對農(nóng)村學(xué)校電教工作的思考

對農(nóng)村學(xué)校電教工作的思考對農(nóng)村學(xué)校電教工作的思索

對農(nóng)村學(xué)校電教工作的思索

成都市青白江區(qū)龍王學(xué)校8班級組

對農(nóng)村學(xué)校電教工作的思索

青白江區(qū)龍王學(xué)校鄧樹道

面對新階段、新形勢、新任務(wù)和新要求，青白江區(qū)政府精確?????把握現(xiàn)實基礎(chǔ)、機遇條件和進(jìn)展方位，叫響了經(jīng)濟(jì)實力五年倍增、社會建設(shè)惠民安民、文化進(jìn)展特色突出、生態(tài)文明優(yōu)化提升、民主政治健康進(jìn)展的5年進(jìn)展新目標(biāo)。在今后5年，全區(qū)將堅持高點起步、高位求進(jìn)，堅決不移推動新型工業(yè)樣板區(qū)、物流商貿(mào)核心區(qū)、文化進(jìn)展特色區(qū)、生態(tài)田園示范區(qū)、宜人和諧幸福區(qū)建設(shè)，凝心聚氣，團(tuán)結(jié)拼搏，務(wù)實創(chuàng)新、競飛趕超，為開創(chuàng)“五區(qū)”進(jìn)展新局面、增加區(qū)域核心競爭新優(yōu)勢，建設(shè)富有文明和諧幸福青白江而努力奮斗。作為文化訓(xùn)練部門的基層單位1個農(nóng)村九年制學(xué)校，要想做到讓同學(xué)成才、讓家長放心、讓社會滿足，必需做到在基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時，進(jìn)展自身學(xué)校的文化特色和地方特色。作為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的一個功能室，針對目前電教員校及周邊學(xué)校電教方面的問題，現(xiàn)給出以下觀點，供相關(guān)部門思索和討論。

從201*年10月開頭，青白江區(qū)龍王學(xué)校就在上級部門的關(guān)懷和支持下，各教室配備了34英寸的彩色電視機及帶有放磁帶和碟片的多功能DVD機，并在各班級配備了一臺帶有簡易功能的實物投影儀等。同時，在原政教處的辦公室還改裝了一個設(shè)備比較齊全的播控室（含視頻播放系統(tǒng)和音頻播放系統(tǒng)），使得電教員校電教設(shè)備設(shè)施又上了一個臺階。并在201*年暑假又對本部廣播系統(tǒng)進(jìn)行了優(yōu)化，使得學(xué)校硬件設(shè)施得到更有效地使用和合理地布局。因此目前有以下方面做得比較如意：

一．削減了原工作中的設(shè)備的搬運

在過去，只要是星期一、或者班級活動、或者學(xué)校大型聚會等，電教員都要提前作好電教設(shè)備的預(yù)備，由于地點不一，設(shè)備常常搬來搬去，有時由于一根接線，就可能多跑一趟，有時由于搬運抖動較大，某設(shè)備就消失焊接點脫落不能正常工作等，就由于設(shè)備的搬運，有時要花費電教員接近兩節(jié)課的時間，有時還得力不討好（中途設(shè)備工作時消失故障）。而現(xiàn)在，假如小型聚會或活動，只需拿有充電功能的擴(kuò)音器；假如涉及到全校性的，則只需將播控室的音頻播放系統(tǒng)的電源打開，讓無線話筒發(fā)揮其優(yōu)勢，不再讓電教員將設(shè)備搬運、收檢等，省時又省力。

二．提高了每次活動或表演的檔次

由于有音質(zhì)較好音頻播放系統(tǒng)，從201*年10開頭，電教員校幾乎每周都要進(jìn)行全校性的活動或者一些文藝表演，通過無線話筒，讓原來因老無線話筒工作的不流暢變得更加讓人

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滿足，音柱位置支配較好，使得在電教員校的每個角落，都能很清晰地聽到發(fā)言者或表演者的清楚聲音，從而讓師生都能心情舒服度過活動或文藝表演時間。

三．讓訓(xùn)練教學(xué)工作更有了規(guī)律性

由于有了時鐘掌握器，結(jié)合該掌握器的功能，電教員結(jié)合學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的實際，設(shè)置了有規(guī)律性的上下課鈴聲，同時依據(jù)每個時段的課間特點，還時時穿插一些讓人心曠神怡地音樂，有傳統(tǒng)的，也有流行的，有音樂，也有歌曲，并作好一個月盡量更換一次的要求。每逢全校性的期中或期末考試，電教員在教育處同志所供應(yīng)的信號時間表，提前作好設(shè)置，使得每次考試都井井有條，從而讓學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)更有了規(guī)律性。

