2022哈爾濱語文中考試卷（含答案解析）

2022年哈爾濱市初中升學(xué)招生考試一、積累與運(yùn)用（25分）1.（2022黑龍江哈爾濱,1,3分）下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 （）A.卓越（zhu6）曠遠(yuǎn)（ku&ng）萌發(fā)（ming）B.校對（xi&o）博學(xué)（b6）軒昂（xudn）C.理清（chCng）承縛（si?）伶俐（Hng）D.創(chuàng)意（chuAng）蒙繞（ying）修茸（ql）.（2022黑龍江哈爾濱23分）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （）A.耐人尋味入木三分如雷慣耳B.妙手回春草長鶯飛喜出望外C.相得益彰因地治宜自圓其說D.不趾下問天倫之樂眉開眼笑.（2022黑龍江哈爾濱,3,3分）對下列病句的修改不正確的一項(xiàng)是 （ ）A.中國航天員將在空間站生活大約六個(gè)月左右。（刪去“大約”或“左右，）B.由于采用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了較大幅度的改動。（將“改動”改為“改變”）C.課本劇演出之前，我們要分配角色，選擇劇本，合作排練。（將“分配角色”和“選擇劇本”調(diào)換位置）D.時(shí)代的進(jìn)步要求人們開闊的視野、創(chuàng)新的思維。（在“人們”后加“具有”）4.（2022黑龍江哈爾濱,4,3分）下列相關(guān)信息對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是 （）A.武松?一醉打蔣門神B.孫悟空——大戰(zhàn)紅孩兒C.《論語》——老子D.白居易——唐代詩人.（2022黑龍江哈爾濱,5,3分）下面情境下，語言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是 （ ）【情境】恢復(fù)線下教學(xué)初期,學(xué)校要求全體師生在校期間必須佩戴口罩。但小明覺得戴口罩不舒服，經(jīng)常把口罩摘掉。班長發(fā)現(xiàn)后，想勸說小明遵照規(guī)定佩戴口罩。班長對小明說：A.“學(xué)校的規(guī)定大家都得遵守，誰都不能例外。從明天起,你必須按要求戴口罩，否則就別來上學(xué)了?！盉.“整天戴著口罩是不舒服，我和你有同感。但不戴口罩有安全隱患，為了對自己和他人負(fù)責(zé)，你還是遵照規(guī)定堅(jiān)持佩戴口罩吧?！盋.“整天戴著口罩，我也感覺不舒服。但學(xué)校的規(guī)定我們也不好公然違反，你看可不可以這樣，在進(jìn)出校門以及老師在場時(shí)，你最好佩戴口罩。”D.“學(xué)校要求我們要做好個(gè)人防護(hù)，我希望你能按時(shí)測體溫，勤洗手,勤消毒，讓老師和家長放心?！?（2022黑龍江哈爾濱,6,3分）結(jié)合語境，填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）讀史使人明智，讀詩，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué):凡有所學(xué)，皆成性格。A.使人善辯使人靈秀使人深刻B.使人深刻使人靈秀使人善辯C.使人靈秀使人深刻使人善辯D.使人靈秀使人善辯使人深刻7.（2022黑龍江哈爾濱,7,7分）按教材原文填空。（1）樹木叢生,o（曹操《觀滄?！罚?）?把酒問青天?！咎K軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》］（3）采菊東籬下,o［陶淵明《飲酒（其五）》］（4），誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（5）人不知而不慍,?（《〈論語》十二章》）（6）《次北固山下》一詩中把“日”與“春”作為新生美好事物的象征，蘊(yùn)含著自然理趣的句子是:,。二、閱讀（45分）（一）（2022黑龍江哈爾濱,8-10,9分）閱讀《醉翁亭記》，回答8—10題。