部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 老山界 課件

老山界陸定一

本節(jié)課目標(biāo)

[教學(xué)目標(biāo)]1、理解課文的思想內(nèi)容，熱愛(ài)長(zhǎng)征的革命傳統(tǒng)。2、理解一些詞語(yǔ)的含義，賞析精彩的語(yǔ)段。

[重點(diǎn)難點(diǎn)]1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移記敘事件、安排層次的方法。2、難點(diǎn)：理解生動(dòng)描寫(xiě)對(duì)表達(dá)中心的意思的作用。

作者簡(jiǎn)介陸定一，江蘇無(wú)錫人，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。畢業(yè)于上海南洋大學(xué)（現(xiàn)交通大學(xué)），長(zhǎng)征時(shí)，任紅軍總政治部宣傳部長(zhǎng)，建國(guó)后，長(zhǎng)期負(fù)責(zé)黨的宣傳和文教工作。代表作品《中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍長(zhǎng)征記》。導(dǎo)語(yǔ)

二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，歷時(shí)一年，震驚中外。英勇的紅軍戰(zhàn)士克服了重重困難，越過(guò)了萬(wàn)水千山，勝利到達(dá)陜北。同學(xué)們，你們知道紅軍翻過(guò)的第一座難走的山是哪一座嗎?那就是老山界。這座山高三十里，懸崖峭壁，十分險(xiǎn)峻，可我們的紅軍戰(zhàn)士卻勇敢地翻過(guò)去了。大家想聽(tīng)聽(tīng)這段故事嗎?那就請(qǐng)親身經(jīng)歷過(guò)這次翻山戰(zhàn)斗的一位老紅軍給我們講述吧。探究學(xué)習(xí)二：了解事件經(jīng)過(guò)。填表說(shuō)明紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)。時(shí)間地點(diǎn)人物活動(dòng)第一天(上午傍晚天黑夜黑半夜)第二天(黎明以后下午)

一：明確順序安排1、寫(xiě)文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序呢?(時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移)2、要求學(xué)生在文中找出表明時(shí)間、地點(diǎn)的詞句。

字詞積累pān（）談點(diǎn)zhuì（）quán（）曲chù（）立hān（）然

guàn（）輸攀綴蜷矗酣灌

字詞積累1.攀談：課文中是找些話題與人交談的意思。2.奇觀：奇?zhèn)サ木跋蟆?.絕壁：極陡峭不能攀援的山崖。4.酣然入夢(mèng)：甜美、暢快地入睡。例句：在寒冷的冬天，在北京胡同搭蒙古包的女孩只要一個(gè)電暖氣，就能在蒙古包中酣然入夢(mèng)。5.蜷：彎曲。

字詞積累6.捉摸：猜測(cè)，預(yù)料。捉摸、琢磨辨析：兩個(gè)詞都表示心理活動(dòng)。“捉摸”多用于對(duì)某人脾性或言行用意的猜測(cè)、把握，多用于否定句。如：永輝這孩子的脾性還是令楊紹荃捉摸不透。“琢磨”表示反復(fù)思考、仔細(xì)考慮。如：我正在琢磨著該怎樣打破這僵局，想不到他竟開(kāi)口了。7.綴：裝飾8.嗚咽：形容凄切的水聲。9.澎湃：形容波浪互相撞擊。

結(jié)構(gòu)層次第一部分：（1段）交代決定翻越老山界。關(guān)鍵詞:堅(jiān)強(qiáng)意志樂(lè)觀精神第二部分：（2——33段）記述翻越老山界的經(jīng)過(guò)第一層（2——11段）翻山前在山腳下訪瑤民第二層（12——32段）紅軍翻越老山界的過(guò)程第三部分（33段）寫(xiě)作者翻山后的感受。

課文講解這篇課文屬于哪種敘述方式？這樣的敘述方式有什么好處？

明確：順敘，還有補(bǔ)敘。好處：層次清晰，敘事描寫(xiě)合情合理，前后照應(yīng)，扣人心弦，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。簡(jiǎn)介

