育嬰師中級(jí)理論知識(shí)模擬試卷

育嬰師中級(jí)理論知識(shí)模擬試卷一、單項(xiàng)選擇題（第1～80題。請(qǐng)選擇一個(gè)正確答案，將答題卡中相應(yīng)的字母涂黑。每題1分，共80分。）

1．嬰兒開始出牙的時(shí)間是(

C

)。

A、2～5個(gè)月

B、3～6個(gè)月

C、4～10個(gè)月

D、10～12個(gè)月

2．泌尿系統(tǒng)的器官不包括(

C

)。

A、輸尿管

B、尿道

C、胰腺

D、腎臟

3．關(guān)于嬰兒自我意識(shí)發(fā)展的描述不正確的是(

D

)。

A、自我意識(shí)的發(fā)展是人的個(gè)性特征的重要標(biāo)志之一

B、1歲左右，認(rèn)識(shí)作為生物實(shí)體的自我

C、2～3歲，逐步把握作為一個(gè)社會(huì)人的自我意識(shí)

D、即使沒有生活范圍的拓展和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，兒童的自我意識(shí)也會(huì)按照生物自我到社會(huì)自我的進(jìn)程發(fā)展

4．0～3歲占主導(dǎo)地位的注意類型是(

A

)。

A、無意注意

B、有意注意

C、分散型注意

D、集中型注意

5．關(guān)于言語(yǔ)初步發(fā)展期三個(gè)階段的描述不正確的是(

D

)。

A、0～1歲為言語(yǔ)的發(fā)生期

B、1～1.5歲為理解言語(yǔ)的階段

C、1.5～3歲是兒童積極的言語(yǔ)活動(dòng)發(fā)展階段

D、嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的個(gè)體差異較小

6．脂肪攝入不足影響大腦發(fā)育，易引起(

A

)。

A、某些皮膚?。ㄈ鐫裾睿?/p>

B、體重輕，易疲勞、頭暈等

C、消化緩慢，消化不良

D、營(yíng)養(yǎng)不良，生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，免疫力下降

7．下列對(duì)碘的作用的描述正確的是(

D

)。

A、直接參與能量代謝

B、直接促進(jìn)代謝和體格的生長(zhǎng)發(fā)育

C、直接促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育

D、參與甲狀腺素的合成，其生理作用通過甲狀腺素的作用表現(xiàn)出來

8．讓嬰兒有規(guī)律地按比例攝取營(yíng)養(yǎng)素，提供嬰兒活動(dòng)和維持機(jī)體發(fā)育的熱能是指(

B

)。

A、合理教養(yǎng)

B、合理營(yíng)養(yǎng)