①坯魂置山也工其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯珊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔,水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸,四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼,后者應(yīng)，低僂提攜,往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野藏,雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中,棄者勝，觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者，太守醉也。向己而夕陽在山，人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。.解釋文中加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）回: （2）弈:.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）環(huán)滁皆山也。譯文：_（2）四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。譯文：_.文章第②?④段是按照怎樣的順序來寫的?（3分）答:一（二）（2022黑龍江哈爾濱,11—14,9分）閱讀《豆腐》，回答11—14題。豆腐①豆腐是一種很有中國特色的食品。②豆腐的發(fā)明就很有中國特色。人們大都知道，火藥是道土在煉丹中發(fā)明的,但是很少有人知道豆腐也與道士煉丹有淵源。據(jù)說淮南王劉安聚數(shù)千方土一邊成就了道家的經(jīng)典之一《淮南子》，一邊在煉丹中發(fā)明了豆腐。豆腐歷史悠久，已營養(yǎng)中華文明兩千余年。③豆腐的口味也很有中國特色。以黃豆為原料的豆腐具有高蛋白、低脂肪、低膽固醇和低熱量的優(yōu)點(diǎn)，是中國人餐桌上的常客。豆腐和各地口味相結(jié)合，變身為一道道美味的菜肴。例如,四川的麻婆豆腐、北京的砂鍋豆腐、東北的雪里紅燉豆腐。這些以豆腐為豐用的平民菜，也往往是最具地方特色的名菜。④中國人對豆腐的理解已達(dá)到“意”的境界，是豆腐最突出的中國特色。⑤在中國人的文化中，“食”與“德”密不可分?！吨芤住费?，“食以養(yǎng)德明代儒學(xué)大師劉宗周遵循“恥于味欲，安于儉食”的思想，簡約于食。他常以豆腐修身，悟出了做人要克己寡欲的道理。清朝胡濟(jì)蒼有一首題為《豆腐》的詩,其中后兩句是“最是清廉方正客，一生知己屬貧人在這兩句詩中,他由豆腐的表象特點(diǎn)悟出了深意。豆腐在做人、做事、立德及修身等方面給了古代清正儒學(xué)之士很多啟示。⑥簡簡單單的豆腐早已不只是一種食品，嘗一口豆腐，品出的是中國特色。（選文有改動）.為什么說豆腐“是一種很有中國特色的食品”?（請用簡潔的語言回答）（3分）答:一.分別指出下面兩句話所運(yùn)用的說明方法。（一個(gè)括號內(nèi)只能填寫一種說明方法）（2分）（1）豆腐歷史悠久，已營養(yǎng)中華文明兩千余年。（ ）（2）例如，四川的麻婆豆腐、北京的砂鍋豆腐、東北的雪里紅燉豆腐。（ ）.第③段加點(diǎn)詞“主角”在文中的含義是什么?（2分）答:一.菌⑤段中寫到“他由豆腐的表象特點(diǎn)悟出了深意”，請你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一說,胡濟(jì)蒼由豆腐的什么表象特點(diǎn)悟出了怎樣的深意。（2分）答:.（三）（2022黑龍江哈爾濱,15—19,16分憫讀《煙花驚艷》，回答15—19題。煙花驚艷①我家住的小區(qū)里,有家小理發(fā)店。十四年來，它很樸素,也很有底氣地存在著，猶如一株小草,自有風(fēng)姿，并不理會花的鮮艷和樹的參天。②想說的是今年大年三十的事情。