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媽媽睡了（學(xué)案）——部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)聽(tīng)讀課文《媽媽睡了》；理解課文的意思；學(xué)習(xí)勾畫(huà)為主的繪畫(huà)方法；發(fā)散想象，描述自己的睡覺(jué)場(chǎng)景；識(shí)記生猜字詞：“溫馨”、“睡衣”、“夢(mèng)鄉(xiāng)”。教學(xué)重點(diǎn)掌握勾畫(huà)為主的繪畫(huà)方法；聽(tīng)讀課文，理解意思；發(fā)散想象，描述自己的睡覺(jué)場(chǎng)景。教學(xué)難點(diǎn)描述自己的睡覺(jué)場(chǎng)景。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課文素材、圖片等；學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫(huà)材料、作文本等。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（約5分鐘）引入今天的主題：我們每個(gè)人每天都需要睡覺(jué)，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首詩(shī)《媽媽睡了》。二、學(xué)習(xí)課文（約15分鐘）教師在黑板上出示《媽媽睡了》課文，給學(xué)生朗讀，然后由教師帶領(lǐng)學(xué)生大聲朗讀。給學(xué)生講解生字詞：“溫馨”、“睡衣”、“夢(mèng)鄉(xiāng)”，并組織學(xué)生積極識(shí)記這些生字詞。三、掌握繪畫(huà)技巧（約10分鐘）以《媽媽睡了》為例，向?qū)W生講解勾畫(huà)為主的繪畫(huà)方法。四、發(fā)散想象（約15分鐘）讓孩子們想象自己睡覺(jué)的場(chǎng)景。例如：床是什么樣子的？寢室or臥室？是和誰(shuí)一起睡的？有沒(méi)有玩具之類的。五、發(fā)揮寫(xiě)作（約20分鐘）讓孩子們根據(jù)自己的想象寫(xiě)一篇200字左右的作文，標(biāo)題自取。讓部分學(xué)生朗讀自己的作文。六、總結(jié)（約5分鐘）總結(jié)今天的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)勾畫(huà)為主的繪畫(huà)方法和發(fā)揮自我的寫(xiě)作方式。課堂作業(yè)完成200字左右的作文，并裝訂好，下節(jié)課交上。黑板設(shè)計(jì)課文《媽媽睡了》生字詞“溫馨”、“睡衣”、“夢(mèng)鄉(xiāng)”勾畫(huà)為主的繪畫(huà)方法反思今天的教學(xué)中，學(xué)生們相對(duì)較為活躍，課后作業(yè)都基本完成。但對(duì)于自己的睡覺(jué)場(chǎng)景，有的學(xué)生想象力不夠豐富，作文有些單薄
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