小學(xué)生生態(tài)文明演講稿

小學(xué)生生態(tài)文明演講稿小學(xué)生生態(tài)文明演講稿1

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！

我是來(lái)自李河小學(xué)，今日我演講的題目是：“提倡生態(tài)文明，共建秀麗家園〞。

站在這演講的舞臺(tái)上，或許大家一下留意到的就是我身上這件色彩絢麗的衣服，我就是因?yàn)橄矏?ài)它和諧的顏色才將它買(mǎi)下。我們的家園——楊崗，不也同樣需要這樣的顏色嗎？

同學(xué)們是否還記得幾年前的.楊崗。那時(shí)候用水泥塊鋪成的人行道，因未能很好的連接，一到下雨天，行人一腳踩下即成為了“落湯雞〞，使每一個(gè)走在大街上的楊崗楊崗人感到糾心不已……

可如今，才過(guò)去短短的幾年時(shí)間，楊崗即變成了一個(gè)秀麗的小村莊。瞧，一排排整齊美麗的房屋；寬敞潔凈的公路；文明行駛的車(chē)輛；環(huán)保意識(shí)顯著提高的居民……這一切的一切組成了一幅色彩絢麗的秀麗小村莊的畫(huà)面。記得上個(gè)月我與媽媽去老河口市逛街，一位老河口市的阿姨聽(tīng)到我與媽媽講楊崗話，馬上對(duì)我倆刮目相看，并感慨，楊崗這幾年真是改變太快了，整個(gè)村莊變得潔凈光明，也變得青山綠水，各項(xiàng)環(huán)保指標(biāo)都超過(guò)老河口市了。我聽(tīng)阿姨這樣說(shuō)，馬上為我是楊崗人而感到傲慢自豪起來(lái)，腰也不知不覺(jué)挺得更直了。

可是，我認(rèn)為，光有這些還不夠，與建設(shè)秀麗楊崗的雄偉藍(lán)圖相比還有些差距，還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是小學(xué)生，但是我們也可以為“提倡生態(tài)文明，共建美妙家園——楊崗〞，做出一點(diǎn)

應(yīng)有的奉獻(xiàn)。比方說(shuō)：新的學(xué)期，同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)，首先想到的就是為新書(shū)，包上書(shū)皮。有的買(mǎi)塑料書(shū)皮，有的買(mǎi)美麗的包裝紙包書(shū)。可是你們知道嗎？這些包裝制作既浪費(fèi)能源又不利于環(huán)境愛(ài)護(hù)，還會(huì)使楊崗產(chǎn)生白色污染。不如用舊掛歷，海報(bào)等材料包書(shū)，既有利于環(huán)境的愛(ài)護(hù)，還可以學(xué)會(huì)自己包書(shū)，鍛煉自己的動(dòng)手能力。這樣，我們既節(jié)省了金錢(qián)又節(jié)省了紙張，何樂(lè)而不為呢？除此之外，我們還應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比方使用兩面用紙、自訂草稿本、順手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、順手關(guān)燈、不剩飯菜等。同時(shí)還可以進(jìn)入社區(qū)、家庭，廣泛宣揚(yáng)節(jié)省“一滴水〞、“一度電〞、“一張紙〞、“一粒米〞、“不順手亂扔垃圾〞的主題活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他社會(huì)成員共同來(lái)參與；最終讓“提倡生態(tài)文明，共建秀麗家園〞成為全楊崗人的自覺(jué)行動(dòng)。

“眾人拾柴火焰高〞。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)踴躍加入“提倡生態(tài)文明，共建秀麗家園〞的行列，號(hào)召更多的人行動(dòng)起來(lái)。每一個(gè)楊崗人邁出的一小步，將會(huì)是楊崗邁進(jìn)的一大步。為了那一片楊崗的藍(lán)天更加蔚藍(lán)，為了楊崗的山林更加郁翠，為了碧波蕩漾的資江河更加明凈，為了下一代擁有的楊崗更加秀麗。行動(dòng)吧！努力吧！

