì)量相等,所以產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量應該相等,錯誤。D、電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,正確。故選D。12、B【解析】

A、氮、氧、氦、氬元素符號依次為:N、O、He、Ar,元素符號的第一個字母不相同,不符合題意;B、鈣、銅、鉻、氯的元素符號依次為:Ca、Cu、Cr、Cl,元素符號的第一個字母相同,符合題意;C、磷、硫、碳、硅的元素符號依次為:P、S、C、Si,元素符號的第一個字母不相同,不符合題意;D、鉑、鈹、鋇、溴的元素符號依次為:Pt、Be、Ba、Br,元素符號的第一個字母不相同,不符合題意。故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、乙>甲>丙(或“乙甲丙”)40℃時,甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等2:5丙【解析】

(1)由溶解度曲線可知:20℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為:乙>甲>丙(或“乙甲丙”);(2)A點表示的意義為:40℃時,甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等;(3)50℃時,乙的溶解度為40g,根據(jù)溶解度概念,50℃時,100g水中最多溶解40g的乙,將50克乙放入100克水中,形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比=40g:100g=2:5;(4)將50℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃時,甲、乙的溶解度減小,丙的溶解度隨溫度的降低而增大,甲、乙有晶體析出,質(zhì)量分數(shù)變小,溶液仍為飽和溶液,丙沒有晶體析出,質(zhì)量分數(shù)不變,一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)分數(shù)=,溶解度越大,質(zhì)量分數(shù)越大,10℃時乙的溶解度大于甲的溶解度大于50℃時C的溶解度,所以t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是乙>甲>丙。50℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是丙。【點睛】在分析飽和溶液溫度改變后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化時,首先根據(jù)溶解度曲線判定溶液的狀態(tài),再根據(jù)一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)分數(shù)=,判定溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小。14、(1)元素B(2)乳化(3)石油CH4+2O2CO2+2H2O(4)H2O【解析】試題分析:(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。這里的“鈣”是指元素,雞蛋能提供豐富蛋白質(zhì)。(2)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化作用。(3)化石燃料包括煤、石油和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。(4)根據(jù)化學方程式Mg5(OH)2(CO3)4△5MgO+X+4CO2↑,推得X的化學式為H2O??键c:元素與人體健康;乳化作用;化石燃料;化學方程式;質(zhì)量守恒定律。點評:化學反應遵守質(zhì)量守恒定律,化學反應前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變。15、每兩個氫原子結合成一個氫分子,每兩個氧原子結合成一個氧分子氫原子、氧原子、未參加反應的氧分子【解析】

(1)化學反應的實質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合的過程,原子的種類和個數(shù)都不變,因此B中應補充一個氧原子和一個氫原子,如圖:;(2)由微粒的變化可知,B到C過程中變化的實質(zhì)是:每兩個氧原子結合成一個氧分子,每兩個氫原子結合成一個氫分子;(3)根據(jù)微觀示意圖可知,變化前后不變的粒子是氫原子、氧原子、未參加反應的氧分子?!军c睛】此題是對化學反應實質(zhì)的考查,解題的關鍵是從微觀的角度分析微粒的變化及掌握化學變化是分子的分和原子的重新組合的過程。16、MgCl1MgCl1Mg1+【解析】

(1)由原子結構示意圖可知,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,為鎂元素,形成單質(zhì)的化學式為Mg;

元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,為氯元素,形成單質(zhì)的化學式為Cl1;

(1)鎂原子的最外層電子數(shù)為1,在化學反應中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子,化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號一致,則鎂元素的化合價為+1價;氯原子的最外層電子數(shù)為7,在化學反應中易得到1個電子而形成帶1個單位負電荷的陰離子,則氯元素的化合價為-1價;形成化合物的化學式為MgCl1.

(3)鎂原子的最外層電子數(shù)為1,在化學反應中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子,形成的陽離子的化學符號為:Mg1+.

答案:(1)Mg、Cl1;(1)MgCl1;(3)Mg1+.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、D【解析】

A、給液體加熱時,注意試管內(nèi)液體的量,試管的傾斜度等;B、取用液體時:注意瓶口、標簽的位置,瓶塞的放置等;C、在檢查裝置的氣密性時,先將導管放入水槽中,然后用手握住試管外壁;D、稀釋濃硫酸時,沿燒杯內(nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中,邊加邊攪拌;【詳解】A、給液體加熱時,①試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一,防止沸騰濺出;②試管與桌面成約45°角,故A正確;B、取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標簽向著手心,防止液體流出腐蝕標簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,故B正確;C、在檢驗裝置的氣密性時,利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強改變,有氣泡冒出時,說明裝置氣密性良好,否則氣密性不好。故C正確;D、稀釋濃硫酸時,應沿燒杯內(nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中,邊加邊攪拌,圖中操作不正確,故D錯誤。故選D?!军c睛】本題主要了解各操作的注意事項;考查給試管里的液體加熱的方法,液體藥品的取用的方法;了解檢驗裝置的氣密性的方法和吸收濃硫酸的方法。18、玻璃棒藥匙100mL⑤③①④②攪拌加速溶解藥品和砝碼放反了11.1BD【解析】

(1)a是玻璃棒,b是藥匙.

故填:玻璃棒;藥匙.

(2)配制上述溶液

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