“班級贊歌”我愛我班主題隊會

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一、班級贊歌

主持人甲：這是一個團結(jié)奮進(jìn)的班集體、這是一個溫馨和諧的大家庭、這是一處生氣盎然的樂園、這是一片心靈成長的沃土。

主持人乙：我驕傲！我是四班級一班的一員！

我堅信，只要努力就會勝利！

全體同學(xué)：我們，為了自己的抱負(fù)而拼搏。

我們，為了父母的期望而努力。

我們，不能辜負(fù)老師的辛勤。

我們，不能辜負(fù)學(xué)校的囑托。

主持人甲：我自信，我要表現(xiàn)自信，

以微笑面對每一個人，

以微笑面對每一天。

永久不滿意自己已取得的成果！

每天我都鼓勵自己去努力學(xué)習(xí)。

主持人乙：我原諒別人對我的冒犯，

我能寬容地對待他人的錯誤。

我信任自己能持之以恒

我信任自己能勇往直前；

我信任自己能改正缺點；

我信任自己能戰(zhàn)勝失??；

我信任自己能制造勝利；

全體同學(xué)：我們堅信，總有一天，

我們班會是學(xué)校最團結(jié)、最有禮貌、最守紀(jì)律、最歡樂班級！

我們打算要用自己的行動證明：我們喜愛自己的班集體！

其次還表達(dá)在第二項相聲《與眾不同》的最終，和第四項對唱的開頭。

二、相聲

與眾不同

甲：你說人與眾不同好不好？

乙：當(dāng)然好。

甲：好在什么地方？

乙：好在他有共性，有特長呵！

甲：我——就與眾不同。

乙：你怎么不同？

甲：我和你們不一樣。你們干什么，我就不干什

么，你們這么做，我就那么做。

乙：你這叫鉆牛角尖！我們上語文課，你……

甲：我做數(shù)學(xué)作業(yè)。

乙：我們按時完成作業(yè)……

甲：我就一字不寫。

乙：我們上課仔細(xì)聽講……

甲：我，胡思亂想。

乙：你都想什么呢？

甲：我看著自己的手表：……你說，這時針、分針、秒針，它們怎么就不一塊走呢？

乙：廢話，一塊走那是自行車輪。

甲：你還別說，有一天，我最終想出它們?yōu)槭裁床灰粔K走的緣由。

乙：為什么？

甲：因為它們關(guān)系不好——不團結(jié)。

乙：不對。那中午12點，它們?yōu)槭裁淳妥叩揭黄鹄玻?/p>

甲：那——那是它們在吃午飯。

乙：怎么就吃一秒鐘呢？

甲：它們吃得少，你管得著嗎？

乙：好嘛，急了。你成天都這么胡思亂想？

甲：對，我就這一大優(yōu)點。

乙：還優(yōu)點呢，怪不得你的學(xué)習(xí)成果不高。

甲：不過，我最近想出了提高我學(xué)習(xí)成果的妙方？

乙：是嗎？你說說。

甲：我先說說它的作用。

乙：快說。

甲：只要我這個妙方一實施，保準(zhǔn)我的腦袋，聰慧絕頂。我能把全世界全部的學(xué)問，全放進(jìn)我肚子吃了！

乙：吃了？

甲：我考試不考全班第一，只考全國第二。

乙：你真行！！你快說說，是什么妙方？

甲：想不想知道？

乙：想。

甲：真的想知道？

乙：特別想知道。

甲：我說出來你可別嚇著？

乙：沒事。我膽子大著呢！快說。

甲：告知你——我預(yù)備呀，把我這腦袋割下來……

乙：?。?/p>

甲：再換上電腦！

乙：這能行嗎？問大家

全班：不行！

三、三句半

主持人甲：我們現(xiàn)在的生活很幸福，本不應(yīng)當(dāng)有什么苦惱.但有時，心靈的天平會失衡，那就是我們還沒有學(xué)會敬重他人。

主持人乙：被人敬重是一種權(quán)利，敬重他人是一種美德。

主持人甲：請觀賞三句半《敬重他人》

老師同學(xué)留意了，四名隊員站得好，要問我們演什么？往下瞧。

敬重他人很重要，打架罵人得取消，人人都會來夸你，別傲慢。

從小敬重要做到，文明禮貌是目標(biāo)，長大再改行不行？可不好。

學(xué)習(xí)雷鋒志氣高，相互關(guān)心人人笑，要從小事來做起，有實效。

說到不如做得到，提高覺悟最重要，彼此敬重樹新風(fēng)，那才妙。

我們說得好不好，提出意見會記牢，下次上臺來表演，再提高。

四、對唱

主持人乙：我們生活著我們歡樂著

主持人甲：讓大家來感受一下我們的歡樂生活吧！

齊：對唱開頭！

你有困難誰來幫助?。?/p>

大家！

你有苦惱向誰述說??？

老師！

誰是我們的學(xué)習(xí)典范呢？

吳雪、佟子唯、吳尚玨還有很多呢！

誰是繪畫小明星?。?/p>

黃歆毅、劉凌凌還和祁雪

誰是小小書法家呢？

劉董、吳雪讓我認(rèn)真數(shù)一數(shù)啊

誰是我們的小百科啊？

陶威衡呀

上課誰最愛思索啊？

張猛、張思琦、唐沁還有還有不少呢！

誰為我們關(guān)門關(guān)窗呢？

佟星星啊

誰是我們的愛心使者呢？

非王晶莫屬啊。

糟了衛(wèi)生區(qū)消失了一片紙

順手把它撿起來了，沒關(guān)系了

壞了，有同學(xué)沒把紅領(lǐng)巾戴在脖子上

沒關(guān)系，我提示他抓緊戴上

有同學(xué)沒寫完作業(yè)

我勸他趕快補上

我們始終信任他們不是有意的

因為我們共同愛著我們的班.

總有一天大家會明白.：

班級是我們成長的搖籃！

最終是情感的升華，