我的演講完畢，感謝大家！

小學(xué)生生態(tài)文明演講稿2

各位老師同學(xué)們

早上好。今日我講話的主題是：關(guān)注自然環(huán)境，共建生態(tài)校內(nèi)。

隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)進(jìn)步，“生態(tài)文明〞一詞頻繁地出如今人們的視野。資源消耗、環(huán)境污染、物種滅亡。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告知我們，人與自然都是生態(tài)系統(tǒng)中不行或缺的重要組成部分。愛(ài)護(hù)生態(tài)文明迫在眉睫！日前，我校正在創(chuàng)建生態(tài)文明校內(nèi)。此次由涼州區(qū)環(huán)保局和涼州區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的活動(dòng)，旨在在全市中小學(xué)提倡生態(tài)文明理念、普及生態(tài)文明學(xué)問(wèn)、開(kāi)展生態(tài)文明實(shí)踐，加快學(xué)校環(huán)境改造，培育綠色、低碳、民主、和諧的校內(nèi)文化。生態(tài)文明以敬重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)進(jìn)展為依據(jù)，以將來(lái)人類(lèi)的繼續(xù)進(jìn)展為著眼點(diǎn)。生態(tài)文明強(qiáng)調(diào)人的自覺(jué)與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的'互相依存、互相促進(jìn)、共處共融。我們學(xué)校為始終為構(gòu)建生態(tài)校內(nèi)而努力著。如宣揚(yáng)疼惜節(jié)省、提倡光盤(pán)行動(dòng)，開(kāi)展捐廢紙活動(dòng)、建設(shè)生態(tài)廁所等。這一系列活動(dòng)，無(wú)不表達(dá)著生態(tài)文明的理念。環(huán)保節(jié)省意義重大，我們同學(xué)能做些什么呢？我想，我們可以從小事做起，節(jié)省每一度電，每一滴水，每一粒糧食，為校內(nèi)的每一抹綠增光添彩?？吹叫?nèi)不文明的行為，我們要反思自己，同時(shí)準(zhǔn)時(shí)制止；假如自己不經(jīng)意間帶有的不文明行為被同學(xué)指出時(shí)，要虛心接受、仔細(xì)改正。

最終，祝我校創(chuàng)建生態(tài)文明校內(nèi)活動(dòng)取得圓滿勝利！感謝大家！提倡生態(tài)文明建設(shè)綠色家園

小學(xué)生生態(tài)文明演講稿3

各位老師同學(xué)們，早上好。今日我講話的主題是：關(guān)注自然環(huán)境，共建生態(tài)校內(nèi)。

隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)進(jìn)步，“生態(tài)文明〞一詞頻繁地出如今人們的視野。資源消耗、環(huán)境污染、物種滅亡??。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告知我們，人與自然都是生態(tài)系統(tǒng)中不行或缺的重要組成部分。愛(ài)護(hù)生態(tài)文明迫在眉睫！

