2023年山東省青島市市南區(qū)中考生物二模試卷

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023年山東省青島市市南區(qū)中考生物二模試卷1.“春種一粒粟，秋收萬顆子”，如圖是赤小豆生命歷程簡圖，下列敘述正確的是（）A.“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”說明①→②的過程只需要適宜的溫度

B.③是由①中的胚發(fā)育而來

C.只要滿足種子萌發(fā)的環(huán)境條件，①→②的過程就可以發(fā)生

D.④中的胚珠發(fā)育成⑤

2.生物體由小長大，是細(xì)胞生長、分裂和分化的結(jié)果。如圖是某生物體細(xì)胞分裂和分化概念圖。下列有關(guān)說法正確的是（）A.a可以指所有生物的發(fā)育起點(diǎn)——受精卵

B.細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長

C.經(jīng)Ⅱ過程產(chǎn)生的不同細(xì)胞，染色體形態(tài)和數(shù)量相同

D.生物的細(xì)胞都能進(jìn)行Ⅰ過程和Ⅱ過程

3.中國科學(xué)院上海遺傳研究所和復(fù)旦大學(xué)合作，培育出含有人凝血因子基因的轉(zhuǎn)基因羊，在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物。下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A.轉(zhuǎn)基因羊受精卵的形成和早期胚胎的發(fā)育過程同試管嬰兒一樣，是在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成的

B.早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自卵細(xì)胞的卵黃，胚胎的發(fā)育主要是在代孕母羊的子宮內(nèi)完成

C.人體細(xì)胞的每條染色體上均含有多個(gè)DNA分子和多個(gè)基因

D.轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁含有能夠治療血友病的藥物，該藥物的形成是受基因控制的4.下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材與使用目的相匹配的是（）實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)試劑及用具使用目的A觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)濕棉絮降低小魚體溫B驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉酒精溶解葉綠素，給葉片脫色C探究酒精對水蚤心率的影響放大鏡觀察水蚤心跳D驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生氧氣燃燒的蠟燭檢驗(yàn)氧氣?A.A B.B C.C D.D5.下列有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的做法或措施的解釋，合理的是（）A.給植物“打針輸液”主要是為植物提供無機(jī)鹽

B.幼苗帶土移栽是為了降低蒸騰作用，減少水分散失

C.午后揭開溫棚主要是為了增加二氧化碳濃度，降低呼吸作用強(qiáng)度

D.下雨后及時(shí)排澇的目的是保證根的吸收6.在學(xué)習(xí)了種子的結(jié)構(gòu)后，小麗同學(xué)想了解水稻種子的結(jié)構(gòu)，她將水稻種子浸軟后縱切，再用放大鏡觀察，并和菜豆種子和玉米種子進(jìn)行了對比，得出的結(jié)論中，正確的是（）A.水稻種子的胚和玉米種子的胚結(jié)構(gòu)相同，包括胚芽、胚軸、胚根

B.在水稻種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是②胚乳，說明胚乳中含淀粉

C.菜豆種子儲存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)為④子葉，將來發(fā)育成新植物的葉

D.水稻種子和玉米種子共有的結(jié)構(gòu)是種皮、胚和胚乳7.某興趣小組設(shè)計(jì)如圖以下實(shí)驗(yàn)來探究植物的光合作用和呼吸作用，描述正確的是（）

A.甲裝置中葉片A遇碘變藍(lán)

B.乙裝置可以驗(yàn)證葉綠體是光合作用的場所

C.丙裝置必須放在黑暗處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D.利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對裝置進(jìn)行遮光處理，一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向左移動(dòng)8.下列對如圖的分析中，正確的是（）

A.圖1可以看出，提高產(chǎn)量最佳的種植密度為m3

B.圖2中若Ⅰ為組織細(xì)胞處毛細(xì)血管，Ⅲ為肺部的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)是氧氣

C.圖3中原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，甲乙分別是腎小管內(nèi)尿素、葡萄糖含量的變化

D.圖4中②是消化和吸收的主要場所，內(nèi)含唾液、膽汁、腸液等多種消化液9.某同學(xué)進(jìn)行了“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)，對4組實(shí)驗(yàn)分別進(jìn)行了如下表設(shè)計(jì)，正確的是（）實(shí)驗(yàn)裝置1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1粒玉米，不加水1粒玉米，加水至種子高度的一半1粒玉米，加水淹沒種子1粒種子，加水至種子高度的一半25℃25℃25℃5℃A.設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究水和溫度兩種環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響

B.本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了3組對照實(shí)驗(yàn)，2號瓶里的種子一定會(huì)萌發(fā)

C.1號瓶和3號瓶對照，可以說明水對種子萌發(fā)的影響

D.每組實(shí)驗(yàn)只選用了一粒種子，偶然性比較大，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)10.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的基本方式

B.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C.內(nèi)分泌腺分泌的激素由導(dǎo)管輸送到全身各處

D.激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)控制也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié)11.如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，乙代表某結(jié)構(gòu)，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說法正確的是（）A.若乙表示毛細(xì)血管網(wǎng)，則丙內(nèi)流靜脈血 B.若乙表示小腸，則丙內(nèi)含氧量增加

C.若乙表示腎小球，則丙是動(dòng)脈血管 D.若乙是胰島，空腹時(shí)丙內(nèi)胰島素會(huì)增加12.下列對圖中各曲線的分析，正確的是（）

A.圖甲是兩種生物的數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線，m、n可分別代表螳螂、蟬

B.當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)，圖乙中的a點(diǎn)向下移動(dòng)，b點(diǎn)向右移動(dòng)

C.圖丙表示3種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，Y曲線可表示脂肪

D.從圖丁可知，當(dāng)用藥量達(dá)到一定程度后，隨著用藥時(shí)間增加，害蟲群體中擁有抗藥性的個(gè)體數(shù)量增多13.生活中難免遇到意外，學(xué)好生物學(xué)知識，可以幫我們科學(xué)應(yīng)對。以下處理措施不符合生物學(xué)原理的是（）A.大量鮮紅色血液從傷口噴射而出，需要按壓近心端止血

B.不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí)，用自身皮膚能有效避免排異反應(yīng)

C.急救時(shí)，O型血的病人原則上可以接受所有血型的血

D.對心跳驟停的人進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救時(shí)，胸外心臟按壓與人工呼吸的比例為30：214.如圖為某興趣小組設(shè)計(jì)的探究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖。下列分析正確的是（）A.②③形成對照實(shí)驗(yàn)，證明光合作用需要葉綠體

B.①③形成對照實(shí)驗(yàn)，證明光合作用需要光

C.固體氫氧化鈉起到的作用是吸收二氧化碳

D.如果將②用透明塑料袋罩起來并加入適量水，則②④能證明光合作用需要水15.為了探究光合作用的奧秘，生物小組采摘生長旺盛的樹葉做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（）