理解主旨層次結(jié)構(gòu)：

1．讀了這篇課文，老山界給你留下最深的印象是什么？從課文中哪里表現(xiàn)出來(lái)的？明確：難。表現(xiàn)在：走路難（懸崖峭壁，山路險(xiǎn)峻）；睡覺(jué)難（夜宿峭壁，寒氣逼人）；吃飯難（糧食奇缺，肚子饑餓）；處境難（敵人追擊，槍聲密集）。

課文講解1.紅軍面對(duì)種種艱難險(xiǎn)阻，是憑著怎樣的態(tài)度和精神翻越過(guò)老山界的？

【答案】明確：面對(duì)走路難，“都想努一把力，好快些翻過(guò)山去”，沒(méi)有絲毫的膽怯；面對(duì)睡覺(jué)難，“橫著心躺下去”，毫無(wú)怨言；面對(duì)吃飯難，“鼓著勇氣前進(jìn)”，忍饑爬山；面對(duì)處境難，“慰問(wèn)和幫助傷員病員”，譏笑敵人飛機(jī)的無(wú)能。

課文講解2.作者記敘紅軍翻越老山界的過(guò)程，為了表現(xiàn)怎樣的思想感情？

【答案】明確：記敘了中國(guó)紅軍在長(zhǎng)征途中翻越第一座難走的山——老山界的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍，不怕困難、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和大無(wú)畏的`革命樂(lè)觀主義精神。

課文講解3.作者是一個(gè)怎樣的人？他為什么這樣表現(xiàn)紅軍呢？

【答案】作為親歷長(zhǎng)征的紅軍戰(zhàn)士，作者對(duì)自己的隊(duì)伍充滿著無(wú)限熱愛(ài)的感情，對(duì)紅軍的精神極為敬佩和贊揚(yáng)，作者寫(xiě)翻越老山界的經(jīng)過(guò)，就是對(duì)紅軍精神的熱情謳歌。

課文講解4.全文重點(diǎn)圍繞紅軍翻越老山界來(lái)寫(xiě)的，這當(dāng)然是直接表現(xiàn)文章主題的。除此之外，還有哪些內(nèi)容不是直接寫(xiě)紅軍翻山的？。

【答案】明確：與瑤民母女攀談，醫(yī)務(wù)隊(duì)的女同志，敵人的飛機(jī)聲和槍聲。

課文講解5.翻山之前，寫(xiě)與瑤民母女攀談，這與表現(xiàn)主旨有關(guān)系？

【答案】明確：與瑤民攀談是翻越老山界的一個(gè)組成部分。從瑤民那里了解到了瑤民們的悲苦生活，宣傳了紅軍的主張，把自己本身就很缺乏的糧食送給瑤民，貼標(biāo)語(yǔ)保護(hù)瑤民的籬笆等，這些說(shuō)明了紅軍是一支關(guān)心百姓、愛(ài)護(hù)百姓、為天下窮苦人謀利益的好隊(duì)伍，說(shuō)明了紅軍的走到哪里就把思想政治工作做到哪里的好作風(fēng)，這也是紅軍能夠取得人民大眾支持、最終奪取勝利的重要原因之一。這樣，雖然看似與翻山關(guān)系不大，實(shí)際上是從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)紅軍長(zhǎng)征的經(jīng)過(guò)及意義，更加豐富了文章的主題。

課文講解6.