日前，我校正在創(chuàng)建生態(tài)文明校內(nèi)。此次由常州市環(huán)保局和常州市教育局聯(lián)合舉辦的活動(dòng)，旨在在全市中小學(xué)提倡生態(tài)文明理念、普及生態(tài)文明學(xué)問(wèn)、開(kāi)展生態(tài)文明實(shí)踐，加快學(xué)校環(huán)境改造，培育綠色、低碳、民主、和諧的校內(nèi)文化。生態(tài)文明以敬重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)進(jìn)展為依據(jù)，以將來(lái)人類(lèi)的繼續(xù)進(jìn)展為著眼點(diǎn)。這個(gè)看似概念很大的命題，卻在我們一中校內(nèi)內(nèi)有著很好地表達(dá)。譬如我們?nèi)缃衲_下的草坪，清爽舒適，讓運(yùn)動(dòng)更貼近自然。目之所及的植物，如教學(xué)樓前挺立的'松樹(shù)，飄香的金桂，美化環(huán)境，舒緩學(xué)習(xí)的壓力。對(duì)于較為不熟識(shí)的植物，學(xué)校標(biāo)注其學(xué)名和習(xí)性，寓教于樂(lè)、賞心悅目。同時(shí)，我校有著優(yōu)越的地理位置，毗鄰運(yùn)河支流，身處椿桂坊，與繁華的市中心若即若離，隔絕喧囂和污染，保持著自身的獨(dú)立品行。安靜的校內(nèi)，也是很多小動(dòng)物的棲息場(chǎng)所?；蛉齼芍回堁刂A腳步輕移，或蟬鳴鳥(niǎo)啼，一切是那么的靈動(dòng)。生態(tài)文明強(qiáng)調(diào)人的自覺(jué)與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的互相依存、互相促進(jìn)、共處共融。我們學(xué)校為始終為構(gòu)建生態(tài)校內(nèi)而努力著。如宣揚(yáng)疼惜節(jié)省、提倡光盤(pán)行動(dòng)，開(kāi)展捐廢紙活動(dòng)、建設(shè)生態(tài)廁所等。這一系列活動(dòng)，無(wú)不表達(dá)著生態(tài)文明的理念。環(huán)保節(jié)省意義重大，我們同學(xué)能做些什么呢？我想，我們可以從小事做起，節(jié)省每一度電，每一滴水，每一粒糧食，為校內(nèi)的每一抹綠增光添彩?？吹叫?nèi)不文明的行為，我們要反思自己，同時(shí)準(zhǔn)時(shí)制止；假如自己不經(jīng)意間帶有的不文明行為被同學(xué)指出時(shí)，要虛心接受、仔細(xì)改正。

近幾年來(lái)，我校同學(xué)也把環(huán)保選擇為討論性學(xué)習(xí)課題，如青果巷的興衰與愛(ài)護(hù)、關(guān)刀河污水的排放、紅梅公園綠化的樹(shù)種選擇以及舊電池的回收等，這也為參加生態(tài)文明行動(dòng)奉獻(xiàn)著自己的力量。

最終，祝我校創(chuàng)建生態(tài)文明校內(nèi)活動(dòng)取得圓滿勝利！

感謝大家！

小學(xué)生生態(tài)文明演講稿4

尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們知道，隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的進(jìn)展，今日，我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)勝利制服了自然，成為了這個(gè)秀麗星球上生物界的肯定霸主。然而，在我們無(wú)比傲慢和引以為豪地生存在地球的同時(shí)，我們不應(yīng)當(dāng)遺忘敬重自然、順應(yīng)自然、愛(ài)護(hù)自然的生態(tài)文明理念，否則，我們必將面臨可想而知的災(zāi)難!

原來(lái)，認(rèn)識(shí)到生態(tài)文明建設(shè)的重要性，從而為建立一個(gè)可持續(xù)進(jìn)展的綠色集約性人居環(huán)境服務(wù)，這是一個(gè)極其簡(jiǎn)單明白的道理，但是，由于方方面面的緣由，直到如今，還有很多讓人不得容忍的現(xiàn)象和行為在發(fā)生。比方，森林被稱(chēng)之為地球之肺，起著凈化空氣、愛(ài)護(hù)土壤等等作用，然而，在我們的`身邊，亂砍濫伐、破壞森林的行為并不鮮見(jiàn);工廠里的污水、煙霧隨便排放，為了躲避檢查，獨(dú)辟蹊蹺用高壓水泵把污水硬性壓入地下，造成嚴(yán)重的地下污染;沒(méi)有節(jié)制地亂開(kāi)采地下礦石，造成肯定的污染、混亂和安全隱患;水作為萬(wàn)物之源，也同樣受到了不同程度的污染和浪費(fèi)，我們看到，很多以前清亮長(zhǎng)流的江河溪流，不是嚴(yán)重污染就是干枯不見(jiàn)了，等等。

