社會工作者之初級社會綜合能力自我檢測A卷含答案

社會工作者之初級社會綜合能力自我檢測A卷含答案

單選題（共50題）1、某社區(qū)矯正機構(gòu)的社會工作者在對假釋人員張某的家訪中得知，他是最近發(fā)生的一起盜竊案的作案者。社會工作者最適宜的處理方法是（）。A.根據(jù)保密原則，為張某保密B.說服張某到公安局自首C.直接向案發(fā)地居委會舉報D.說服張某將所盜財物悄悄返還失主【答案】B2、關(guān)于人類行為，下列表述不正確的是（）。A.人類行為只受社會因素影響B(tài).人類行為與社會環(huán)境密不可分C.人類行為是在生理、心理及社會諸因素綜合影響下而形成的D.要了解人類的行為首先必須要了解人類的需要【答案】A3、小張今年24歲，下列選項中，哪一項是小張所處人生發(fā)展階段的特征（）。A.固定智力繼續(xù)上升，流動智力緩慢下降B.青年階段的機械記憶、思維敏捷性雖然略有下降，但是心智活動的效率達到最高水平C.青年的基本特征是思維，包括理解、命題、分析等D.婚外戀是青年階段的人們主要面臨的問題【答案】B4、兒童情緒社會化的重要標(biāo)志是（）。A.出現(xiàn)害羞情緒B.出現(xiàn)憤怒情緒C.母嬰依戀的形成D.表現(xiàn)出興趣情緒【答案】C5、就讀高中的志明近日沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常通宵達旦上網(wǎng)，成績一落千丈。他所在學(xué)校的社會工作者找志明面談。下列社會工作者的表述中，采用忠告技巧的是()。A.“你如果不改變上網(wǎng)習(xí)慣，成績越來越差，最后可能會復(fù)讀或被學(xué)校開除”B.“有新聞報道，經(jīng)常上網(wǎng)的人容易患頸椎病”C.“我也喜愛上網(wǎng)，但最近發(fā)覺視力差了，睡眠質(zhì)量也差了?！盌.“你已經(jīng)是高中生，也曾答應(yīng)我改變上網(wǎng)習(xí)慣，要加把勁啊”【答案】A6、(2018年)根據(jù)《婚姻法》，實施家庭暴力或虐待家庭成員，受害人提出請求的，（）應(yīng)當(dāng)依照治安管理處罰的法律規(guī)定予以行政處罰。A.人民法院B.人民檢察院C.公安機關(guān)D.司法行政機關(guān)【答案】C7、根據(jù)《社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃（2011—2020）》，2020年我國社會工作專業(yè)人才總量目標(biāo)為（）萬人。A.140B.145C.150D.155【答案】B8、在社區(qū)工作中，社會工作者通過多種途徑加強社區(qū)居民對自身權(quán)利和義務(wù)的了解，提升居民解決社區(qū)問題的信心，提高居民參與社區(qū)事務(wù)的能力。這反映了社區(qū)工作中的：A.過程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.倫理目標(biāo)D.評估目標(biāo)【答案】A9、社會政策的（）原則是與商業(yè)性運行原則相對的概念，其基本含義是：不按照等價交換的原則，而是在公共資金的支持下，按照人們的實際需要，尤其是貧弱群體的特殊需要去分配財富和提供服務(wù)。A.廣泛性B.公共性C.福利性D.慈善性【答案】C10、某醫(yī)院社會工作者小張與服務(wù)對象王某深入接觸后得知，王某因不堪病痛折磨產(chǎn)生了自殺念頭，小張應(yīng)采取的做法是()。A.根據(jù)保密原則，不向任何人透露王某的自殺想法B.根據(jù)自決原則，不再勸說王某放棄自殺的念頭C.立即通知王某的家屬扣主治醫(yī)生，做好防范措施D.