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--#-2019學年度小學五年級上冊科學期末試卷(滿分50分)一、填空題共9小題,每空1分,共15分。請把正確答案填寫在括號內。11、()是產生晝夜交替現象的原因。)認為地球是宇宙的中心。3、凸透鏡能使光線(),凹透鏡能使光線(4、光在同一種物質中,是沿()進行傳播的。5、()是我國的四大發(fā)明之一,戰(zhàn)國的時候被稱為(6、電磁鐵的磁力大小與()和(7、()和()是人體的血液循環(huán)器官。8、少年兒童一般每分鐘呼吸()次左右,心跳(9)認為地球是宇宙的中心。3、凸透鏡能使光線(),凹透鏡能使光線(4、光在同一種物質中,是沿()進行傳播的。5、()是我國的四大發(fā)明之一,戰(zhàn)國的時候被稱為(6、電磁鐵的磁力大小與()和(7、()和()是人體的血液循環(huán)器官。8、少年兒童一般每分鐘呼吸()次左右,心跳(9、做出正確的解釋,需要有充分的(),還要利用(理的思考。二、判斷題共10小題,每小題1分,共10分。對的打口,錯的打口)。)。)有關。)次左右。),進行合,請把正確答案填2、古希臘天文學家(在括號內。10、小孔所成的像不僅上下顛倒,而且左右也顛倒。11、一個水滴就是一個天然的放大鏡。12、在有些條件下,絕緣體也會變成導體。13、數學公式也是一種模型。14、肺是氧氣和二氧化碳氣體進行交換的地方。15、電流不容易通過絕緣體,所以絕緣體沒有什么用處。16、電磁鐵和磁鐵一樣,都有不變的兩極。17、用鼻呼吸和用口呼吸都能達到一個目的,所以效果是一樣的。18、透過紅色濾光片,看到的綠衣服仍然是綠色的。19、折射就是光照在物體上返回來的現象。三、選擇題共10小題,每空三、選擇題共10小題,每空1分,共 10分。在每小題列出的四個選項中選出符合題目要求的一項,填在括號內。20、月相的周期性變化是(要求的一項,填在括號內。20、月相的周期性變化是()。A、一年B、一周C、一個月21、北京故宮博物院保存的日晷屬于()。A、立晷B、A、一年B、一周C、一個月21、北京故宮博物院保存的日晷屬于()。A、立晷B、地平日晷C、赤道日晷22、牛頓通過()把太陽光分解成七種單色光。A、凸透鏡B、凹透鏡C、三棱鏡)正確。A、鉛筆變長了B、鉛筆變細了C、鉛筆向下折23、把一根鉛筆插入裝水的玻璃杯內,從側面看鉛筆,說法()。A、孔越大像越清晰)。A、孔越大像越清晰B、和光的行進無關C、它的像是景物的倒像24、關于小孔成像,下列說法正確的是()。A、一個燈泡)。A、一個燈泡B、一根導線C、一節(jié)電池25、在檢測暗盒的時候,如果發(fā)現小燈泡變亮,這時候暗盒里可能連著()。A、透明膠帶)。A、透明膠帶B、塑料貼片C、磁帶26、下面哪些物品中,不能接觸磁鐵的是()。27、人體吸進和呼出空氣的途徑()。A、鼻腔口喉口氣管口支氣管口口口支氣管口氣管口喉口鼻腔B、鼻腔口喉口支氣管口肺口氣管口鼻腔C、鼻腔口喉口肺口氣管口肺口鼻腔28、下列說法錯誤的是:A.日晷是由晷面和晷針兩部分組成的。B.磁鐵有兩個磁極,指向北的一端是NB.磁鐵有兩個磁極,指向北的一端是N級,指向南端的是S級。C.兩面鏡子的夾角越小,出現的影像就越少。D.心跳就是心臟的收縮與舒張。29、下面對概念說法中正確的是:A.解釋是對事物發(fā)展變化的原因、事物之間的關系等情況做了的說明。B.發(fā)光和反光的物體叫做光源。C.不容易導電的物體叫絕緣體,例如有:塑料、橡膠、濕木頭、木鉛筆等。D.中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫凹透鏡,中間薄、邊緣厚的透明鏡片叫凸透鏡。四、連線題,每線2分,共10分。30、把科學家的人名與他們對“人眼是如何看到東西的”解釋用線連起來。柏拉圖 物體像鏡子那樣反射射向它的光亞里士多德 光由物體發(fā)出,照射到物體上反射到眼睛畢達哥拉斯 看見物體前,陽光與眼睛內部發(fā)出的光線混合托勒密 通過發(fā)光物體發(fā)出的光來看見東西阿爾哈曾 眼睛發(fā)出不可見的光接觸物體五、問答題共2小題,共5分。請把正確答案答在相應的空白處。33、陽光可以被分解為哪七色光?( 3分)答:34、為什么水滴是天然的放大鏡?( 2分)答:
2019學年度上期期末教學質量監(jiān)測小學五年級科學試卷(參考答案)一、填空題(1口口15=15')1、地球自轉2、托勒密3、聚集發(fā)散4、直線5、指南針司南6、電池的數量線圈的匝數7、心臟血管8、20809、證據已有知識二、判斷題(1口口10=10')10、口11、口12、口 13、1 14、口15、口16、口17、口 18、1 19、口三、選擇題(1口口10=101)20、C21、C22、C 23、C 24、C25、C26、C27、A 28、C 29、A四、連線題(10‘口30、 柏拉圖、 )體像鏡子那樣反射射向它的光亞里士多德!]□□□□□,□□□□□□□□□□□畢達哥拉斯見物體前,
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