A.A和B對照，可以證明光是光合作用的條件

B.A和C對照，可以證明光合作用場所是葉綠體

C.光照強(qiáng)度增強(qiáng)時(shí)，A中產(chǎn)生的氣泡一定會(huì)增加

D.B中會(huì)產(chǎn)生使澄清的石灰水變渾濁的氣體16.如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)示意圖。關(guān)于生物生活方式和繁殖方式敘述正確的是（）

A.①②⑤均有細(xì)胞壁

B.③既可以寄生在人體的活細(xì)胞中，又能獨(dú)立生活

C.①在不良環(huán)境下會(huì)形成孢子

D.除②⑤以外，其他生物的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)17.如圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.圖中屬于有性生殖的是甲、丁、戊

B.圖乙如果a接穗是水蜜桃，b是毛桃，則結(jié)出的果實(shí)一半為水蜜桃一半為毛桃

C.圖甲中③胎盤受精后可以發(fā)育為雛雞

D.圖丁中蚊子的生殖發(fā)育方式為有性生殖，完全變態(tài)發(fā)育18.各種動(dòng)物都有其自身的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。下列動(dòng)物與其特征的匹配正確的是（）A.墨魚——體內(nèi)有脊椎骨 B.蠑螈——只用肺呼吸

C.海豚——胎生哺乳 D.蝌蚪——皮膚輔助肺呼吸19.下列有關(guān)克隆牛的敘述正確的是（）A.克隆牛培育使用了細(xì)胞核移植技術(shù) B.克隆牛的培育與牛的雜交育種過程相同

C.克隆牛培育屬于有性生殖 D.克隆牛的培育屬于體外受精20.甲型H1N1流行性感冒（簡稱：甲流），是由H1N1流感病毒引起的，主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介進(jìn)行傳播。甲流在世界范圍內(nèi)流行，我國政府采取一系列正確措施后，該病在我國現(xiàn)已得到有效控制。據(jù)此描述不正確的是（）A.從傳染病的角度來說，H1N1流感病毒為該病的病原體，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.對患有甲流的病人進(jìn)行隔離治療，從傳染病預(yù)防措施方面分析，屬于控制傳染源

C.接種甲流疫苗后，疫苗作為抗原會(huì)刺激人體免疫系統(tǒng)第三道防線的淋巴細(xì)胞參與反應(yīng)

D.甲流患者可以自行前往藥店購買抗生素服用，必要時(shí)可以加大抗生素的服用劑量21.如圖為豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.紫花是顯性性狀，白花是隱性性狀

B.親代的紫花和子一代的紫花的基因型相同

C.子一代細(xì)胞中有來自雙親的基因

D.親代形成子一代的過程需要人工授粉

22.下列關(guān)于自然選擇的敘述，正確的是（）A.蚊子為了適應(yīng)蚊香的環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異

B.常刮大風(fēng)的海島上，昆蟲的殘翅是有利變異

C.抗生素的選擇和細(xì)菌的變異都是定向的

D.箭毒蛙的警戒色使其容易被天敵發(fā)現(xiàn)，這不是自然選擇的結(jié)果23.微生物世界太神奇了，它極大地影響著我們的生活，下列有關(guān)三種微生物的說法正確的是（）

A.痢疾桿菌的結(jié)構(gòu)可以用圖A表示，生殖靠芽孢

B.蒸饅頭用的酵母菌的結(jié)構(gòu)可以用圖B表示，可以進(jìn)行出芽生殖

C.能寄生在細(xì)菌體內(nèi)的生物可以用C表示，根據(jù)寄主分類它屬于動(dòng)物病毒，又叫噬菌體

D.圖B和圖C的生物最大的不同是：圖C中的細(xì)胞中沒有成形細(xì)胞核24.如圖表示的是人體的屈肘動(dòng)作。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A.圖中的1、2在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織

B.前臂骨和上臂骨通過1、2兩端的肌腱連接起來

C.完成屈肘動(dòng)作時(shí)，1受神經(jīng)傳來的刺激收縮

D.在屈肘動(dòng)作中，3起到杠桿的作用

25.下面四組概念圖中，正確的是（）A. B.

C. D.26.下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（）A.利用馬鈴薯塊莖上長出的芽體進(jìn)行繁殖的方式屬于出芽生殖

B.大量繁殖人參等經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的物種時(shí)，可利用組織培養(yǎng)技術(shù)

C.試管嬰兒雖然最初的胚胎生長發(fā)育在體外進(jìn)行，但生殖方式是有性生殖

D.蘋果和桃等果樹大都通過嫁接來繁育優(yōu)良品種的，這種技術(shù)的生殖方式是無性生殖27.如果兒童患苯丙酮尿癥（由基因B、b控制），他們從出生開始就被迫與很多“人間美味”劃清了界線。如圖是某家族苯丙酮尿癥的遺傳系譜圖，則下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.通過1號、2號和7號，可以判斷苯丙酮尿癥是隱性性狀

B.若11號是男孩，那么他白細(xì)胞中的Y染色體來自1號

C.4號、8號、10號的基因組成肯定都是Bb,6號的基因組成是BB或Bb

D.8號產(chǎn)生的卵細(xì)胞中X染色體一定來自3號28.下表中關(guān)于甲和乙兩類動(dòng)物共同特征的描述，正確的是（）選項(xiàng)甲乙共同特征A腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物兩側(cè)對稱B線形動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié)C魚兩棲動(dòng)物變態(tài)發(fā)育D爬行動(dòng)物哺乳動(dòng)物用肺呼吸A.A B.B C.C D.D29.下列有關(guān)生命的起源和進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.由米勒實(shí)驗(yàn)的結(jié)果推測，在原始地球條件下能將無機(jī)物合成小分子有機(jī)物

B.科學(xué)家已經(jīng)通過實(shí)驗(yàn)證明了生命可由非生命物質(zhì)通過化學(xué)途徑進(jìn)化而來

C.由水生到陸生是生物進(jìn)化的趨勢之一

D.害蟲產(chǎn)生抗藥性是農(nóng)藥對害蟲的不同變異類型進(jìn)行定向選擇的結(jié)果30.新冠肺炎流行期間，接種疫苗是防控疫情的重要措施。根據(jù)前期新冠肺炎病毒滅活疫苗臨床試驗(yàn)研究，僅接種一劑次滅活疫苗不能產(chǎn)生預(yù)期的免疫效果，3周后接種第二劑次滅活疫苗，接種人群可以產(chǎn)生較好的免疫效果（如圖）。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.新冠肺炎病毒由DNA和蛋白質(zhì)組成，它屬于傳染源