暗示王某的家屬和主治醫(yī)生，王某有異常情況要加以關(guān)注【答案】C11、（2020年真題）關(guān)于定量研究的說法，正確的是（）A.定量研究的研究者被研究對象視為自己人B.定量研究般運用標(biāo)準(zhǔn)化的方法收集資科C.定量研究的內(nèi)容可以根據(jù)情況靈活變化D.定量研究主要以建構(gòu)主義為方法論基礎(chǔ)【答案】B12、國際社會工作認同的社會工作價值觀中，“待人真誠和守信”是指()。A.對每一位服務(wù)對象都給予關(guān)心和尊重B.幫助服務(wù)對象建立積極的人生觀C.堅持專業(yè)的使命、價值觀、倫理原則與標(biāo)準(zhǔn)D.誠實守信地與服務(wù)對象進行廣泛溝通【答案】C13、在小組活動中，社會工作者認真傾聽組員的發(fā)言，并不斷的復(fù)述，這讓發(fā)言者感覺到自己被理解和重視，這屬于小組工作技巧中的：A.積極回應(yīng)B.及時進行小結(jié)C.適當(dāng)自我表露D.適當(dāng)幫助梳理【答案】A14、吳某被確診患有艾滋病后，同事和朋友都開始疏遠他，公司領(lǐng)導(dǎo)也勸他離職。社會工作者小劉了解情況后，主動接觸吳某，關(guān)心他的病情和生活。小劉的行為體現(xiàn)了社會工作（）的特點。A.注重專業(yè)價值B.強調(diào)自愿奉獻C.注重調(diào)動資源D.強調(diào)雙方合作【答案】A15、暑假期間,某青少年社會工作服務(wù)機構(gòu)為低收入家庭子女開展了多個平行歷奇輔導(dǎo)小組。社會工作者對每個小組都進行了評估，目的是洞察組員在小組中的成長變化，反思社會工作者在歷奇輔導(dǎo)中的表現(xiàn)和技巧。這種小組評估類型是（）。A.內(nèi)容評估B.過程評估C.成效評估心D.需求評估【答案】B16、王先生40歲，未婚，年幼時父母離異并各自重組家庭。最近，王先生身體不適，去醫(yī)院檢查后被診斷患有胃癌，需要手術(shù)治療。他備受打擊，心情煩悶。作者介入后，為了幫助王先生應(yīng)對這一變故，引導(dǎo)他說出了自己的成長過程及壓力感受、與家人的關(guān)系以及對未來的期望。上述服務(wù)過程中，社工作者運用的收集資料方法是（）A.結(jié)構(gòu)訪談B.自我陳述C.評估調(diào)查D.直接觀察【答案】B17、李大爺與鄰居關(guān)系緊張，并為此感到煩惱。一次與鄰居吵架后，李大爺向社會工作者小張求助，小張熱情接待了李大爺，并聽他講述了事情發(fā)展的整個過程，接下來小張首先要做的是（）。A.對其問題進行預(yù)估B.對其提供資源信息C.對其制定干預(yù)目標(biāo)D.與其簽訂服務(wù)協(xié)議【答案】A18、張先生經(jīng)歷了工廠火災(zāi)事件后，常常從噩夢中驚醒，身心極度緊張。依據(jù)危機介入理論，目前張先生面臨的是（）。A.家庭危機B.社會危機C.普通生活經(jīng)歷D.特殊生活經(jīng)歷【答案】D19、社會工作者小李對社區(qū)的“暖心服務(wù)隊”進行個案研究,探索“暖心服務(wù)隊”的發(fā)展歷程,嘗試總結(jié)社區(qū)社會組織培訓(xùn)的模式，關(guān)于該研究的說法,正確的是（）A.研究資料收集步驟是關(guān)鍵，應(yīng)注重先觀察后訪談的順序組合B.研究側(cè)重于橫向研究,注重“暖心服務(wù)隊”隊員的主觀感受C.研究體現(xiàn)出“暖心服務(wù)隊”隊員作為研究對象的個別性特點D.研究過程中,資料的獲取、梳理和探究相互銜接并融為一體【答案】D20、（2015年真題）小強近期迷戀手機游戲，無心學(xué)習(xí)。班主任向社會工作者小張求助。與小強交談幾次后，小張對影響其行為的生理、心理、社會因素作出了專業(yè)分析和判斷。