高中地理-中國的水文災(zāi)害教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

PAGE3PAGE第三節(jié)中國的水文災(zāi)害【教學(xué)目標】1、了解洪水類型分布差異，分析我國洪水災(zāi)害的分布形成、危害及發(fā)生機制2、我國風暴潮的時空分布及原因3、我國水文災(zāi)害多發(fā)區(qū)及其水文災(zāi)害多發(fā)的原因4、從自然原因（孕災(zāi)環(huán)境）和人文原因（受災(zāi)體）的相互關(guān)系上，理解長江中下游成為水文災(zāi)害多發(fā)區(qū)的原因?！局仉y點】1、我國洪水災(zāi)害的分布特點及其原因。2、對比1954年和1998年洪水異同，分析人類活動對洪澇災(zāi)害的影響。3、分析長江中下游成為水文災(zāi)害多發(fā)區(qū)的原因。教學(xué)準備多媒體課件課時安排1課時教學(xué)過程（新課導(dǎo)入）（出示幻燈片）（板書）一、洪水災(zāi)害（出示圖片：2.18中國多年平均日降水量≥50毫米的日數(shù)）

讀圖思考：1．我國多年平均日降水量大于等于50毫米的日數(shù)在4天以上的城市有哪些？2．我國洪水災(zāi)害分布有何特點？（點拔：有武漢、長沙、南昌、福州、南寧、廣州、?？?、香港、澳門、臺北等大城市。進一步引導(dǎo)學(xué)生討論分析出我國洪水災(zāi)害分布的特點。）一、我國洪水災(zāi)害特點據(jù)上圖說出我國水文災(zāi)害特點，并能基于地圖(2.19圖)分析，說明中國洪水災(zāi)害的地理分布【合作探究1】分析為何我國洪水災(zāi)害東部多、西部少，沿海多、內(nèi)陸少？思考：說出我國特大洪水點位主要分布的地區(qū)？（引導(dǎo)學(xué)生討論分析并點拔：暴雨洪水主要集中在大興安嶺—陰山—賀蘭山—六盤山—岷山—橫斷山以東區(qū)域，特別是長江、淮河、黃河、珠江、海河、遼河、嫩江—松花江等七大江河的中下游平原地區(qū)，其次是四川盆地、關(guān)中地區(qū)以及云貴高原的部分地區(qū)。）（板書）3．東部季風區(qū)各大江河的中下游平原是暴雨洪水的主要分布區(qū)（看圖片：2.20中國重大洪水災(zāi)害點位示意圖）（閱讀資料）

融雪洪水和冰凌洪水我國洪水災(zāi)害有暴雨洪水，融雪洪水，冰凌洪水三種類型。融雪洪水是由積雪融水和冰川融水形成的洪水，主要分布在西部和東北高緯度山區(qū)，以阿爾泰山、天山、喀喇昆侖山、祁連山、喜馬拉雅山等地區(qū)比較嚴重。受氣溫升高制約，融雪洪水一般發(fā)生在每年的4～5月，冰川融水形成的洪水主要發(fā)生在7～8月。我國冰凌洪水主要發(fā)生在黃河上游的寧夏、內(nèi)蒙古河段和部分下游河段，其次發(fā)生在松花江的部分河段。思考：我國洪水災(zāi)害有哪三種類型？它們在形成原因、主要分布地區(qū)、發(fā)生時間等方面有何差異？學(xué)生活動：討論分析并完成下表3．我國洪水類型比較（填表）類型洪水來源主要分布地區(qū)發(fā)生時間暴雨洪水主要有臺風、鋒面等帶來的暴雨暴雨的時空分布高度一致，在東部季風區(qū)，暴雨集中發(fā)生在每年的4—9月，自南向北推移。融雪洪水由積雪融水和冰川融水形成的洪水主要分布在我國西北和東北山區(qū)。冰凌洪水主要發(fā)生在黃河上游的寧夏、內(nèi)蒙古河段和部分下游河段，其次發(fā)生在松花江部分河段。要發(fā)生在河流封凍和解凍的季節(jié)（教師出示圖片：黃河冰凌監(jiān)測圖）