雖然事情已經(jīng)過去了快一年，但印象很深。一般我不會擠在年三十晚上去理發(fā),那時(shí)候，不是人多,就是老板著急要打爛，趕火車回家。但那幾天因?yàn)橛惺虑榈R了,我一直到了大年三十的晚上，才去小店理發(fā)。店里只剩老板一人了，他正彎腰要拔掉所有的電插銷，關(guān)好水門和煤氣的開關(guān)，準(zhǔn)備關(guān)門走人了。見我進(jìn)門，他抬起身子，熱情地和我打過招呼，把拔掉的電插銷重新插上，拿過圍裙，習(xí)慣性地彈了彈理發(fā)椅，讓我坐下。我有些抱歉地問他會不會耽誤趕火車的時(shí)間。他說:“沒關(guān)系，你又不染不燙的，理你的頭發(fā)不費(fèi)多少時(shí)間的?！雹劬驮谒麆偨o我圍上圍裙的時(shí)候,店門被推開了，進(jìn)來一位女同志，急急地問:“還能做個(gè)頭嗎?”我和老板都看了看她，三十多歲的樣子，穿著件墨綠色的呢子大衣，挺時(shí)尚的。我想，居然有比我來得更晚的。老板對她說:“行,你先坐，等會兒!”那女人邊脫大衣邊說:“我一路路過的好多家理發(fā)店都關(guān)門了，看見你家還亮著燈，真是謝天謝地?！雹艿人聛?，我替老板隱隱地?fù)?dān)憂了。因?yàn)槔习鍐査念^發(fā)怎么做，她說不僅要剪短，要拉直,而且還要燃油，這樣一來，沒有一個(gè)多小時(shí)，是完不了活兒的。等她說完這番話時(shí)，我看見老板剛剛拿起理發(fā)剪的手停頓了一下。⑤顯然，她也看出了老板這一瞬間有所顧慮，急忙解釋，帶有幾分夸張,也帶有幾分求情的意思說:“求您了,待會兒，我得跟我男朋友一起去見他媽。這是我第一次到他家，而且是去過年，你看我這一頭亂雞窩似的頭發(fā)，別再嚇著我未來的婆婆!”⑥老板和我都被她逗笑了。老板對她說:“行啦，別因?yàn)槟愕念^發(fā)過不好年，再把男朋友給吹了?！雹呶抑溃习宓臅r(shí)間緊張，便趕緊向老板學(xué)習(xí)，愿意成人之美,讓出了座位。那女人的感謝，開始從老板轉(zhuǎn)移到我的身上。我忙說:“還是謝謝老板吧。“那女人哈哈一笑:“你們都是活雷鋒!”⑧我想別給老板添亂了,人家還得趕火車回家過年呢，便想趁老板忙著的時(shí)候，側(cè)身走人。誰知我悄悄拿起外套剛要走,老板一聲把我喝住:“別走啊!別忘了正月不剃頭!”雖然對“正月不剃頭”這種迷信說法并不認(rèn)同,但我還是感動地坐了下來。⑨老板麻利地為那女人做完頭發(fā),讓她煥然一新。但是，時(shí)間確實(shí)很緊張了，老板招呼我坐上理發(fā)椅時(shí)，我對他說:“不行就算了，火車可不等人?！袄习鍏s胸有成竹地說:“沒問題,只需一小會兒工夫!”一⑤果然，一小會兒的工夫，發(fā)理完了。我沒有讓他洗頭和吹風(fēng)，幫他拔掉電插銷,關(guān)好水門和煤氣的開關(guān)。當(dāng)我?guī)退煤眯欣?，和他一起匆匆走出店門的時(shí)候，看見那女人正站在門前沒幾步遠(yuǎn)的一輛汽車旁邊,揮著手招呼著老板。我和老板走了過去,她對老板說:“上車，我送您上火車站?！笨蠢习逵行┮馔?，她笑著說:“走吧，候著您呢!”老板不好意思地說:“別耽誤了你的事?！芭诉€是笑著說:“這時(shí)候不堵車,只需一小會兒工夫?！?1汽車歡快地開走了。小區(qū)里，已經(jīng)有人心急地放起了煙花,綻放在大年夜的夜空，就像突然炸開在我們的心頭，挺驚艷的。（選文有改動）.“我”不會擠在年三十晚上去理發(fā)店的原因是什么?（2分）答：..第⑤段寫到“顯然，她也看出了老板這一瞬間有所顧慮”，老板那一瞬間可能有什么顧慮?（2分，答:一.思考并回答下面兩個(gè)問題。（5分）（1）第⑧段中“我還是感動地坐了下來''的原因是什么?（3分）答:一⑵在⑨⑩兩段的畫線句中老板和女顧客都強(qiáng)調(diào)了“只需一小會兒工夫”，他們這樣說的目的是什么?（2分）答：..文章開頭為什么說這家理發(fā)店“很樸素，也很有底氣地存在著”?（4分）答:一.題目“煙花驚艷”有哪兩層含義?（3分）答:一（四）（2022黑龍江哈爾濱,20—23,11分）閱讀《青春永不褪色》，回答20—23題。青春永不褪色①有人說廣世上沒有什么是不朽的，如同生命終將逝去，青春也終將褪色。