C、養(yǎng)教合一

D、合理供給維生素

9．不適宜嬰兒飲用的奶類是(

B

)。

A、新鮮牛奶

B、煉乳

C、全脂奶粉

D、配方奶粉

10．對(duì)配方奶的特性描述正確的是(

D

)。

A、用酪蛋白代替乳清蛋白

B、去掉植物脂肪加入動(dòng)物蛋白

C、基本成分和母乳完全不同

D、2歲前一般都應(yīng)喂以配方奶粉

11．喂養(yǎng)不足的主要表現(xiàn)是(

C

)。

A、體重忽升忽降

B、體重不規(guī)律上升

C、體重增長(zhǎng)過慢

D、體重明顯下降

12．防止嬰兒溢奶可采取的方法是(

D

)。

A、喂奶后將嬰兒橫抱數(shù)分鐘

B、喂奶后將嬰兒豎立抱起即可

C、喂奶后將嬰兒輕放在床上，讓其盡快入睡

D、讓嬰兒向右側(cè)趴著，輕拍其背部，幫助排出咽下的空氣

13．對(duì)嬰兒腹痛的不正當(dāng)反應(yīng)是(

C

)。

A、細(xì)心排查原因兒腹部

B、冷靜鎮(zhèn)定

C、用力按揉嬰幼

D、覺得自己解決不了時(shí)盡早帶其去醫(yī)院

14．換乳期是(

B

)的時(shí)期。

A、嬰兒脫離乳類食物的過程

B、以母乳或配方奶喂養(yǎng)為主逐步過度到固體食物喂養(yǎng)為主

C、添加“副食”的過程

D、添加半固體食物的過程

15．嬰兒食物過敏的主要原因不包括(

C

)。

A、酶的結(jié)構(gòu)變異缺陷

B、某些功能的發(fā)育遲緩

C、內(nèi)分泌系統(tǒng)障礙

D、體內(nèi)某些蛋白質(zhì)使嬰兒不能耐受某些食物

16．在進(jìn)行添加泥糊狀食品訓(xùn)練時(shí)，如家長(zhǎng)方法不當(dāng)可能造成(

D

)。

A、嬰兒嗜睡

B、嬰兒多動(dòng)

C、嬰兒智力低下

D、吞咽困難

17．添加補(bǔ)充食品的原則是（

B

）。

A、從多到少，從稀到稠，從粗到細(xì)

B、從少到多，從稀到稠，從細(xì)到粗

C、從少到多，從稠到稀，從細(xì)到粗

D、從多到少，從稠到稀，從細(xì)到粗

18．人體廢物處理場(chǎng)是指（

A

）。

A、泌尿系統(tǒng)

B、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

C、呼吸系統(tǒng)

D、消化系統(tǒng)

19．嬰兒每日排出水分的途徑有(

A

)。

A、通過汗液、尿液排水

B、通過唾液排水

C、通過淚液排水

D、通過鼻腔中流出的水排水

20．使嬰兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)得到休息的最有效措施是(

D

)。

A、游戲

B、飲水

C、進(jìn)食

D、睡眠

21．嬰兒皮膚的特點(diǎn)有（

B

）。

A、保護(hù)功能強(qiáng)

B、新陳代謝活躍

C、體溫調(diào)節(jié)能力好

D、皮膚滲透作用差

22．不會(huì)影響嬰兒睡眠的是睡前(

D

)。

A、聽恐怖故事

B、膀胱鼓脹

C、臥室變動(dòng)

D、穿保暖衣服

23．體弱多汗的嬰兒熟睡后，照料者應(yīng)該(

D

)。

A、緊閉門窗，隔絕光線

B、讓嬰兒獨(dú)自安靜睡眠即可

C、在嬰兒背部墊上毛巾即可

D、在嬰兒背部墊上毛巾，等出汗后及時(shí)取走

24．關(guān)于嬰兒正常尿量的描述正確的是(

C

)。

A、年紀(jì)越小，按體表面積計(jì)算尿量越少

B、尿量多少與周圍氣溫高低無關(guān)

C、人工喂養(yǎng)的排尿量多于母乳喂養(yǎng)

D、母乳喂養(yǎng)的排尿量多于人工喂養(yǎng)

25．下列做法中符合嬰兒三浴鍛煉原則的是(

C

)。

A、開始戶外活動(dòng)時(shí)，選擇適宜天氣，室內(nèi)外溫差應(yīng)該顯著

B、開始時(shí)刺激強(qiáng)一些、時(shí)間長(zhǎng)一些，慢慢減緩

C、三浴鍛煉與日常生活制度相結(jié)合

D、利用日光鍛煉時(shí)，如果出汗過多、精神萎靡，應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持

26．消除或殺滅外環(huán)境中除細(xì)菌性芽孢外的各種病原微生物，達(dá)到無害化的處理過程是(

A

)。

A、清潔

B、消毒

C、滅菌

D、保潔

27．適用于餐具消毒的方法是(

A

)。

A、煮沸消毒法

B、日光暴曬法

C、擦拭消毒法

D、噴霧消毒法

28.