B.第一次接種后，密切接觸新冠肺炎患者，仍有可能感染新冠肺炎，原因是體內(nèi)還沒有產(chǎn)生抗體或者是產(chǎn)生的抗體較少

C.接種新冠疫苗能夠有效預(yù)防新冠肺炎，這種免疫屬于非特異性免疫

D.戴口罩也能有效預(yù)防新冠肺炎，這屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群31.在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。如圖1表示珠山生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖；圖2表示圖1中某條食物鏈中生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的積累量：圖3表示該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)不同成分。請根據(jù)圖回答以下問題。

（1）圖1中的動(dòng)物所屬類群由低等到高等的排序?yàn)開_____。

（2）圖2中的甲對應(yīng)的生物與蜘蛛之間的關(guān)系為______，與以上關(guān)系相同的兩種生物還有______。

（3）根據(jù)圖3，在生態(tài)系統(tǒng)中，碳在生物與無機(jī)環(huán)境之間主要以______的形式參與循環(huán)，有機(jī)物的最終來源為[______]______。

（4）珠山上的所有生物要想組成生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是圖3中的______（填字母）。該生態(tài)系統(tǒng)與荒漠生態(tài)系統(tǒng)相比，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，原因是______。

（5）化石燃料為人類提供了能源，同時(shí)產(chǎn)生的大量氣體造成了溫室效應(yīng)的發(fā)生，為了減緩全球變暖的趨勢，身為中學(xué)生，你可以采取的措施為______（寫1條）。32.在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中，我們可以通過控制系統(tǒng)對大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實(shí)時(shí)監(jiān)控，為農(nóng)作物提供最佳的生長環(huán)境。為研究不同光照強(qiáng)度下水稻的光合作用，某小組的同學(xué)將水稻幼苗固定于無底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖一所示，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。圖三中1～6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程；圖四表示白天條件不變的情況下，夜間溫度控制在20℃和30℃時(shí)，分別測得溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化。請回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)中使用二氧化碳緩沖液可以保持二氧化碳濃度穩(wěn)定。圖一實(shí)驗(yàn)裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

步驟一：取多套相同的裝置，分別調(diào)節(jié)天平平衡；

步驟二：用100W的燈泡作為光源，將燈泡分別置于距裝置10厘米、20厘米、30厘米、40厘米、50厘米、60厘米處，15分鐘后觀察并記錄每套裝置指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)；

步驟三：繪制如圖二所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖。

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是______。若其他條件不變，在大棚種植調(diào)控中，應(yīng)當(dāng)選用圖二中點(diǎn)______對應(yīng)的參數(shù)。

（2）f點(diǎn)與d點(diǎn)的指針偏轉(zhuǎn)方向______（填“相同”或“相反”）。

（3）在a點(diǎn)處，圖三細(xì)胞內(nèi)不存在的來源和去路是______。此時(shí)，通過氣孔向外界釋放的氣體為______。

（4）觀察圖四，對我們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高產(chǎn)量的啟示為______。33.2023年4月22日，青島馬拉松在五四廣場鳴槍起跑。初一年級的小林同學(xué)與父母報(bào)名參加了迷你家庭跑。在此過程中，他體內(nèi)各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，共同完成各項(xiàng)生理活動(dòng)。如圖甲是人體部分生理活動(dòng)過程示意圖，箭頭①②③④⑤代表生理過程，abc代表相關(guān)物質(zhì)：圖乙表示心臟結(jié)構(gòu)；圖丙表示消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖；圖丁表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化曲線；圖戊是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。請回答以下問題：

（1）建造和修復(fù)身體的重要原料的消化過程對應(yīng)圖丁中的曲線______，所需的消化液是由圖丙中的______（填數(shù)字）分泌的。

（2）心臟跳動(dòng)可以為血液循環(huán)提供動(dòng)力。當(dāng)心房收縮，心室舒張時(shí)，圖乙中能夠防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是______。

（3）奔跑過程中，當(dāng)小林同學(xué)從外界獲取氧氣時(shí)，他的肋間肌和膈肌分別處于______狀態(tài)。氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，會(huì)依次經(jīng)過圖乙中的心臟各腔和血管______（用數(shù)字、字母和“→”填寫）最終送達(dá)到組織細(xì)胞。

（4）在賽事飲水站，小林同學(xué)補(bǔ)充的水分主要在圖丙中的______處（填數(shù)字）被吸收。人體內(nèi)的多余水分除了可以通過尿液排出，還可以經(jīng)由圖甲中所示的______（填序號）途徑排出。

（5）順暢完成跑步動(dòng)作，離不開圖戊中的[______]______與[______]______分泌的滑液，提高了關(guān)節(jié)的靈活性。為了避免在運(yùn)動(dòng)中受傷，你可以為小林同學(xué)提供一條建議：______。34.研究顯示幽門螺旋桿菌是常見的胃腸道致病細(xì)菌（如圖1所示），幽門螺旋菌可通過飲食等途徑傳染，其感染人體后，能附著在胃及十二指腸的黏膜層中生活，引起胃潰瘍、萎縮性胃炎，甚至胃癌。目前，我國約有7億左右的人群感染了幽門螺旋菌。

請分析回答：

（1）幽門螺旋桿菌主要“定居”在人胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃潰瘍。由此推測，幽門螺旋桿菌的生活方式為______。幽門螺旋桿菌進(jìn)入胃后，可以依靠其______（填結(jié)構(gòu)名稱）在胃內(nèi)自由運(yùn)動(dòng)。在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，幽門螺旋桿菌與胃黏膜上皮細(xì)胞的主要區(qū)別是幽門螺旋桿菌有______，沒有______。

（2）醫(yī)學(xué)上常用“碳-14呼氣試驗(yàn)”檢測幽門螺旋桿菌。受測者向?qū)Ｓ玫募瘹獯写禋鈺r(shí)（圖2），胸廓容積______。

（3）幽門螺旋桿菌可以通過口-口、糞-口等方式傳播，引起消化道傳染病。從傳染病的角度看，幽門螺旋桿菌稱為______。感染者治療幽門螺旋桿菌時(shí)，往往需要連續(xù)服藥10～14天，是因?yàn)橛拈T螺旋桿菌形成______，具有較強(qiáng)的抵抗不良環(huán)境的能力。

（4）中國農(nóng)業(yè)大學(xué)李寧院士課題組利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶?！芭Ｅ！保嘤^程如圖3所示，其分泌的乳汁中含人乳鐵蛋白，可以抑制胃腸道細(xì)菌感染。該培育過程中應(yīng)用到的生物科學(xué)技術(shù)稱為______，根據(jù)圖示情況，黃色丙牛產(chǎn)下的“牛?！保涿誀畋憩F(xiàn)應(yīng)該是______。35.小豪是人們所說的“左撇子”，吃飯、做作業(yè)等均慣用左手，但是小豪的父母卻都是慣用右手的，這是怎么回事呢？小豪通過深入調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)慣用左手和慣用右手是一對相對性狀，又稱左利手和右利手，小豪繪制了自家三代人的遺傳圖解（如圖1），他想結(jié)合遺傳圖解以及學(xué)習(xí)過的染色體結(jié)構(gòu)（如圖2），了解更多關(guān)于人類遺傳的奧秘。