快到山頂時(shí)，作者又寫(xiě)了醫(yī)務(wù)隊(duì)的女同志，這樣寫(xiě)有什么作用？【答案】明確：醫(yī)務(wù)隊(duì)也是整個(gè)隊(duì)伍的一個(gè)部分，是長(zhǎng)征隊(duì)伍里必不可少的后援支持。翻越老山界中普通士兵表現(xiàn)出了極大的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，那么帶著傷員翻山的醫(yī)務(wù)隊(duì)呢？他們則更需要有著更大的勇氣和毅力，表現(xiàn)出更大的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，何況他們中很多人是女性。這種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢就更讓?xiě)?zhàn)士們欽佩，她們也是紅軍長(zhǎng)征隊(duì)伍中的一個(gè)特色和寫(xiě)照。

課文講解7.補(bǔ)寫(xiě)敵人的飛機(jī)聲和槍聲，目的是什么？

【答案】明確：補(bǔ)寫(xiě)敵人的機(jī)槍聲和飛機(jī)聲，就更突出了紅軍所面臨的艱難困苦，他們不單是要翻越一座高山，而是在敵人的圍追堵截中翻越高山，其艱難的情境可以想見(jiàn)。在敵人飛機(jī)的“嘆息”聲中，我們看到的是紅軍的戰(zhàn)無(wú)不勝的高大形象。

課文講解8.小結(jié)：【答案】在直接記敘紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)時(shí)，還寫(xiě)了這么多內(nèi)容，不但沒(méi)有沖淡主題，而且從不同的側(cè)面豐富了主題，使文章更加充實(shí)、豐滿。

景物描寫(xiě)1．兩處“之”字形火把的描寫(xiě)，具體有什么作用？【答案】明確：通過(guò)兩次“之”字形火把的描寫(xiě)，描繪出了一個(gè)星夜行軍圖，火光與星光相接，暗示了山勢(shì)陡峭。而此時(shí)戰(zhàn)士還有說(shuō)有笑，互相鼓勵(lì)，更表現(xiàn)了紅軍不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的豪邁氣概。2．夜宿半山腰時(shí)很險(xiǎn)要也很艱苦，但作者描寫(xiě)的夜景卻很美，這樣寫(xiě)景有什么作用？

【答案】

明確：這段景物描寫(xiě)，寫(xiě)夜色的美好，突出山勢(shì)的險(xiǎn)峻，特別是寫(xiě)靜夜的聲音，通過(guò)四個(gè)形象的比喻寫(xiě)出聲響的起伏變換，形象地寫(xiě)出了人在困倦之時(shí)，耳邊的聲音似有非有，朦朧變化的情景。紅軍戰(zhàn)士雖然處境艱苦，但對(duì)美好生活的向往是他們前進(jìn)的動(dòng)力。這些景物描寫(xiě)，也正是表現(xiàn)了他們革命的樂(lè)觀主義精神。

課文講解3．下山路上的景物描寫(xiě)，意在表現(xiàn)什么？【答案】明確：景色明朗清新，表達(dá)了克服困難后的愉快，表現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情，集中展現(xiàn)了一種前景光明的意境。

課文講解4.小結(jié)：描寫(xiě)景物不是為了寫(xiě)景而寫(xiě)景。寫(xiě)景既豐富了文章的內(nèi)容，更重要的是為表現(xiàn)人物心情和精神，豐富文章的主題思想。寫(xiě)景順序：上-下

遠(yuǎn)-近

四周-中間

課文講解5.深山之夜到底是寂靜的還是喧鬧的？這里用了什么寫(xiě)法？【答案】寂靜、以聲襯靜。

課文講解6.體會(huì)文章結(jié)尾句的作用。【答案】課文最后說(shuō)翻越老山界的困難“還是小得很”，是與整個(gè)長(zhǎng)征中遇到的困難比較而言，這更可以看出紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和長(zhǎng)征勝利的來(lái)之不易。賞析景物描寫(xiě)請(qǐng)同學(xué)朗讀自己畫(huà)出的景物描寫(xiě)的句段，每個(gè)同學(xué)讀一處。讀完后，討論以下問(wèn)題。通過(guò)反復(fù)朗讀，體會(huì)感悟景物描寫(xiě)的作用。