同學(xué)們、老師們，您們想過(guò)沒(méi)有，其實(shí)，像我們所看到或擁有的一條條寬敞的公路，一棟棟秀麗的高樓大廈，一輛輛精致豪華的小車(chē)一樣，現(xiàn)代化社會(huì)里的一切，都可以說(shuō)是以毀掉資源、破壞環(huán)境和打破生態(tài)平衡作為代價(jià)的。像這些為了滿足我們?nèi)祟?lèi)欲望而過(guò)度開(kāi)發(fā)、隨便破壞的現(xiàn)象，可以說(shuō)，每天都在發(fā)生著，這讓我們賴(lài)以生存的地球不堪重負(fù)，苦痛呻吟!我們所面臨的生態(tài)危機(jī)，從來(lái)沒(méi)有像如今這樣嚴(yán)重過(guò)!同學(xué)們，老師們，是為了滿足我們自身的愜意舒適，繼續(xù)讓自己為所欲為、不加約束，還是來(lái)個(gè)緊急剎車(chē)，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)會(huì)過(guò)上綠色、低碳、環(huán)保、可持續(xù)進(jìn)展的生活，我們?nèi)祟?lèi)正走到了生死選擇的十字路口。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，需要引起我們每個(gè)人的深思、重視和嚴(yán)厲?對(duì)待!需要我們刻不容緩地去堅(jiān)決面對(duì)和準(zhǔn)時(shí)處理!對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們真的再以不能躲避和裝作視而不見(jiàn)了!因?yàn)槲覀兺藷o(wú)可退!同學(xué)們，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題所帶來(lái)的不良后果，我們傷不起啊!

可喜的是，生態(tài)文明建設(shè)已經(jīng)引起了全世界范圍的重視。更是把生態(tài)文明建設(shè)上升到國(guó)家意志的戰(zhàn)略高度和突出地位，納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中的總體布局。這些都是我們的福音!我們又有什么理由不緊緊跟上，為生態(tài)文明建設(shè)奉獻(xiàn)力量呢!

我們生活的涼山，本來(lái)就是個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)，空氣清爽、綠色宜居的地方。這里的一山一水、一草一木，構(gòu)成了我們秀麗、舒適、環(huán)保的自然?生命樂(lè)園。服務(wù)于家鄉(xiāng)的生態(tài)文明建設(shè)，是我們小學(xué)生義不容辭的義務(wù)!我們應(yīng)當(dāng)從如今、從今刻行動(dòng)起來(lái)，奉獻(xiàn)自我的力量!我們知道，我們的家園是我們秀麗可愛(ài)的祖國(guó)版圖的一部分，建設(shè)好它，做好了它的生態(tài)文明建設(shè)，就是為祖國(guó)建設(shè)和祖國(guó)的生態(tài)文明建設(shè)奉獻(xiàn)了力量!

我們小學(xué)生，是民族的將來(lái)、國(guó)家的期望，我們沒(méi)有理由躲避現(xiàn)實(shí)、拒絕承當(dāng)!同學(xué)們，老師們，讓我們記住：生態(tài)文明建設(shè)，我們?cè)谶M(jìn)行!也請(qǐng)我們記住：生態(tài)文明建設(shè)，讓我們從自我做起、從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起!

我的演講完了，感謝大家!

小學(xué)生生態(tài)文明演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

今日我演講的題目是：“提倡生態(tài)文明，共建秀麗家園〞。

站在這演講的舞臺(tái)上，或許大家一下留意到的就是我身上這件色彩絢麗的衣服，我就是因?yàn)橄矏?ài)它和諧的顏色才將它買(mǎi)下。我們的家園——陽(yáng)春，不也同樣需要這樣的顏色嗎？

同學(xué)們是否還記得幾年前的楊崗。那時(shí)候用水泥塊鋪成的人行道，因未能很好的連接，一到下雨天，行人一腳踩下即成為了“落湯雞〞，使每一個(gè)走在大街上的陽(yáng)春人感到糾心不已