根據(jù)上述情況，小張運用的診斷方式是（）。A.緣由診斷B.臨床診斷C.分類診斷D.心理動態(tài)診斷【答案】C21、(2018年)在運用心理社會治療模式進行個案服務(wù)的診斷階段，社會工作者針對服務(wù)對象人格各部分之間的互動關(guān)系進行的評估屬于（）。A.心理動態(tài)診斷B.人格類型診斷C.緣由診斷D.分類診斷【答案】A22、清華大學(xué)學(xué)校社會工作者招募二十名高考狀元，就如何提高學(xué)習(xí)動力，提出自己的經(jīng)驗，運用互動模式開展小組工作。下列說法正確的是（）。A.互動模式是基于人與環(huán)境和人際之間的關(guān)系而建立的小組模式B.在互動模式中組員一般來自行為出現(xiàn)問題的人群C.互動模式不強調(diào)組員間的個體獨立性D.互動模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識和新方法【答案】A23、對組員發(fā)言中可能是散亂表達的信息，社會工作者要及時地幫助小結(jié)，如通過若干要點的歸納，簡明扼要地復(fù)述組員發(fā)言中的主要觀點和重要信息，使其具有條理性和邏輯性。這體現(xiàn)了社會工作者與組員溝通的()技巧。A.對信息進行磋商B.適當(dāng)幫助梳理C.積極回應(yīng)D.及時進行小結(jié)【答案】D24、社會工作者小陳負責(zé)“關(guān)愛社區(qū)失獨老人”服務(wù)項目，為了提升服務(wù)質(zhì)量，小陳招募了一批護理、法律等方面的志愿者參與到服務(wù)中，并對志愿者進行培訓(xùn)。從志愿者培訓(xùn)內(nèi)容的角度看，首先要做的是()。A.介紹機構(gòu)的志愿者績效評估辦法B.研討交流機構(gòu)志愿者激勵措施C.分析國內(nèi)外志愿服務(wù)發(fā)展趨勢D.講解服務(wù)對象的身心發(fā)展特點【答案】D25、社會工作者小劉與一對爭吵的中年夫妻進行了面談。面談中，小劉得知夫妻兩人一直感情不錯，但近半年來妻子經(jīng)常抱怨身體不舒服，時常感到疲勞無力，去醫(yī)院檢查也沒有發(fā)現(xiàn)什么嚴(yán)重的疾病，見丈夫?qū)ψ约旱谋г狗磻?yīng)不大，妻子越發(fā)覺得丈夫不關(guān)心自己，就常常發(fā)火，對很小的事情都不能容忍。從這些信息來看，小劉初步判斷妻子很可能是進入了（）。A.逆反期B.情緒爆發(fā)期C.敏感期D.更年期【答案】D26、學(xué)校社會工作者計劃為大四學(xué)生舉辦升學(xué)就業(yè)小組，協(xié)助他們?yōu)榍巴咀鞒鲞x擇。社會工作者在設(shè)計小組活動時，除了要考慮學(xué)生的特征和能力、學(xué)校的場地和設(shè)備外，首先應(yīng)考慮()。A.社會工作者的興趣B.學(xué)校的目標(biāo)C.機構(gòu)的發(fā)展方向D.小組的活動目標(biāo)【答案】D27、社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)，某中學(xué)出現(xiàn)行為偏差問題學(xué)生的家庭背景都很相似，基本上以學(xué)校附近某商品批發(fā)市場的商戶為主。小劉了解到這類學(xué)生家長平時忙于生意，對孩子的關(guān)心以滿足物質(zhì)需要為主。小劉決定對這些家庭進行家訪，將孩子在學(xué)校的情況與家長進行溝通，希望通過改變家長的做法調(diào)整學(xué)生的偏差行為。小劉的上述做法屬于社會工作領(lǐng)域中的()。A.心理健康服務(wù)B.救助服務(wù)C.學(xué)校社會工作D.