流動的空氣-空氣課件_第1頁
流動的空氣-空氣課件_第2頁
流動的空氣-空氣課件_第3頁
流動的空氣-空氣課件_第4頁
流動的空氣-空氣課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第5單元空氣流動的空氣誰吹彎了它們的“腰”？誰帶走了蒲公英的種子？誰帶著泡泡旅行呢？誰幫助他在空中“飛”呢？漂亮的紙風(fēng)車是怎樣制作出來的？做一做按上圖的步驟和方法，動手制作一個紙風(fēng)車。做一做

你有什么辦法能使紙風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來？想一想對著紙風(fēng)車吹氣

讓紙風(fēng)車迎著風(fēng)吹來的方向舉著紙風(fēng)車跑1.是什么推動紙風(fēng)車不斷旋轉(zhuǎn)的？2.怎樣做才能使紙風(fēng)車旋轉(zhuǎn)得更快？動動腦將紙風(fēng)車靠近點燃的蠟燭，它會轉(zhuǎn)動嗎？放在什么位置，它才能旋轉(zhuǎn)？動動手紙風(fēng)車在火焰的上方位置會發(fā)生旋轉(zhuǎn)，這個現(xiàn)象說明了什么？動動口孔明燈為什么會上升？熱氣球為什么會上升？1.能簡述家的含義、家庭關(guān)系的確立方式、家庭的功能；2.能總結(jié)中華文化中“家”的意味；3.能明確“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵，能舉例如何孝親敬長。4．學(xué)習(xí)書本知識更重要，只有學(xué)好更多的知識，才能為社會作出更大的貢獻5．實踐更重要，沒有實踐經(jīng)驗，書本知識學(xué)再多也沒有用，青少年要勇于探索和實踐；6．空談的人都是有智慧的人，實干的都是些頭腦不靈活的人，實干不如巧干；7．青少年是祖國的未來，熱愛勞動、奉獻社會是大學(xué)畢業(yè)以后的事；8.我們要樹立和增強危機意識和防范意識。面對不太平的世界，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論