“然而我卻認(rèn)為，世上只有青春是不朽的，我們的青春永不褪色。②我之所以說青春永不褪色，是因?yàn)槲宜f的青春,不是指青春期，而是指一種昂揚(yáng)熱烈的生命狀態(tài)，它并不會隨年齡的增長而衰退。愛因斯坦年老時(shí)，卻仍能和孩子們天真地打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他,有誰會說是一位暮氣沉沉的老人?“中國肝膽外科之父”吳孟超，九十余歲高齡依舊精神矍銀地奮斗在手術(shù)臺上。這樣的他，又有誰能說他的青春已經(jīng)褪色？③如何讓我們的青春永不褪色呢？④讓青春永不褪色,我們需要有樂觀開朗的心。人生不如意十之八九，苦難常會在不經(jīng)意間來臨,就如同生活中，難免會遇到風(fēng)雨。而一顆樂觀開朗的心，便是最完美的雨傘，保護(hù)著你的青疊一蘇軾一生多次被貶，但樂觀豁達(dá)的他，一手美食，一手詩書,高唱大江東去，始終不改青春昂揚(yáng)的姿態(tài)。唯有保持樂觀的心態(tài)，我們的青春才不會受生活中艱難困苦的影響,永遠(yuǎn)斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)。⑤讓青春永不褪色,我們需要學(xué)會忘記和銘記。生活中的挫折，他人的是非之語，都會在你的青春上留下一道道傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會傷痕累累，你最終只能無奈地倒下。席慕蓉曾寫過這樣一段話:“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人。在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭,才知道忘記該忘記的，銘記該銘記的。''既然我們擁有選擇的權(quán)利，就不該在左岸與右岸中迷失。⑥讓青春永不褪色，我們更需要一份難得的沉穩(wěn)。要保持青春的狀態(tài),我們不能只靠熱血和激情。只憑熱血和激情的青春，如同流星，雖然絢麗卻無法持久;只有多一份沉穩(wěn)，我們的青春才能如太陽一般，耀眼而且永恒。⑦現(xiàn)在已開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，我們?nèi)w國人應(yīng)緊跟時(shí)代步伐,始終保持昂揚(yáng)熱烈的生命狀態(tài)，積極投入生活,為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。⑧只有這樣，我們每個(gè)人的青春才能永不褪色，我們的國家才會永遠(yuǎn)風(fēng)華正茂?。ㄟx文有改動）.作者認(rèn)為“青春永不褪色”的原因是什么?（3分）答：.怎樣才能讓我們的青春永不褪色?（3分）答：.分別指出下面兩句話所運(yùn)用的論證方法。（一個(gè)括號內(nèi)只能填寫一種論證方法）（2分）（1）蘇軾一生多次被貶，但樂觀豁達(dá)的他，一手美食，一手詩書，高唱大江東去,始終不改青春昂揚(yáng)的姿態(tài)。（ ）（2）只有多一份沉穩(wěn),我們的青春才能如太陽一般，耀眼而且永恒。（ ）.第④段畫線句的含義是什么?（3分）答：三、作文（50分）.（2022黑龍江哈爾濱,24,50分）從下面兩題中任選一題作文。（1）命題作文擁抱自然，鍛煉身體，社會實(shí)踐，家務(wù)勞動……這些多姿多彩的生活體驗(yàn)?zāi)荛_闊視野,增長才干，磨煉意志，凈化心靈……只要你積極投入生活，用心品味，就常常會有收獲。請以“這也是收獲”為題寫一篇文章。要求:①文體自選（詩歌、戲劇除外）;②不得抄襲，不要套作;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。（2）材料作文材料一：方向決定道路，道路決定命運(yùn)。我們要堅(jiān)信，中國特色社會主義道路是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路?！