矯治服務(wù)【答案】C28、小組工作的特點決定了其特有的功能，而其特有的功能則進一步反映了其不同于其他方法的特點。小組工作的首要功能便是塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感，該功能是由（）特點決定的。A.強調(diào)小組組員的民主參與B.注重團隊的動力C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機會D.小組組員問題的共同性或相似性【答案】D29、某社會工作服務(wù)機構(gòu)總干事在每周一主持召開由各部門負責(zé)人參加的例會上，A.授權(quán)B.培訓(xùn)C.評估D.協(xié)調(diào)【答案】D30、(2019年)社會工作者小張在社區(qū)環(huán)境綜合整治項目中主要負責(zé)收集社區(qū)資料，進行社區(qū)分析、策劃服務(wù)方案等工作，根據(jù)社會策劃模式，小張扮演的角色主要是（）。A.技術(shù)專家B.協(xié)調(diào)者C.方案實施者D.中介者【答案】A31、社會工作研究者總是對特定情境進行反思式交談，然后將思考轉(zhuǎn)換為行動，比較不同策略，提煉相同因素，排除不恰當(dāng)?shù)淖龇?。根?jù)參與者對自己行動的反思，該做法屬于行動研究中的()。A.行動中認識B.行動中反思C.對行動進行反思D.對自己的實踐進行批判性反思【答案】B32、(2016年)社會工作者小王在社區(qū)內(nèi)開展了外來人口小組服務(wù)，小王設(shè)計了“人人都說家鄉(xiāng)好”的環(huán)節(jié)，鼓勵組員唱一首家鄉(xiāng)的民歌，并向其他組員介紹自己的家鄉(xiāng)，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。這個設(shè)計有助于（）。A.處理離別情緒，協(xié)助組員保持小組的經(jīng)驗B.處理抗拒行為，協(xié)調(diào)處理組員間的沖突C.促進組員表達，增進組員的了解和支持D.控制小組進程，協(xié)助組員形成穩(wěn)定的關(guān)系【答案】C33、小周高考落榜，情緒消沉，失去自信。社會工作者在與其溝通中鼓勵說：“你有能力走出低谷，我們一起努力吧。”這種說法體現(xiàn)的社會工作價值觀是（）。A.相信人有改變的潛能B.相信人應(yīng)對自己的生活負責(zé)C.相信人與社會相互依賴D.相信人的社會功能對完成自我實現(xiàn)非常重要【答案】A34、2006年10月中共中央十六屆六中全會做出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，決定提出要“建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍”，強調(diào)今后在中國內(nèi)地要著力推進和發(fā)展的主要社會工作是指()。A.普通社會工作B.行政性社會工作C.業(yè)余社會工作D.專業(yè)社會工作【答案】D35、青少年時期（12～18歲）人生發(fā)展的重要階段，下列人生發(fā)展階段特征中，屬于青少年時期社會性發(fā)展特征的是()。A.心智活動效率達到最高水平B.自我意識逐漸增強C.個體生理發(fā)展成熟穩(wěn)定D.形成穩(wěn)定的人生觀【答案】B36、(2017年)在設(shè)計小組活動時，社會工作者要考慮小組活動與各個工作階段目標(biāo)的匹配度。小組的后期成熟階段，社會工作者最適宜設(shè)計的活動是（）A.“破冰”游戲，引導(dǎo)組員相互熟悉，消除相互之間陌生感B.“同心協(xié)力”活動，引導(dǎo)組員相互溝通，增加彼此的了解C.