黑龍江省佳木斯市成考專升本2022年大學(xué)語文自考真題(附答案)

黑龍江省佳木斯市成考專升本2022年大學(xué)語文自考真題(附答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.在《馮諼客孟嘗君》這篇文章中，鑿成“三窟”的最主要人物是（）

A.馮諼B.孟嘗君C.齊王D.梁王

2.巴金的《激流三部曲》是（）A.A.《霧》《雨》《電》

B.《家》《春》《秋》

C.《滅亡》《新生》《寒夜》

D.《霧》《春》《秋》

3.下列各句中劃橫線的成語使用正確的一句是()

A.在國難當(dāng)頭時，無數(shù)愛國志士毀家紓難，為拯救民族的命運而奔走呼告，這種精神令人景仰。

B.他是一位學(xué)貫中西的、通曉古今的學(xué)者，在學(xué)術(shù)研討會上，每每能發(fā)表讓人印象深刻的一孔之見。

C.他的畫在當(dāng)?shù)睾苡忻?，可一拿到大地方，就顯得相形見絀了。

D.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。

4.下列作品屬于契訶夫的戲劇的是（）

A.《第六病室》B.《萬卡》C.《帶閣樓的房子》D.《櫻桃園》

5.英國哲學(xué)家培根的文集是

A.《講演集》B.《論文集》C.《治學(xué)論說》D.《論說文集》

6.五四運動以來，作品內(nèi)容除表達(dá)愛國主義思想外，大都歌頌?zāi)笎?，贊美自然的作家是A.A.朱自清B.冰心C.郁達(dá)夫D.胡適

7.

第

8

題

王維山水詩突出的藝術(shù)特點是（）。

8.以下作品中，屬于“商婦”獨白的是()

A.《長干行》B.《井底引銀瓶》C.《登樓賦》D.《八聲甘州》

9.中國現(xiàn)代小說的奠基人是

A.茅盾B.巴金C.魯迅D.曹禺

10.《張中丞傳后敘》的作者是（）A.A.韓愈B.柳宗元C.王安石D.歐陽修

11.《論快樂》一文提出精神的煉金術(shù)能（）A.A.比一切宗教信仰更有效力B.使肉體痛苦都變成快樂的資料C.教人學(xué)會休息D.洗滌靈魂

12.蘇軾《前赤壁賦》中“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦”的修辭手法是（）

A.比喻、對偶;

B.排比、比喻;

C.對偶、擬人;

D.擬人、對比

13.下列各句中，“則”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以譯為“卻”的是（）A.兵強則士勇B.茍有能反是者，則又愛之太殷C.到則披草而坐，傾壺而醉D.既來之，則安之

14.

宇航公司發(fā)射“大鏡子”的意圖是()

A.在夜晚把光明帶給任何一個需要它的城市

B.解決北極地區(qū)漫長的冬夜造成的生產(chǎn)和生活的不便

C.給人類制造失去夜空的景象

D.只照亮城市及工業(yè)區(qū)內(nèi)約8公里的范圍

15.下列句子中，“而”字作連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的是（）A.A.今夫顓臾，固而近于費。B.狗彘食人食而不知檢。C.鳴鼓而聚之，擊木而召之。D.字而幼孩，遂而雞豚。

二、填空題(10題)16.《燕昭王求士》一文中的“三晉”是指由＿＿國分出的＿＿＿三國。

17.杜甫是我國古代偉大的_____________詩人。

18.在《箱子巖》一文中，作者寫道：“然而從整個說來，這些人生活卻仿佛同__________已經(jīng)融合，很從容地各在那里盡其__________，與其他__________一樣，惟有在__________中放射，分解”。

19.本詞表達(dá)的詞人情感主要是__________、__________。

20.《秋水》中對話的兩個神話人物是__________和北海若。

21.《行路難》中表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)大抱負(fù)的兩句詩是"___________，____________。"

22.《九歌》是屈原根據(jù)戰(zhàn)國時期楚地民間的___________加工而成的組詩，共___________首。

23.《左傳》是我國第一部__________體的歷史著作。

24.《季氏將伐顓臾》中的季氏是春秋時___________國的貴族。

25.陸游《關(guān)山月》："________，廄馬肥死弓斷弦。"

三、判斷題(5題)26.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

27.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

28.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

29.白居易是盛唐新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。()

30.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

四、文言文閱讀(3題)31.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。然卒亡明之天下者百姓也，后之為人君者，可以鑒矣。

32.這段選文表現(xiàn)出馮諼性格的哪些特征?(4分)

33.結(jié)合曲詞分析表現(xiàn)鶯鶯心理的藝術(shù)手段。

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.