粤?xí)近平總書記《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話》材料二：2021年“全國脫貧攻堅(jiān)楷模”毛相林是下莊村的黨支部書記，被稱為“當(dāng)代愚公”。下莊村地處山區(qū)，交通閉塞,村民生活較為貧困。毛相林決心帶領(lǐng)村民改變落后面貌，要在懸崖峭壁上鑿出一條路來。明確了方向，就要堅(jiān)定前行。資金不足,他抵押房子去貸款;人員不足，他挨家挨戶去說服。其間歷經(jīng)艱辛，但他對選定的道路充滿自信，從未動搖。終于，利用7年的時(shí)間,他帶領(lǐng)村民鑿出了一條8公里長的“絕壁天路”。道路打通，發(fā)展就有了可能。他帶領(lǐng)村民繼續(xù)在致富的路上積極探索，進(jìn)行了多種嘗試。他們種植漆樹，養(yǎng)蠶，養(yǎng)羊，但是都失敗了。這些經(jīng)歷使他意識到，脫貧致富還是要靠科學(xué)。為此，他遍訪專家，請教能人，最后決定推廣種植臍橙，下莊村得以脫貧致富。上述材料至少給了我們這樣一些有益的啟示:方向決定道路，道路決定命運(yùn);要對自己選擇的正確道路充滿自信;美好生活需要我們共同創(chuàng)造;要敢于嘗試;要相信和依靠科學(xué)……請根據(jù)以上材料,寫一篇文章。要求:①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫、不得抄襲,不要套作;②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。2022年哈爾濱市初中升學(xué)招生考試.考點(diǎn):字音字形DA.萌,m6ng。B.校,jiao。C.束,shii。.考點(diǎn):字音字形BA.如雷慣耳一如雷貫耳。C.因地治宜一因地制宜。D.不趾下問一不恥下問。.考點(diǎn):病句BB.搭配不當(dāng)，應(yīng)將“改動”改為“提高”。.考點(diǎn):文學(xué)常識CC.《論語》——孔子。.考點(diǎn):語言運(yùn)用、綜合性學(xué)習(xí)BA.“否則就別來上學(xué)了“有威脅的意味,語言不得體。C.“在進(jìn)出校門以及老師在場時(shí),你最好佩戴口罩”與“學(xué)校要求全體師生在校期間必須佩戴口罩”的規(guī)定不一致，與題干“勸說小明遵照規(guī)定佩戴口罩”的目的相悖。D.“我希望你能按時(shí)測體溫，勤洗手,勤消毒，讓老師和家長放心”，漏掉了勸說小明“遵照規(guī)定佩戴口罩”的要求，這樣達(dá)不到勸說的目的。.考點(diǎn):語句銜接C通讀語段可知，本段主要觀點(diǎn)是“讀書能夠塑造人的性格”。根據(jù)語境,結(jié)合讀詩能增加人的文學(xué)底蘊(yùn)，使人靈巧秀麗,推斷第一空為“使人靈秀”,排除A、B兩項(xiàng);結(jié)合科學(xué)的特點(diǎn)是需要周密的計(jì)算，能培養(yǎng)人探求事情或問題的本質(zhì)的品質(zhì)，推斷第二空為“使人深刻”,這樣又排除D項(xiàng);再結(jié)合邏輯修辭學(xué)的特點(diǎn)是能增強(qiáng)人的表達(dá)能力和善于辯論的能力可知，第三空為“使人善辯7.考點(diǎn):古詩文名句默寫答案（1）百草豐茂（2）明月幾時(shí)有（3）悠然見南山（4）幾處早鶯爭暖樹（5）不亦君子乎（6）海日生殘夜江春入舊年解析易錯(cuò)字:（1）茂;（3）悠;（4）鶯;（5）亦;（6）生，春。理解型默寫題目要注意題干中的提示，如第（6）題"把舊‘與‘春'作為新生美好事物的象征”“蘊(yùn)含著自然理趣—?、（一）考點(diǎn):文言文閱讀.答案（1）曲折、回環(huán)（2）下棋解析本題考查對文言實(shí)詞的理解能力。解答時(shí)，根據(jù)句意和日常積累，結(jié)合語境推斷。“峰回路轉(zhuǎn)”譯為“山勢回環(huán)潞也跟著轉(zhuǎn)彎”，由此推斷:回,曲折、回環(huán)?！稗恼邉佟弊g為“下棋的人下贏了”，由此推斷:弈，下棋。.答案（1）環(huán)繞著滁州城的都是山。（滁州城的四面都是山。）（2）四季的景色不同,而那快樂也是無窮無盡的。