部編版六年級語文上冊 伯牙鼓琴 文言文二則新教學(xué)課件

伯牙鼓琴——《呂氏春秋》

讀一讀：湯湯乎若流水伯牙斷琴絕弦善哉乎鼓琴shāngxiánzāi讀一讀：以為世無足復(fù)為鼓琴者讀一讀：以為/世//無足//復(fù)為//鼓琴者/表示較長時間的停頓//表示較短時間的停頓知(zhì)者樂(yào)水，仁者樂(yào)山?！墩撜Z》

知：后作智，意即智慧。樂：喜好。

智慧的人喜歡水，仁德的人喜歡山。善哉乎鼓琴！善：好。然。然：對的，是的。善哉乎鼓琴！鼓琴善哉！鍾期久已沒mò，世上無知音。

——李白《月夜聽盧子順彈琴》借問人間愁寂意，伯牙弦絕已無聲。

——薛濤《寄張?jiān)颉犯呱搅魉偃?，明月清風(fēng)酒一樽。

——牟融《寫意二首》月夜聽盧子順彈琴

唐李白閑夜坐明月，幽人彈素琴。忽聞悲風(fēng)調(diào)，宛若寒松吟。白雪亂纖手，綠水清虛心。鍾期久已沒，世上無知音。寄張?jiān)?/p>

唐薛濤前溪獨(dú)立后溪行，鷺識朱衣自不驚。借問人間愁寂意，伯牙弦絕已無聲。寫意二首（其一）

唐牟融寂寥荒館閉閑門，苔徑陰陰屐少痕。白發(fā)顛狂塵夢斷，青氈泠落客心存。高山流水琴三弄，明月清風(fēng)酒一樽。醉后曲肱林下臥，此生榮辱不須論。鍾期久已沒mò，世上無知音。

——李白《月夜聽盧子順彈琴》借問人間愁寂意，伯牙弦絕已無聲。

——薛濤《寄張?jiān)颉犯呱搅魉偃?，明月清風(fēng)酒一樽。

——牟融《寫意二首》作業(yè)布置：（一）為下列語句劃分節(jié)奏并朗讀方鼓琴而志在太山善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山（二）讀了這個故事，你對“知音”有什么新的理解？1草原第1課時

課時目標(biāo)：1.會寫“毯、陳”等8個生字。能正確讀寫詞語表中的詞語。2.朗讀課文，能借助文中語言文字的描述展開想象，感受草原之美。（重點(diǎn)）3.能體會在寫景中融入感受的好處。背誦第1自然段。作者簡介

老舍，原名舒慶春，字舍予，中國現(xiàn)代作家、語言大師。曾獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。老舍的文學(xué)作品語言通俗易懂，幽默詼諧，具有較強(qiáng)的北京韻味。主要作品有長篇小說《四世同堂》《駱駝祥子》，劇本《茶館》《龍須溝》等。01自讀課文，讀準(zhǔn)字音，弄懂詞義。02再讀課文，理清行文思路。自主學(xué)習(xí)齊讀生字詞綠毯渲染勾勒灑脫一碧千里迂回衣裳彩虹馬蹄翠色欲流xuànlèsǎyūshang豆腐拘束羞澀微笑襟飄帶舞sètíjīn毯陳裳虹會寫字書寫時注意生字的占格喲！書寫提示蹄腐稍微毯“毯”字是半包圍結(jié)構(gòu)的字，“毛”的“”要舒展，能托住“炎”字。辨字識記毛毯地毯

氈帽氈房書寫指導(dǎo)蹄“蹄”字要寫得左窄右寬，要注意足字旁的寫法，“帝”的最后一豎要直。辨字識記馬蹄鐵蹄啼叫啼笑皆非書寫指導(dǎo)腐“腐”字是半包圍結(jié)構(gòu)的字，“廣”的撇要包住右下的部分。書寫指導(dǎo)辨字識記豆腐

腐爛俯視俯首帖耳微“微”字整體布局要緊湊，筆畫相互穿插，注意中間“山”下有一短橫。書寫指導(dǎo)辨字識記稍微

微乎其微?；瞻不账攘葦?shù)筆便勾畫出可愛的孩童，（灑脫拘束）的舞者……選詞填空勾勒用線條畫出輪廓。（言談、舉止、風(fēng)格）自然，不拘束。過分約束自己，顯得不自然。翠綠的顏色好像要流淌出來一樣，形容綠到了極致。詞語解釋灑脫拘束翠色欲流√迂回——（）羞澀——（）寫反義詞迂回回旋，環(huán)繞。難為情，態(tài)度不自然。衣襟和裙帶隨風(fēng)舞動。詞語解釋羞澀襟飄帶舞筆直大方整體感知作者是按什么順序?qū)懙?？寫了哪些?nèi)容？事情發(fā)展的先后順序初到草原遠(yuǎn)迎客人熱情相見盛情款待聯(lián)歡話別蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!討論交流作者筆下的草原給你留下了什么印象？指名讀課文第1自然段，思考：哪些句子是直接描寫草原風(fēng)光的？朗讀直接寫草原風(fēng)光的句子，并說說草原給你留下的印象。精讀細(xì)品，品味草原之美在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。草原風(fēng)光在天底下，一碧千里，而并不茫茫。草原的特點(diǎn)：（）、（）碧綠遼闊討論交流羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。

把“羊群”比作“白色的大花”，把“草原”比作“無邊的綠毯”，用“繡”字連接，更讓人覺得草原是一幅鮮活的風(fēng)景畫。比喻那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。渲染渲染渲染是國畫的一種畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強(qiáng)藝術(shù)效果。

把小丘比作中國畫，突出了草原詩情畫意般的美好。中國畫合作探究

作者先說“翠色欲流”，后面又說“輕輕流入云際”，這不是前后矛盾嗎？說說你的看法。這非但不矛盾，反而形象地顯現(xiàn)了草原景物的真實(shí)情態(tài)。“翠色欲流，輕輕流入云際”，分別描寫了兩種不同的視覺形象。前句是近鏡頭描寫：草原綠得油亮閃光，給人“欲流”的感覺。凸顯草的色澤，草的生命。后一句是遠(yuǎn)鏡頭描寫：極目遠(yuǎn)眺，草原與長空相接，濃綠與云天照映，翠色千里，連綿不斷，一直伸向云天深處。第1自然段除了寫草原風(fēng)光，還寫了什么？（作者的感受）那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心