（1）在圖1中，可以判斷______為顯性性狀。如果分別用B、b表示控制慣用手的基因，則Ⅱ7和Ⅱ8的基因組成分別是______，控制“左利手”的基因是圖2中[______]______上具有遺傳效應(yīng)的片段。小豪體細(xì)胞中的Y染色體來自圖1中的Ⅰ代______號個(gè)體。

（2）小豪通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同為左利手的Ⅲ9號經(jīng)過后期訓(xùn)練后矯正為右利手，這種變異是______的（填“可遺傳”或“不遺傳”）變異，由此可見，生物體性狀表現(xiàn)是______共同作用的結(jié)果。

（3）小豪的父母積極響應(yīng)“二孩”政策，小豪一直希望能有個(gè)和自己一樣的“左利手”的妹妹，請問他的父母生出這樣一個(gè)孩子的概率是______。小豪和他的這個(gè)妹妹從父親那里獲得的精子類型是圖3中的______（填數(shù)字）。

36.閱讀資料，分析回答下列問題：

資料一蛔蟲病是一種由蛔蟲引起的傳染病，蛔蟲主要寄生在患者的消化道內(nèi)?；颊叱３霈F(xiàn)厭食、營養(yǎng)不良、貧血和腹瀉等現(xiàn)象。為預(yù)防蛔蟲病，要做到飯前便后洗手；不生食未洗凈的蔬菜、瓜果，不喝生水；做好糞便無害化處理等。

資料二流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的傳染病，傳播途徑主要是空氣飛沫傳播和接觸傳播。目前，我國使用的流感疫苗有三種，為全病毒滅活疫苗、裂解疫苗和亞單位疫苗，一般抵抗力偏低的人群（5歲以下的嬰幼兒、60歲以上老年人）和免疫力缺陷的人群均可以考慮接種疫苗。

（1）從傳染病預(yù)防措施分析，資料一中預(yù)防蛔蟲病的方法均屬于______。

依據(jù)傳播途徑分類，蛔蟲病屬于______傳染病。

（2）請寫出一條蛔蟲所屬類群的主要特征______。

（3）如圖表示接種流感疫苗的免疫過程原理，圖中的甲表示______細(xì)胞，乙表示______細(xì)胞的作用。

（4）如今甲流又在全球范圍內(nèi)流行，于是有同學(xué)提出：甲型流感病毒與流感病毒都會(huì)引起呼吸系統(tǒng)疾病，能否用現(xiàn)階段的流感疫苗來預(yù)防甲流呢？同學(xué)們討論后，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，請你補(bǔ)充完整。

①健康小白鼠若干只，平均分為甲，乙兩組。

②甲組注射______，乙組不做處理。

③一段時(shí)間后，分別給兩組小白鼠注入______，然后觀察兩組小白鼠的健康狀況，若兩組小白鼠______，說明流感疫苗可以用來預(yù)防甲流。若兩組小白鼠______，則說明流感疫苗不能用來預(yù)防甲流。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、①→②的過程是種子的萌發(fā)，種子萌發(fā)的環(huán)境條件需要適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，A錯(cuò)誤。

B、③是植物的幼體，由①種子中的胚發(fā)育而來，B正確。

C、種子萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件，C錯(cuò)誤。

D、④中的胚珠發(fā)育成的是種子，⑤指的是赤小豆的果實(shí)，D錯(cuò)誤。

故選：B。

（1）種子的基本結(jié)構(gòu)包括種皮和胚兩部分。種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。

（2）種子萌發(fā)的條件：①環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；

②自身?xiàng)l件：胚是活的、發(fā)育成熟且完整的胚、足夠的營養(yǎng)儲備、不在休眠期。

掌握種子萌發(fā)的條件及果實(shí)和種子的形成是解題的關(guān)鍵。

2.【答案】C

【解析】解：A．通常情況下，有性生殖的生物個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵，無性生殖的生物個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)不是受精卵，A錯(cuò)誤。

B．新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。細(xì)胞受吸收營養(yǎng)面積的影響，不能無限制的生長，B錯(cuò)誤。

C．經(jīng)Ⅱ細(xì)胞分化過程產(chǎn)生的是不同細(xì)胞群，細(xì)胞內(nèi)所含有染色體相同，有利于保持遺傳的穩(wěn)定性，C正確。

D．單細(xì)胞的生物的細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分化的過程，D錯(cuò)誤。

故選：C。

細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞分化形成不同的組織，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大。

Ⅰ表示細(xì)胞分裂、Ⅱ表示細(xì)胞分化。

掌握細(xì)胞分裂、分化過程是解題的關(guān)鍵。

3.【答案】C

【解析】解：A、試管嬰兒是體外受精——胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。所以，轉(zhuǎn)基因羊受精卵的形成和早期胚胎的發(fā)育過程同試管嬰兒一樣，是在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成的，故A正確。

B、卵細(xì)胞的個(gè)體較大，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；子宮是胚胎發(fā)育的主要場所，所以早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)，胚胎的發(fā)育主要是在代孕母羊的子宮里完成，故B正確。

C、每條染色體上一般只有一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上包含多個(gè)基因，基因控制生物的性狀，所以人體細(xì)胞的每條染色體上均包含1個(gè)DNA分子和多個(gè)基因，故C錯(cuò)誤。

D、轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，該藥物的形成是受基因控制的，因?yàn)榛蚩刂粕锏男誀?，故D正確。

故選：C。

基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)；細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，一條染色體上攜帶著許多基因。解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用，理解生物的性狀是由基因控制的。

4.【答案】B

【解析】解：A、小魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過程中，要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸，A錯(cuò)誤。

B、葉綠素能溶解在酒精中，因此將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再把小燒杯放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，目的是溶解葉片中的葉綠素，給葉片脫色，B正確。

C、觀察水蚤心臟的跳動(dòng)需要用顯微鏡，放大鏡放大倍數(shù)過低，觀察不到心臟的跳動(dòng)，C錯(cuò)誤。

D、氧氣有助燃的性質(zhì)，高濃度氧氣能夠使帶火星的木條復(fù)燃，因此常用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的存在。用燃燒的蠟燭可驗(yàn)證了萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時(shí)消耗氧氣，D錯(cuò)誤。

故選：B。

選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料，可以起到事半功倍的作用，因此在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要特別注意實(shí)驗(yàn)材料的選擇，此題結(jié)合初中生物實(shí)驗(yàn)作答。

