部編版六年級語文上冊 多彩的活動 公開課教學(xué)課件

習(xí)作多彩的活動

教學(xué)目標(biāo)1.掌握記敘一次活動的寫作方法，懂得寫活動時(shí)，要把活動的過程寫清楚，印象深刻的部分要重點(diǎn)寫，還要把活動的場景和人物的神態(tài)、動作、語言等寫清楚。2.能有順序地記敘一件自己親身參與過的活動。情境導(dǎo)入校內(nèi)外活動，你參加過哪些？例文展示難忘的拔河比賽

為了增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，昨天，我們學(xué)校舉行了激烈的拔河比賽。輪到我們班上場了，我們15班的第一場對手是17班！我們這兩個班實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。隨著老師的哨聲，比賽開始了。我們都緊握繩子，腳緊挨著另一個同學(xué)的，蹬在地上，身體向后傾斜，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一直都往我們這邊移動。例文展示我們班的拉拉隊(duì)員們齊聲吶喊：“加油，15班，加油，15班”我的手都拽紅了，可我依然堅(jiān)持著。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子超過了白線，我們班贏了第一場，同學(xué)們都跳了起來。開門見山，點(diǎn)明活動的起因。描寫了第一場比賽的場面，既寫出了同學(xué)們這個“面”又點(diǎn)出了“我”這個點(diǎn)。例文展示當(dāng)我們還沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，第二場比賽又開始。我們又跟9班比了。有了剛才的鼓勵，我們充滿了信心。此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。我們輕松地贏了這場。老師說：“我們只要再贏一次，一等獎就是我們的。”例文展示將人物的表情、動作寫得很具體，突出了比賽場面的激烈。例文展示關(guān)鍵的第三局開始了。我們隊(duì)員雖然顯得有些疲憊，但勁頭更足了。等參賽隊(duì)員站好位置做好準(zhǔn)備后，隨著老師的一聲哨響，兩隊(duì)隊(duì)員都使出了九牛二虎之力，像一頭頭斗牛似的，使勁往后拉。瞧，我們瞪著眼，咬著牙，臉漲得通紅，雙腳使勁地蹬著地，身體向后傾著，雙手像鉗子似地死死抓住拔河繩。特別是我們班站在前面的主力隊(duì)員危盛旺，渾身的勁兒都用到了雙手上，緊緊地拽住繩子往后拉。就差幾厘米我們就輸了的時(shí)候，隊(duì)員們一個個都紅了眼，卯足了勁向自己的方向拉。例文展示恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻的手法把隊(duì)員們的表現(xiàn)刻畫得活靈活現(xiàn)。例文展示

“一二三，加油！”“15班，加油！”隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，終于贏得了比賽。此時(shí)，我們一齊跳了起來，喊了起來，為我們的勝利而高呼。這聲音，是勝利的聲音，是團(tuán)結(jié)的聲音。它，在天空中久久回蕩著。例文展示點(diǎn)面結(jié)合，生動地描寫了隊(duì)員和拉拉隊(duì)的表現(xiàn)，烘托了當(dāng)時(shí)緊張、熱烈的場面。例文展示

這次拔河比賽使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，這更激勵我走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會忘記這次拔河比賽！結(jié)尾點(diǎn)題和開頭相呼應(yīng)，突出了活動的意義。課