部編版麻雀課件完美版

作者：屠洛涅夫?qū)W習(xí)目標(biāo)：1、聯(lián)系課文學(xué)習(xí)、理解詞語，概括課文的主要內(nèi)容。

2、抓住描寫老麻雀及描寫獵狗的重點(diǎn)詞句,感悟老麻雀強(qiáng)烈的護(hù)子之愛，體會(huì)愛的力量。會(huì)寫字呆呆呆的絨毛嘶啞搏斗龐大絨掩yǎn掩蓋掩護(hù)bó搏龐páng危險(xiǎn)wēixiǎn危害、保險(xiǎn)dāiróngSīy?戒jiè博士尤會(huì)認(rèn)詞嗅到無可奈何拯救嘶啞龐大猛烈絕望尖叫身軀搏斗力量（1）小麻雀從樹上（）。（2）獵狗要吃小麻雀，老麻雀奮不顧身地（）小麻雀。（3）獵狗（）了，慢慢（）。摔下來拯救愣住后退無可奈何嘶啞起因經(jīng)過結(jié)果自學(xué)提示（經(jīng)過）：

1、默讀第二部分，想一想為面對(duì)身單力薄又無可奈何的小麻雀，獵狗是怎么做的？老麻雀又是怎么做的？2、畫出你喜歡的句子，你從中感受到了什么？獵狗：獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。鋒利的牙齒老麻雀

突然，一只老麻雀從一棵樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。突然，一只老麻雀從一棵樹上撲下來，落在獵狗面前。突然，一只老麻雀從一棵樹上撲下來，像一片葉子似的落在獵狗面前。突然，一只老麻雀從一棵樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。像一塊石頭似的像一片葉子似的比較：老麻雀扎煞：展開，伸開突然，一只老麻雀從一棵樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

獵狗（）走近小麻雀，嗅了嗅，（）大嘴，露出（）牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上（）下來，像（）似的落在獵狗面前。它（）起全身的羽毛，（）尖叫著。

填空：慢慢地張開鋒利的飛一塊石頭扎煞絕望地在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。

強(qiáng)大的力量思考：愛

一種強(qiáng)大的力量指的是什么？自學(xué)提示（結(jié)果）：1、默讀第三部分獵狗看到這樣的老麻雀怎么樣了呢？2、“我”為什么要急忙喚回獵狗，帶它離開？獵狗：愣住了、慢慢地、后退

獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。屠格涅夫《獵人筆記》《麻雀》選自屠格涅夫的小說《獵人筆記》，在原文的結(jié)尾，其實(shí)還有這樣一段話：

是啊，請(qǐng)不要見笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥，我崇敬它那愛的沖動(dòng)。愛，我想比死和死的恐懼更強(qiáng)大。只有依靠它，依靠這種愛，生命才能維系下去，發(fā)展下去。愛感受不同的愛愛看了這些圖片后我想說：愛是；愛是；愛是……愛是明媚的陽光，給人以溫暖；愛是盛開的鮮花，給人以芳香；愛是潺潺的溪流，滋潤(rùn)萬物的成長(zhǎng)；愛是熊熊的火炬，點(diǎn)燃生命的希望；愛是理解，是寬容，還是力量。愛愛謝謝指導(dǎo)！【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個(gè)句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時(shí)可能比較容易接受。

【學(xué)情分析】1.通過一、二年級(jí)的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進(jìn)步，但語言模仿能力仍需加強(qiáng)。2.本部分把單詞和對(duì)話整合教學(xué)，多個(gè)句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學(xué)生已在三年級(jí)上冊(cè)課本中學(xué)習(xí)過，因此為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了一個(gè)很好的鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對(duì)某物的好惡。【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：(1)能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞grapes。(2)能夠聽懂并會(huì)說句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中靈活運(yùn)用。