四．增加了輿論宣揚的力度

從有了這兩套系統(tǒng)，電教員校在各部門負(fù)責(zé)同志的細(xì)心組織支配下，有時利用視頻播放系統(tǒng)，進(jìn)行面對面的訓(xùn)練，如有關(guān)西藏3.14大事的了解、交通平安學(xué)問的卡通片、傳染病學(xué)問、地震相關(guān)宣揚、地震英模報告會轉(zhuǎn)播等，讓同學(xué)能通過視頻了解一些事實。在過去的08年，電教員校同學(xué)還在德育辦同志的組織下，成立了廣播宣揚小組，每周一至五定期進(jìn)行節(jié)目播放，讓同學(xué)能在輿論宣揚上得到熬煉，使參加的同學(xué)收獲不少，同時也讓電教員校師生對學(xué)校有關(guān)措施更加清晰了。

五．讓音頻、視頻及圖片資料保存更加簡潔有序

在播控室，電教員校在區(qū)電教館的支持下，配備了一套非編，電教員利用自己對微機學(xué)問的了解，通過不斷摸索，初步會使用非編軟件了，因此對目前所錄制的課堂教學(xué)錄像，或下載的有集體訓(xùn)練意義，且有保存價值的視頻或音頻資料進(jìn)行編輯。在編輯好后，利用刻錄機進(jìn)行光盤刻錄保存，比原來用錄像帶或磁帶強了很多。同時購買了圖像比較清楚的D3100照相機后，也讓圖片資料保存更加完善了，在肯定時期內(nèi)，只要達(dá)到肯定的數(shù)量，電教員都會對所拍的數(shù)碼照片進(jìn)行軟件處理，再根據(jù)時間及大事進(jìn)行光盤刻錄保存，假如某部門需要這些資料，電教員只需按所刻錄挨次供應(yīng)給他們，從而使資料收集、保存更加簡潔有序。

當(dāng)然，目前電教員所遇到的不如意也不少，詳細(xì)表現(xiàn)在以下方面：一．學(xué)校電教設(shè)備各方面維護(hù)還跟不上

現(xiàn)在設(shè)備已配備近兩年了，在電教保管室或播控室的設(shè)備，電教員能常常作維護(hù)工作?？煞胖迷诮淌抑械碾娨?，卻讓電教員無能為力了，在中學(xué)部的每個教室，電視機是固定懸掛的，可沒有遮罩物，加之離前黑板較近，每天的粉筆灰和每天掃地的灰塵都將吸附在電視機上，只要細(xì)心地老師走進(jìn)教室看一下，現(xiàn)在學(xué)校部的電視外殼上都粘滿了各種灰塵，這樣勢必將影響電視機的收視效果或使用壽命。更有一些教室，由于電視機有一根視頻線與播控室

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視頻連接，并直接放在電視機后面，可有一些班級同學(xué)不疼惜，將其拉斷或拿去另作用途了，使得有時要進(jìn)行集體視頻宣揚時卻不能正常進(jìn)行。另外，送到區(qū)電教館去維護(hù)的其中一支無線話筒已半年了，卻還未修好。

二．目前在教室的電教設(shè)備利用率不高

雖然有時學(xué)校已利用了播控設(shè)備進(jìn)行了一些輿論宣揚，在學(xué)校低班級多數(shù)老師不時也在利用電教設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，但近一年來學(xué)校音頻和視頻公共宣揚卻明顯削減。由于使用較少，有些班的同學(xué)（特殊是學(xué)校部的同學(xué)）干脆把視頻線從墻壁一端拔掉，對電視進(jìn)行重新搜尋，看能夠搜到四川經(jīng)濟(jì)電視臺（雖然效果差），使得一些涉及到全校性的訓(xùn)練教學(xué)活動，如禽流感學(xué)問宣揚、消防學(xué)問動畫宣揚、同學(xué)文藝節(jié)目再賞等，都不能因此按要求進(jìn)行。還有的老師覺得用這些設(shè)備太麻煩，使用起來不便利，所以現(xiàn)成的電教設(shè)備利用率也不高。有些老師即使在部分教室安裝了電子白板后，也不會轉(zhuǎn)變原來的黑板教法，所以利用率不容樂觀。

