讀三字經(jīng)有感

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讀三字經(jīng)有感1

今日我讀了《三字經(jīng)》。

書中的每個(gè)故事、每一句話都深深地吸引著我。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。這是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的特別好，它告知我一個(gè)深刻的道理：假如管教孩子管教得不好，是父母的過錯(cuò)。老師假如教書不嚴(yán)苛，那是老師的懶散。小時(shí)候不學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我肯定要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)自己的父母與老師。

昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上出名的高校問家，是和母親的`嚴(yán)格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)是多么的重要。

最末的一些瑩八歲，能詠詩到戒之哉，宜勉力，里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話非常影響我幼而學(xué)，壯而行，上致君，下澤民揚(yáng)名聲，顯父母，光于前，裕于后勤有功，戲無益。這幾句話主要講我們要小時(shí)候努力學(xué)習(xí)，不能耽擱學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。這樣，長(zhǎng)大為國(guó)。、為民、為自己都有好處。還能使父母長(zhǎng)輩感到驕傲驕傲，造福于后代。

以前，我總以為學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間還很長(zhǎng)，不必這么累這么仔細(xì)地學(xué)習(xí)，可以留著一些知識(shí)以后漸漸學(xué)?？涩F(xiàn)在我才知道，光陰似箭，日月如梭。我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)只有那幾次，錯(cuò)過了就再也遇不到了。并且知識(shí)也像一個(gè)黑洞一樣，越來越大。今日你會(huì)了這個(gè)，明天又有新的知識(shí)等著你，可誰又能保證你前一天學(xué)的知識(shí)忘不了呢？知識(shí)像一只被人吹的氣球一樣越來越大，就算你有三個(gè)腦子每天不停地記也記不完。所以，我們要把握好近在手邊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，千萬不能錯(cuò)過，一錯(cuò)過就再也記不住了。

玩耍的歡樂只是臨時(shí)性的歡樂，并且這種歡樂就像夏天里的冰一樣，一吃還想吃。我們同學(xué)可以享受一下這種歡樂，不過不可多享。假如多享受，意志差的同學(xué)就會(huì)掌握不住自己，從而無心學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大懊悔莫及。學(xué)習(xí)的歡樂是永久性的歡樂。它像一杯咖啡，剛開始有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最末是香醇。我們要學(xué)會(huì)做長(zhǎng)期的歡樂，雖然剛開始沒有香，不過會(huì)越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長(zhǎng)期的歡樂。

《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們聰慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個(gè)又一個(gè)的故事，教會(huì)我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引著大家。

我要學(xué)會(huì)做一個(gè)珍惜時(shí)間，品嘗學(xué)習(xí)咖啡的小才女。書中的很多告知讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長(zhǎng)。

讀三字經(jīng)有感2

讀了《灰姑娘》這個(gè)故事，我知道灰姑娘從小就失去了媽媽，她的爸爸又取了繼母，繼母帶了兩個(gè)女兒，繼母不停得讓灰姑娘干活，有一天，王子請(qǐng)全部的姑娘去參與舞會(huì)，灰姑娘很想去，可是繼母不讓去，突然一個(gè)仙女涌現(xiàn)了，她援助灰姑娘去參與舞會(huì)，說12點(diǎn)之前需要回來，12點(diǎn)到了灰姑娘太匆忙了，把一只鞋掉了，經(jīng)過王子多次試，確定是灰姑娘的鞋，從今灰姑娘嫁給了王子，過上了美滿的'生活。

這個(gè)故事告知我們，每一個(gè)人都是一樣的，都是同等的。

讀三字經(jīng)有感3

今日，我讀了這本書，講的是。從前，有一位農(nóng)民在耕地時(shí)，跑來一只兔子，撞樹上死了。農(nóng)民抓走了。他回家說要是每天都是這樣就好了。于是，他每天都在樹旁邊等，一天過去了，兩天過去了，一貫到第六天，他說怎么還沒有??？最末他餓死了。地里也長(zhǎng)滿了草。

我明白了，天下沒有一貫的事。

讀三字經(jīng)有感4

今日我讀了《守株待兔》這篇故事，講的是：一個(gè)農(nóng)民在樹樁旁休息，一只兔子撞到了樹樁旁，暈倒了，農(nóng)民就把他帶回家，第二天，農(nóng)民就不干活了，在樹樁那兒等著兔子，沒過幾天，兔子沒抓著，莊稼卻枯死了。

在生活中，有一次我在草叢里撿了兩元錢，我就放下蛐蛐不管了，我又到草叢里看看還有沒有錢，最末沒有找到錢，也把蛐蛐弄丟了。我們干什么事都不要半途而廢，好事只有一次，沒有下次。這些故事和《姜太公釣魚》一樣，我們不能因一點(diǎn)好事而給我們帶來壞處。

