小學(xué)敘事作文合集八篇

第小學(xué)敘事作文合集八篇小學(xué)敘事作文篇1

這一刻，我又打開了童年記憶的大門，想起了腳上這條深深的傷疤。

20__年的一個(gè)星期天，那個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我纏著媽媽帶我去左海公園玩。媽媽拗不過我的請求便答應(yīng)了。就這樣，我?guī)е?，踏上了左?！爸谩薄?/p>

到了公園，我踩著滑板，滑來滑去。突然，滑板失去控制，“砰”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝地，膝蓋與大地來了個(gè)親密接觸之后，便一直在流血，我嚇得哭了起來。媽媽聽到哭聲連忙跑過來，把我抱在懷里，小心翼翼地對(duì)我的傷口進(jìn)行了包扎，然后一直哄我。頓時(shí)，一股暖流流在我心間

第二天上學(xué)，走樓梯的時(shí)候，我的右腳怎么都使不上力氣。這時(shí)，我的好朋友陳海龍看到了，把我一步一步扶到教室。剛進(jìn)教室，同學(xué)們看到了我這個(gè)“傷者”，不約而同的過來把我扶到座位上，并詢問我的腿傷情況。我又一次感受到了濃濃的同學(xué)之情。

中午吃飯時(shí)，洪老師幫我打上熱菜熱飯，放在我桌上，并親切的說到：“吃吧，吃好點(diǎn)腿才好的快”！說完老師彎下腰，輕輕地扶起我的腿架在椅子上，讓我的腿能放得舒服點(diǎn)?？粗蠋熽P(guān)切的目光，我的'心再次感動(dòng)了。

晚上，爸爸開著車帶我去福州市二醫(yī)院看了下腿傷。一個(gè)星期后，我的傷口好了，雖然還能看到一條深深的傷痕，但我心里卻異常溫暖?！岸嗵潯绷诉@條傷疤，我才能深深體會(huì)到我身邊的感動(dòng)。

這件事真是讓我感動(dòng)啊！它讓我懂得了——愛就在我們身邊。是同學(xué)們的愛，是老師的愛，是媽媽爸爸的愛！

小學(xué)敘事作文篇2

六號(hào)早上我和姐姐一起去鄭州坐飛機(jī)去三亞玩，我們在飛機(jī)上很無聊，不知道要干啥。我就趴在飛機(jī)上的小桌子上睡起了覺。一覺醒來我們就到三亞了。

一下飛機(jī)，我就奔向更衣室里換了換衣裳，穿上了短袖、短褲，就去找我們的行李。哇，好多人呀！都是來拿行李的，我擠了進(jìn)去，等了一會(huì)，看見了我們的行李。我拿起就擠出去了，我看見了哥哥，我把行李給了他。坐上車就去在三亞的'家了。

到了家，我在海邊大喊了一聲：“三亞我來了！”

我又聽說鄭州又下起了大雪。啊！三亞和鄭州的天氣真是天壤之別呀！

小學(xué)敘事作文篇3

我過了一個(gè)愉快、團(tuán)圓的中秋節(jié)。

一大早，我們一家三口就回老家了。到了家門口，我剛下車，奶奶就迎了出來。我親熱地拉著奶奶的手，進(jìn)了客廳，打開了電視。我剛看了一會(huì)兒動(dòng)畫片《電擊小子》，我的表妹許曉菁就來了。我和許曉菁又看起了《奔跑的兄弟》（第一季）。我們正在津津有味地看著，我的二表哥一家便到了。我們表兄妹三個(gè)一塊兒看起了《大頭兒子，小頭爸爸》。11點(diǎn)左右，我的大表哥郭行健拎著書包回來了。奶奶給我們四個(gè)拿出了好多好吃的。

午餐非常豐盛，有紅燒排骨、家常燉魚、火腿切盤、豆芽炒肉、炒菜花、苜蓿肉、炸花生米、拌豆腐皮、西紅柿拌白糖。火腿有好幾種，一樣一盤。奶奶還拿來了酒杯，大人們喝酒，我們喝飲料。吃著香噴噴的排骨、又香又甜的魚、正宗的一中火腿，我的心里美滋滋的。