三．沒有形成強有力的宣揚陣營

在08年初，電教員與政教處的一位同事商議?成立了學(xué)校的廣播宣揚部，并初步形成規(guī)模，可由于種種緣由現(xiàn)在已經(jīng)沒有了。廣播室基本成了學(xué)校日常事務(wù)的話筒，沒有發(fā)揮其最大的作用。電教員覺得假如學(xué)校工作把這項工作做好了，勢必對學(xué)校的其他工作能起到很好的推動作用。各項工作要圍繞同學(xué)而開展，而各項活動開展離不開同學(xué)的樂觀參加。而這一項工作的實施，也恰好是區(qū)電教館及上級部門所提倡、要求的。

四．電教管理水平跟不上

盡管學(xué)校目前有兩名電教員，但由于各自擔(dān)當(dāng)了其他繁重的教學(xué)任務(wù)，同時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上花時也不多，基本上都是任務(wù)型做事，所以要靜下心來深化鉆研根本不行能。因此在管理上只能應(yīng)付，談不上管理上出成果。加之現(xiàn)在區(qū)電教館每月的電教員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上沒有開展（各校電教員基本上教學(xué)都比較重），因此學(xué)校電教管理水平還有待提高。

五．老師公共財物愛惜意識差

電教員們有相當(dāng)多的老師寵愛在電教室進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)，可在電教室上課時對同學(xué)要求較低，使得目前的電教室的一些椅子固定螺母被取走了，成了搖擺不定的、甚至不敢再坐的危急物了。還有個別老師，把所借的電教設(shè)備不當(dāng)一回事，用了就放在一邊，任其灰塵鋪滿，或者長期放在教室，不怕同學(xué)亂動，一當(dāng)有了毛病，就說設(shè)備質(zhì)量太差或本身就有毛病，有時真讓人哭笑不得。

結(jié)合學(xué)校實際，同時也依據(jù)自己的想法，現(xiàn)提出以下建議，望能給學(xué)校及上級部門一點啟示：

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一．學(xué)校應(yīng)成立一支強有力的電教小組

目前學(xué)校電教只有2個人，沒有比較堅實、比較默契的電教小組，電教員認(rèn)為可再充實2名老師（兼職）進(jìn)來，并汲取學(xué)校部三個班級走讀班的6-7名同學(xué)成員電教小組成員，通過一些基礎(chǔ)培訓(xùn)，相信電教員校的電教工作會上一個新臺階。

二．與政教處、語文組一起組織好同學(xué)宣揚陣營

一個學(xué)校要做到生氣勃勃，同學(xué)利用媒體的帶動必不行少，除熬煉同學(xué)的各種力量外，還可提高全校同學(xué)的學(xué)問面。同學(xué)在學(xué)校不能死氣沉沉地讀書，而應(yīng)讓同學(xué)在朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)地成長、汲取新學(xué)問。并且可以利用宣揚對學(xué)校工作的各方面進(jìn)行表揚、提示或曝光，讓優(yōu)者更優(yōu)，差者改之。

三．安裝好有線電視節(jié)目

學(xué)校宣揚是多方面的，應(yīng)讓教與學(xué)結(jié)合起來，有時也還可通過有線電視節(jié)目了解我們所處的世界，看看新聞聯(lián)播，關(guān)懷國家大事，有時也還可以利用中午，讓同學(xué)看一些消遣節(jié)目等，避開同學(xué)有時無所事事地呆在教室靜校。加之，我校還有700多名住校生，從周一到周五始終在學(xué)校，讓同學(xué)通過電視了解一些最新信息，也可以增長學(xué)問，滿意他們接受新信息的需求。我校曾請網(wǎng)通安裝飾安裝了一套接收器，但只用了2個月就消失了問題，目前又處于不能用狀態(tài)。也曾與興網(wǎng)傳媒青白江站聯(lián)系過，但他們嫌連接點太遠(yuǎn)，不與我們學(xué)校連接有線電視光纖網(wǎng)。

四．定期應(yīng)對電教設(shè)備進(jìn)行清潔維護(hù)

設(shè)備管得好，使用就越久，學(xué)校成本就越低，設(shè)備投入回報就越高。電教員覺得放置在教室內(nèi)的電視機，應(yīng)想方法做一個遮罩物，不用時罩上，避開粘灰塵太多，同時規(guī)定每兩年對電視機內(nèi)作肯定清潔維護(hù)等。而對于放置在電教保管室的設(shè)備，則由電教員每期清潔維護(hù)一次。

五．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視

始終以來，電教員校各屆領(lǐng)導(dǎo)都比較重視電教工作，但由于學(xué)校老師緊缺，人員支配緊急，因此作為訓(xùn)練教學(xué)幫助的電教工作并非學(xué)校工作的重中之重?？梢愫脤W(xué)校的各項工作，他們確定會考慮各項工作在學(xué)校工作的位置