讀三字經(jīng)有感5

今日，我讀了《灰姑娘》的故事。

灰姑娘講了后媽和灰姑娘的故事，后媽和她的女兒一貫欺侮灰姑娘，有一天，灰姑娘遇見了王子，他們美滿的'生活在了一起。

讀了這個(gè)故事，我知道了做人要良善，不要太狠毒。我厭煩后媽，我要向灰姑娘學(xué)習(xí)，做一個(gè)良善，勤勞，有愛心的人。

讀三字經(jīng)有感6

《三字經(jīng)》是我國(guó)最有代表性的少兒?jiǎn)⒚勺x物，它不但濃縮了我國(guó)悠久的'歷史文化，而且還是我們中國(guó)人的國(guó)學(xué),原文雖然只有1000余字，但結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字簡(jiǎn)練、內(nèi)容應(yīng)有盡有，我讀了《三字經(jīng)》后，真的從中學(xué)到了許多道理。

就拿“一而十，十而百。百而千，千而萬?！边@句來說吧，我們學(xué)習(xí)要從簡(jiǎn)約開始，學(xué)英語應(yīng)當(dāng)先學(xué)單詞，最末再學(xué)課文。語文呢，也要先從拼音學(xué)起，然后學(xué)聲調(diào)，同學(xué)字、詞語、句子、課文。這樣我們才能由淺到深，最末用知識(shí)把自己武裝起來，使我們成為有知識(shí)的人。

讀三字經(jīng)有感7

一個(gè)富人妻子死后留下一小姑娘，新娶的妻子帶來兩個(gè)女兒。她看起來很美，卻長(zhǎng)了一副懷心腸，讓小姑娘成天干活，睡在灶旁灰燼中，人稱《灰姑娘》。這位妻子干了許很多多的壞事。

灰姑娘在媽媽墳前，插一樹枝長(zhǎng)成了大樹，樹上的小鳥給了灰姑娘許很多多的.援助，最終壞女人的想法沒有得逞，受到了懲處。王子救了灰姑娘，興奮地把灰姑娘帶進(jìn)了王宮。

讀三字經(jīng)有感8

《灰姑娘》這篇童話故事講解并描述了一個(gè)可憐的小女孩的`故事。她從小媽媽就去世了，不久爸爸也生病死了，心眼繼母虐待她，不讓她吃飯、讓好干活、和傭人一起做家務(wù)等等。后來，她穿上魔法奶奶送給她的新衣服去參與王子的舞會(huì)，最末究竟成為了王妃。

這個(gè)故事告知我們：全部的小伙伴都是一個(gè)灰姑娘，只要自己能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)，將來肯定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

讀三字經(jīng)有感9

今日，我又看到了看過好多次的一個(gè)好故事，叫《守株待兔》。故事的主要內(nèi)容是這樣的.：有個(gè)農(nóng)民在地里干活的時(shí)候，突然看到一只奔跑的兔子撞在樹上撞死了。農(nóng)民很興奮，就把兔子撿回家里飽飽地吃了一頓。從第二天開始，農(nóng)民就又在那棵樹旁邊等，可是等了幾天，也沒有看到一只兔子，自己反而被餓死了！

這個(gè)故事告知我們要想坐享其成，那是沒有好結(jié)果的。只有靠自己的辛勤勞動(dòng)，才能得到自己想要的東西。

讀三字經(jīng)有感10

我讀了三字經(jīng)以后，我才知道，原來三字經(jīng)有那么長(zhǎng)。我們?cè)瓉碇皇菍W(xué)了一小部分，我還以為三字經(jīng)就是我們學(xué)的那一點(diǎn)呢。在這里面我最喜愛的一段話就是玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。

由于，他讓我知道了人假設(shè)是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。

讀三字經(jīng)有感11

古時(shí)候有個(gè)種田人，一天，她在田里干活，看到兔子撞在樹樁上死了，種田人匆忙拿著小白兔回家去，心里想：要是每天都能撿一只兔子，那該多好呀！從今他丟下斧頭，成天坐在樹樁旁等著，看有沒有野兔在裝死樹樁上。日子一天一天過去了，再也沒有野兔來過，他的田里長(zhǎng)滿了野草，莊稼全完了。

從這件事我明白了：世界上沒有坐享其成的事。

讀三字經(jīng)有感12

我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》，感到受益匪淺，它讓我學(xué)到了很多人生道理。

《三字經(jīng)》中有句話說到：蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。這句話的'意思是人不學(xué)習(xí)還不如小動(dòng)物。做為學(xué)校生應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，古代的人都知道這個(gè)道理，我們更應(yīng)當(dāng)明白這個(gè)道理的重要性，我們要加倍努力學(xué)習(xí)!