[教師講解]凌訊是冰凌對水流產(chǎn)生阻力而引起的江河水位明顯上漲的現(xiàn)象。一般多發(fā)生在有結(jié)冰期且河流從低緯度向高緯度流的河段。讓學(xué)生在圖上找出北緯20o～45o，東經(jīng)110o以東的大致位置，并思考本區(qū)雨澇發(fā)生的原因？（板書）4．雨澇：集中分布東經(jīng)110o以東，北緯20o～45o這一范圍。（板書）（1）誘發(fā)雨澇的自然原因：季風區(qū)降雨多、暴雨集中；地勢低平、河流排水不暢。（板書）（2）誘發(fā)雨澇的根本原因：東部平原地區(qū)地勢低平，雨季河流排水不暢。（出示圖片：1999年珠江流域洪水、1991年淮河洪水、1991年海河流域洪水）通過圖片使學(xué)生對洪水災(zāi)害有著感性認識。（過渡）農(nóng)業(yè)受洪水災(zāi)害影響最為嚴重。洪水往往造成大面積農(nóng)田被淹、農(nóng)作物被毀，從而造成作物減產(chǎn)，甚至絕收。我國東部平原是農(nóng)業(yè)的精華地帶，主要商品糧基地均位于此。此外，這里也是城市密集、交通便捷、工業(yè)發(fā)達的地區(qū)，受洪水災(zāi)害威脅嚴重。（出示圖片：2.21中國農(nóng)作物水災(zāi)受災(zāi)面積與成災(zāi)面積年際變化，2.22中國各?。ㄊ?、區(qū)）農(nóng)作物水災(zāi)受災(zāi)面積與成災(zāi)面積)

師生共同分析得出：我國農(nóng)作物水災(zāi)受災(zāi)面積呈現(xiàn)出波動中增加的趨勢；我國農(nóng)作物水災(zāi)受災(zāi)較嚴重的省份有黑龍江、安徽、湖北、湖南和四川等農(nóng)業(yè)大省。思考：洪澇災(zāi)害越來越嚴重的原因是什么？學(xué)生活動：閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合自己已有的知識討論分析并完成下面的示意圖。（板書）5．人為因素對洪澇災(zāi)害的影響

【合作探究2】為什么七大江河流域是我國防洪和防治水土流失的重點？點拔：我國的暴雨洪水主要分布在東部季風區(qū)的七大江河流域的中下游，這里農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)達，人口和城市集中，洪澇可以導(dǎo)致嚴重的災(zāi)情，因此是防洪的重點地區(qū)；七大江河的中上游地區(qū)都存在著不同程度的水土流失狀況，使得下游泥沙淤積，河道堵塞，直接影響中下游的排洪泄洪情況，因此七大江河流域也是我國防治水土流失的重點，也可以認為防洪和防治水土流失是七大江河地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的保證。拓展：人類活動對災(zāi)情有著“放大”和“縮小”的作用，只有建立良好的人地共存和協(xié)調(diào)關(guān)系，才能使生存環(huán)境變得更安全。（過渡）我國東部海岸地帶分布有眾多的港口、開放城市和高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，鹽業(yè)、捕撈漁業(yè)、海洋養(yǎng)殖業(yè)發(fā)達，是一條人口密集、經(jīng)濟繁榮、對全國發(fā)展有極為重要價值的地帶。這條地帶不僅受暴雨—洪水—內(nèi)澇的威脅，同時還受風暴潮的侵襲。（板書）二、風暴潮災(zāi)害――我國最嚴重的海洋災(zāi)害。（出示圖片:2.23“森拉克”風暴潮影響范圍，讓學(xué)生結(jié)合課本P40相關(guān)知識，討論分析并完成下表）

發(fā)生季節(jié)發(fā)生地區(qū)危害臺風風暴潮7～10月東南沿海不僅毀壞船只，而且破壞房屋、農(nóng)田、海堤以及碼頭、港口等工程設(shè)施，并造成不同程度的人員傷亡。溫帶風暴潮春秋季節(jié)我國北方沿海

