第二章情緒的相關(guān)理論演示文稿

第二章情緒的相關(guān)理論演示文稿當(dāng)前第1頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)優(yōu)選第二章情緒的相關(guān)理論當(dāng)前第2頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)快樂的愉悅的喜愛的驚奇的憤怒悲傷恐懼怨恨內(nèi)疚羞恥當(dāng)前第3頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)（一）情緒的起源與發(fā)展古希臘哲學(xué)家亞里士多德用激情(passion)一詞描述認(rèn)識功能以外的各種狀態(tài)。17—18世紀(jì)，人們將表示物體運(yùn)動的單詞“emotion”

“用于描述個體激烈的精神狀態(tài)的擾動，并將它稱為“情緒”。當(dāng)前第4頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)（二）情緒的含義1.主觀體驗(yàn)2.生理喚醒3.情緒的外部表現(xiàn)情緒是人對客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。當(dāng)前第5頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)思考題：情緒與情感有何關(guān)系？當(dāng)前第6頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)二、情緒的特點(diǎn)（一）情緒是由刺激所引發(fā)的（二）情緒是主觀的體驗(yàn)（三）情緒具有可變性當(dāng)前第7頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)三、情緒的分類（一）情緒的分類特性1.積極情緒與消極情緒2.基本情緒與復(fù)合情緒3.對立情緒4.情緒強(qiáng)度當(dāng)前第8頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)

當(dāng)前第9頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)當(dāng)前第10頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)當(dāng)前第11頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)恐懼憤怒當(dāng)前第12頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)悲傷當(dāng)前第13頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)當(dāng)前第14頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)當(dāng)前第15頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)情緒天氣喜開心愉快歡樂欣喜揚(yáng)眉吐氣滿足適意稱心知足痛快狂喜自在舒心激動動心甜蜜從容

怒氣惱氣憤光火生氣不滿憤然激憤盛怒震怒七竅生煙勃然大怒忿忿不平惱羞成怒怒不可遏哀哀傷悲哀悲愴凄然傷心傷感悲痛痛心悲憤痛苦辛酸凄慘肝腸寸斷五內(nèi)俱焚黯然神傷愧疚懼不安緊張著急慌亂驚愕害怕心悸震驚后怕退避不寒而栗大驚失色敬而遠(yuǎn)之縮頭縮腦擔(dān)心

Now:請仔細(xì)回想你最近一段時間體驗(yàn)過的情緒，在上表中勾出最符合你情緒體驗(yàn)的詞匯當(dāng)前第16頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)請將你剛才所選情緒體驗(yàn)補(bǔ)充完整：當(dāng)___________________，我感到_______，因?yàn)開____________。當(dāng)前第17頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)每一種情緒都有一個核心相關(guān)主題憤怒：冒犯，貶低我和我的東西焦慮：面對存在著的不確定的威脅驚恐：面對具體的突如其來的勢不可擋的身體上的危險(xiǎn)內(nèi)疚：觸犯了一個道德戒律羞愧：未能達(dá)到理想的自我悲傷：經(jīng)歷了無可挽回的損失羨慕：想要別人所擁有的東西妒忌：因失去或威脅與另一方的情感而憎恨第三方厭惡：接受一個難以理解的客體或主意或與改客體距離太接近快樂：朝向目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)取得了合理的進(jìn)步自豪：通過對有價(jià)值的客體或成就感到榮耀來提升個人的自我認(rèn)同，這種成就可以是我們自己的，也可以是我們認(rèn)識的某個人或組織的放松：令人苦惱的與目標(biāo)不相容的情況已好轉(zhuǎn)或過去期望：擔(dān)心最差的情況而又向往更好的愛：渴望或參與愛，但通常沒必要回報(bào)同情：為他人的痛苦所打動，想要給予幫助。當(dāng)前第18頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)教學(xué)互動：測試自己的情緒狀態(tài)完成下面的句子，哪些事件引起您生氣、難過、焦慮、害怕、丟臉、無助的感覺呢?1.我最生氣的一件事:__________________2.我最難過的一件事:__________________3.我最焦慮的一件事:__________________4.我最害怕的一件事:__________________5.我最丟臉的一件事:__________________6.我最無助的一件事:__________________討論：（1）你在填寫中有何感受？（2）你認(rèn)為自己的情緒的覺知能力如何？負(fù)性情緒出現(xiàn)時你是置之不理還是平和接納？（3）別人的情緒經(jīng)歷對你有何啟示？當(dāng)前第19頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)

喜悅獲得一等獎學(xué)金天氣很好十一要放8天假追求許久的異性朋友終于答應(yīng)和我相處有機(jī)會到國外繼續(xù)深造當(dāng)前第20頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)

悲傷、難過考試不及格親密的朋友去世家人生?。ㄏ鄬^重）失業(yè)與異性朋友分手當(dāng)前第21頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)（二）情緒狀態(tài)的分類1.心境2.激情3.應(yīng)激當(dāng)前第22頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)四、情緒的功能（一）生存的功能（二）人際溝通的功能（三）動機(jī)性的功能當(dāng)前第23頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)五、情緒理論

（一）情緒的早期理論1.詹姆斯—蘭格理論美國心理學(xué)家詹姆斯(W．Janws)和丹麥生理學(xué)家蘭格(C.Lange)分別于1884年和1885年就情緒的產(chǎn)生提出了相同的觀點(diǎn)，人們將他們的觀點(diǎn)統(tǒng)稱為“詹姆斯一蘭格理論”。這一理論認(rèn)為，情緒就是人對身體變化的知覺，它的產(chǎn)生過程如下：刺激情景——身體生理反映——情緒。當(dāng)前第24頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)詹姆斯—蘭格理論的情緒產(chǎn)生模式刺激情景