下午，奶奶讓我們自己玩，媽媽包餃子。我們一塊投沙包、跳房子、踢足球、跳繩，玩得開心極了，我也體會(huì)到了有兄弟姐妹的快樂。

晚上，我們吃的菜有蘑菇燉小雞、炸藕片和我愛吃的炸帶魚，主食是餃子。

晚飯過后，奶奶拿出了月餅和水果，讓我們吃。水果有紅彤彤的蘋果、金燦燦的香蕉、綠油油的桔子。月餅有蓮蓉的、棗泥的、豆沙的、椰奶的、五仁的。塊塊月餅，絲絲香甜。我吃了一塊蓮蓉的，感覺味道好極了。品完了月餅，我們又到院子里去賞月。今晚的月亮圓圓的、亮亮的，像一個(gè)大圓盤掛在皎潔的天空中。我仿佛看到了美麗的嫦娥在月宮里跳舞，仿佛看到了吳剛在伐桂樹，仿佛看到了白白的玉兔在搗藥。我不禁想起了詠月的'詩句：“海上生明月，天涯共此時(shí)?！薄奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明。”“峽深明月夜，江靜碧云天?！泵利惖脑铝翣縿?dòng)著濃濃的親情，讓這個(gè)夜晚變得更加溫馨、寧靜。賞完月后，我們又在客廳里說說笑笑，一家人開心極了。這就是我今年的中秋節(jié)，一個(gè)親人團(tuán)聚、親情融融、月餅飄香的中秋節(jié)。它是一場視覺的盛宴、一次味覺的享受、一次親情的真切體驗(yàn)。我愛今年的中秋節(jié)。

小學(xué)敘事作文篇4

一想到第一次學(xué)游泳時(shí)的囧樣，就會(huì)忍不住哈哈大笑。

星期天的下午，我來到游泳館，就看到好一片水。說她藍(lán)吧，他又有點(diǎn)綠。水不深，但很清澈，清澈到可以看到水里的一切。

我穿上了泳衣，套上泳圈，帶好了泳鏡，決定到水里玩一番。我的腿慢慢伸向了水，當(dāng)觸到它的一瞬間，水穿過我的皮膚，刺入我的骨髓，好冰好涼??！對(duì)于我這種沒有下過水的旱鴨子來講，游泳——比登天還要難。

我慢慢入水，我和一股涼氣撞了個(gè)滿懷，全身被寒氣所包圍，如果沒有游泳圈，我早就已經(jīng)在水底打滾兒了。

我學(xué)習(xí)的是蝶泳，我先練習(xí)的是手和胳膊的部分。先和，后開，開的時(shí)候抬頭呼吸。我慢慢地做著，結(jié)果一個(gè)不小心，整個(gè)人沉下去了，我的雙手拍打著水面，像只落水的`小燕子，這時(shí)我摸到了游泳圈，才得脫險(xiǎn)。

我給了自己休息的時(shí)間，扶著墻，做到游泳圈上，一個(gè)不小心從游泳圈上翻了個(gè)頭先著水，玩了個(gè)“旱鴨子下水”水中的我，為了呼吸，一連喝了好幾口水，才得已浮出水面。

休息過后，我又繼續(xù)奮斗起來，堅(jiān)決要學(xué)會(huì)游泳，可那不是說到就能能夠做到的，中間也想過放棄，但是做事要有始有終，我還是努力完成了考驗(yàn)，終于回了。

通過這次學(xué)習(xí)，我知道生活中都會(huì)有第一次，在第一次中，要做到有始有終，才能創(chuàng)造更輝煌、魅力的下一次。

小學(xué)敘事作文篇5

每當(dāng)我拿起羽毛球拍，就想起上學(xué)期課外活動(dòng)時(shí)，我和張潔比賽羽毛球的情景。

張潔比我高一頭，身體壯實(shí)，活象一頭小牛犢。論學(xué)習(xí)，她不如我，比打羽毛球，她可是班里的冠軍。不過我卻不服氣，心想：總有一天，我這個(gè)亞軍要和她換換位置。

比賽開始，她向我瞟了一眼，嘴角掛著一絲微笑，好象在說：“咱倆不一定誰贏呢？”