解答此題的關(guān)鍵是理解有關(guān)實(shí)驗(yàn)的步驟及目的。

5.【答案】A

【解析】解：A．通過導(dǎo)管給植物“打針輸液”可以為植物提供水和無機(jī)鹽，A正確。

B．幼苗帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛，有利于水分和無機(jī)鹽的吸收，B錯(cuò)誤。

C．午后揭開溫棚主要是為了增加二氧化碳濃度，提高光合作用強(qiáng)度，C錯(cuò)誤。

D．植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。農(nóng)田淹水后，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤中的氧氣過少，根毛無法呼吸，導(dǎo)致根爛掉。因此，農(nóng)田淹水以后必須及時(shí)排澇，是為了讓植物的根得到足夠的氧氣，維持根的正常呼吸，D錯(cuò)誤。

故選：A。

1.光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：（1）合理密植。合理密植既充分利用了單位面積上的光照而避免造成浪費(fèi)，又不至于讓葉片相互遮擋，影響光合作用的進(jìn)行。（2）間作套種（立體種植）。立體種植就是把兩種或兩種以上的作物，在空間和時(shí)間上進(jìn)行最優(yōu)化組合，以達(dá)到增產(chǎn)，增收，延長應(yīng)的目的。（3）增加二氧化碳的濃度。二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的主要原料，空氣中二氧化碳濃度一般是0.03%，當(dāng)空氣中二氧化碳的濃度為0.5%～0.6%時(shí)，農(nóng)作物的光合作用就會(huì)顯著增強(qiáng)，產(chǎn)量有較大的提高。在溫室中，增加二氧化碳濃度的方法有很多。例如，增施有機(jī)肥料（農(nóng)家肥），利用微生物分解有機(jī)物放出二氧化碳；噴施儲存在鋼瓶中的二氧化碳；用化學(xué)方法產(chǎn)生二氧化碳等。（4）其他方面。植物光合作用受諸多因素的影響，最大限度地滿足農(nóng)作物光合作用對水、無機(jī)鹽、溫度、光照等方面的要求，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就能獲得豐收。

2.呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用：①促進(jìn)呼吸作用：中耕松土，及時(shí)排澇等，使土壤空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長。②抑制呼吸作用：儲存糧食保持干燥和低溫；儲存水果、蔬菜降低溫度或氧。

3.蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。影響蒸騰作用的因素：光照、溫度、濕度、空氣流動(dòng)狀況等。

掌握植物的三大生理功能是解題的關(guān)鍵。

6.【答案】D

【解析】解：A、水稻和玉米屬于單子葉植物，種子結(jié)構(gòu)都包括種皮、胚和胚乳。其中胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分組成，A錯(cuò)誤。

B、遇碘液成藍(lán)色的物質(zhì)是淀粉，然而作為水稻種子的營養(yǎng)物質(zhì)（淀粉））主要儲存在胚乳中。因此，在水稻種子的縱切面上滴加碘液變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是①胚乳，說明胚乳中含有淀粉，B錯(cuò)誤。

C、菜豆屬于雙子葉植物，菜豆種子的④子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，種子中發(fā)育成新植物葉的是胚芽，C錯(cuò)誤。

D、水稻和玉米都屬于單子葉植物，種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚、胚乳，胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉，胚是種子最主要的結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育成植物體的幼體，D正確。

故選：D。

（1）種子的基本結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，有的還有胚乳。胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉構(gòu)成，胚是新植物體的幼體。

（2）圖中，①是胚乳，②是胚，③是胚根，④是子葉，⑤是胚乳，⑥是胚。

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握種子的結(jié)構(gòu)以及菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

7.【答案】A

【解析】解：A．二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料之一，葉片A能得到二氧化碳，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，所以葉片A遇碘變藍(lán)，A正確。

B．本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用產(chǎn)生淀粉和需要光，不能驗(yàn)證葉綠體是光合作用的場所，B錯(cuò)誤。

C．丙裝置用來探究種子萌發(fā)進(jìn)行呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳，不需放在黑暗處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，C錯(cuò)誤。

D．遮光（黑暗）條件下。新鮮葉片只能進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用消耗裝置中的氧氣，呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了。因此，裝置內(nèi)的氣體減少，壓力下降，玻璃管中的紅墨水滴向右移動(dòng)，不是向左運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤。

故選：A。

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。光合作用的場所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳。

（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。

掌握光合作用和呼吸作用的含義是解題的關(guān)鍵。

8.【答案】B

【解析】解：A、光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物，從圖1可以看出種植密度為m2時(shí)，光合作用強(qiáng)度和呼吸作用的強(qiáng)度差最大，植物體內(nèi)積累的有機(jī)物最多。故最適宜的種植密度為m2，A錯(cuò)誤。

B、肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，空氣中的氧氣進(jìn)入肺后，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，靜脈血變成了動(dòng)脈血，血流經(jīng)各組織處的毛細(xì)血管時(shí)，血液中的氧氣與血紅蛋白分離，再擴(kuò)散到組織細(xì)胞里，血液中的氧氣減少。所以，圖2中若Ⅰ為組織細(xì)胞處毛細(xì)血管，Ⅲ為肺部的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)是氧氣，B正確。

C、原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水，部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液。因此，腎小管內(nèi)的葡萄糖含量下降至零（圖3乙曲線），尿素含量上升（圖3甲曲線），C錯(cuò)誤。

D、圖4中，②小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。小腸內(nèi)有腸腺，能夠分泌腸液，腸液中含有消化糖類，脂肪和蛋白質(zhì)的酶；小腸還有胰腺分泌的胰液，胰液含有消化糖類，脂肪和蛋白質(zhì)的酶；除此之外，小腸內(nèi)還有膽管輸送膽汁，膽汁能將脂肪乳化成脂肪微粒，但膽汁中沒有消化酶，因此，小腸內(nèi)的消化液中含有腸液、胰液、膽汁，D錯(cuò)誤。

故選：B。

（1）光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物。植物積累的有機(jī)物=植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的量-植物進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物的量。

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過和腎小管的重吸收作用。血漿通過小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素，一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。

解題的關(guān)鍵是掌握植物的光合作用以及人體的新陳代謝。

9.【答案】D

【解析】解：AB．1號瓶和2號瓶只有水分不同，因此1號瓶和2號瓶能構(gòu)成了以水分為變量的一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究水分對種子萌發(fā)的影響；2號瓶和4號瓶只有溫度的量不同，因此，構(gòu)成了以溫度為變量的一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響；2號瓶和3號瓶只有空氣不同，因此2號瓶和3號瓶構(gòu)成以空氣為變量的一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響。所以在本實(shí)驗(yàn)中可構(gòu)成3組對照實(shí)驗(yàn)。2號瓶里的種子具有種子萌發(fā)的全部外界條件，但是如果自身?xiàng)l件不符合的話2號瓶里的種子也不能萌發(fā)，A、B錯(cuò)誤。

