部編本小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)期末過關(guān)測(cè)評(píng)

部編本小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)期末過關(guān)測(cè)評(píng)（滿分：100分，時(shí)間：90分鐘）第一部分基礎(chǔ)積累（65分）一、卷面書寫：字體端正，卷面整潔。（5分）二、看拼音，寫詞語。（10分）ｙīｎｇｇāｉｂìｌǜｙáｎｒèｈúｓｈｕǐ三、讀一讀，把詞語補(bǔ)充完整。（4分）（）（）竭力興致（）（）萬（）無（）和（）悅（）四、照樣子，寫一寫。（9分）例：火——燦（燦爛）燒（）（）木——桃（桃花）根（）（）纟——織（織布）絕（）（）五、想一想，填一填。（9分）一（）彩虹（）的魔王（）房子一（）老馬（）的樹蔭（）地道一（）毛蟲（）的笑容（）野果六、讀句子，寫出加點(diǎn)詞語的反義詞。（4分）1.這條河到底是（）還是淺呢？2.如果天上沒有了太陽，世界將變得一片黑暗，沒有一絲（）。七、想一想，根據(jù)課文內(nèi)容填空。（18分）黃鸝鳴翠，一行白鷺上。散學(xué)歸來早，忙趁放紙鳶。3.老師常說，同學(xué)之間要相互幫忙。俗語也說，平時(shí)，急時(shí)有人幫。4.春雨驚春，夏滿芒夏暑相連。5.中國的傳統(tǒng)節(jié)日有、、等。八、想一想，寫句子。（6分）1.例：太陽是個(gè)忠實(shí)的向?qū)АＪ恰?.例：難道它的味道很特別嗎？難道嗎？3.我當(dāng)快樂的小蟲子喜歡（連詞成句）第二部分閱讀理解（15分）課內(nèi)閱讀。（6分）找春天（節(jié)選）春天來了！我們（）到了她，我們（）到了她，我們（）到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭（）……1.將文段內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2分）2.這段話中的“她”指的是。“她”在哪里呢？用“”畫出來。（2分）3.這段話結(jié)尾處的省略號(hào)省略了很多內(nèi)容。我能接著寫：她在，在。（2分）二、課外閱讀。（9分）小貓穿鞋子小貓常?？匆娙藗兇┲幼邅碜呷ィ谑撬舱襾硇哟┰谀_上。小貓問公雞：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”公雞連連點(diǎn)頭。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找蟲子吃了?！毙∝垎栃▲B：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”小鳥連忙說。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，腳抓不住樹枝，會(huì)從樹上摔下來?！毙∝堄謫柎蟀座Z：“？”“??！”大白鵝邊伸脖子邊說?！澳悄阍趺床淮┬幽?？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”小貓高興極了：“看來只有我可以穿鞋子?！必垕寢屝χf：“傻孩子，我們的腳掌心能知道地面上的動(dòng)靜，穿上鞋子就感覺不出來了，怎么捉老鼠呢？”小貓聽了連忙脫下鞋子，高興極了！它發(fā)現(xiàn)自己的腳原來也是有作用的！1.小動(dòng)物們的腳各有什么作用呢？連一連。（2分）公雞小鳥大白鵝小貓抓住樹枝刨土找蟲子知道地面上的動(dòng)靜幫助游泳2.讀讀小貓和公雞、小鳥的對(duì)話，想想小貓和大白鵝之間會(huì)說什么呢？照樣子寫在文中的橫線上。（3分）最后一個(gè)自然段中，兩次寫到小貓“高興極了”，但高興的原因是不同的。請(qǐng)用“