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精品課件手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)班學(xué)習(xí)匯報(bào)安2019《醫(yī)院手術(shù)部(室)》管理規(guī)范《手術(shù)安全核查制度》2009手術(shù)安全核查表、手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表2019《醫(yī)療安全(不良事件)》報(bào)告系統(tǒng)2019《患者安全目標(biāo)》如何保障安全呢???需要安全精細(xì)化\蒯提管理?？苹裁词菍？谱o(hù)士?兔?？谱o(hù)士最早在美國(guó)提出并實(shí)施英文:ClinicalNurseSpecialistCNS兔國(guó)內(nèi)有的翻譯為臨床護(hù)理專家·是指在某一特殊或者專門的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長(zhǎng)的專家型臨床護(hù)士美國(guó)手術(shù)室注冊(cè)護(hù)士協(xié)會(huì)(AssociationofPerioprativeRegisteredNurses,簡(jiǎn)稱AORN)和斯坦福大學(xué)醫(yī)院提供手術(shù)室培訓(xùn)計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)化課程,其培訓(xùn)課程根據(jù)不同醫(yī)院或機(jī)構(gòu)的實(shí)際需要有針對(duì)性的制定,是以能力為基礎(chǔ)的教育。德國(guó)、日本等國(guó)家和中國(guó)香港、臺(tái)灣等地區(qū)都先后將專科護(hù)士培養(yǎng)機(jī)制引入手術(shù)室我國(guó)于2000年以后引入臨床護(hù)理專家和?？谱o(hù)士概念,目前在造口護(hù)理、急救技術(shù)、感染控制、重癥監(jiān)護(hù)等個(gè)別領(lǐng)域開(kāi)展了專科護(hù)士的培養(yǎng)的相關(guān)探索和研究我國(guó)?？谱o(hù)士的定義?？谱o(hù)士是指在某一特定護(hù)理專科領(lǐng)域,具有熟練的護(hù)理技術(shù)和知識(shí),并完成了?？谱o(hù)士所要求的教育課程學(xué)習(xí)而被認(rèn)定合格的護(hù)士。?？谱o(hù)士培養(yǎng)目的為臨床培養(yǎng)高質(zhì)量的?？谱o(hù)士,提高臨床護(hù)理實(shí)踐水平。201
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