給嬰兒進(jìn)行撫觸，適宜時(shí)間為（

D

）。

A、50～60分鐘

B、40～50分鐘

C、30～40分鐘

D、10～15分鐘

29.

頭圍的大小間接反映了顱骨及腦的發(fā)育。嬰兒1歲時(shí)頭圍的平均值為（

C

）厘米

A、22

B、32

C、46

D、66

30.

測(cè)臥式身長(zhǎng)時(shí)讓嬰兒(

B

)，雙眼直視正上方，頭、雙足跟緊貼測(cè)量板，雙膝由測(cè)量人員壓平。

A、俯臥

B、仰臥

C、站立

D、跪伏

31.

在預(yù)防接種時(shí)出現(xiàn)的異常反應(yīng)有（

D

）。

A、發(fā)熱

B、局部紅腫

C、局部硬結(jié)

D、暈針

32.

接種疫苗后不要匆忙離開醫(yī)院，要觀察(

D

)分鐘后再離開，以免萬一發(fā)生速發(fā)性反應(yīng)，醫(yī)生可及時(shí)救治。

A、1～5

B、5～10

C、10～15

D、15～30

33.

對(duì)嬰兒進(jìn)行預(yù)防接種做法不正確的是（

A

）。

A、每天排便次數(shù)超過4次者可進(jìn)行預(yù)防接種

B、有嚴(yán)重心肝腎疾病者不宜進(jìn)行預(yù)防接種

C、有哮喘、蕁麻疹等過敏體質(zhì)者不宜進(jìn)行預(yù)防接種

D、有嚴(yán)重佝僂病者不能進(jìn)行預(yù)防接種

34.

預(yù)防嬰兒(

C

)的方法有合理安排飲食，輔食多樣化，合理安排生活起居等。

A、流行疾病

B、多動(dòng)癥

C、營(yíng)養(yǎng)不良

D、鉛中毒

35.

嬰兒夜里時(shí)常驚醒、汗多有酸味兒，雞胸、漏斗胸，肌肉無力，等是缺乏(

B

)導(dǎo)致的。

A、維生素K

B、維生素D

C、葉酸

D、維生素E

36.

碘缺乏的主要原因是（

A

）。

A、母親孕期沒吃或吃含碘的食物少

B、長(zhǎng)期不吃新鮮蔬菜、水果或高燒

C、長(zhǎng)期腹瀉

D、吃乳、蛋、肉少

37.

嬰兒皮膚干燥、角膜潰瘍、夜盲畏光是缺乏(

A

)導(dǎo)致的。

A、維生素A

B、維生素D

C、葉酸

D、維生素E

38.

嬰兒缺鐵性貧血的原因不包括（

D

）。

A、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育快

B、體內(nèi)儲(chǔ)存的鐵基本用完

C、奶類、谷類食品含鐵量不足

D、經(jīng)常吃動(dòng)物肝、血、瘦肉等

39.

新生兒已經(jīng)有光反應(yīng)，2個(gè)月有注視物體能力，3個(gè)月開始視線追蹤，（

B

）個(gè)月開始能鑒別物體顏色、形狀，認(rèn)識(shí)母親。

A、4個(gè)月

B、5個(gè)月

C、8個(gè)月

D、10個(gè)月

40.

嬰兒味覺敏感度下降，矮小、消瘦、免疫功能低下可能是缺乏（B

）。

A、鐵

B、鋅

C、碘

D、錳

41.

胎糞的排出在出生后12小時(shí)，為墨綠色，喂奶后很塊轉(zhuǎn)為含奶塊的金黃色，若24小時(shí)不見胎糞排出，要警惕（

D

）畸形。

A、酶系統(tǒng)

B、泌尿系統(tǒng)

C、呼吸道

D、消化道

42.

由于白色念球菌感染容易引起的疾病是（

B

）。

A、吸奶墊

B、鵝口瘡

C、新生兒黃疸

D、馬牙

43.