解析本題考查對文言語句的翻譯能力。翻譯時(shí)，遵循“直譯為主，意譯為輔”的原則，注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等語言現(xiàn)象。注意關(guān)鍵詞：（。環(huán),環(huán)繞;（2）四時(shí),四季;窮，盡。.答案這三段是按照寫景一寫人一寫“樂''的順序來寫的。解析本題考查對內(nèi)容的理解能力。在通讀文章大意的基礎(chǔ)上,根據(jù)寫作的先后順序，抓住關(guān)鍵句提煉概括各語段的內(nèi)容,依此分析作答即可。第②段，由“山間之朝暮也''"山間之四時(shí)也“可知，該段主要寫景——山間朝暮和四時(shí)之景。第③段，由“滁人游也”“太守宴也”“眾賓歡也”“太守醉也”可知，該段主要寫人的活動。第④段，由“太守歸”“游人去而禽鳥樂也”來寫禽鳥樂，由“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也''可知，該段主要寫“樂”一賓客樂、太守與民同樂。（二）考點(diǎn):說明文閱讀.答案豆腐的發(fā)明就很有中國特色;豆腐的口味也很有中國特色;中國人對豆腐的理解已達(dá)到“意”的境界，是豆腐最突出的中國特色。解析本題考查從文中篩選并提煉概括有效信息的能力。通讀全文可知，第①段的“豆腐是一種很有中國特色的食品”點(diǎn)明了本文的說明對象“豆腐，，及其特點(diǎn)“很有中國特色豆腐的中國特色主要體現(xiàn)在以下方面:第②段的“豆腐的發(fā)明就很有中國特色第③段的“豆腐的口味也很有中國特色“；第④段的“中國人對豆腐的理解已達(dá)到，意’的境界，是豆腐最突出的中國特色12.答案（1）列數(shù)字（2）舉例子解析本題考查對說明方法的辨析能力。解答本題，要在把握常見的說明方法（舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、列圖表、下定義、作詮釋、引資料等）的前提下，結(jié)合語句具體內(nèi)容分析判斷。第（1）句中的“兩千余年''列舉了具體的數(shù)據(jù)，可判斷為運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。第（2）句的“例如”表明以下內(nèi)容為例子，句中列舉了四川、北京、東北的豆腐菜肴,運(yùn)用了舉例子的說明方法。13.答案主要食材（主要原料）解析本題考查對詞語含義的理解。注意在整體感知文章內(nèi)容的前提下，結(jié)合上下文和具體語句理解分析。"主角''本指戲劇、影視等藝術(shù)表演中的主要角色或主要演員，也比喻主要人物。結(jié)合語境可知，文中“以豆腐為主角''指這些最具地方特色的名菜以豆腐為主要食材（主要原料）。14.答案合乎題意，言之成理即可。解析本題考查對主旨的理解與分析能力。由第⑤段胡濟(jì)蒼的詩“最是清廉方正客，一生知己屬貧人''分析可知，豆腐有外形潔白、方正的特點(diǎn)。"屬貧人''說明:哪怕貧窮的人也能吃，表現(xiàn)出豆腐物美價(jià)廉的特點(diǎn)。由第⑤段的“他由豆腐的表象特點(diǎn)悟出了深意。豆腐在做人、做事、立德及修身等方面給了古代清正儒學(xué)之士很多啟示”分析可知,胡濟(jì)蒼悟出了的深意為:立身處世，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)念及豆腐，為人清白、方正，不忘初心。（三）考點(diǎn):文學(xué)類文本閱讀（小說）.答案因?yàn)槟菚r(shí)候，不是人多，就是老板著急要打爛,趕火車回家。解析本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括能力。答題區(qū)域在第②段?！拔摇辈粫D在年三十晚上去理發(fā)店的原因，結(jié)合關(guān)鍵句“那時(shí)候，不是人多,就是老板著急要打爛，趕火車回家”概括即可。.答案（示例）老板擔(dān)心耽誤了自己趕火車的時(shí)間;老板也擔(dān)心不給女顧客做頭發(fā)，會影響她過年的心情。（合乎題意，言之成理即可）解析本題考查對語句的理解能力。