小學(xué)漫畫作文指導(dǎo)新

小學(xué)漫畫作文指導(dǎo)新第一頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫。畫家是從生活中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來批評、諷刺或揭露生活中的一些不良現(xiàn)象。什么是漫畫？第二頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二

漫畫與其他圖畫的區(qū)別在于：漫畫的表現(xiàn)手法夸張，看了之后引人深思，讓人有所啟發(fā)。第三頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二截錯(cuò)了提示語標(biāo)題畫面漫畫的構(gòu)成把握漫畫內(nèi)容第四頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二每一幅漫畫都有自己要反映的主題和寓意，想一想作者為什么要畫這幅畫，他的目的是什么。很多漫畫面不一樣，但是主題卻是相同的。第五頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二第一組漫畫第六頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二童年第七頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二童心泯滅令第八頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二千手學(xué)生第九頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二想象作文第十頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二第十一頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二揠苗新傳第十二頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二家長望子成龍，加重了孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，剝奪了孩子休息的時(shí)間，壓制了孩子的成長！呼吁家長體諒孩子！第十三頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二第二組漫畫第十四頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二坐著說話不腰疼第十五頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二睜眼瞎第十六頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二美在其中第十七頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二局部陣雨第十八頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二找誠信第十九頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二諷刺社會上那些不講文明的現(xiàn)象，譴責(zé)沒有社會公德心的人。第二十頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二第三組畫面第二十一頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二第二十二頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二第二十三頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二第二十四頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二提醒大家注意不要什么都依靠電腦，會導(dǎo)思維退化，不利于學(xué)習(xí)！第二十五頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二第四組漫畫第二十六頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二第二十七頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二第二十八頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二第二十九頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二第三十頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二第三十一頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二第三十二頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二第三十三頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二第五組漫畫第三十四頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二第三十五頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二如此減肥第三十六頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二新皇帝第三十七頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二父母過分的溺愛會給孩子造成不良的影響，呼吁父母正確教育自己的孩子。第三十八頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二文明之差一步第三十九頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二寫作要求自己觀察這組漫畫，你看到了什么？想到了什么？和同學(xué)交流交流。如果你還看見過其他發(fā)人深思的漫畫，也可以帶到班上介紹給大家。然后根據(jù)自己介紹的漫畫寫一篇習(xí)作。寫的方法可以多種多樣，如，可以直接寫漫畫給自己帶來的啟示；也可以根據(jù)畫意編一個(gè)故事，讓讀故事的人自己去體會漫畫的含義。第四十頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二2、仔細(xì)觀察，描寫畫面。3、針對寓意，發(fā)表評論。4、拓展延伸，聯(lián)系實(shí)際。1、開頭引入，簡明扼要。5、總結(jié)觀點(diǎn)，點(diǎn)明中心。第四十一頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，內(nèi)容其實(shí)很簡單，卻讓我的感觸很深。1、開頭引入，簡明扼要。第四十二頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二最近，我在報(bào)紙上看見一幅叫做《文明——只差一步》的漫畫，心情不禁沉重起來。做人要講文明是個(gè)簡單的是與非的道理，但實(shí)踐起來卻很難。今天，我看了一幅有寓意的漫畫《文明——只差一步》，深有感觸。第四十三頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二2、仔細(xì)觀察，描寫畫面。

抓住漫畫題目或者是抓住對話的內(nèi)容，圍繞圖畫要反映的重點(diǎn)問題，有選擇地描寫畫面上主體內(nèi)容，適當(dāng)展開合理想象，非主要的內(nèi)容可以不寫。第四十四頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二漫畫中，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在放學(xué)的路上，看到垃圾桶旁邊丟滿了果皮紙屑還有生活垃圾。小女孩看到后急忙用手撿起來，把它們繼續(xù)扔回垃圾箱，小男孩靈機(jī)一動，為了更好地提醒大家，在一張紙上寫下“文明——只差一步”幾個(gè)醒目的大字，并把它貼在垃圾桶上。最后，他們開心地笑了！100字左右第四十五頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二3、針對內(nèi)容，發(fā)表評論。

每一幅漫畫都有自己要反映的主題和寓意，想一想作者為什么要畫這幅畫，他的目的是什么。就事論事，根據(jù)漫畫反映的不良現(xiàn)象，進(jìn)行根源分析，發(fā)表品論。第四十六頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二3、針對內(nèi)容，發(fā)表評論。

看了這幅漫畫我真為那些不講文明的人感到羞愧。本來這些人看到路邊有垃圾桶，已經(jīng)有了講衛(wèi)生的意識，可就是為了圖自己方便，隨手一扔也不管有沒有扔進(jìn)去，就走了。這樣做跟隨地扔垃圾又有什么分別呢？所以說文明與不文明之間，很多時(shí)候只是一步之差。真希望看了這幅漫畫的人能夠在以后扔垃圾時(shí)能夠做到位。第四十七頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二