思考：為什么中國東南沿海地區(qū)的風暴潮災(zāi)害影響更為深遠？點拔：雖然我國風暴潮從遼東灣到北部灣都有發(fā)生，但東南沿海的臺風發(fā)生的頻次多，時間長，引起的風暴潮頻繁。東南沿海是我國對外開放、經(jīng)濟最發(fā)達的地區(qū)，有我國發(fā)達的農(nóng)業(yè)區(qū)和工業(yè)區(qū)，密集的人口和城市群。臺風風暴潮災(zāi)害給這里帶來的影響不僅是直接的人員、財產(chǎn)等經(jīng)濟損失，還有更加嚴重的間接損失，例如停產(chǎn)造成的經(jīng)濟損失，浸泡精密高級儀器的經(jīng)濟損失等等。因此，我們說影響更為深遠。（出示圖片：2.24長江流域水災(zāi)直接經(jīng)濟損失年際變化）

（過渡）長江流域位于東亞季風氣候區(qū)，且中下游地區(qū)勢低平，是暴雨洪水和雨澇的多發(fā)地區(qū)。東部沿海還受到風暴潮的危害。同時長江流域是我國人口最稠密、社會經(jīng)濟最發(fā)達的地區(qū)之一。一旦發(fā)生嚴重的洪澇災(zāi)害，勢必影響到全國的經(jīng)濟發(fā)展和社會安定。（板書）三、水文災(zāi)害多發(fā)區(qū)—長江流域（出示圖片：2.25長江流域水文災(zāi)害多發(fā)的原因）

師生活動：（共同分析長江流域水文災(zāi)害多發(fā)的原因。）造成水災(zāi)的關(guān)鍵是山區(qū)強降水與亂砍濫伐造成的水土流失、平原區(qū)經(jīng)濟水平較高與圍湖造田、建垸相互作用，這兩方面的驅(qū)動力促發(fā)并加劇了長江流域水文災(zāi)害的嚴重程度。拓展：我國長江流域水文災(zāi)害多發(fā)的原因既有自然因素，又有人因素。雖然人類難以改變自然規(guī)律，但我們可以從減少人為不合理的開發(fā)利用、降低脆弱性等方面減輕災(zāi)情。人類的合理活動，如生物措施（種樹種草）、工程措施（修建水庫，打壩淤地）、保護水域和合理利用土地等，都能最大程度的減少洪水災(zāi)害的威脅。（出示圖片2.261954年5-7月長江流域降水量圖，2.271998年6-8月長江流域降水量圖，2.281954年長江流域洪水淹沒范圍圖，2.291998年長江流域洪水淹沒范圍圖）

【合作探究4】（學(xué)生讀圖并結(jié)合案例材料，討論分析完成下表）年份降雨量流量洪水位淹沒范圍潰堤數(shù)死亡人數(shù)經(jīng)濟損失1954偏大小低大12處33000輕于98年1998偏小大高小5處1320十分嚴重