(老師罵學(xué)生是豬)

↓身體生理反應(yīng)

（呼吸急促、心跳加快血壓升高）

↓

情緒

（因生理反應(yīng)而感到生氣情緒）當(dāng)前第25頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)2.坎農(nóng)—巴德學(xué)說該學(xué)說指出，情緒的控制中心不在外周神經(jīng)系統(tǒng)，而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦。由外界刺激引起感覺器官的神經(jīng)沖動，通過傳入神經(jīng)，傳至丘腦；再由丘腦同時向上向下發(fā)出神經(jīng)沖動，向上傳至大腦，產(chǎn)生情緒的主觀體驗(yàn)，向下傳至交感神經(jīng)，引起機(jī)體的生理變化，如血壓升高、心跳加快、內(nèi)分泌增多、肌肉緊張等，使個體生理上進(jìn)入應(yīng)激準(zhǔn)備狀態(tài)。當(dāng)前第26頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)當(dāng)前第27頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)（二）情緒的認(rèn)知理論1.阿諾德的“評定一興奮”說美心理學(xué)家阿諾德(M．B．Arnold)在20世界50年代提出了情緒的“評定一興奮”學(xué)說，這種說指出：刺激情景并不能直接決定情緒的性質(zhì)，情緒產(chǎn)生的基本過程是“刺激情景—評定——情緒”。同一刺激情境，由于對它的品評估不同，就會產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)。當(dāng)前第28頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)2.沙赫特的兩因素情緒理論60年代初，美國心理學(xué)家沙赫特（S.Schachter）和辛格（J.Singer）提出，對于特定的情緒來說，有兩個因素是必不可少的。第一，個體必須體驗(yàn)到高度的生理喚醒，如心率加快，手出汗，胃收縮等；第二，個體必須對生理狀態(tài)的變化進(jìn)行認(rèn)知性的喚醒。當(dāng)前第29頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)沙赫特的情緒理論的認(rèn)知對情緒的影響

生理反應(yīng)(呼吸急促心跳加快、血壓升高)

↗↘偵測環(huán)境的改變

↑情緒產(chǎn)生

(在黑暗的巷道↓(感覺到害怕→快速逃跑看到黑衣男子)恐懼的情緒)

↘

個體認(rèn)知(黑衣男子↙可能是歹徒，是危險(xiǎn)分子會傷害個體)當(dāng)前第30頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)3.拉扎勒斯的認(rèn)知——評價(jià)理論拉扎勒斯（Lazarus,1970）認(rèn)為情緒是人與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物，在情緒活動中，人不僅反映環(huán)境中的刺激事件對自己的影響，同時要調(diào)節(jié)自己對于刺激的反應(yīng)。也就是說，情緒活動必須有人知活動的指導(dǎo)，只有這樣，人們才可以了解環(huán)境中刺激事件的意義，才可能選擇適當(dāng)?shù)?、有價(jià)值的動作組合，即動作反應(yīng)。當(dāng)前第31頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)（三）情緒的動機(jī)——分化理論伊扎德（1977）認(rèn)為，情緒是人格系統(tǒng)的組成部分，而人格是由體內(nèi)平衡系統(tǒng)、內(nèi)驅(qū)力系統(tǒng)、情緒系統(tǒng)、知覺系統(tǒng)、認(rèn)知系統(tǒng)和動作系統(tǒng)六個子系統(tǒng)組成。在這些子系統(tǒng)中，伊扎德認(rèn)為認(rèn)知過程引起比較和辨別活動，是知識的學(xué)習(xí)、記憶、符號操作、思維和言語過程。情緒具有動力性，它組織并驅(qū)動認(rèn)知與行為，為認(rèn)知和行為提供活動線索。當(dāng)前第32頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)第二節(jié)情緒表現(xiàn)與情緒識別一、情緒表現(xiàn)二、情緒表現(xiàn)的特點(diǎn)三、情緒識別當(dāng)前第33頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)一、情緒表現(xiàn)

表情是指情緒在有機(jī)體身上的外顯（一）面部表情指通過眼部肌肉、顏面肌肉和口部肌肉的變化來表現(xiàn)各種情緒狀態(tài)。當(dāng)前第34頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)（二）體態(tài)表情（三）言語表情情緒發(fā)生時言語的音調(diào)、節(jié)奏、速度等方面的表情。當(dāng)前第35頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)當(dāng)前第36頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)二、情緒表現(xiàn)的特點(diǎn)1.情緒表現(xiàn)的先天遺傳性2.情緒表現(xiàn)的社會制約性當(dāng)前第37頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)跨文化的基本表情當(dāng)前第38頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)三、情緒識別情緒識別是一種復(fù)雜的認(rèn)知過程，包含觀察、分析、判斷、推理等等。一般說來，快樂和憤怒最容易識別，而對恐懼、哀痛、厭惡等的識別較困難。從情緒行為的前后關(guān)系中識別情緒，準(zhǔn)確度高；而孤立地識別情緒，準(zhǔn)確度低情緒識別易受暗示的影響。當(dāng)前第39頁\共有42頁\編于星期六\16點(diǎn)情緒識別游戲：八人一組，每個人表演各種情緒，每組選出認(rèn)為表現(xiàn)恰到好處的人上臺表演，也可推選情緒識別的高手到前面識別情緒?？纯纯茨男┩瑢W(xué)表演出的情緒更多，而且更被認(rèn)可；同時也看看誰的情