“誰是我”活動，引導(dǎo)組員真誠回饋，獲得更深的自我認識D.“角色沖突”情景劇，引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)容忍和化解沖突的辦法【答案】C37、去年畢業(yè)于某中專的小鵬一年來一直待業(yè)在家，不是嫌棄工資低，就是嫌棄工作累，現(xiàn)在更是整天泡在網(wǎng)上，不出門。小鵬的父母對兒子的這種狀態(tài)很是擔(dān)心，向社會工作者求助。小鵬見到社會工作者便要求其幫他找一份好工作。社會工作者最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。A.及時對小鵬說明、解釋清楚，讓其正確了解機構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容B.告知小鵬該要求不屬于該機構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容，予以轉(zhuǎn)介C.告知小鵬父母，孩子這么不講理D.給小鵬講道理，不能提這種要求【答案】A38、在社會策劃模式中，社會工作者要收集()方面的資料，了解對新計劃有影響力的人士和團體，分析他們的利益和需要。A.社區(qū)需要B.社區(qū)問題成因C.環(huán)境發(fā)展趨勢D.社區(qū)評估【答案】C39、在下列問卷問題的答案中，同時滿足窮盡性和互斥性要求的是()。A.您的性別？(1)男(2)女B.您的文化程度？(1)初中及以下(2)高中(3)大專及以上C.您的婚姻狀況？(1)未婚(2)已婚(3)離婚D.您的平均月收入？(1)2000～2500元(2)2500～3500(3)3500～4500(4)4500元及以上【答案】A40、為了保證會議的順利進行，主持會議需要一些基本的技巧，不包括（）。A.可以提問和邀請發(fā)言，帶動討論B.對與會者不明確的意見進一步地說明C.用自己的話將與會者意見的主要內(nèi)容精簡地表達出來D.在討論時出現(xiàn)離題或糾纏于后續(xù)問題時讓大家暢所欲言【答案】D41、在問卷設(shè)計中，可以放在問卷前面的問題是（）。A.您至今未購買電腦的主要原因是什么?B.您每天的上網(wǎng)時間為多長?C.您所居住的社區(qū)是否舉辦過體育健身活動?D.您對新婚姻法有什么看法?【答案】C42、小李因與母親關(guān)系不和向社會工作者小王求助。小王問小李：“您與母親關(guān)系不好，是什么時候開始的？”小李說：“有很長時間了，她總是命令我，指揮我……”小王又問：“您認為母親的做法對您有什么影響？”上述對話中，小王的說法體現(xiàn)了心理社會治療模式特點中的()。A.注重培養(yǎng)小李的自主能力B.注重降低小李對母親的過高期望C.注重用心理動態(tài)診斷方法了解小李D.注重在人際交往的場境中了解小李【答案】C43、某小學(xué)班主任李老師告訴社會工作者小王，班上有個女生茜茜非常膽小羞怯。上課不敢發(fā)言，平時也很少和其他同學(xué)玩，他希望小王對茜茜進行輔導(dǎo)。為了與茜茜建立關(guān)系，小王與茜茜初次見面時，運用了制造氣氛的技巧。下列做法中，體現(xiàn)該技巧的是()。A.向茜茜說明雙方的角色和任務(wù)B.事先布置好會談室C.用繪畫的方式幫助茜茜表達D.與茜茜分享自己的童年經(jīng)歷【答案】B44、根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，下列做法正確的是()。A.徐某以讓孩子安心學(xué)習(xí)為由，強迫70歲的父親住在郊外條件簡陋的祖屋內(nèi)B.程某與65歲父親照看林地，并把林地的收入都交給父親C.張某與68歲母親關(guān)系不和，常年不回家看望母親D.