1．兩處“之”字形火把的描寫(xiě)，具體有什么作用？明確：通過(guò)兩次“之”字形火把的描寫(xiě)，描繪出了一個(gè)星夜行軍圖，火光與星光相接，暗示了山勢(shì)陡峭。而此時(shí)戰(zhàn)士還有說(shuō)有笑，互相鼓勵(lì)，更表現(xiàn)了紅軍不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的豪邁氣概。2．夜宿半山腰時(shí)很險(xiǎn)要也很艱苦，但作者描寫(xiě)的夜景卻很美，這樣寫(xiě)景有什么作用？明確：這段景物描寫(xiě)，寫(xiě)夜色的美好，突出山勢(shì)的險(xiǎn)峻，特別是寫(xiě)靜夜的聲音，通過(guò)四個(gè)形象的比喻寫(xiě)出聲響的起伏變換，形象地寫(xiě)出了人在困倦之時(shí)，耳邊的聲音似有非有，朦朧變化的情景。紅軍戰(zhàn)士雖然處境艱苦，但對(duì)美好生活的向往是他們前進(jìn)的動(dòng)力。這些景物描寫(xiě)，也正是表現(xiàn)了他們革命的樂(lè)觀主義精神。下山路上的景物描寫(xiě)，意在表現(xiàn)什么？明確：景色明朗清新，表達(dá)了克服困難后的愉快，表現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情，集中展現(xiàn)了一種前景光明的意境。小結(jié)：描寫(xiě)景物不是為了寫(xiě)景而寫(xiě)景。寫(xiě)景既豐富了文章的內(nèi)容，更重要的是為表現(xiàn)人物心情和精神，豐富文章的主題思想。

研讀探究1.【難點(diǎn)探究】本文作者是如何描寫(xiě)老山界景物特點(diǎn)的？這些自然環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？

【答案】作者從不同的視角方位，描繪出老山界山勢(shì)的特點(diǎn)，如寫(xiě)“之”字路上的火把，先寫(xiě)從山下向山上望的情景，“只見(jiàn)火把排成許多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星”。次寫(xiě)走到“之”字拐的路上向下看的情景，“簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下”。在這些描寫(xiě)中，作者又配以紅軍戰(zhàn)士身臨絕壁仍舊很樂(lè)觀的語(yǔ)言描寫(xiě)：“不要掉隊(duì)呀！”，“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”再寫(xiě)紅軍戰(zhàn)士在“之”字路上睡覺(jué)被凍。

研讀探究醒后的所見(jiàn)：“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！”這樣，山路的曲折迂回，山勢(shì)的陡峭險(xiǎn)峻，均寫(xiě)得逼真、生動(dòng)、形象，使讀者如身臨其境般感覺(jué)到老山界的“高”和“險(xiǎn)”，有力地突出了行軍的困難。作者就是以這些自然環(huán)境為背景，描寫(xiě)了紅軍戰(zhàn)士豪壯的語(yǔ)言、暢快的心情，渲染了他們頑強(qiáng)不屈的斗志和樂(lè)觀的性格，從而表現(xiàn)了他們的精神面貌。

研讀探究【答案】(1)走路難：懸崖峭壁、山高路險(xiǎn)——打趣逗笑、奮勇登山——沒(méi)有絲毫的膽怯。(2)睡覺(jué)難：路窄石硬、寒氣逼人——酣然入夢(mèng)、觀賞夜景——毫無(wú)怨言。(3)吃飯難：糧食奇缺、肚子饑餓——鼓著勇氣、繼續(xù)前進(jìn)——忍餓爬山。(4)處境難：敵人追擊、槍聲密集——毫不畏懼、嘲笑敵機(jī)——譏笑敵人。表現(xiàn)了不怕艱難險(xiǎn)阻的頑強(qiáng)意志和革命英雄主義精神，革命的樂(lè)觀主義精神?！倦y點(diǎn)探究】紅軍在翻越老山界的過(guò)程中遇到了哪些困難呢？紅軍戰(zhàn)士面對(duì)困難的態(tài)度如何呢？表現(xiàn)出了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神面貌呢？

課堂小結(jié)老山界決定翻山時(shí)間的變化地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移翻山以后翻山經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)意志樂(lè)觀精神

