高中生物必修三總復習課件

必修三總復習第二章內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性人體的穩(wěn)態(tài)人體生命活動的調節(jié)動物生命活動的調節(jié)植物生命活動的調節(jié)人體的穩(wěn)態(tài)內環(huán)境的組成及關系內穩(wěn)態(tài)的定義體溫調節(jié)水和無機鹽的調節(jié)血糖的調節(jié)免疫維持內環(huán)境組成及關系人體內各種以水為基礎的液體，統(tǒng)稱為體液。細胞內液細胞外液血漿組織液淋巴體液(存在于細胞內，占2/3)(存在于細胞外，占1/3)內環(huán)境組織細胞生活的環(huán)境血細胞毛細血管壁細胞毛細淋巴管壁細胞組織液淋巴血漿細胞名稱各類細胞生存的具體外液細胞內液外界環(huán)境組織液血漿淋巴細胞外液

（內環(huán)境）消化、呼吸循環(huán)、泌尿當人處在寒冷環(huán)境時冷覺感覺器興奮下丘腦體溫調節(jié)中樞分析綜合皮膚血管收縮血流減少，散熱減少腎上腺素增加，代謝加快，立毛肌收縮，骨胳肌戰(zhàn)栗，產熱增加

汗液分泌增加，散熱增加保證了酶的活性，維持內環(huán)境穩(wěn)定是新陳代謝等生命活動正常進行的必要條件當人處在炎熱環(huán)境時溫覺感覺器興奮皮膚血管舒張血流增加，散熱增加傳入神經傳入神經傳出神經傳出神經體溫恒定體溫恒定意義垂體甲狀腺甲狀腺激素增加，代謝加快，產熱增加水分平衡的調節(jié)分泌飲水不足，失水過多，吃的過咸飲水過多、鹽丟失過多大腦皮層產生渴覺飲水增多腎上腺皮質+醛固酮+腎小管收集管吸鈉排鉀K+與Na+的平衡調節(jié)

血鉀升高血鈉降低（－）血鉀降低血鈉升高（－）（－）+

血糖（空腹血糖為3.9～6.1毫摩爾/升

）食物中的糖消化吸收肝糖元分解其它物質糖異生（甘油、氨基酸、

乳酸）氧化供能、產生CO2和H2O合成肝糖元和肌糖元轉變?yōu)橹?、某些氨基酸來源去路血糖的來源和去路血糖升高胰島B細胞胰島A細胞胰高血糖素下丘腦胰島素腎上腺素腎上腺髓質血糖降低（+）有關神經有關神經有關神經（+）（+）血糖平衡調節(jié)

免疫器官：免疫細胞：免疫分子骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體等（發(fā)揮免疫作用的細胞）巨噬細胞、樹突狀細胞淋巴細胞*（由免疫細胞或其他細胞產生的發(fā)揮免疫作用的物質）——抗體、細胞因子、補體等（胸腺中成熟）（骨髓中成熟）T細胞B細胞黏膜分泌物的清掃作用皮膚和黏膜的阻擋作用皮膚分泌物的殺菌作用非特異性免疫抗菌蛋白使細菌溶解吞噬細胞的吞噬作用炎癥反應特點：生來就有，不針對某一特定病原體，對各種病原體都起防御作用。

第一道防線

第二道防線特異性免疫：第三道防線——體液免疫和細胞免疫特點：人體用特異性免疫細胞(淋巴細胞)針對某種特定病原體的防御作用。體液免疫過程抗原吞噬細胞T細胞B細胞效應