可如今，才過(guò)去短短的幾年時(shí)間，陽(yáng)春即變成了一個(gè)秀麗的小村莊。瞧，一排排整齊美麗的房屋；寬敞潔凈的公路；文明行駛的車(chē)輛；環(huán)保意識(shí)顯著提高的居民這一切的一切組成了一幅色彩絢麗的秀麗小村莊的畫(huà)面。整個(gè)村莊變得潔凈光明，也變得青山綠水，各項(xiàng)環(huán)保指標(biāo)都達(dá)標(biāo)了?？墒牵艺J(rèn)為，光有這些還不夠，與建設(shè)秀麗陽(yáng)春的雄偉藍(lán)圖相比還有些差距，還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是小學(xué)生，但是我們也可以為“提倡生態(tài)文明，共建美妙家園——陽(yáng)春〞，做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。比方說(shuō)：新的學(xué)期，同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)，首先想到的就是為新書(shū)，包上書(shū)皮。有的買(mǎi)塑料書(shū)皮，有的'買(mǎi)美麗的包裝紙包書(shū)?？墒悄銈冎绬?？這些包裝制作既浪費(fèi)能源又不利于環(huán)境愛(ài)護(hù)，還會(huì)使陽(yáng)春產(chǎn)生白色污染。不如用舊掛歷，海報(bào)等材料包書(shū)，既有利于環(huán)境的愛(ài)護(hù)，還可以學(xué)會(huì)自己包書(shū)，鍛煉自己的動(dòng)手能力。這樣，我們既節(jié)省了金錢(qián)又節(jié)省了紙張，何樂(lè)而不為呢？除此之外，我們還應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比方使用兩面用紙、自訂草稿本、順手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、順手關(guān)燈、不剩飯菜等。同時(shí)還可以進(jìn)入社區(qū)、家庭，廣泛宣揚(yáng)節(jié)省“一滴水〞、“一度電〞、“一張紙〞、“一粒米〞、“不順手亂扔垃圾〞的主題活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他社會(huì)成員共同來(lái)參與；最終讓“提倡生態(tài)文明，共建秀麗家園〞成為全陽(yáng)春人的自覺(jué)行動(dòng)。

“眾人拾柴火焰高〞。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)踴躍加入“提倡生態(tài)文明，共建秀麗家園〞的行列，號(hào)召更多的人行動(dòng)起來(lái)。每一個(gè)陽(yáng)春人邁出的一小步，將會(huì)是陽(yáng)春邁進(jìn)的一大步。為了那一片陽(yáng)春的藍(lán)天更加蔚藍(lán)，為了陽(yáng)春的山林更加郁翠，為了碧波蕩漾的江河更加明凈，為了下一代擁有的陽(yáng)春更加秀麗。行動(dòng)吧！努力吧！我的演講完畢，感謝大家！

小學(xué)生生態(tài)文明演講稿6

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是5班的××，今日我演講的題目是《生態(tài)文明，你我同行》。

當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們身邊的環(huán)境正在一步步惡化?當(dāng)你順手亂扔紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?詩(shī)云："日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。"而今河流卻不再那么清亮;詩(shī)云："渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。"而今我們卻經(jīng)常在電視里看到霧霾覆蓋城市上空的灰蒙景象;詩(shī)云："稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。"而今常見(jiàn)的昆蟲(chóng)鳥(niǎo)獸卻陸續(xù)被列入愛(ài)護(hù)動(dòng)物的范疇;詩(shī)云："晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。"而今滿目土丘黃沙，黃風(fēng)肆虐。我們的生態(tài)環(huán)境遭到如此嚴(yán)重的破壞，莫非還缺乏以警示我們，愛(ài)護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了嗎?人類(lèi)用自己的智慧和勞動(dòng)創(chuàng)造了發(fā)達(dá)的文明，并且把自己文明的觸角延長(zhǎng)到茫茫宇宙，但是至少到如今為止，地球還是人類(lèi)唯一的家園，而這顆秀麗的藍(lán)色星球，人類(lèi)正在變本加厲的損害她。隨著經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，就連我們這個(gè)秀麗的江華小鎮(zhèn)也多少收到了污染的侵蝕。