課文主旨

本文敘述了紅軍長(zhǎng)征中翻越第一座難走的山（老山界）的故事。表現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和大無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神。

藝術(shù)特色1.采用順敘的方法，按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排層次。

這樣寫(xiě)的好處，一是文章脈絡(luò)十分清晰。二是逐層寫(xiě)明時(shí)間的變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，使敘事和描寫(xiě)都合情合理。三是有些事情起初不明白，后來(lái)才明白，按時(shí)間順序?qū)?，先設(shè)懸念，后面解釋，就能產(chǎn)生扣人心弦的效果。2.以生動(dòng)的描寫(xiě)具體而形象地表達(dá)中心意思。

如作者把星夜爬山的場(chǎng)面描寫(xiě)得有聲有色，十分生動(dòng)，使人深深地感到紅軍確實(shí)是一支無(wú)高不可攀的英雄部隊(duì)。從不同的視角方位，描繪出老山界山勢(shì)的特點(diǎn)，有力地突出了行軍的困難，從而表現(xiàn)了紅軍的精神面貌。

藝術(shù)特色3.本文語(yǔ)言樸實(shí)而優(yōu)美，凝練而細(xì)膩，字里行間流露著真摯而強(qiáng)烈的感情。

本文語(yǔ)言異常樸實(shí)，富于口語(yǔ)色彩。有些地方，運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法，增添了語(yǔ)言的美感。全文飽含真摯而強(qiáng)烈的感情。這里，有出于對(duì)自己隊(duì)伍本質(zhì)特點(diǎn)認(rèn)識(shí)而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的自信之情，有不畏艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)烈的革命英雄主義和樂(lè)觀主義感情，有對(duì)自己同志的真摯的熱愛(ài)和贊美之情，有勝利的欣慰和自豪之情。不少寫(xiě)景文字，更是優(yōu)美的抒情之作。

課后作業(yè)1．課后繼續(xù)查閱有關(guān)紅軍長(zhǎng)征的資料，全面了解長(zhǎng)征的過(guò)程及意義，進(jìn)一步加深對(duì)紅軍精神的理解和感悟。2．背誦半夜醒來(lái)景物描寫(xiě)的一段，學(xué)習(xí)這種景物描寫(xiě)的方法，并在自己的寫(xiě)作中能夠加以運(yùn)用。