C．1號瓶和3號瓶有兩個(gè)變量：水和空氣，因此1號瓶和3號瓶不能組成一組對照實(shí)驗(yàn)，不能說明水對種子萌發(fā)的影響，因?yàn)樽兞坎晃ㄒ唬珻錯(cuò)誤。

D．每組實(shí)驗(yàn)只選用了一粒種子，偶然性比較大，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)，應(yīng)選用多粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，D正確。

故選：D。

（1）種子萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌種子萌發(fā)的條件以及對照試驗(yàn)中變量的唯一性。

10.【答案】D

【解析】解：A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，激素調(diào)節(jié)是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的激素直接進(jìn)入血液循環(huán)，來調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的。A錯(cuò)誤；

B、反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，B錯(cuò)誤；

C、內(nèi)分泌腺無導(dǎo)管。激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，由血液循環(huán)輸送到全身，C錯(cuò)誤；

D、人體之所以成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同作用的結(jié)果，其中神經(jīng)系統(tǒng)占主導(dǎo)地位，D正確。

故選：D。

通過神經(jīng)系統(tǒng)對人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié)，其基本方式是反射；化學(xué)物質(zhì)通過體液（血漿、組織液、淋巴等）的運(yùn)輸而對人體生理活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，就叫體液調(diào)節(jié)。如激素對人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)，是通過血液的運(yùn)輸而起作用的。

掌握內(nèi)、外分泌腺的區(qū)別以及的激素作用即可解答。

11.【答案】C

【解析】解：A、如果乙為肺部的毛細(xì)血管，甲是肺動(dòng)脈，流靜脈血，丙是肺靜脈，丙內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血，如果乙為組織處的毛細(xì)血管，甲是動(dòng)脈血管，流動(dòng)脈血，丙是靜脈血管，丙內(nèi)流動(dòng)的血液是靜脈血，A錯(cuò)誤。

B、若乙表示小腸，經(jīng)過小腸后的血液含氧少，養(yǎng)料多，B錯(cuò)誤。

C、若乙為腎小球處的毛細(xì)血管，甲、丙分別是入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈，內(nèi)流的都是動(dòng)脈血，C正確。

D、胰島屬于內(nèi)分泌腺，能夠分泌胰島素，直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，再匯集到靜脈處流出。胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，促進(jìn)血糖合成糖原，降低血糖濃度。人進(jìn)食后，血糖濃度升高，胰島素分泌增加?？崭箷r(shí)胰島素會(huì)分泌會(huì)減少，D錯(cuò)誤。

故選：C。

本題考查的是血液流經(jīng)某器官后，血液成分的變化，根據(jù)與之相連的血管或血液成分的變化，判斷器官名稱。解決問題的關(guān)鍵是明確器官的功能。

根據(jù)血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向以及正確識圖是做好該題的關(guān)鍵，需要靈活解答。

12.【答案】D

【解析】解：A、觀察圖甲可知，當(dāng)曲線n數(shù)量增加時(shí)，曲線m的數(shù)量在下降，這代表捕食關(guān)系，m、n可分別代表蟬、螳螂，A錯(cuò)誤。

B、圖乙中，氧氣的吸收相對值代表植物的呼吸作用和光合作用共同作用的結(jié)果，圖中當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)，呼吸作用減弱，吸收氧氣減少，a點(diǎn)下移，b點(diǎn)向左移動(dòng)，B錯(cuò)誤。

C、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始被消化的部位分別是口腔、胃、小腸。所以，X表示淀粉，Y表示蛋白質(zhì)，Z表示脂肪，C錯(cuò)誤。

D、根據(jù)分析可知，隨著藥的不斷使用，害蟲的抗藥性強(qiáng)這一性狀逐漸得到了選擇和加強(qiáng)，存活下來的個(gè)體由于具有了更強(qiáng)的抗藥性，因此，害蟲抗藥性的形成是自然選擇的結(jié)果，藥使抗藥性強(qiáng)的害蟲存活下來并大量繁殖，D正確。

故選：D。

害蟲個(gè)體間存在著抗藥性的差異，遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先害蟲的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱。使用殺蟲劑時(shí)，把抗藥性弱的害蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來，這叫適者生存?；钕聛淼目顾幮詮?qiáng)的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，再使用殺蟲劑時(shí)，又把抗藥性弱的害蟲殺死，而抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來。這樣隨著殺蟲劑的不斷使用，害蟲的抗藥性強(qiáng)這一性狀逐漸得到了選擇和加強(qiáng)，存活下來的個(gè)體由于具有了更強(qiáng)的抗藥性。因此，害蟲抗藥性的形成是自然選擇的結(jié)果，殺蟲劑使抗藥性強(qiáng)的害蟲存活下來并大量繁殖。

解題的關(guān)鍵是正確識圖。

13.【答案】C

【解析】解：A、大量鮮紅色血液從傷口噴射而出，可以判斷為動(dòng)脈出血，需要按壓近心端止血，A不符合題意。

B、移植到人體內(nèi)組織器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會(huì)識別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來殺死或抑制異體器官的組織細(xì)胞的成活。所以，不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí)，最好用自身的皮膚，這樣不會(huì)發(fā)生排斥反應(yīng)，移植的皮膚易于成活，B不符合題意。

C、根據(jù)分析可知，急救時(shí)，O型血的病人原則上只能接受O型血，C符合題意。

D、心肺復(fù)蘇是指在沒有任何條件下的徒手復(fù)蘇操作技術(shù)，對心臟驟停的病人進(jìn)行施救，其步驟為：①打開患者氣道；②人工呼吸；③胸外按壓；為了提高搶救的成功率，2010年國際上將心肺復(fù)蘇的順序①胸外按壓、②打開患者氣道；③人工呼吸，按壓與人工通氣比例為30：2，持續(xù)進(jìn)行5個(gè)周期，約2分鐘，D不符合題意。

故選：C。

安全輸血：以輸入同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能輸給AB型的人，O型血可以輸給任何血型的人，但只能接受O型血。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，紅細(xì)胞可能引起凝集反應(yīng)。因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。

解題的關(guān)鍵是掌握各種急救方法。

14.【答案】C

【解析】解：A．②③形成對照實(shí)驗(yàn)，證明光合作用需要光，A錯(cuò)誤。

B．①③有兩個(gè)變量——葉綠體、光，不能形成對照實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤。

C．固體氫氧化鈉起到的作用是吸收二氧化碳，C正確。

D．②④的變量是二氧化碳，能證明光合作用需要二氧化碳，D錯(cuò)誤。

故選：C。

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用；即植物在光下吸收二氧化碳、釋放氧氣，而呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳。