答題區(qū)域在第②④⑤段。結(jié)合第②段“我一直到了大年三十的晚上……準(zhǔn)備關(guān)門走人了”“我有些抱歉地問他會不會耽誤趕火車的時(shí)間……理你的頭發(fā)不費(fèi)多少時(shí)間的和第④段”等她坐下來……是完不了活兒的”等語句，可知老板會因先給“我”剪頭發(fā)，再給剛進(jìn)門的女顧客剪短、拉直、燃油用時(shí)比較長,而擔(dān)心耽誤了自己趕火車的時(shí)間。結(jié)合第⑤段“她也看出了老板這一瞬間有所顧慮，急忙解釋……別再嚇著我未來的婆婆”等語句，可知老板也擔(dān)心不給女顧客做頭發(fā)，會影響她過年的心情。依此分析作答即可。.答案（1）（示例）老板不顧是否會耽誤自己趕火車的時(shí)間用“正月不剃頭”的說法挽留“我”,“我”被老板這種替他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)打動了。（合乎題意，言之成理即可）⑵（示例）他們同樣強(qiáng)調(diào)用時(shí)不多，為了不讓“我們咽耽誤其時(shí)間而感到抱歉，心存顧慮。（合乎題意，言之成理即可）解析本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。答題區(qū)域在第⑧一⑩段。⑴結(jié)合第⑧段的“我想別給老板添亂了……別忘了正月不剃頭!可知，"我”怕老板因給“我''理頭發(fā)而耽誤了趕火車的時(shí)間，準(zhǔn)備悄然離開，沒想到老板卻不顧是否會耽誤自己趕火車的時(shí)間，用“正月不剃頭”的說法挽留“我","我''被老板這種替他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)打動了。（2）結(jié)合第⑨段的“老板招呼我坐上理發(fā)椅時(shí)……只需一小會兒工夫!’”可知，"一小會兒工夫”強(qiáng)調(diào)用時(shí)不多，表面上老板是為了讓“我''趕緊剪完頭發(fā)安心過年，實(shí)際上是為了不讓“我”因耽誤他趕火車的時(shí)間而感到抱歉，心存顧慮;結(jié)合第⑩段的“看見那女人正站在門前沒幾步遠(yuǎn)的一輛汽車旁邊……只需一小會兒工夫可知，"一小會兒工夫''同樣強(qiáng)調(diào)用時(shí)不多，表面上是女顧客為了讓老板安心坐車，實(shí)際上是為了不讓老板因耽誤她的時(shí)間而感到抱歉，心存顧慮。老板和女顧客都有著為對方著想的優(yōu)秀品質(zhì)。依此分析作答即可。.答案（示例）小區(qū)里的理發(fā)店很普通、平常,沒有特別之處，但老板服務(wù)質(zhì)量高，很有信譽(yù)度，所以說這家理發(fā)店“很樸素，也很有底氣地存在著“。（合乎題意，言之成理即可）解析本題考查對語句的理解能力。結(jié)合第①段的“十四年來……并不理會花的鮮艷和樹的參天''可知，“樸素”指在小區(qū)里開著的理發(fā)店很普通，沒有什么特別之處。結(jié)合后文老板不顧是否會耽誤自己趕火車回家的時(shí)間，給女顧客做頭發(fā)并給“我”理完頭發(fā)后才離開的情節(jié)，可知“底氣”來自理發(fā)店老板一心為顧客著想，服務(wù)質(zhì)量高很有信譽(yù)度。.答案（示例）“煙花驚艷”既指除夕夜煙花綻放的美麗景象，也借煙花綻放時(shí)的美麗，象征了老板和女顧客等人的高尚品質(zhì)。（合乎題意，言之成理即可）解析本題考查對標(biāo)題含義的理解能力。結(jié)合第11段的“小區(qū)里……挺驚艷的”分析可知，題目“煙花驚艷”字面上是指除夕夜煙花綻放的美麗景象。結(jié)合文章內(nèi)容可知，本文主要寫了三件事:“我''替老板著想，打算不理發(fā)了;老板為“我”與女顧客著想，讓“我們“安心做頭發(fā);女顧客為老板著想，擔(dān)心他趕不上火車而主動送老板去火車站。贊揚(yáng)了人與人之間的互相禮讓與幫助，折射出的人性美像“煙花”般驚艷美麗。依此分析可知，文題“煙花驚艷”還具有象征意義，借用煙花綻放時(shí)的美麗象征老板和女顧客等人的高尚品質(zhì)。