6.老山界

陸定一第二單元

新課導(dǎo)入七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

作者簡(jiǎn)介陸定一（1906-1996），江蘇無(wú)錫人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。長(zhǎng)征途中曾任紅軍總政治部宣傳部部長(zhǎng)。他長(zhǎng)期負(fù)責(zé)黨的宣傳和文教工作，為建設(shè)和發(fā)展我黨的政治宣傳工作作出了巨大貢獻(xiàn)。代表作有《金色的魚(yú)鉤》《老山界》《懷念人民的好總理——周恩來(lái)同志》《模范黨員，一門(mén)忠烈》等。文題解讀老山界，即越城嶺，五嶺之一，在廣西東北部和湖南邊境，是紅軍長(zhǎng)征途中翻越的“第一座難走的山”。文章以地名為標(biāo)題，簡(jiǎn)單明了。寫(xiě)作背景本文選自《中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍長(zhǎng)征記》（人民出版社1955年版）。有改動(dòng)。1934年10月，中國(guó)工農(nóng)紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征。經(jīng)過(guò)慘烈的湘江戰(zhàn)役后，疲憊不堪的紅軍遇到了長(zhǎng)征以來(lái)第一座難行的高山—老山界。夜幕降臨，山上又黑又冷，路又窄又滑又陡，最險(xiǎn)處上山時(shí)后者的嘴幾乎可以碰到前者的腳跟，下山時(shí)后者的腳差不多會(huì)踩到前者的頭頂。困乏、饑餓、帶著許多傷病員和輜重的紅軍隊(duì)伍，憑著超凡的毅力艱難地翻過(guò)了老山界，令當(dāng)?shù)厝罕婓@訝萬(wàn)分。此后紅軍突破烏江、赤水、金沙江、大渡河等，翻雪山，過(guò)草地，于1935年10月勝利到達(dá)陜北。知識(shí)鏈接——艱難險(xiǎn)阻老山界《老山界》一文中，作者以樂(lè)觀的筆調(diào)書(shū)寫(xiě)了紅軍翻越老山界的過(guò)程。事實(shí)上，老山界是一座很險(xiǎn)峻的山。老山界山勢(shì)連綿不絕，群峰如疊似壘，懸崖峭壁林立，河谷深不見(jiàn)底，山道不足兩尺寬，既陡又滑，絕壁上的棧道、石梯也只有一尺多寬，其中艱難的地段是雷公巖、百步陡和“之”字拐。主峰貓兒山為華南第一高峰，這里山高霧濃風(fēng)大，天氣瞬息萬(wàn)變。《紅軍長(zhǎng)征史》記載，紅軍經(jīng)過(guò)的老山界山路險(xiǎn)陡，有很多懸崖峭壁上只有幾根木頭架成的棧道。這種棧道沒(méi)有欄桿，長(zhǎng)滿青苔，走在上面又滑又晃，使人頭暈?zāi)垦?，膽?zhàn)心驚。除棧道外，還有很多險(xiǎn)道，連傷病員們都下了擔(dān)架，由其他的同志背著或攙扶著走，有幾匹馬都摔下了山崖。文體知識(shí)——敘事散文根據(jù)表達(dá)方式的側(cè)重點(diǎn)不同，散文可分為敘事散文、抒情散文和議論性散文。敘事散文是以寫(xiě)人敘事為主的散文，通過(guò)寫(xiě)人敘事抒發(fā)作者特定的感受和情思。這類散文善于通過(guò)某些生活片段、場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫(xiě)以及人物最突出的性格特征，表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，揭示事件的意義。讀清字音欺侮（）矗立（）督促（）澎湃（）蜷起來(lái)（）打著戰(zhàn)（）酣然入夢(mèng)（）嗚咽（）咀嚼（）落得很遠(yuǎn)（）wǔchùdūpàiquánzhànhānyèjuélà解釋詞義攀談：閑談。峭壁：陡直的山崖。骨碌：滾動(dòng)。咀嚼：用牙齒磨碎食物。嗚咽：（流水、絲竹等）發(fā)出凄切的聲音。督促：監(jiān)督催促。灌輸：輸送（思想、知識(shí)等）?？辆桦s稅：指繁重的捐稅。捐，賦稅。酣然入夢(mèng)：暢快地入睡。不可捉摸：不可預(yù)料。文章梳理第一部分（1）：簡(jiǎn)介老山界。第二部分（2-32）：敘述紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)。第一層（2-10）：記敘“我們”同瑤民的攀談交往，表現(xiàn)了紅軍對(duì)瑤民的關(guān)心、紀(jì)律的嚴(yán)明和瑤民對(duì)紅軍的支持幫助。