拓展：通過對案例的探究學(xué)習，注意掌握以下內(nèi)容①人類不合理的活動導(dǎo)致地表狀況發(fā)生改變，加劇了洪水災(zāi)害的發(fā)生，例如，植被覆蓋度降低→蓄水能力下降；上游水土流失→下游泥沙沉積；圍湖造田→湖泊調(diào)蓄能力下降；水域面積縮小→高水位、高流量。②洪水災(zāi)害的嚴重程度與區(qū)域的人口、經(jīng)濟有關(guān)，人口越密集，致災(zāi)的可能性越大；經(jīng)濟越發(fā)達，損失就可能越嚴重?！竞献魈骄?】長江流域洪澇災(zāi)害多發(fā)的原因及防洪綜合治理措施有哪些？剖析：長江流域位于東亞季風氣候區(qū)，中下游地區(qū)地勢低平，是暴雨、洪澇的多發(fā)地區(qū)，東部沿海地區(qū)還經(jīng)常受到風暴潮的危害。造成長江洪災(zāi)的原因，首先是自然因素。①長江流經(jīng)的大部分是氣候濕潤的地區(qū)，水源補給豐富。②長江水系的特點是流域面積廣，支流多，且南北對稱。③異常的氣候。在一般的年份，隨著雨帶的推移，長江南北干支流和上游的雨季、來洪時間錯開，使干流不會再短時間內(nèi)出現(xiàn)特大洪峰。但有些年份流域內(nèi)普遍降暴雨，南北支流和上游同時來水，多股洪流疊加在一起，勢必出現(xiàn)特大洪水。人為原因加劇了長江中下游的洪澇災(zāi)害。①由于過度砍伐樹木，陡坡開荒，植被的覆蓋率降低，水土流失加劇，這一現(xiàn)象的后果一方面使流域內(nèi)涵養(yǎng)水源，調(diào)節(jié)徑流，削峰補枯的能力降低，使河流的泄洪能力降低。②圍湖造田，導(dǎo)致湖泊萎縮，調(diào)蓄洪水的功能削弱，從而形成“小雨量、高水位、大洪災(zāi)”的局面。長江流域是我國農(nóng)業(yè)集中，工業(yè)、商業(yè)貿(mào)易發(fā)達的地區(qū)，人口、建筑、交通道路密集加重了受災(zāi)體的脆弱性，也加大了災(zāi)情的嚴重性。人類的合理活動可以最大限度地減少洪水災(zāi)害的威脅，其主要措施有：①生物措施，在干支流廣大地區(qū)植樹種草，加強長江中上游防護林體系建設(shè)，防止水土流失。②工程措施，在各支流上興建水庫；干流上建設(shè)葛洲壩、三峽大型水利工程；加強中下游提防建設(shè)，分蓄洪區(qū)建設(shè)；荊江河段裁彎取之和洞庭湖的綜合治理。③管理措施，制定并嚴格執(zhí)行有關(guān)防洪政策、法規(guī)、法令，建立防洪基金會，防洪保險制度；運用高新技術(shù)手段，建立健全預(yù)警預(yù)報系統(tǒng)；擬定居民應(yīng)急撤離計劃和對策?！練w納總結(jié)】洪水災(zāi)害的形成因素分析1、自然因素A、氣候因素：降水量的多少，雨季的長短、降水強度的大小。B、地形因素：河流中下游地區(qū)地勢地平，排水不暢。C、河流因素：——水系、水文如：河流流域面積大小，支流多少（類型），干支流（上中游）水量大小，流經(jīng)區(qū)的干濕狀況；“地上河”；河道彎曲，排水不暢，易發(fā)生洪水災(zāi)害2、人為因素：A、破壞植被河流中上游植被破壞嚴重，涵養(yǎng)水源的能力下降；水土流失使河流含沙量增大，泥沙淤積在河道中，河道泄洪能力下降；泥沙淤積在湖泊中，湖泊變淺，蓄洪能力下降，易發(fā)洪水。B、圍湖造田湖泊面積縮小，調(diào)蓄洪水能力下降，易發(fā)洪水C、侵占河道通洪泄洪能力下降，易發(fā)洪水D、河堤年久失修，分洪、蓄洪工程不足。【隨堂練習1】我國是世界上洪水災(zāi)害頻繁而嚴重的國家之一，洪水災(zāi)害不僅范圍廣、發(fā)生頻繁、突發(fā)性強，而且損失大。據(jù)此回答1-2題。1.我國洪水災(zāi)害空間分布的總體格局是（）①東部多，西部少②沿海多，內(nèi)陸少③平原低地多，高原山地少④山脈東坡和南坡多，西坡和北坡少⑤河流上中游多，下游少⑥夏秋季多，冬季少A、①②③④B、③④⑤⑥C、①②⑤⑥D(zhuǎn)、①②④⑥2.影響我國范圍最廣、持續(xù)時間最長、造成危害最大的洪水災(zāi)害是()A、暴雨洪水B、融雪洪水C、冰凌洪水D、其他洪水3．我國黃河冰凌洪水不可能發(fā)生的河段是：（）A、黃河上游寧夏河段B、黃河上游內(nèi)蒙古部分河段C、黃河中游山西河段D、黃河下游部分河段4．冰凌洪水的發(fā)生主要在：（）A、河流從低緯度向高緯度流的河段B、河流從高緯度向低緯度流的河段C、河流完全封凍的冬季D、河流完全解凍的夏季【隨堂練習2】1、可引發(fā)風暴潮的天氣系統(tǒng)有()①熱帶氣旋②副熱帶高壓③溫帶氣旋④極地大陸氣團⑤冷暖空氣交互景影響形成的鋒面⑥極地高壓A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥2、我國溫帶風暴潮常出現(xiàn)于()A.