尿布疹預(yù)防方式不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

B

）。

A、平時(shí)注意嬰兒屁股的清潔

B、大小便后可等晚上睡覺前洗屁股，撲粉，換尿布

C、不要給大小便產(chǎn)生糞毒的時(shí)間

D、發(fā)生尿布疹后，需要用藥膏外涂進(jìn)行治療

44.

不屬于鉛塵進(jìn)入嬰兒體內(nèi)的主要途徑是(

D

)。

A、口動(dòng)作

B、皮膚

C、玩耍過程中不知不覺攝入體內(nèi)

D、血液循環(huán)系統(tǒng)

45.

嬰兒在（

D

）時(shí)能搭積木6～7塊，逐頁(yè)翻書，用蠟筆亂涂。

A、8個(gè)月

B、10個(gè)月

C、12個(gè)月

D、24個(gè)月

46.

下面說法不正確的是（

B

）。

A、７～８?jìng)€(gè)月的嬰兒能發(fā)重復(fù)音節(jié)，但無特殊意義

B、12個(gè)月的嬰兒能認(rèn)識(shí)和指出身體部分，聽懂100個(gè)詞

C、２歲的嬰兒能聽懂300～500個(gè)詞

D、3歲的幼兒能說出姓名、性別，唱簡(jiǎn)單兒歌

47.

7～8個(gè)月的嬰兒適應(yīng)周圍人物的能力和行為表現(xiàn)為（

D

）。

A、對(duì)人和事物有愛憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作

B、表示大、小便要求，理解成人簡(jiǎn)單指令，開始學(xué)自己用匙喂食

C、表示自己意見（同意或不同意），會(huì)用杯喝水

D、聽懂自己名字，自握餅干吃

48.人體指揮中心是（

A

）。

A、神經(jīng)系統(tǒng)

B、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

C、消化系統(tǒng)

D、內(nèi)分泌系統(tǒng)

49.嬰兒眼睛發(fā)育特點(diǎn)不包括（

C

）。

A、眼睛發(fā)育不完善

B、眼睛調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

C、眼球前后徑長(zhǎng)

D、眼睛容易近視

50.

下面做法不正確的是（

D

）。

A、購(gòu)買家具時(shí)應(yīng)避免尖角和銳邊、缺口、木刺等

B、有尖角的家具應(yīng)套上塑料防護(hù)角

C、要購(gòu)買安裝了防脫落裝置的抽屜

D、購(gòu)買家具時(shí)只需要注意家具的款式

51.

嚴(yán)禁在家庭使用（

A

）裝殺蟲劑、洗滌劑、消毒劑等，以免誤食。

A、飲料瓶

B、化學(xué)試劑瓶

C、

專用消毒劑瓶

D、試劑原裝瓶

52.

在（

C

）情況下，可不給嬰兒穿反光材料附件的衣物。

A、黎明

B、黃昏

C、晴天

D、雨天或霧天

53.

下面做法不正確的是（

B

）。

A、禁止嬰兒在有光滑的地面、臺(tái)階、玻璃等材料的場(chǎng)地嬉戲

B、可以帶嬰兒到動(dòng)物園的各種動(dòng)物前玩弄?jiǎng)游?/p>

C、禁止嬰兒拿超市的顆粒樣食物塞入口中以防窒息

D、禁止嬰兒攀爬自動(dòng)扶梯和護(hù)欄

54.