陳某以放棄繼承權(quán)為由，不贍養(yǎng)82歲的父親【答案】B45、社會工作的專業(yè)倫理觀主要受個別化和集體化的影響，這兩種觀點分別屬于（）。A.心理學(xué)與社會學(xué)B.社會學(xué)與心理學(xué)C.生物學(xué)與倫理學(xué)D.倫理學(xué)與生物學(xué)【答案】A46、某社區(qū)建立了一個針對單親媽媽的工作小組。在社工的組織下，這些單親媽媽們利用業(yè)余時間定期會面，開展活動。相互熟悉后，開始深入交流工作、生活、情感、育兒等方面，逐步在彼此間建立了固定的聯(lián)絡(luò)，逐步走出婚姻的陰影。從社會工作的角度看，該小組屬于：A.療治小組B.教育小組C.支持小組D.矯正小組【答案】C47、社會工作者小郭被派到某小區(qū)開展社會工作，在制定社區(qū)工作策略時，小郭邀請了居民代表參加策略規(guī)劃小組，他采取“頭腦風(fēng)暴”的方式讓大家暢所欲言，鼓勵每人提出自己的意見，以便于制定出最貼切的行動策略，這是制定策略步驟中的（）。A.篩選策略B.評估策略C.提出策略D.商定策略【答案】C48、年初，17歲的小汪、小陸給小鄒過18歲生日。從未沾過酒的他們，醉后犯下傻事——攔路搶劫。他們的青春本來將有幾年在大墻內(nèi)度過，一項新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務(wù)署與檢察院建立的一項針對未成年人的特殊檢察機制，名為“訴前考察”。這意味著對未成年人刑事案件實行非監(jiān)禁化處置。罪錯青少年由社工進行3個月訴前考察。表現(xiàn)良好將免予起訴，反之則進入訴訟程序。本案例涉及的社會工作領(lǐng)域是（）。A.矯正社會工作B.學(xué)校社會工作C.心理健康服務(wù)D.康復(fù)服務(wù)【答案】A49、男性，45歲，主訴刷牙時牙齦出血，口腔有異味半年。提示：雙側(cè)后牙及下前牙輕度松動，伴有咬合痛。A.伴放線放線桿菌B.牙齦類桿菌C.乳酸桿菌D.變形鏈球菌E.嗜二氧化碳噬纖維菌F.福賽擬桿菌【答案】A50、社會工作維持社會秩序的功能主要通過()來實現(xiàn)。A.化解社會矛盾B.推動社會互動C.開展公民教育D.促進相互關(guān)懷【答案】A多選題（共30題）1、某街道選調(diào)了三位社會工作者進入一個城鄉(xiāng)接合部社區(qū)開展社區(qū)工作，計劃用兩年時間提升居民參與意識，發(fā)揮自助互助精神，共同解決社區(qū)面對的問題。社會工作者在進入社區(qū)前的工作重點是（）。A.了解自己所任職的機構(gòu)B.認識同事C.推動成立居民小組D.開展社區(qū)教育E.培養(yǎng)社區(qū)帶頭人【答案】AB2、.控制系統(tǒng)包括（）。A.控制目標(biāo)體系B.控制的結(jié)構(gòu)C.控制主體D.控制的對象E.控制的方法和手段【答案】ACD3、婦女依法享有的婚姻家庭權(quán)利不包括（）。A.婚姻自主權(quán)B.生育權(quán)C.子女監(jiān)護權(quán)D.家庭擁護權(quán)E.平等勞動權(quán)【答案】D4、在醫(yī)療社會工作中，社會工作者可以（）。A.幫助醫(yī)生為患者診治疾病B.幫助患病者有效鏈接醫(yī)療資源C.幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系D.幫助建立患者與社區(qū)之間的良好關(guān)系E.促進醫(yī)生與患者之間的良好合作【答案】BCD5、鄭奶奶腿腳不便，平時很少出門，在社會工作者小王的鼓勵下，鄭奶奶參加了社區(qū)的婦女編織小組，協(xié)調(diào)組員輪流送她參加活動。