B細胞記憶細胞抗體抗體與抗原結合抗體抗體與抗原結合抗原吞噬細胞T細胞被抗原

侵入的

組織細胞細胞免疫的過程效應

T細胞記憶細胞Ｔ細胞與靶細胞緊密接觸

外源性抗原進入機體可誘導機體產生特異性免疫反應。我們人為地將特異性免疫反應分為體液免疫和細胞免疫，但免疫反應是一個需要免疫系統(tǒng)中幾乎所有免疫細胞及其產物相互協(xié)調、共同發(fā)揮作用的復雜過程，并不能割裂開來（四）、體液免疫與細胞免疫的比較過敏反應中的抗體與體液免疫反應中抗體的比較比較項目本質分布反應時機反應結果過敏反應中的抗體體液免疫中的抗體③二者的主要區(qū)別在于抗體的分布位置不同。球蛋白球蛋白吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜、某些血細胞表面血清、組織液、外分泌液機體再次接觸過敏原時發(fā)生免疫反應機體第一次接觸抗原就發(fā)生免疫反應使細胞釋放組織胺，從而引起過敏反應使抗原沉淀或形成細胞集團①抗原與過敏原：過敏原具個體差異性，而抗原不具個體差異性；②過敏反應必須是機體再次接觸過敏原，第一次不會發(fā)生過敏反應；神經調節(jié)體液調節(jié)人體生命活動的調節(jié)神經調節(jié)完成反射的結構基礎——反射弧

五部分：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器注意：如何判斷傳入神經和傳出神經（神經節(jié)）興奮產生的原因：鉀離子大量外流（外正內負外負內正）一個神經元（雙向）神經元之間（單向）、突觸結構

興奮傳遞的特點中樞名稱別名受損后的病癥病癥的癥狀運動性書寫中樞書寫中樞(W區(qū))失寫癥病人可聽懂別人的談話和看懂文字，也會講話，手部運動正常，但失去書寫、繪圖能力運動性語言中樞說話中樞(S區(qū))運動性失語癥病人可以看懂文字，也能聽懂別人講話，但自己卻不會講話聽覺性語言中樞聽話中樞(H區(qū))聽覺性失語癥病人能講話、書寫，也能看懂文字，能聽見別人發(fā)音，但不懂其含義，病人可以模仿別人說話，但往往是答非所問視覺性語言中樞閱讀中樞(V區(qū))失讀癥病人的視覺無障礙，但看不懂文字的含義，即不能閱讀體液調節(jié)的概念

指某些化學物質，如激素、二氧化碳、H+等，通過體液的傳送，對人體的生理活動所進行的調節(jié)。人體主要激素種類和生理作用：抗利尿激素：調節(jié)水平衡、血壓。多種促激素釋放激素：調節(jié)內分泌等重要的生理過程。生長激素：多種促激素：垂

體促進蛋白質合成，促進生長?？刂破渌鄳獌确置谙俚幕顒?。甲狀腺激素：促進代謝活動和中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性。胸

腺促進T淋巴細胞的發(fā)育，

增強T淋巴細胞的功能。甲狀腺胸腺激素：下丘腦人體主要激素種類和生理作用：腎上腺腎上腺激素：參與機體的應激反應和體溫調節(jié)等多項生命活動。胰島胰島素

胰高血糖素共同調節(jié)血糖代謝平衡促進女性生殖器官的發(fā)育、卵子的發(fā)育和排卵，激發(fā)并維持女性第二性征。睪丸卵巢促進男性生殖器官的發(fā)育、精子的生成，激發(fā)并維持男性第二性征。雌激素等：雄激素：寒冷、過度緊張等下丘腦甲狀腺促進新陳代謝，提高神經系統(tǒng)的興奮性進入血液甲狀腺激素促甲狀腺激素釋放激素垂體促甲狀腺激素（+）（+）（-）（-）動植物生命活動的調節(jié)昆蟲激素的類型：

內激素：腦激素、保幼激素、蛻皮激素

外激素：告警外激素、性外激素、追蹤外激素、聚集外激素動物激素的應用植物的向性運動及產生的原因（生長素分布不均）生長素產生及運輸（頂端、極性運輸、橫向運輸）生長素在農業(yè)生產上的應用（4條）形態(tài)學上端形態(tài)學下端形態(tài)學下端形態(tài)學上端

由形態(tài)學的上端向下端是極性運輸在胚芽鞘的尖端受單側光的影響作橫向運輸

生長素的生理作用

10-1010-410-810-610-20促進生長抑制生長c/mol·L-1根芽莖生長素對植物生長的作用，往往具有兩重性。與生長素的濃度和植物器官種類有關第三章生物群落的演替生物群落的基本單位—種群生物群落的構成生物群落的演替生物群落的基本單位—種群種群的特征種群數(shù)量的增長規(guī)律影響種群數(shù)量的因素種群特征個體特征：壽命、性別和年齡等。種群密度出生率和死亡率遷入率和遷出率年齡結構性別比例數(shù)量特征、空間特征、遺傳特征等。種群特征：種群數(shù)量特征之間的關系種群

