蘇教版三年級過關(guān)強化訓(xùn)練下學(xué)期語文期末模擬試卷

/蘇教版三年級過關(guān)強化訓(xùn)練下學(xué)期語文期末模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我能把下面的字寫漂亮。弱毫遞厲2.我會拼，我能寫zēngtiān

guàngài

ránshāo

fánzhí

________________________dīngzhǔ

kūlong

tuòmo

jiàohuì

________________________

3.按查字典的要求填空?！叭弊钟靡粜虿樽址?，先查______，再查______。用部首查字法先查______，再查______畫?！叭弊衷谧值渲械慕忉層校孩偃?；②邊界上的險要地方；③把窟窿堵住。在“軍事要塞”中應(yīng)選______。

4.下列選項中，含有錯別字的一項是（

）

A.遙不可及

B.有志竟成

C.騰云架霧

D.義無反顧5.下列句子中，劃線詞語使用錯誤的一項是（

）

A.云南西雙版納風(fēng)景優(yōu)美，真讓人流連忘返。

B.老師布置的作業(yè)我們要盡心盡力地完成。

C.如果你們談話的內(nèi)容是光明正大的，那就不要在角落里竊竊私語。

D.書法比賽中小明寫的毛筆字栩栩如生，像真的一樣。6.按要求改寫句子。①例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書。③小伙伴們稱贊我制作的賀年卡。（改為“被”字句）

7.照樣子寫句子。爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說：“不管有沒有人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定?！崩蠋焈_____地說：“雖然______，但是______?！?.請根據(jù)情境填空。①當(dāng)你看到溫暖的春風(fēng)讓春天變得百花盛開的時候，你會吟誦這句詩：______。②看到“歷歷在目”這樣的成語形式時，你也能照樣子寫出三個成語：a______；b______；c______。③當(dāng)你看到朋友成天玩電腦、不認(rèn)真學(xué)習(xí)，你會用這句格言勸他：“______”。9.______燭影深，______漸落曉星沉。（《嫦娥》）10.課文內(nèi)容我熟悉。（根據(jù)課文內(nèi)容填空）①______，萬條垂下綠絲絳。②______，牽?？椗珊訕?。③下過幾陣______。微風(fēng)______的柳絲。______，______，______都像______，形成了______。燕子似______，為______。④《______》這首兒童詩的寓意書籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片藍天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。請默寫你最喜歡的一句話：______。11.日積月累（1）______，冰在薄處裂。（2）萬壑樹參天，______。（3）穿花蛺蝶深深見，______。（4）______，鳥籠里飛不出雄鷹。

二、閱讀理解(30分)12.請你仔細閱讀文章，回答后面的問題。

春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。

我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有［生機、生命］，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！

一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。

你別看小草這樣［軟弱、柔弱］，可它永遠不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強??！”

小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［頑強、堅強］！人們說“疾風(fēng)知勁草”，小草是當(dāng)之無愧的。（1）給短文加個題目，合適的是（

）

A.小草

B.我家門前的空地上

C.我愛小草

D.美麗的春天（2）文中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語是（

）

A.生機

軟弱

挺拔

堅強

B.生機

柔弱

挺拔

頑強

C.生命

柔弱

挺立

堅強

D.生命

軟弱

挺立

堅強（3）“疾風(fēng)知勁草”中的“疾”應(yīng)取哪種意思？（

）

A.疾病

B.痛苦

C.痛恨

D.急速，猛烈（4）下面對于課文內(nèi)容的表述，哪句話更準(zhǔn)確？（

）

A.本文表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。

B.本文贊揚了作者喜愛小草的思想感情。

C.本文贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。

D.本文贊揚了小草的美麗可愛。13.閱讀下文，回答問題奇異的世界

從前，人類對著明亮的月兒，會產(chǎn)生很多幻想：上面有宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹……外國人也以為月亮里面有一位女神。今天，我們已經(jīng)知道月球原來是個寂寞而奇異的世界。

月球上沒有空氣，沒有水，沒有生物，沒有聲音；有的是高山、深谷、坑穴、沙石和塵土。山很陡，洞穴都是圓形的，周圍突起，地面上鋪著厚厚的泥塵，我們在上面輕輕走過，就會留下很深的腳印。月球背著太陽的一邊是漆黑的，向著太陽的一邊，卻使人感到驚奇：天空像一個深藍色的蓋子，地上的一切，竟然全是黃金色，蔚為奇觀！

月球的引力很小，我們在上面走動，會感到輕飄飄的，毫不吃力，一跳就跳得很高很遠，但是要轉(zhuǎn)身或停下來，可不容易了。（1）現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道月球是個寂寞而奇異的世界，月球上有：（

）

A.宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹

B.一位女神

C.空氣、水、生物、聲音

D.高山、深谷、坑穴、沙石和塵土（2）月球向著太陽的一邊，使人感到驚奇，主要是因為：（

）

A.地面是漆黑的。

B.天空像一個淺藍色的蓋子。

C.地上的一切，全是黃金色，蔚為奇觀。

D.在地上走，會留下很深的腳印。（3）在月球上要轉(zhuǎn)身或停下來不容易，這是因為：（

）

A.在上面走動，會感到輕飄飄的。

B.一跳就跳很高很遠。

C.月球的引力很小。

D.人身體很輕。（4）以下是同學(xué)們讀了本文后的認(rèn)識，不正確的是：（

）

A.月球上有生命。

B.月球的引力比地球的引力小。

C.月球是個寂寞而奇異的世界。

D.月球上山很陡。14.閱讀下文，回答問題一粒種子的力量

春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频脛友?！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點符號（

）

A.：“，

？”：“，?！?/p>

B.：“，？”，“，?！?/p>

C.，“，？”，“，?！?/p>

D.，“，？”：“，?！保?）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（

）

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分

C.自己細細的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話（4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______，最后寫小花苗______（

）

A.生機勃勃