如果不小心被燙燒，應(yīng)（

C

）。

A、涂醬油、黃酒

B、涂紫藥水、紅藥水C、迅速脫離熱源，然后用涼水降溫

D、迅速撕拉燙傷部位的衣服

55．育嬰師職業(yè)的教養(yǎng)理念不包括（

D

）。

A、因人而異，開發(fā)潛能

B、親愛兒童，滿足需求

C、以養(yǎng)為主，教養(yǎng)結(jié)合

D、家園共育，相互協(xié)調(diào)

56．關(guān)于育嬰師職業(yè)與家長(zhǎng)教養(yǎng)的關(guān)系，闡述正確的是（

C

）。

A、育嬰師的工作就是替代父母的職責(zé)

B、育嬰師要全權(quán)負(fù)責(zé)0～3歲嬰兒的生活和教育

C、育嬰師的工作是在日常生活中，扶持、協(xié)助父母的教養(yǎng)

D、育嬰師對(duì)嬰兒負(fù)有教養(yǎng)的主要責(zé)任

57．婚前保健服務(wù)不包括（

A

）。

A、孕婦保健

B、婚前衛(wèi)生指導(dǎo)

C、婚前衛(wèi)生咨詢

D、婚前醫(yī)學(xué)檢查

58．育嬰師的日常工作主要有三個(gè)部分，就是（

D

）。

A、照顧嬰兒、和嬰兒做朋友、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)

B、尊重嬰兒、和嬰兒做游戲、撰寫育嬰筆記

C、照顧嬰兒、制定個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃、與家長(zhǎng)溝通

D、照顧嬰兒、和嬰兒游戲、與家長(zhǎng)交流

59．根據(jù)7～12個(gè)月嬰兒的年齡特點(diǎn)，適合選擇與（

C

）等動(dòng)作發(fā)展有關(guān)的游戲進(jìn)行練習(xí)。

A、側(cè)臥、爬行

B、扶坐、攀登

C、爬行、扶站

D、跑步、跳躍

60．大動(dòng)作發(fā)展方面的游戲設(shè)計(jì)和選擇應(yīng)符合嬰兒在(

B

)等不同發(fā)展階段的能力。

A、大把抓握時(shí)期、基本運(yùn)動(dòng)技能時(shí)期

B、原始反射支配時(shí)期、步行前時(shí)期、步行時(shí)期

C、語(yǔ)言時(shí)期、精細(xì)時(shí)期、反抗時(shí)期、行走時(shí)期

D、靜臥時(shí)期、移動(dòng)時(shí)期、基本動(dòng)作發(fā)展時(shí)期

61．嬰兒在攀登架游戲中，大大提高了(

D

)。

A、運(yùn)動(dòng)時(shí)均衡的節(jié)奏感

B、精細(xì)動(dòng)作技能

C、增強(qiáng)自信

D、上下肌肉的力量和靈活性

62．嬰兒兩手的主要功能是（

D

）。

A、通過手語(yǔ)可以讓不會(huì)說話的孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流

B、通過兩手的活動(dòng)促語(yǔ)言的發(fā)展

C、通過雙手互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練

D、通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機(jī)配合，完成近百種動(dòng)作

63．嬰兒精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練的注意事項(xiàng)有(

A

)等。

A、結(jié)合日常生活，做到生活化、具體化

B、要注意手指左右的運(yùn)動(dòng)

C、強(qiáng)調(diào)手指的曲伸訓(xùn)練

D、關(guān)注五指的能力練習(xí)，尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無名指、小指的訓(xùn)練

64．下面哪一項(xiàng)不是嬰兒觸覺過分敏感的癥狀（

B

）。

A、偏食、挑食，不愛吃菜

B、缺乏自信，消極退縮，不敢表現(xiàn)自己

C、膽小、怕黑

D、喜歡吃手或咬手指甲

65．嬰兒發(fā)音錯(cuò)誤的原因主要是（

C

）。

A、語(yǔ)言環(huán)境

B、生理原因

C、生理原因和語(yǔ)言環(huán)境

D、教育因素

66．兒語(yǔ)具有(

B

)的主要特點(diǎn)。

A、發(fā)音不清晰

B、句子短但不重復(fù)多

C、不帶感情色彩

D、句子短而重復(fù)多

67．思維的含義是(

D

)。

A、思維是大腦的一種自然反應(yīng)