密度出生率、死亡率遷入率、遷出率種群數(shù)量年齡組成性別比例決定影響直接影響預測種群增長規(guī)律1、理想情況Nt=N0λt種群數(shù)量時間O“J”型曲線種群數(shù)量連續(xù)增長；增長率（λ）不變。2、實際情況：K種群數(shù)量時間OK/2種群數(shù)量有最大值（K值）；“S”型曲線增長率在K/2時增速最快生物群落的構成群落的概念（種群、群落的判斷）群落內生物間的關系（判斷）

種內關系

種內互助種內斗爭

種間關系

捕食競爭寄生互利共生個體數(shù)時間個體數(shù)時間個體數(shù)時間BAAABB共生捕食競爭1231、垂直結構群落的空間結構2、水平結構群落的演替

1、原生演替在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。如：沙丘、火山巖、湖底上進行的演替。

2、次生演替

原有的植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他的繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替。如火災過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農田上進行的演替。隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，就叫做演替。分原生演替和次生演替第四章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)生態(tài)系統(tǒng)和生物圈生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)生態(tài)系統(tǒng)和生物圈生態(tài)因子：

對生物生長、發(fā)育、生殖、行為和分布等有直接或間接影響的因子。光、溫度、水等。非生物因子：生物因子：生物之間的各種相互關系。種內關系種間關系生態(tài)系統(tǒng)的定義（種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的判斷）食物鏈和食物網相關問題的解答

營養(yǎng)級和消費級的判斷

食物網中生物數(shù)量變化的判斷生物圈構成：大氣圈、整個水圈、巖石圈上層組成成分主要物質作用地位聯(lián)系生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其作用比較非生物的物質和能量生產者消費者分解者陽光、熱能、水、空氣、無機鹽等為生物成分提供物質和能量必備成分必備成分必備成分非必備成分自養(yǎng)型生物綠色植物、自養(yǎng)型細菌生態(tài)系統(tǒng)的主要成分將無機物合成有機物異養(yǎng)型生物主要指各類動物將有機物分解成無機物，加快物質循環(huán)將有機物分解為無機物，歸還無機環(huán)境腐生細菌腐生真菌腐生動物______和______是聯(lián)系生物群落和無機環(huán)境的兩大橋梁。生產者與各級消費者以捕食關系建立的食物鏈和食物網是能量流動和物質循環(huán)的渠道。生產者分解者1、所有動物都是消費者。腐生性動物如蚯蚓、蜣（qiang）螂等屬于分解者。2、所有植物都是生產者。寄生植物菟絲子屬于消費者。3、所有微生物都是分解者。硝化細菌屬于生產者，寄生細菌屬于消費者，腐生細菌和真菌屬于分解者生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)能量流動（特點、有關計算）信息傳遞（物理信息、化學信息、行為信息、營養(yǎng)信息的判斷）物質循環(huán)（碳循環(huán)為例）1、能量流動的起點2、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的數(shù)量3、能量流動的途徑4、能量在食物鏈中的流動形式5、每個營養(yǎng)級的能量去路6、能量流動中能量形式的變化生產者固定太陽能生產者固定的太陽能食物鏈、食物網太陽能有機物中的化學能熱能（散失）呼吸作用流入下一個營養(yǎng)級分解者分解有機物中的化學能3.0肉食類動物3.0植食類動物15.015.00.5分解者3.0

微量呼吸作用23.04.51.8生產者111.0cal/(cm2.a)未固定118761cal/(cm2.a)太陽能118872cal/(cm2.a)71.2未利用70.0總計:29.3總計:3.5總計:78.2由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為由第二營養(yǎng)級傳遞給第三營養(yǎng)級效率為流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量：13.5%20%111cal/(cm2.a)能量金字塔高低能量低高營養(yǎng)級永遠都是金字塔形數(shù)量金字塔樹數(shù)昆蟲數(shù)目小鳥數(shù)目例外能量金字塔會有例外的情況嗎?1、能量流動是______的能量流動的特點從生產者→初級消費者→次級消費者→三級消費者→……不可逆轉，不能循環(huán)。2、能量流動是_____的：傳遞效率為_________。單向逐級遞減10%——20%概念：物質循環(huán)的概念生物群落反復循環(huán)無機環(huán)境

組成生物體的C、H、O