張潔果然身手不凡，她以十一比三的懸殊比分輕取了第一局。

易地再戰(zhàn)，她更加目中無人。競把我當(dāng)成陪練員練左手打球。我將計(jì)就計(jì)，乘機(jī)反攻，扳回一局。

決定勝負(fù)的第三局開始了。我在褲腿上用力擦擦手心的汗，暗想：“要智取?！蔽蚁?qū)Ψ酵?，只見張潔拿拍子的手在微微翩抖。比賽采用的是乒乓球式?換發(fā)球方法，一次發(fā)五個(gè)球。我利用發(fā)球之利，忽而聲東擊西，忽而指南打北，忽而躍起重扣，忽而揮拍輕吊，迫使她疲于奔命，顧此失彼。累得她上氣不接下氣，她高超的球技再也發(fā)揮不出來了。“三比二”我領(lǐng)先一分。

調(diào)換發(fā)球后，她似乎看破了我的計(jì)謀，開始反攻了。揮拍一個(gè)“晴空霹靂”，球似一道流星，“刷”地飛來。我一個(gè)‘海底撈月’把球救起。她一怔，球早已落地開花。她又一個(gè)勁扣，不想用力過猛，球出界了。五球打完，我以七比三領(lǐng)先。

又輪到我發(fā)球了，時(shí)機(jī)成熟，我決心大膽進(jìn)攻。我目測了一下距離，揮拍一擊，球在空中劃了一道弧線，向?qū)Ψ缴砗箫w去，張潔猶豫丁一下，球已穩(wěn)穩(wěn)落在界內(nèi)?！l(fā)球得分，’

我用聲東擊西的方法又得兩分。

再次發(fā)球，張潔揮拍把球打回，我瞄準(zhǔn)她的胸膛，一個(gè)重扣，‘正中下懷’，“十一比三”我勝利了！

這次比賽，使我終生準(zhǔn)忘，因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋€(gè)道理：不論做什么事，只要有雄心，有信心，肯動(dòng)腦筋，就一定會(huì)獲得成功。

小學(xué)敘事作文篇6

人人都知道粗心是個(gè)壞毛病，但是還有很多人犯這樣的錯(cuò)誤，我也不例外。

轉(zhuǎn)眼間期末考試就要來臨了，在考試的前一個(gè)星期媽媽萬分焦急，怕我粗心。因?yàn)樵趶?fù)習(xí)階段，我在做題目時(shí)一直要東漏漏數(shù)學(xué)豎式上的橫式，西漏漏英語的題目。在考試前一天的晚上，媽媽打來一個(gè)電話，千叮嚀萬囑咐要我細(xì)心，我卻不耐煩地說：“知道了，快點(diǎn)，我要掛了！”

考試的下午，太陽光十分明媚，我充滿信心地走進(jìn)了英語考場，因?yàn)槲矣X得英語很簡單，而且不考我的弱項(xiàng)——辯音題。我一拿到卷子，就先把卷子折了起來，然后開始看聽力部分了。沒多久我很快就把卷子全答完了。我環(huán)顧了一下四周，只見他們還在“埋頭苦干”呢！我是第一個(gè)答完的，我得意極了，心想：我一定要把英語考好，我一定要趁現(xiàn)在好好檢查。我檢查了一遍，兩遍……五遍之后，終于收卷子了。

考完后，英語徐老師走進(jìn)了我們班級(jí)對(duì)答案，我聽了一些答案，總覺得自己沒有做到這些題目，我也沒有仔細(xì)想想為什么，就把一切疑問都拋到九霄云外去了。心里總想著，檢查了這么多遍，我肯定沒問題，就興高采烈地回家了。

到學(xué)校去拿成績報(bào)告書了，我的心情無比激動(dòng)。我和媽媽剛到教室門口，班主任蘆老師就把媽媽叫住了，讓我先進(jìn)教室。我一進(jìn)教室就有很多同學(xué)對(duì)我說，我這次英語考了56分，有兩面沒有寫。我雖然不相信同學(xué)們的話，但是看到媽媽被老師叫到外面談話，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。結(jié)果，我一整理完書包，就被媽媽叫到教室外面，把這個(gè)不幸的消息告訴了我。我一聽到這個(gè)壞消息，頓時(shí)感到十分羞愧，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，眼淚就像雨滴一樣“嘩啦，嘩啦”地往下流，叫道“冤枉啊！我做了！”，我心里知道我可能沒做，但是我不相信這個(gè)事實(shí)，我多么希望批卷老師批的不是我的卷子。徐老師告訴我，她們辦公室的'所有英語老師都不相信我會(huì)只考56分，所以她們特意到批卷中心查看我的試卷，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我有兩面沒有做。我唯一報(bào)有的希望就象個(gè)脆弱的肥皂泡一樣破滅了。