B、思維是一種低級(jí)認(rèn)識(shí)過程

C、思維是嬰兒感知外界事物的方法

D、思維是大腦對(duì)客觀事物進(jìn)行的間接的和概括的反應(yīng)，是一種高級(jí)認(rèn)識(shí)過程

68．3～4個(gè)月的嬰兒顏色視覺基本功能以接近成人，他們偏愛的顏色依次為（

B

）。

A、紅、藍(lán)、黑、橙、黃

B、紅、黃、綠、橙、藍(lán)

C、黑、藍(lán)、紅、綠、橙

D、藍(lán)、紫、紅、橙、綠

69．一般在(

C

)，嬰兒開始使用單字句。

A、半歲左右

B、1歲左右

C、2歲左右

D、3歲左右

70．與嬰兒最初的情緒反應(yīng)相聯(lián)系的需要是（

D

）。

A、社會(huì)性需要

B、歸屬和愛的需要

C、尊重的需要

D、生理需要

71．嬰兒(

C

)能提高社會(huì)適應(yīng)能力。

A、只和父母在一起

B、只與家庭成員交往

C、與父母、其他家庭成員和小伙伴交往

D、只與要好的伙伴玩耍，遠(yuǎn)離其它小朋友

72．嬰兒期缺少伙伴容易導(dǎo)致的行為表現(xiàn)是(

C

)。

A、大哭并伴隨著肢體動(dòng)作

B、惱怒、生氣、大哭

C、羞怯、恐懼、自卑、孤獨(dú)

D、不說話、不理睬人、不與伙伴玩

73．嬰兒應(yīng)該學(xué)習(xí)的社會(huì)交往技巧是（

C

）。

A、順其自然的讓嬰兒自己去理解

B、到別人家作客時(shí)不論嬰兒有什么不良行為都不要批評(píng)他

C、讓嬰兒學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)

D、家長(zhǎng)不用教，嬰兒長(zhǎng)大就會(huì)明白

74．不屬于嬰兒情緒發(fā)展的特點(diǎn)的是(

D

)。

A、嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān)，與后天的成長(zhǎng)環(huán)境也有關(guān)系

B、情緒發(fā)展有一定的生理基礎(chǔ)

C、嬰兒情緒反應(yīng)快而缺乏控制力

D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒

75．育嬰師可以通過(

B

)觀察嬰兒情緒變化。

A、嬰兒的認(rèn)知能力

B、情感信息和生理信息

C、嬰兒的目光

D、嬰兒的面部表情

76．嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作原則不包括（

B

）。

A、家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作要與素質(zhì)教育的目標(biāo)一致

B、家庭教養(yǎng)指導(dǎo)的主題是育嬰員

C、家庭教養(yǎng)指導(dǎo)要堅(jiān)持家庭、社會(huì)合力實(shí)施的整體性

D、家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作要充分利用社區(qū)、大眾傳媒的優(yōu)勢(shì)

77．關(guān)于“溺愛型”家庭的描述，不正確的是（

D

）。

A、容易造成孩子的身體發(fā)展不健康

B、家長(zhǎng)是孩子的奴仆

C、想法設(shè)法滿足孩子的一切要求

D、父母對(duì)孩子愛而不嬌

78．嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作目的不包括（

C

）。

A、培養(yǎng)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的能力

B、學(xué)習(xí)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

C、促進(jìn)家庭和諧

D、促進(jìn)嬰兒健康成長(zhǎng)

79．最大限度地挖掘每個(gè)人的潛能的重要方式是（

A

）。

A、個(gè)別化教學(xué)

B、領(lǐng)域教學(xué)

C、小組/團(tuán)體教學(xué)

D、拔高教學(xué)

80．不屬于集體性指導(dǎo)形式的是（

C

）。

A、講座

B、親子營(yíng)地活動(dòng)

C、電子信箱

D、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

二、判斷題（第81～100題。將答題卡中相