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文檔簡(jiǎn)介
植樹(shù)的牧羊人
第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)圈點(diǎn)勾畫默讀文本,分類掌握相關(guān)詞語(yǔ),整體梳理文章內(nèi)容,熟悉文本框架。通過(guò)“看篇”,對(duì)人物、情節(jié)等內(nèi)容了然于心,并能恰當(dāng)講述出來(lái)。12目錄CONTENTS導(dǎo)入新課看篇——統(tǒng)籌梳理文本內(nèi)容看層——讀通讀懂牧羊老人總結(jié)拓展“活著就為改變世界”,這是史蒂夫?喬布斯的座右銘,這個(gè)活在自己想象世界里的奇才,雖經(jīng)歷過(guò)各種挫折,但他那無(wú)所畏懼的個(gè)性使他一直在努力踐行著自己的價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)著自己的理想。今天,我們將跟隨法國(guó)作家讓?喬諾走進(jìn)一個(gè)植樹(shù)的牧羊人的精神世界,看這個(gè)牧羊人身上是否具有和喬布斯類似的思想境界。導(dǎo)入新課看篇——統(tǒng)籌梳理文本內(nèi)容1.速讀文章,分類歸納詞語(yǔ)。寫環(huán)境的詞語(yǔ)有
。寫牧羊人的詞語(yǔ)有
。寫“我”對(duì)他評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)有
。環(huán)境之詞:光禿禿稀稀拉拉廢棄廢墟干涸坍塌毫無(wú)遮攔東倒西歪不毛之地鮮嫩挺拔茂盛
源源不斷牧羊人之詞:獨(dú)自修整整齊干干凈凈熱騰騰結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)安靜忠厚不張揚(yáng)仔細(xì)挑選硬朗沉默寡言評(píng)價(jià)之詞:慷慨無(wú)私不圖回報(bào)偉大毅力無(wú)私敬佩2.默讀課文,圈點(diǎn)勾畫,勾畫內(nèi)容為人物、時(shí)間、事件以及你認(rèn)為的關(guān)鍵詞句等,按照示例梳理文本內(nèi)容。這篇課文寫了“我”去普洛旺斯地區(qū)的阿爾卑斯山旅行,也寫了那里的環(huán)境惡劣,一片荒涼。這篇課文寫了“我”旅行缺水的無(wú)助與茫然,也寫了_____這篇課文寫了
,也寫了
這篇課文寫了
,也寫了
這篇課文寫了
,也寫了
這篇課文寫了“我”旅行缺水的無(wú)助,也寫了“我”得到牧羊人的幫助;這篇課文寫了牧羊人嚴(yán)實(shí)牢固的石頭房,也寫了他干凈整潔的餐具、房間、地板;這篇課文寫了牧羊人安靜忠厚的大狗,也寫了他仔細(xì)平靜地挑選橡子;這篇課文寫了牧羊人一心一意種橡子,也寫了他在阿爾卑斯山種橡樹(shù)的緣由;這篇課文寫了“我”初見(jiàn)牧羊人時(shí)的情形,也寫了了無(wú)生趣的高原;這篇課文寫了“我”再見(jiàn)牧羊人時(shí)他的心無(wú)旁騖,也寫了水流淙淙、草木成片的高原;這篇課文寫了“我”最后一次見(jiàn)牧羊人的難忘,也寫了景象完全改觀、散發(fā)健康光芒的高原??磳印x通讀懂牧羊老人1.選讀第4到11段“我”與牧羊人初遇的情形,思考選讀的內(nèi)容,領(lǐng)悟牧羊人的品格精神。我選讀的內(nèi)容是第_____段,從 _______(文中詞句)讀出了牧羊人 _________________(性格、品質(zhì)等)。例1:我選讀的是第5段,從“房間里收拾得很整齊,餐具洗得干干凈凈,地板上沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵,獵槍也上過(guò)了油”這句話中,可以看出牧羊人熱愛(ài)生活,干凈整潔,做事情一絲不茍,非常認(rèn)真。例2:我選讀的是第11段,從“他先是失去了獨(dú)子,接著,妻子也去世了。他選擇了一個(gè)人生活,與羊群和狗做伴,平靜地看著日子一天天地流走”這句話中,可以看出牧羊人經(jīng)歷失去親人的痛苦,他把承受孤獨(dú)的痛苦轉(zhuǎn)化為改變世界的大愛(ài),他看起來(lái)是那樣淡定、從容、寧?kù)o、安詳。。2.選讀第13、14、15、18段中,“我”與牧羊老人最后兩次見(jiàn)面情形的內(nèi)容,思考牧羊老人的未改變與環(huán)境的改變,思考他最打動(dòng)人心的品質(zhì)。話題探討:有人說(shuō),改變是我們不斷尋求的生活方式與生命狀態(tài),可也有的人堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,從未改變。你如何看待牧羊老人的“不變”與他帶來(lái)的“變”?他最打動(dòng)你的是什么?例:牧羊老人執(zhí)著地種植他的樹(shù)木,幾十年如一日,他把種樹(shù)當(dāng)作他的事業(yè)在熱愛(ài),當(dāng)作他的生命在經(jīng)營(yíng),他矢志不移地堅(jiān)持初心,終于換來(lái)高山上的奇跡,做成了連上帝都驚嘆的事情。他用自己的“不變”換來(lái)了荒涼之地的“變”,換來(lái)了不毛之地的“變”,換來(lái)了泉水潺潺
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