關(guān)鍵是熟記掌握探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)。

15.【答案】C

【解析】解：A含葉綠體的懸液不遮光，B含葉綠體的懸液遮光，特定化學(xué)試劑檢測發(fā)現(xiàn)B不變藍(lán)，原因是沒有進(jìn)行光合作用，沒有產(chǎn)生淀粉；A不遮光部分被染成藍(lán)色，A和B對照，可以證明光照是光合作用條件，A正確。

B．A有葉綠體濾液，C無葉綠體濾液，A和C對照可以證明光合作用場所是葉綠體，B正確。

C．光照時(shí)間越長，植物光合作用的時(shí)間越長，合成的有機(jī)物就越多，但是達(dá)到光飽和點(diǎn)以后，光合作用強(qiáng)度就不再增加，C錯(cuò)誤。

D．B中遮光處理，只能進(jìn)行呼吸作用，會(huì)產(chǎn)生使澄清的石灰水變渾濁的氣體二氧化碳，D正確。

故選：C。

（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。

（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。

掌握光合作用和呼吸作用的含義是解題的關(guān)鍵。

16.【答案】A

【解析】解：A、①細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，②酵母菌屬于真菌，具有細(xì)胞壁；⑤是植物細(xì)胞，具有細(xì)胞壁。A正確；

B、③病毒只能營寄生生活，寄生在活細(xì)胞內(nèi)，B錯(cuò)誤；

C、①細(xì)菌在不良環(huán)境條件下能形成芽孢而不是孢子，C錯(cuò)誤；

D、⑤是植物細(xì)胞，體內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，營自養(yǎng)生活，其他的生物都是異養(yǎng)生物，②酵母菌體內(nèi)沒有葉綠體，也是異養(yǎng)生物，D錯(cuò)誤。

故選：A。

圖中①是細(xì)菌，②是酵母菌，③是病毒，④是動(dòng)物細(xì)胞，⑤是植物細(xì)胞，據(jù)此分析解答。

記住各種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。

17.【答案】D

【解析】解：A、圖中屬于有性生殖的是甲鳥類的生殖、丙植物用種子繁殖、丁蚊子的生殖，A錯(cuò)誤。

B、圖乙如果a接穗是水蜜桃，b是毛桃，則結(jié)出的果實(shí)全為水蜜桃，B錯(cuò)誤。

C、圖甲中③胚盤，受精后可以發(fā)育為雛雞，C錯(cuò)誤。

D、圖丁中，蚊子的發(fā)育過程經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育，D正確。

故選：D。

（1）題圖甲中：①是氣室，②是卵黃，③是胚盤，④是卵白，⑤是系帶。

（2）有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖。有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性。如植物用種子繁殖后代。

（3）無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無性生殖。無性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無性生殖。主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。無性生殖的優(yōu)點(diǎn)：后代保持親本優(yōu)良性狀，繁殖速度快等。

明確各種生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生殖方式即能正確答題。

18.【答案】C

【解析】解：A．墨魚是軟體動(dòng)物，身體柔軟體外有外套膜，無脊椎骨，A錯(cuò)誤。

B．蠑螈屬于兩棲動(dòng)物，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，B錯(cuò)誤。

C．海豚是哺乳動(dòng)物，哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育方式為胎生、哺乳，能大大提高后代的成活率，增加生活的適應(yīng)能力，C正確。

D．青蛙的幼體-蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成蛙既可以生活在水中，又可以生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，D錯(cuò)誤。

故選：C。

（1）軟體動(dòng)物：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運(yùn)動(dòng)器官是足。代表動(dòng)物有：章魚、烏賊。

（2）爬行動(dòng)物：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。

（3）哺乳動(dòng)物：體表被毛；胎生，哺乳；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。

（3）青蛙屬于兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既可以生活中水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

解答此題熟練掌握各動(dòng)物類群的主要特征，仔細(xì)分析題中各動(dòng)物的特點(diǎn)，即可正確解答。

19.【答案】A

【解析】解：A．根據(jù)分析可知，克隆牛的過程中采用了細(xì)胞核移植、胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù)，A正確。

BC．根據(jù)分析可知，克隆牛的過程中，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖；雜交技術(shù)屬于有性生殖，B錯(cuò)誤，C錯(cuò)誤。

D．克隆牛的過程中采用了細(xì)胞核移植、胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù)，沒有進(jìn)行體外受精過程，D錯(cuò)誤。

故選：A。

克隆技術(shù)是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合而獲得新個(gè)體的方法，屬于無性生殖?？寺∨５倪^程中采用了細(xì)胞核移植、胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù)?？寺⌒聜€(gè)體的基因與原來個(gè)體的基因基本完全相同。

克隆技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用較廣泛的，應(yīng)重點(diǎn)掌握。

20.【答案】D

【解析】解：A、H1N1病毒能使人患流感，從傳染病角度分析屬于該病的病原體；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。A正確。

B、預(yù)防傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。對確診感染新冠肺炎患者，緊急送至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行隔離治療。此措施屬于防治傳染病中的控制傳染源，B正確。

C、注射甲流疫苗，疫苗刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，是第三道防線，是特異性免疫。故接種相關(guān)疫苗后，刺激人體免疫系統(tǒng)第三道防線的淋巴細(xì)胞參與反應(yīng)，C正確。

D、抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病。甲流是由流感病毒引起的，用抗生素治療無效。D錯(cuò)誤。

故選：D。

傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病，引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體，病原體是能傳染傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲等。傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握傳染病及免疫相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

21.【答案】B

【解析】解：A．從圖中看出子一代將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，子二代子代出現(xiàn)了白花豌豆。因此紫花是顯性性狀；白花是隱性性狀，A正確。

B．花的紫色對于白色是顯性性狀，親代白花的基因一定是aa,紫花的基因是AA或Aa,而子一代紫花的基因是Aa,子一代Aa自交，子二代紫花的基因可能是AA或Aa,所以子一代與子二代紫花的基因組成不一定相同，B錯(cuò)誤。

C．子一代細(xì)胞中有來自雙親的基因，子一代細(xì)胞中的基因分別由親代紫花和白花一個(gè)，C正確。

D．人工輔助授粉能夠更好地控制花粉的種類和數(shù)量；豌豆雜交試驗(yàn)中，母本在雄蕊成熟之前去雄，并對其雌蕊套袋避免外來花粉的干擾，親代形成子一代需要人工授粉，D正確。

故選：B。

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。

22.【答案】B

【解析】解：A、遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先蚊子的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱。A錯(cuò)誤；

B、由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，哪些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較少，是不利變異；而無翅或殘翅的昆蟲，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多，是有利變異，B正確；

C、細(xì)菌的變異都是不定向的，抗生素的選擇是定向的，C錯(cuò)誤；

D、警戒色的形成是動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個(gè)方面，是自然選擇的結(jié)果。動(dòng)物的警戒色有利于躲避敵害或捕食獵物。箭毒蛙色彩絢麗奪目，對敵害是一種警戒色，有利于躲避敵害或捕食獵物，它的生存是自然選擇的結(jié)果，D錯(cuò)誤。

