人教版二年級過關試題精選下學期小學語文期末模擬試卷A卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁人教版二年級過關試題精選下學期小學語文期末模擬試卷A卷時間：60分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.我會照樣子把字寫正確、美觀茂密水塔2.比一比，組詞未______繞______栽______蜜______末______燒______裁______密______3.讀句子，選擇正確的讀音（1）他學著老師的模（mó

mú）樣教（jiāo

jiào）妹妹學習。（2）爸爸怕他玩蟲子中（zhōng

zhòng）毒就責罵了法布爾。（3）鴨媽媽讓孩子們盡(jǐn

jìn)量東張西望。孤帆遠影碧空盡(jǐn

jìn)。（4）法布爾對昆蟲有著強烈的好(hǎo

hào)奇心。（5）人行(háng

xíng)道的兩旁有一行(háng

xíng)小白楊。4.選擇合適的詞語，使句子更完整，更生動。（填序號）①緬伯高把天鵝裝到一個______的籠子里，一路上______照顧，十分______。A．大大

B．用心

C．精心

D．親自

E．精致②忽然，他用力______，伸手______飛到頭頂?shù)幕@球，接著又把手的球______了一個大孩子。A．傳給

B．一跳

C．接?、劾蠋焈_____了一項作業(yè)：到大自然去______春天，把能______春天的東西______教室里來。A．帶到

B．代表

C．尋找

D．布置④他們一個人______在這頭，______著腰，耳朵______著蹺蹺板；一個______在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地______著。A．劃

B．緊貼

C．蹲

D．彎

E．站5.把詞語補充完整。四面______方自______自______守______待兔隨風______散千______百______目不______睛6.按課文內容填一填。

（1）離離______草，一歲一______。（2）______二月天，拂堤楊柳醉______。（3）要是你在野外迷了路，可千萬別______，______、______、______、______都是天然的指南針。（4）______眼又是______春到，全家______真______。（5）名言“______不立”“______諾必寡信”都告訴我們做人要誠實守信。（6）月黑見______，孤光一點______。（7）《畫楊桃》一文告訴我們從不同角度看問題，得到的結果也會______。

二、組詞練習(40分)7.補充句子（1）贈人玫瑰，______。（2）春風一拂______，南燕雙歸______。（3）春天像個______，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（4）______的野花一朵兩朵，那是春天的______吧？（5）泉水穿過______，畫眉鳥在______。（6）五顏六色的裙子______，就像一把把花傘。（7）要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像______，______一片朦朧。（8）______，疑是銀河落九天。（9）好多事情并不像______。只要肯動腦筋，壞事______。8.閱讀下文，回答問題。月亮毯

丁丁的爸爸到埃及出差，回國時，帶給丁丁一塊埃及的棉線毯。

這是一塊多么漂亮的棉線毯?。√荷系膱D案美極了：深藍色的夜空中，掛著彎彎的月亮，周圍點綴著幾顆星星。神秘的金字塔邊，一匹駱駝在月色中慢慢行走……丁丁給它起了個名字叫“月亮毯”。

丁丁很喜歡這塊毯子。晚上睡覺時，他總是枕著那彎彎的月亮，寶石般的星星圍繞在他身邊，他覺得好舒服哇！有時，他還會做奇異的美夢呢！他夢見自己騎著高大的駱駝在月光下漫步，他看到了靜靜流淌的尼羅河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的獅身人面像……他還夢見，許多埃及小朋友正伸出雙臂，歡迎他這個來自中國的小客人呢。（1）第二自然段是圍繞著哪句話來寫的？請找出來。（2）“月亮毯”上有哪些美麗的圖案（

）

A.圓圓的月亮

B.一匹駱駝

C.金字塔

D.獅身人面像（3）丁丁在夢中騎著高大的______在月光下漫步，還看到了______、______和______。通過這些景物我體會到埃及的______。9.給下面一段話加上標點星期天______小華到街上去玩______他看到一位盲人爺爺?shù)沽薩_____趕忙上去扶______一直把爺爺送回家______盲人爺爺感激地說______你真是個好孩子______10.寫反義詞。復雜——______困難——______黑暗——______難受——______開始——______寒冷——______11.讀短文，完成練習拾貝的小女孩

遼闊的海灘上，潮水退了。

一個拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。

突然，她停住了腳步。原來，沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。

頭上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚，她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。

她愣住了，目光中充滿了憐憫。

她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。

她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個腳印地走向大海。

小魚被送回了大海。

我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……（1）根據(jù)解釋選詞語。（只填序號）①憐憫

②小心翼翼A非常謹慎，不敢疏忽。______B對遭遇不幸的人表示同情。______（2）“突然，她停住了腳步。”她為什么停住了腳步？（3）你喜歡拾貝的小女孩嗎?說說你的想法。

三、提升練習(20分)12.你喜歡哪一種小動物，請選一種寫下來。13.口語交際。學習了《要是你在野外迷了路》這一課后，同學們在一起議論怎樣辨別方向，請你把他們的對話補充完整。小軍：明明，如果你在野外迷了路，你會怎么辦？明明：______小軍：要是碰到陰雨天，沒有太陽，那你怎么辨別方向呢？明明：______小軍：除了課文中告訴我們的辦法外，你還知道哪些辨別方向的好辦法？明明：______14.給句子排排隊。______夕陽忽地全落下去了，只下紅