夏秋季節(jié)B.冬春季節(jié)C.春夏季節(jié)D.春秋季節(jié)學(xué)情分析本節(jié)課在第二章第3節(jié)，第一章第2節(jié)學(xué)習過水文災(zāi)害，學(xué)生對水文災(zāi)害有整體認識，為中國的水文災(zāi)害打下基礎(chǔ)；第二章第2節(jié)學(xué)習中國的地質(zhì)災(zāi)害，為中國的水文災(zāi)害的學(xué)習，有了思路的基礎(chǔ)。我校屬于縣域?qū)W校，處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生絕大部分來自于農(nóng)村，學(xué)習習慣不好，基礎(chǔ)知識差，學(xué)習能力欠缺。針對這些問題，在上課時要把握好教學(xué)的難度和深度，講解時耐心細致。效果分析1．知識目標學(xué)生能掌握洪水災(zāi)害的特點、分布、成因與危害，掌握風暴潮災(zāi)害的類型、時空差異和危害，根據(jù)水文災(zāi)害的成因可以分析長江流域水文災(zāi)害多發(fā)的原因。2．過程與方法在分析我國洪澇災(zāi)害的形成和分布時聯(lián)系氣候、地貌和水文因素，教師以引導(dǎo)為主，讓學(xué)生自主思考，效果好結(jié)合東部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，分析風暴潮的時空差異和危害。教師展示地圖，更直觀認識。聯(lián)系長江流域的水文災(zāi)害，以課本圖文資料加98年洪水視頻的方式，分析水文災(zāi)害多發(fā)的原因，災(zāi)情狀況與解決對策。原因分析較好，對策尚有欠缺。3．情感、態(tài)度與價值觀通過學(xué)習水文災(zāi)害，關(guān)注我國國情，形成可持續(xù)發(fā)展觀念，建立良好的人地共存和協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系。學(xué)生學(xué)習時飽含熱情，效果好。本節(jié)課結(jié)合教材和學(xué)生的身心特點，在本課時的教學(xué)設(shè)計中，從學(xué)生的興趣和認識水平出發(fā)，利用水文災(zāi)害的圖片吸引學(xué)生的注意力，震撼學(xué)生的心靈。通過觀看洪水視頻讓學(xué)生直觀學(xué)習，激發(fā)學(xué)生學(xué)習地理的興趣，幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心。達到預(yù)期效果教材分析第二章的內(nèi)容分為兩大部分，中國自然災(zāi)害的特點和中國主要自然災(zāi)害類型，而本節(jié)的水文災(zāi)害是其中的一種，所以是本章內(nèi)容的一個重要組成部分。本節(jié)主要介紹對我國危害最大的兩種水文災(zāi)害——洪澇災(zāi)害和風暴潮災(zāi)害。其中洪澇災(zāi)害是經(jīng)濟損失最嚴重的自然災(zāi)害之一。我國東部地區(qū)處在季風氣候區(qū)，降水變率大，而西高東低的地形地勢特點又決定了我國河流自西向東流的水文特點，因此東部季風區(qū)降水多，且暴雨集中，加上地勢低平，河流排水不暢，洪澇災(zāi)害嚴重，而東部地區(qū)是我國人口密集區(qū)，亂砍濫伐，植被破壞，導(dǎo)致水土流失加劇，泥沙於積，河床抬高，圍湖造田，使湖泊對干流的調(diào)蓄能力也在下降，洪澇災(zāi)害越來越嚴重。我國東部海岸地帶同時還受臺風帶來的風暴潮的影響，這里人口密集、經(jīng)濟繁榮，又加大了災(zāi)情的嚴重性。因此，聯(lián)系中國的氣候、地貌和水文等知識以及人類活動影響分析中國水文災(zāi)害的特點、分布和形成原因是本節(jié)的重點，而中國水文災(zāi)害的形成原因又是本節(jié)內(nèi)容的難點。評測練習一、單項選擇題1.可引發(fā)風暴潮的天氣系統(tǒng)有①熱帶氣旋②副熱帶高壓③溫帶氣旋④極地大陸氣團⑤冷暖空氣交互景影響形成的鋒面⑥極地高壓A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥我國沿海地區(qū)主要的水文災(zāi)害有①風暴潮②海浪③海水入浸④臺風⑤干旱A(chǔ)、①②③B、②③④C、③④⑤D、①④⑤3.下列洪災(zāi)形成因素之間關(guān)聯(lián)不正確的是：（）A、泥石流→河道堵塞→洪水B、氣溫回升→冰雪融化→洪水C、冰凌下泄→堵塞河道→洪水