相比之下，這兩個(gè)小學(xué)生的行為是多么的令人敬佩。他們不怕臟也不怕累，發(fā)現(xiàn)不文明的現(xiàn)象，立刻采取了補(bǔ)救措施，維護(hù)了城市的干凈、整潔，給廣大市民做了一個(gè)好榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。第四十八頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二4、拓展延伸，聯(lián)系實(shí)際。1、聯(lián)系自己的行為。2、聯(lián)系生活中類似的現(xiàn)象。3、聯(lián)系生活中相反的現(xiàn)象。第四十九頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二1、聯(lián)系自己的行為。其實(shí)，這幅漫畫也讓我感到無地自容。我不禁想到我在吃水果餐的時(shí)候，不太注意衛(wèi)生，經(jīng)常把果汁滴的到處都是，掉下來的果核也不去管，搞得教室地面臟兮兮，離門口的垃圾桶只有幾步之遙都懶得走，順手一個(gè)“投籃”動作就把果皮扔了，有時(shí)候沒扔進(jìn)去就不管了。我這樣的行為又與畫中那些不文明的行為有什么區(qū)別呢？以后，我一定要改掉不良的習(xí)慣，做個(gè)文明的小學(xué)生。第五十頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二2、聯(lián)系生活中相似現(xiàn)象。事實(shí)上，生活中這樣不文明的現(xiàn)象比比皆是。就拿我們學(xué)校來說也有一些這樣的事。有同學(xué)在走廊上，就把臟水往地上倒，雖然離衛(wèi)生間只有兩、三米遠(yuǎn)；隨便從樓上扔?xùn)|西，不管是三樓還是四樓；喝完牛奶的吸管膜習(xí)慣隨手往地上扔；在自己的課桌上亂涂亂畫，剛粉刷一新的墻壁就被籃球拍了好幾個(gè)印......這些讓我們厭惡的行為，時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們周圍。講文明、講衛(wèi)生，這都是我們從幼兒園就開始學(xué)習(xí)的基本規(guī)范，希望大家看了這幅漫畫后也能受到啟發(fā)，自己受累一點(diǎn)點(diǎn)，文明前進(jìn)一大步。第五十一頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二3、聯(lián)系生活中相反現(xiàn)象?！爸v文明、除陋習(xí)人人有責(zé)”，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們很高興地看到這種不文明現(xiàn)象越來越少了。特別是我們的城市，經(jīng)過亞運(yùn)會和廣州創(chuàng)文的考驗(yàn)，大家的文明意識增強(qiáng)了。在車上你總能看到主動讓座的身影，垃圾分類已經(jīng)全面鋪開，還走進(jìn)了社區(qū)走進(jìn)了校園，公共場合也開始全面禁止吸煙……越來越多的人正在像文中的小男孩和小女孩那樣，主動遵守社會公德，講文明有禮貌，希望漫畫里的不文明現(xiàn)象從此一去不復(fù)返，人人都做“文明人”。第五十二頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二5、總結(jié)觀點(diǎn)，點(diǎn)明中心。

這幅漫畫帶給我們深深的思考：一步之差，往往會讓我們與目標(biāo)失之交臂，與成功擦肩而過。所以，以后我們一定要有講文明，做有道德之人的意識。第五十三頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二一幅漫畫的啟示

最近，我看到過這樣一組漫畫，漫畫的內(nèi)容非常有意思，能給人以啟示。第五十四頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二

這幅漫畫主要是表現(xiàn)了：一個(gè)小男孩與小女孩走在回家的路上。突然，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不和諧的垃圾筒——這個(gè)垃圾筒內(nèi)幾乎空空如也，但旁邊卻堆滿了垃圾。小女孩實(shí)在看不下去，便拾起垃圾，扔入垃圾筒。小男孩也沒有閑著。他趕緊拿出了筆墨，寫下了：“文明——只差一步?！比缓笈c小女孩把紙貼在了那個(gè)不和諧的垃圾筒上面。小男孩他們，弄臟的是小手，清洗的是心靈。的確，“文明——只差一步?！币粋€(gè)小小的動作，在很多時(shí)候，就會重塑你的形象。第五十五頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二

當(dāng)你要踩上一張長凳，如果你墊上一張紙，那么，你就是文明的，否則，你便是無禮的；如果，你看見一群小孩在放風(fēng)箏，不小心把風(fēng)箏掛在高高的樹上，你若上前舉手，跳起，拿下，還給他們，那么，你是高尚的，否則，便是卑鄙的；人家在拖地，剛好拖到你腳下，若你抬腿，別人會從心底贊揚(yáng)你，否則，別人會在心底厭惡你不尊重他人的勞動?？赡苡腥藭f，我一次丟下的垃圾不會造成什么，而且抬手扔扔，生命會因此而浪費(fèi)多少??！但你想過沒有你一次亂丟的垃圾量即使不多，但多次亂丟垃圾，便可堆成山了！記住，文明有時(shí)只是一紙之隔，有時(shí)只是一舉之差，有時(shí)也是一舉手一投足。第五十六頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期二一幅漫畫的啟示我們常常會從生活中獲得啟示。一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考。今天，我看了一幅由吳孝三畫的漫畫，我得到許多啟示。

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