（四）考點(diǎn):議論文閱讀.答案因?yàn)榍啻翰皇侵盖啻浩?，而是指一種昂揚(yáng)熱烈的生命狀態(tài)，它并不會隨年齡的增長而衰退。解析本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析能力。答題區(qū)域在第①②段。在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合第①段“然而我卻認(rèn)為，世上只有青春是不朽的,我們的青春永不褪色”可知，文章的中心論點(diǎn)為“青春永不褪色結(jié)合第②段“我之所以說青春永不褪色，是因?yàn)槲宜f的青春，不是指青春期，而是指一種昂揚(yáng)熱烈的生命狀態(tài)，它并不會隨年齡的增長而衰退”可知，作者認(rèn)為青春永不褪色的原因是青春不是指青春期，而是指一種昂揚(yáng)熱烈的生命狀態(tài)，它并不會隨年齡的增長而衰退。.答案我們需要有樂觀開朗的心，我們需要學(xué)會忘記和銘記，我們更需要一份難得的沉穩(wěn)。解析本題考查對文章有效信息的篩選與提煉概括能力。第③段的“如何讓我們的青春永不褪色呢”是一個(gè)過渡句，提示下文第④一⑥段論述的內(nèi)容就是“讓青春永不褪色”的方法。由第八⑥段的各段首句可以提煉為:我們需要有樂觀開朗的心，我們需要學(xué)會忘記和銘記，我們更需要一份難得的沉穩(wěn)。.答案（1）舉例論證（2）比喻論證解析本題考查對論證方法的辨析能力。首先要明確常見的論證方法有舉例論證、道理論證、比喻論證和對比論證等，然后結(jié)合句子具體內(nèi)容和語境分析判斷即可。第（1）句，主要列舉了蘇軾一生多次被貶，卻能樂觀豁達(dá)地生活的事例，具體有力論證了第④段的分論點(diǎn)“讓青春永不褪色,我們需要有樂觀開朗的心''，故運(yùn)用的是舉例論證的方法。第（2）句中，把青春比作太陽，生動形象地論證了第⑥段的分論點(diǎn)“讓青春永不褪色,我們更需要一份難得的沉穩(wěn)”，運(yùn)用了比喻論證的方法。.答案樂觀開朗的心態(tài)能阻擋（抵御）苦難（挫折、是非）等對人的傷害，讓我們永遠(yuǎn)保持昂揚(yáng)熱烈的生命狀態(tài)。解析本題考查對語句的理解能力。解題時(shí)，結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系上下文理解。第④段的畫線句“而一顆樂觀開朗的心，便是最完美的雨傘，保護(hù)著你的青春"，這句話是說人生經(jīng)常會遇到苦難、挫折,我們應(yīng)該以樂觀開朗的心勇敢面對。“最完美的雨傘”就是面對困難或挫折時(shí)樂觀積極的態(tài)度，讓我們不懼艱難困苦,保持一種斗志昂揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)的精神狀態(tài)。-、24.考點(diǎn):寫作（命題、材料）（1）本題是一道命題作文題。題目“這也是收獲”中，“收獲”本指取得成熟的農(nóng)作物。審讀導(dǎo)語“擁抱自然，鍛煉身體，社會實(shí)踐，家務(wù)勞動……只要你積極投入生活，用心品味，就常常會有收獲”可知，這里的“收獲”是指心得、成績、成果等?！斑@也是收獲“是說，我們的生活中有酸、甜、苦、辣、咸，有喜，有悲，有成功的經(jīng)歷，也有失敗的打擊……但正是經(jīng)歷了“這”一切，才得以成長?！斑@”讓自己成長了，或讓自己頓悟了，所以“也是收獲”。文體上，雖然要求自選（詩歌、戲劇除外），但本文適合寫記敘文或散文。注意寫出真情實(shí)感，在記敘的基礎(chǔ)上議論抒情，表達(dá)深刻的主旨。（2）本題是一道材料作文題。仔細(xì)閱讀材料可知，材料一中的“道路”指人生之路、強(qiáng)國之路和未來之路?！胺较颉敝改繕?biāo)、愿望和理想等。材料二中的毛相林明確了脫貧致富的目標(biāo)，迎難而上,最終帶領(lǐng)下莊村脫貧致富。兩則材料的共同點(diǎn):要明確人生方向，然后堅(jiān)定前行。題干的啟示“方向決定道路，道路決定命運(yùn);要對自己選擇的正確道路充滿自信;美好生活需要我們共同創(chuàng)