讀三字經(jīng)有感13

灰姑娘是個(gè)可憐良善的小姑娘，你被人羞辱你是那么頑強(qiáng)對(duì)不讓你去宴會(huì)，你I而是那么頑強(qiáng)的悄悄的等待機(jī)會(huì)這時(shí)你的伙伴小鳥援助了她真是善有善報(bào)你的姐姐們?yōu)榱硕藿o王子給自己下了毒手，她們卻不知道是灰姑娘的'鞋。后來讓灰姑娘，受了許多苦。不過也有好處。

好處：就是它有一個(gè)好伙伴追后讓他當(dāng)了皇后。但他沒有報(bào)復(fù)了他的母親的確不計(jì)較所以我感覺她是一個(gè)好姑娘。

讀三字經(jīng)有感14

這個(gè)故事講的是有一個(gè)種田人，他去種田看見一只兔子從遠(yuǎn)處跑來，一頭撞到了樹上，種田的人不種田了，每天都到樹下等撞死的.第二只兔子，一天過去了、二天過去了種田的人沒有抓住兔子。

小伙伴這個(gè)成語告知我們，不經(jīng)過自己的努力，而光想得到意外的收獲，這種僥幸心理是要不得的。

讀三字經(jīng)有感15

今日，我讀了《守株待兔》這樣一個(gè)故事。說的是有一天農(nóng)民看見一只兔子碰死在樹上，農(nóng)民把兔子拿回家吃了。到第二天，農(nóng)民又到大樹下等野兔出來，農(nóng)民也不種地了，就這樣到秋天，別人的地里莊稼豐收了，農(nóng)民的.地里都是草。

通過這個(gè)故事我知道了世界上沒有坐享其成的事情，只有通過自己的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲。

讀三字經(jīng)有感16

這段時(shí)間，我們一貫學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》?！度纸?jīng)》中有許多故事都能給我以啟迪，其中子不學(xué)，斷機(jī)杼的故事還幫了我的大忙呢！

早些時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)滑板。我真是太興奮了。寫完作業(yè)就拉著爸爸陪我去學(xué)滑滑板?？墒请m然我的學(xué)習(xí)熱忱很高，但滑板就是不聽我的話。爸爸讓我先學(xué)習(xí)滑行，可是滑板不是跑得太快，就是左右傾翻，就是不讓我好好運(yùn)用它。但想到學(xué)會(huì)后踏在滑板上那種飛行的感覺，我還是一遍一遍地嘗試，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我想：我原以為學(xué)這個(gè)很簡(jiǎn)單，沒想到這么不簡(jiǎn)單。就這樣練習(xí)了一成天，滑板依舊不聽我的話。爸爸看到我懊喪的樣子，鼓舞我說：每天，你不要灰心，剛開始學(xué)，的`確需要努力，但學(xué)會(huì)后你就可以自由地滑行了！再堅(jiān)持，你肯定可以勝利！我聽后想：好，我再堅(jiān)持，我就不相信我學(xué)不會(huì)。

可是，在以后的幾天中，雖然我也不停地嘗試，我依舊沒有感覺，仍舊需要爸爸扶著我才能站在滑板上，身體舍命地扭動(dòng)，滑板似乎不認(rèn)識(shí)我一樣，就是不和我協(xié)作。想到這幾天的努力竟然換來這樣的結(jié)果，我對(duì)爸爸說：我累了，不學(xué)了。爸爸說：每天，你不是剛剛讀過孟母斷織的故事？我氣呼呼地說：是，可是和我有什么關(guān)系！爸爸說：孟子怎樣做的呀？我一下想到了孟子由于對(duì)學(xué)習(xí)感到了厭倦，便逃學(xué)回家，他的母親為了教育他，就生氣地把織布機(jī)上的線剪斷了。是啊，假如中途放棄，半途而廢，不就像織布機(jī)上的線剪斷一樣嗎？我要是現(xiàn)在放棄了，還能體會(huì)飛行的感覺嗎？我對(duì)爸爸說：爸，走，開始！

堅(jiān)持就是成功。第二天的下午，正在滑板上扭動(dòng)的我突然有了輕松的感覺，我興奮地對(duì)爸爸說：爸爸，我似乎學(xué)會(huì)了！

《三字經(jīng)》真是幫了我的大忙??！我肯定要仔細(xì)地讀讀這經(jīng)典！

讀三字經(jīng)有感17

同學(xué)們，你們讀過《灰姑娘》嗎？?jī)?nèi)容是這樣的.：灰姑娘一家要參與王子的舞會(huì)，壞后母給灰姑娘出了各種難題，可還不讓去經(jīng)過鴿子和仙子給了她很多東西，把她扮成公主的樣子。王子偏偏跟他跳。時(shí)間快到了，她不當(dāng)心，掉了一只水晶鞋。最末當(dāng)了王妃。告知我信念最重要。

生活中，我們班的徐煥森就是這樣，自己學(xué)習(xí)不太好，最末，自己在家每天練習(xí)、復(fù)習(xí)，以