鄭奶奶的編織技藝廣受好評，也為自己換來了一些零用錢。上述小王的服務(wù)所涉及的社會工作領(lǐng)域有()。A.社區(qū)社會工作B.社會救助社會工作C.老年社會工作D.婦女社會工作E.醫(yī)務(wù)社會工作【答案】ACD6、社會工作者一般使用引領(lǐng)性技巧幫助服務(wù)對象探索自己過去的經(jīng)驗，以便讓其更清楚自身需要。下列社會工作者的表達中，運用了引領(lǐng)性技巧的有()。A.“您現(xiàn)在的做法與您之前的想法有很大差距，為什么？”B.“聽了您剛才的話，我認為您必須停止酗酒，否則您的家庭可能就破裂了”。C.“您是說您的問題因為多次大幅度不成功造成的，是這樣嗎？”D.“您剛才講了很多方面，但我們時間有限，您能說說最想談的是什么？E.“聽了您剛才的話，我理解您現(xiàn)在的問題是因為您童年的不幸遭遇，對嗎？”【答案】CD7、社會工作者小柳在“大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)”小組中，與組員分享了自己上大學(xué)的生活，及時向組員傳遞尊重、接納與鼓勵，并簡明扼要復(fù)述了組員發(fā)言中的主要觀點和重要信息，使其具有條理性和邏輯性，在此過程中，小柳采用的與組員溝通的技巧有（）。A.專注與傾聽B.鼓勵組員相互表達C.適當(dāng)自我表露D.幫助組員相互理解E.及時進行小結(jié)【答案】AC8、社會工作者在接案之后，會進一步收集與服務(wù)對象問題相關(guān)的資料，收集資料主要包括的工作重點有()。A.收集與服務(wù)對象問題有關(guān)的資料B.明確服務(wù)對象的要求C.對服務(wù)對象的問題進行評估D.根據(jù)問題制作服務(wù)計劃E.簽訂服務(wù)協(xié)議【答案】AC9、初中生小惠的父母平時工作忙，對其關(guān)心較少。進入青春期后，小惠變得上課不能集中注意力，缺課較多，經(jīng)常與老師發(fā)生矛盾。小惠的父母知道情況后，向社會工作者求助。根據(jù)小惠的情況，社會工作者擬用心理社會治療模式對其進行干預(yù)。下列方法中，屬于直接治療的有()。A.幫助小惠學(xué)習(xí)放松技巧B.與學(xué)校班主任和教導(dǎo)主任商討對小惠行為問題的處理方法C.幫助小惠回顧過去的經(jīng)驗，增強她面對和克服困難的勇氣D.幫助小惠的父母檢討管教小惠的方法，幫助他們了解青少年的心理E.幫助小惠了解個人與環(huán)境之間的互動關(guān)系，增進小惠對問題的認識【答案】C10、歲女孩小佳的父母工作繁忙，平時很少有時間陪小佳玩耍，就時常打開電視讓小佳看電視，漸漸地小佳也變得很愛看電視。社會工作者到小佳家中家訪時發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，并對這一狀況有些擔(dān)憂，想要提醒小佳爸爸媽媽一些關(guān)于兒童沉迷于電視的負面影響。這些負面影響包括（）。A.電視對小佳提供了過多信息B.會增加小佳接受信息和知識的被動性C.剝奪了小佳和家人一起從事有意義活動的機會D.不適當(dāng)?shù)碾娨暪?jié)目會對小佳的心理造成誘導(dǎo)E.會增加小佳對父母的不滿【答案】BCD11、患兒女，出生40天。精神萎靡，低熱，解果醬樣稀便2天。查體：腹脹明顯，腸鳴音減弱。X線腹部平片提示小腸、結(jié)腸明顯積氣。最可能的診斷是A.壞死性腸梗阻B.新生兒出血癥C.新生兒出血性小腸結(jié)腸炎D.先天性巨結(jié)腸E.腸扭轉(zhuǎn)【答案】C12、在社會工作者的倫理守則建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)注重以下幾個基本原則（）。A.