第二層（11-22）：從天黑以后寫(xiě)到黎明之前，從山腳下寫(xiě)到山上，通過(guò)寫(xiě)山的陡，峭壁的高、險(xiǎn)和紅軍在雷公巖前露宿，表現(xiàn)出登山的艱苦和紅軍的樂(lè)觀精神。文章梳理第三層（23-30）：從次日黎明寫(xiě)到下午兩點(diǎn)多鐘，從雷公巖寫(xiě)到老山界山頂，記敘了山路的崎嶇難走，表現(xiàn)了紅軍的堅(jiān)強(qiáng)意志，點(diǎn)明紅軍翻山是為了北上抗日。第四層（31、32）：記敘了紅軍下山的情景，表達(dá)了勝利到達(dá)宿營(yíng)地的喜悅。第三部分（33）：指出老山界是紅軍長(zhǎng)征中所過(guò)的第一座難走的山。整體感知——第一部分1、開(kāi)頭句（段）“我們決定要爬一座三十里高的瑤山，地圖上叫越城嶺，土名叫老山界”的作用。解析：開(kāi)篇點(diǎn)題，交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)，“三十里高”表明老山界山勢(shì)高峻，暗示翻越艱難，為下文蓄勢(shì)。整體感知——第二部分1、賞析：第3段中“這是一家瑤民，住著母女二人；男人大概是因?yàn)槁?tīng)到過(guò)隊(duì)伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來(lái)了”中“躲”的表達(dá)效果。解析：第3段中的“躲”字反映了瑤民由于長(zhǎng)期遭受軍閥欺壓，每有部隊(duì)經(jīng)過(guò)，就擔(dān)心人丁被抓、財(cái)產(chǎn)被搶，因而不得不“躲”的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)，為寫(xiě)紅軍受到人民的歡迎做鋪墊。整體感知——第二部分2、文章寫(xiě)的是翻越老山界，卻花了大量筆墨寫(xiě)與瑤民攀談的事情，是否離題？解析：不離題。作者在這里敘述與瑤民攀談的事情，一方面突出了山路的難行，表明這是真實(shí)敘事；另一方面，通過(guò)寫(xiě)紅軍與瑤民的相處，表現(xiàn)了紅軍對(duì)人民的關(guān)懷、充分顯示了紅軍是人民的軍隊(duì)，必然能得到人民的支持，這是紅軍取得勝利、一往無(wú)前的根本原因。整體感知——第二部分3、賞析“我們生怕有人拆下來(lái)當(dāng)火把點(diǎn)，就寫(xiě)了幾條標(biāo)語(yǔ)，用米湯貼在外面顯眼的地方”中“生怕”和“顯眼”的表達(dá)效果。解析：“生怕”是“很怕”的意思，“顯眼”是“明顯而容易被看到，引人注目”的意思，用這兩個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)我們的擔(dān)心和行為，充分表現(xiàn)了紅軍對(duì)瑤民利益的關(guān)切和保護(hù)，與反動(dòng)軍閥形成了鮮明對(duì)比。整體感知——第二部分4、怎樣理解第12段中“從山腳向上望……生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的奇觀”的含義？解析：“之”字形說(shuō)明山路曲折迂回；火把與星光連接，表現(xiàn)了老山界的險(xiǎn)峻，而“許多”一詞說(shuō)明有成千上萬(wàn)明紅軍戰(zhàn)士在攀登。人、夜色、高山交織在一起，組成了瑰麗、壯觀的景象?！捌嬗^”一詞表現(xiàn)出這一景象的奇特罕見(jiàn)，突出了紅軍隊(duì)伍不畏艱險(xiǎn)的氣勢(shì)，并頌揚(yáng)了紅軍堅(jiān)強(qiáng)的草命意志和樂(lè)觀主義精神。整體感知——第二部分5、分析文章第22段運(yùn)用了哪些修辭手法，并分析其作用。解析：第22段中作者運(yùn)用比喻、排比等修辭手法將無(wú)形的聲音化為具體的形象，給人以美好的聯(lián)想。同時(shí)作者還運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的手法，以“耳朵里有不可捉摸的聲響”來(lái)襯托半夜山上的寂靜，收到了以動(dòng)襯靜靜更靜的藝術(shù)效果。紅軍戰(zhàn)士在極端困難與危險(xiǎn)的情況下夜宿山上，卻能全身心沉浸、陶醉在對(duì)夜景的欣賞中，忘記了寒冷和危險(xiǎn)，這表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士樂(lè)觀豁達(dá)的情懷和為了中國(guó)革命的成功敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的大無(wú)畏精神。