以前，滿天的繁星鑲嵌在深藍(lán)色的夜幕中，明月透過(guò)松林撒落斑駁的`靜影，清亮的泉水在巖石上叮咚流淌。而今只能看到在滿街燈火襯托下的點(diǎn)點(diǎn)星光，只聽(tīng)到汽車(chē)?yán)嚷暋?/p>

君不見(jiàn)，街道上的汽車(chē)川流不息，排出的尾氣污染著我們新奇的空氣;君不見(jiàn)，江華小鎮(zhèn)里的工廠越來(lái)越多，在帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也帶來(lái)了嗓音和污水;君不見(jiàn)，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)在結(jié)束了一天的繁華、喧囂之后，留下來(lái)的是滿地的狼藉，發(fā)出惡心的氣息，令人目不忍視，鼻不忍聞。這給居住在四周的居民帶來(lái)了極大的安全隱患。

但很慶幸的是，我們江華小鎮(zhèn)的居民已經(jīng)意識(shí)到污染環(huán)境的危害，意識(shí)到生態(tài)文明的重要。

在大家群策群力的共同努力下，我們身邊的環(huán)境有了很大的改觀，天空漸漸變得湛藍(lán)，樹(shù)林漸漸變得蔥郁，河水漸漸變得清亮。街市上常?？吹胶芏啻髦t袖章的青年志愿者做文明勸導(dǎo)，告知人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生，做一個(gè)愛(ài)惜環(huán)境的人。

前幾年，江華縣被評(píng)為全國(guó)文明縣城，但我們并不滿足，如今我們把目標(biāo)放的更遠(yuǎn)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)六個(gè)全國(guó)第一，然而這需要我們號(hào)召身邊更多的人加入我們的隊(duì)伍，以實(shí)現(xiàn)我們所追求的目標(biāo)。

提倡生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。生態(tài)環(huán)境改善，資源利用效率提高，人與自然走向和諧，這是全面小康社會(huì)全新的理念。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、環(huán)境全球化，環(huán)境愛(ài)護(hù)已成為當(dāng)今世界的時(shí)代主題，我們不僅要經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，更要生態(tài)文明!

所以我們應(yīng)當(dāng)盡我們的綿薄之力，愛(ài)護(hù)身邊的每一寸土地，愛(ài)惜身邊的每一抹綠色，一起行動(dòng)起來(lái)，讓生態(tài)文明伴我們同行。

小學(xué)生生態(tài)文明演講稿7

敬重的各位評(píng)委，各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我生在冕寧，長(zhǎng)在冕寧，站在冕寧的土地上，面對(duì)冕寧的山山水水，使我想起了這樣一首小詩(shī)：

輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，

山山水水都會(huì)在問(wèn)我：

小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，

你想給將來(lái)的地球留下什么?

是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花?

是留下一個(gè)生命的春天，

還是留下一片永久的綠溝?

友愛(ài)的朋友們，今日，在這里，我要大聲地說(shuō)："我傲慢，我是林業(yè)工人的后代!"

或許許多人沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)四川省長(zhǎng)江造林局吧。它的前身為四川省雅礱江木材水運(yùn)局，曾經(jīng)，我的`外公外婆和數(shù)以萬(wàn)計(jì)的爺爺奶奶們通過(guò)水運(yùn)為國(guó)家運(yùn)輸木材1400多萬(wàn)立方米，為社會(huì)主義建設(shè)作出了不朽奉獻(xiàn)。20xx年，自然?林停止采伐，雅礱江木材水運(yùn)局整體轉(zhuǎn)移，成為自然?林資源愛(ài)護(hù)工程施工企業(yè)，在四川省境內(nèi)長(zhǎng)江上游及其支流雅礱江、金沙江、安靜河等流域的13