現(xiàn)實需要和未來發(fā)展相結(jié)合B.普遍與個別原則相結(jié)合C.本土社會的倫理實踐與國際社會工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合D.專業(yè)實踐和政治實踐互不沖突E.國家利益與集體利益相結(jié)合【答案】ACD13、心理與社會治療模式經(jīng)常運用直接治療技巧，其中非反思性直接治療技巧主要包括()。A.心理動力反映B.人格發(fā)展反映C.直接影響D.支持E.探索—描述—宣泄【答案】CD14、急性腎炎的患兒在病程早期突然發(fā)生驚厥，以下情況哪項最有可能A.低鈣驚厥B.高熱驚厥C.高血壓腦病D.低血糖癥E.低鈉綜合征【答案】C15、男孩，8歲，高熱10小時，伴有頭痛，嘔吐，球結(jié)膜充血，全身散在淤點，頸軟，血壓9.3/5.3kPa，腦脊液檢查：細胞數(shù)15×10A.用20%的甘露醇B.靜脈應(yīng)用肝素C.用低分子右旋糖酐D.用5%的碳酸氫鈉E.山莨菪堿靜脈注射【答案】C16、社會工作者小明剛進入某青少年服務(wù)中心，對中心的組織結(jié)構(gòu)和自身的工作內(nèi)容都不熟悉，工作中總是出現(xiàn)一些小錯誤。小明感受到一種很強烈的挫折感，很沮喪。這時，督導(dǎo)應(yīng)該提供()督導(dǎo)。A.教育性B.支持性C.勸說性D.管理性E.行政性【答案】AB17、下列各項屬于社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任的有（）。A.對服務(wù)對象的承諾／負責(zé)B.教育與培訓(xùn)C.咨詢D.隱私和保密性E.文化敏感性與多樣性【答案】AD18、社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任約束是社會工作者提供具體服務(wù)過程中的專業(yè)行為。一方面是保護服務(wù)對象的核心權(quán)益，同時也是對社會工作者的保護。小馬是一名在少數(shù)民族地區(qū)社會工作機構(gòu)就職的社會工作者，下列選項中哪些是社會工作者會面對的倫理議題（）。A.專業(yè)能力B.自我決定C.服務(wù)轉(zhuǎn)介D.知情同意E.保密議題【答案】ABD19、社會工作者小張設(shè)計了一份項目申請書，參加社區(qū)公益創(chuàng)投活動。在這份項目申請書中，需要重點說明的內(nèi)容有（）。A.項目的政策意義和實踐意義B.項目的主要目標(biāo)和成效指標(biāo)C.項目的主要內(nèi)容和實施策略D.項目的盈利模式和社會影響E.項目的經(jīng)費預(yù)算和交代方式【答案】A20、社會工作者戚某計劃暑假期間在社區(qū)服務(wù)中心針對小學(xué)生開辦一個小組，想了解各方面的要求，例如孩子的興趣、家長的期望等，于是成立工作小組，制訂工作計劃，因此小組計劃書的內(nèi)容框架應(yīng)包括()。A.小組特征B.骨干分子C.組員特征D.招募計劃E.評估方法【答案】ACD21、為了幫助服務(wù)對象順利面對服務(wù)工作的結(jié)束，社會工作者應(yīng)當(dāng)()。A.預(yù)先告訴服務(wù)對象結(jié)束的時間B.制定服務(wù)活動C.鞏固服務(wù)對象認識的改變D.將自己的家庭地址告訴服務(wù)對象E.鼓勵服務(wù)對象表達結(jié)案時的情緒【答案】AC22、關(guān)于社會工作專業(yè)助人方法，下列論述正確的有（）。A.社會工作的助人方法是指在實際工作中所使用的一般方法B.專業(yè)的助人方法是現(xiàn)代社會工作的核心組成部分C.社會工作擁有一整套助人的方法D.在宏觀社會工作中，助人方法更凸顯出其重要性