整體感知——第二部分6、第22段中，作者前面說(shuō)“就是寂靜”，后面卻描述了各種各樣的聲音，這樣寫(xiě)是否矛盾？解析：不矛盾。作者這里寫(xiě)聲，是為了襯托靜，以“有聲”襯“無(wú)聲”。作者以形象貼切的比喻，以耳朵聽(tīng)到的聲響襯托出午夜山中的寂靜，使讀者如臨其境。整體感知——第二部分7、文章第29段翻越雷公巖時(shí)，作者記述了紅軍戰(zhàn)士相互鼓勵(lì)、相互幫助的場(chǎng)景，為什么要寫(xiě)醫(yī)務(wù)人員的情況呢？解析：帶著傷員病員的醫(yī)務(wù)人員翻越老山界更需要勇氣和毅力，因?yàn)樗麄冊(cè)谛熊娭杏兄繂?wèn)、幫助、看護(hù)員病員和自己翻山的多重任務(wù)，更何況他們中很多人是女性。他們的表現(xiàn)感染和激勵(lì)著其他紅軍戰(zhàn)士。寫(xiě)醫(yī)務(wù)人員的情況是為了表現(xiàn)整支隊(duì)伍勇敢和堅(jiān)毅的精神面貌。整體感知——第三部分1、文章說(shuō)“老山界是我們長(zhǎng)征中所過(guò)的第一座難走的山”，最后卻又說(shuō)比起金沙江、大渡河、雪山、草地等地方，老山界的因難“還是小得很”，這樣說(shuō)有什么作用？解析：文章最后說(shuō)比起金沙江、大渡河、雪山、草地等地方，老山界的困難“還是小得很”，是與整個(gè)長(zhǎng)征中遇到的困難相比較而言的，這樣寫(xiě)，更能突出紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和長(zhǎng)征勝利的來(lái)之不易。合作探究1、本文作者是如何描寫(xiě)老山界的景物特點(diǎn)的？這些自然環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？解析：作者從不同的視角方位描繪出老山界山勢(shì)的特點(diǎn)，如寫(xiě)“之”字拐路上的火把，先寫(xiě)從山下向山上望的情景，“只見(jiàn)火把排成許多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星”。之后寫(xiě)走到“之”字拐的路上向下看的情景，“簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下”。合作探究在這些描寫(xiě)中，作者又配以紅軍戰(zhàn)士身臨絕壁仍舊很樂(lè)觀的語(yǔ)言描寫(xiě)：“不要掉隊(duì)呀”“不要落后做烏龜呀”“我們頂著天啦”和紅軍戰(zhàn)士在“之”字形的路上睡覺(jué)被凍醒后的所見(jiàn)：“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！”這樣，山路的曲折迂回，山勢(shì)的陡峭險(xiǎn)峻均寫(xiě)得生動(dòng)、形象，使讀者如身臨其境般感受到老山界的“高”和“險(xiǎn)”。作者就是以這些自然環(huán)境為背景，有力地突出了行軍的困難，描寫(xiě)了紅軍戰(zhàn)士的豪言壯語(yǔ)和暢快心情，渲染了他們頑強(qiáng)不屈的斗志和樂(lè)觀的性格，從而表現(xiàn)了他們的精神面貌。合作探究2、文章按照時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移展開(kāi)敘述。試以此為線索，概括作者翻越老山界的經(jīng)過(guò)。解析：第一天，下午動(dòng)身，沿著山溝向上走；傍晚（“天色晚了”），到一戶瑤民家，并與之攀談；天黑了，到山腳，登山；之后走了半天（夜里），在山路上露宿；半夜里醒來(lái)，之后又睡著了；第二天黎明被人推醒，搶著吃了早飯；走了沒(méi)多久，到了雷公巖；翻過(guò)雷公巖，繼續(xù)爬山，“快要到山頂”時(shí)，“落得很遠(yuǎn)了”；下午兩點(diǎn)多，到了山頂；之后，一口氣兒跑下山去，一直到宿營(yíng)地。合作探究3、紅軍翻越老山界克服了哪些困難？這體現(xiàn)了紅軍什么樣的精神？結(jié)合具體內(nèi)容，做簡(jiǎn)要分析。解析：紅軍克服的困難主要有三方面：①老山界的高和險(xiǎn)。比如上山的路程有三十里，而且很陡，特別是雷公