閱讀朱自清《論氣節(jié)》中的一段文字，然后回答33～35小題。

原來氣是動的，可以變化。我們常說志氣，志是心之所向，可以在四方，可以在千里，志和氣是配合著的。節(jié)卻是靜的，不變的，所以要“守節(jié)”，要不“失節(jié)”。有時候節(jié)甚至于是死的，死的節(jié)跟活的現(xiàn)實脫了榫，于是乎自命清高的人鮚果變了節(jié)，馮雪峰先生論到周作人，就是眼前的例子。

35.

從前面文字中可以反映出德拉心理上的哪些變化?

36.根據(jù)以下內(nèi)容回答問題，

在學(xué)問上費時過多是偷懶;把學(xué)問過于用做裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。學(xué)問鍛煉天性，而其本身又受經(jīng)驗的鍛煉;蓋人的天賦有如野生的花草，他們需要學(xué)問的修剪;而學(xué)問的本身，若不受經(jīng)驗的限制，則其所指示的未免過于籠統(tǒng)。多詐的人渺視學(xué)問，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問，聰明的人運用學(xué)問;因為學(xué)問的本身并不教人如何用它們;這種運用之道乃是學(xué)問以外，學(xué)問以上的一種智能，是由觀察體會才能得到的。不要為了辯駁而讀書，也不要為了信仰與盲從;也不要為了言談與議論;要以能權(quán)衡輕重、審察事理為目的。

有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。有些書也可以請代表去讀，并且由別人替我作出摘要來;但是這種辦法只適于次要的議論和次要的書籍……

請回答：

一語段中“吞下，”指的是（）

A．有些書只要讀讀他們的一部分就夠了;

B．有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀

C．不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀;

D．有些書也可以請代表去讀

六、作文(1題)37.童年時，父母的叮嚀是一種約束；少年時，父母的叮嚀是一種羈絆；長大離家后，父母的叮嚀變成了一種牽掛和懷念……請以“父母的叮嚀”為題，寫一篇200字左右的短文。

參考答案

1.A

2.B

3.A

4.D

5.D

6.B

7.D

8.A

9.C解析：魯迅于1918年5月發(fā)表中國現(xiàn)代小說史上第一篇白話小說《狂人日記》，此后，在七八年的時間里，接連出版了兩本小說集《吶喊》和《彷徨》，是中國現(xiàn)代小說的奠基之作和經(jīng)典之作。因此稱魯迅是中國現(xiàn)代小說的奠基人。

10.A

11.B

12.C

13.B

14.A

15.B“狗彘食人食而不知檢”出自《孟子.寡人之于國也》：“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)。”“而”是轉(zhuǎn)折連詞，可是，但是。

[錯誤防范]2008年就考過這句話的下半句“涂有餓莩而不知發(fā)”中“而”的意思，二句中的“而”用法相同，都是表示轉(zhuǎn)折。

16.晉韓、趙、魏晉韓、趙、魏

17.現(xiàn)實主義

18.“自然”，性命之理，無生命物質(zhì)，日月升降寒暑交替中

19.故國之思，亡國之痛

20.黃河伯黃河伯

21.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

22.祭神樂歌十一；

23.編年

24.魯魯

25.朱門沉沉按歌舞朱門沉沉按歌舞

26.Y

27.Y

28.Y

29.N

30.Y

31.然而最終滅亡明朝天下的是百姓，后世擔(dān)任國君的，應(yīng)該可以從中得到借鑒。

32.深謀遠(yuǎn)慮，深諳民本思想；機智果敢，膽識超人。

33.一是以景物描寫表現(xiàn)人物的思想情感，如【端正好】，暮秋的空曠凄涼與離愁別恨的孤獨凄涼水乳交融；二是通過動作、細(xì)節(jié)描寫來傳達(dá)人物的思想情感，如【朝天子】后半部分曲詞；三是直抒胸臆，抒發(fā)內(nèi)心感受，如【幺篇】及【朝天子】前半部分曲詞；四是綜合運用夸張、比喻、典故抒發(fā)人物的思想情感。理解曲詞通過多種藝術(shù)手段刻畫人物性格的方法，體味王實甫的戲劇特色。這段唱詞既具有詩情畫意的美，又通俗淺近。比喻、夸張等修辭手法的使用，增強了戲劇語言的表現(xiàn)力。

34.分為兩層：第一層，從開始到“志和氣是配合著的”。第二層，從“節(jié)卻是