事后，媽媽并沒有責(zé)怪我，反而語重心長的對(duì)我說：“俗話說得好：塞翁失馬焉知非福，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚。通過這件事情，你要吸取深刻得教訓(xùn)！以后好好努力，一定要改掉你粗心得壞毛病，你現(xiàn)在才10歲，改正壞毛病還來得及，等你長大了要改掉壞習(xí)慣就很難了！”。聽了媽媽的話，我心想：以后只要我做每件事的時(shí)候，都很細(xì)心，我就能改掉粗心的壞毛病。

都是粗心惹的禍，我的強(qiáng)項(xiàng)——英語，因?yàn)榇中乃钥剂巳昙?jí)倒數(shù)第一名，這次我吸取了慘痛的教訓(xùn)，我下定決心，要改掉粗心的壞毛病。

小學(xué)敘事作文篇7

我們先抽牌選人物，我抽出了一張牌，翻過來一看，立刻眉開眼笑，因?yàn)樯厦鎸懼t色的“主公”二字。他們在嘆氣，他們一個(gè)抽到了“內(nèi)奸”，一個(gè)抽到了“反賊”。而個(gè)人就是忠臣。

分配好人物后，隨著“殺！”、“閃！”、“裝備八卦陣！”、“過河拆橋！”等技術(shù)語言源源不斷地從我們的嘴里像河水一樣涌出，我們的游戲也就開始了。游戲的規(guī)則是這樣的：主公可以殺忠臣，但有副作用；但是忠臣不可以幫助主公出“殺”或“閃”，保護(hù)主公；忠臣可以殺反賊和內(nèi)奸，且無副作用；反賊可以殺任何人，但需一個(gè)一個(gè)殺，而內(nèi)奸必須殺了反賊和忠臣，最后殺了主公，當(dāng)場上唯一存活者。

正是因?yàn)閮?nèi)奸是最棘手的角色，所以我們要從內(nèi)奸開始?xì)⑵?。我和反賊使了一個(gè)眼色，決定開始?xì)?nèi)奸。我們不管三七二十一，一陣窮追猛打，把內(nèi)奸的`三滴血打得只剩了一滴血。內(nèi)奸一見，慌忙擺起防御陣，以抵擋我們的輪番轟炸，同時(shí)，向我出了“殺”。我一看手上的牌，有“閃”，我不慌不忙的說：“閃！”

就在我要被扣掉零滴血的時(shí)候，忠臣出了一張“桃”，幫了我一把，看來留著忠臣也有用呢！之后，反賊也“殺”掉了內(nèi)奸最后一滴血，將這個(gè)“大壞蛋”殺死了。我和忠臣、反賊吁了一口氣后，我向反賊眨了幾下眼，反賊立刻明白了。于是，我和忠臣擺了一個(gè)“八卦陣”讓反賊被我們倆折磨死。

小學(xué)敘事作文篇8

今天我和弟弟、姐姐還有我班的幾個(gè)同學(xué)，風(fēng)塵仆仆來到湯顯祖游樂園，我們到達(dá)目的地便風(fēng)馳電掣地跑了進(jìn)去。進(jìn)門就看見一位慈祥古代老人的石雕塑像，他就是東方莎士比亞湯顯祖。

我們往前走就看見一塊大石碑上面刻著湯顯祖簡介：湯顯祖是一位杰出的戲劇家和文學(xué)家，從小刻苦學(xué)習(xí)，博學(xué)多才。十四歲就中秀才，二十一歲中舉人，三十四歲中進(jìn)士，他一生為官清廉，愛護(hù)百姓。接下來我們看了湯顯祖所寫的《柯南夢》、《邯鄲夢》、《紫簫夢》、《紫釵記》合稱臨川四夢，我們還在牡丹亭中休息片刻。