故選：B。

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。

自然選擇的結(jié)果是適應(yīng)生物的生活環(huán)境。

23.【答案】B

【解析】解：A、痢疾桿菌的結(jié)構(gòu)可以用圖A表示，屬于細(xì)菌，生殖方式是分裂生殖，A錯(cuò)誤。

B、蒸饅頭時(shí)離不開酵母菌，它可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。酵母菌的繁殖的繁殖方式是出芽生殖和孢子生殖，B正確。

C、根據(jù)寄生生物不同把病毒分為三類：專門寄生在人和動(dòng)物細(xì)胞里的病毒叫動(dòng)物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫做噬菌體如大腸桿菌噬菌體，C錯(cuò)誤。

D、圖B和圖C的生物最大的不同是：圖B中的細(xì)胞中有成形細(xì)胞核，圖C病毒結(jié)構(gòu)是由外部的蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，D錯(cuò)誤。

故選：B。

圖甲是細(xì)菌，①是DNA（遺傳物質(zhì)）；②細(xì)胞膜；③細(xì)胞壁；④莢膜；⑤細(xì)胞質(zhì)；⑥鞭毛。

圖乙是酵母菌，①細(xì)胞壁；②細(xì)胞核；③細(xì)胞質(zhì)；④液泡；⑤細(xì)胞膜。

圖丙是病毒①蛋白質(zhì)外殼，②遺傳物質(zhì)。

掌握了三類微生物的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)可正確解答。

24.【答案】C

【解析】解：A、1是肱二頭肌、2是肱三頭肌，在結(jié)構(gòu)層次上，它們都屬于器官，A錯(cuò)誤。

B、前臂骨和上臂骨通過3關(guān)節(jié)連結(jié)在一起，B錯(cuò)誤。

C、1肱二頭肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮，同時(shí)②肱三頭肌舒張，完成屈肘動(dòng)作，C正確。

D、屈肘時(shí)，3關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，D錯(cuò)誤。

故選：C。

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，圖中1是肱二頭肌，2是肱三頭肌，3是關(guān)節(jié)。

熟記骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生及其之間關(guān)系即可解答。

25.【答案】C

【解析】解：A．神經(jīng)系統(tǒng)由腦（包括大腦、小腦和腦干）、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤。

B．細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物。植物、動(dòng)物和真菌，有真正的細(xì)胞核，是真核生物，病毒既不是真核也不是原核生物，B錯(cuò)誤。

C．蝸牛身體柔軟，有外套膜，體內(nèi)有退化的貝殼，屬于無脊椎動(dòng)物中的軟體動(dòng)物，C正確。

D．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，一條染色體上一般包含一個(gè)DNA分子和很多個(gè)蛋白質(zhì)分子，每個(gè)DNA分子上有許多基因，D錯(cuò)誤。

故選：C。

（1）神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。

（2）原核生物和真核生物最根本的區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核。病毒既不是真核也不是原核生物。

（3）動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等。

（4）染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能正確理解圖中概念的邏輯關(guān)系。

26.【答案】A

【解析】解：A、利用馬鈴薯塊莖上長出的芽體進(jìn)行繁殖的方式屬于營養(yǎng)生殖，A錯(cuò)誤；

B、利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以保持親本的優(yōu)良性狀，在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，因此大量繁殖人參等經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的物種時(shí)，可利用組織培養(yǎng)技術(shù)，B正確；

C、試管嬰兒是精子和卵細(xì)胞在試管中結(jié)合成為受精卵，屬于有性生殖，C正確；

D、蘋果和桃等果樹大都通過嫁接來繁育優(yōu)良品種的，嫁接不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無性生殖。D正確。

故選：A。

（1）無性生殖是，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。

解答此類題目的關(guān)鍵是正確區(qū)別有性生殖和無性生殖，熟記有性生殖和無性生殖在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。

27.【答案】D

【解析】解：A．在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的。因此，通過1號、2號和7號，可以判斷苯丙酮尿癥是隱性性狀，A正確。

B．11號是男孩性染色體組成是XY，其中的X來自于他母親8，Y來自于他父親7，7號的來自于1號，B正確。

C．3號患者（bb）和4號的后代中有正常和患病兩種性狀，可以判斷4號（Bb）；8號表現(xiàn)正常（B_），3號又傳給8號b,因此8號的基因組成是Bb；10號同理，8號、10號的基因組成都是Bb,C正確。

D．8號是女性，性染色體是XX，其中的一條來自父親，一條來自母親，卵細(xì)胞中的一條來自3號或4號，D錯(cuò)誤。

故選：D。

（1）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

（2）男、女體細(xì)胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體。女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體。

（3）在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，故男性能夠產(chǎn)生含X染色體和含Y染色體兩種類型的精子，女性只能產(chǎn)生含X染色體的一種類型的卵細(xì)胞。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳的過程、基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。

28.【答案】D

【解析】解：A、腔腸動(dòng)物身體輻射對稱，扁形動(dòng)物身體背腹扁平、左右對稱，A錯(cuò)誤；

B、線形動(dòng)物身體不分節(jié)；環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié)，有輔助運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；

C、兩棲動(dòng)物變態(tài)發(fā)育，而魚類的發(fā)育不變態(tài)，C錯(cuò)誤；

D、爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物都用肺呼吸，D正確。

故選：D。

腔腸動(dòng)物：是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，生活在水中，身體輻射對稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門；

扁形動(dòng)物：身體背腹扁平、左右對稱、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔、消化系統(tǒng)由口、咽、腸組成；

線形動(dòng)物：身體細(xì)長、體表有角質(zhì)層、有口有肛門；

環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體細(xì)長，呈圓柱形；體表由許多體節(jié)構(gòu)成，有剛毛或疣足。

兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。

爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分。體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失。用肺呼吸，體溫不恒定，爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物。

魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。

哺乳動(dòng)物具有胎生哺乳的特征。

解答此類題目的關(guān)鍵是明確這幾種無脊椎動(dòng)物的主要特征。

29.【答案】B

【解析】解：A、米勒實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明：在原始地球條件下能將無機(jī)物合成有機(jī)小分子有機(jī)物，A正確。

B、生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程分為四個(gè)階段，如圖所示．

科學(xué)家已經(jīng)通過實(shí)驗(yàn)證明了圖中的①②，B錯(cuò)誤。

C、生物進(jìn)化總趨勢是由簡單到復(fù)雜、由水生到陸生、由低等到高等，C正確。

D、農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇，這是自然選擇，D正確。

故選：B。

隨著認(rèn)識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。

生命的起源和進(jìn)化的知識，是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，要注意理解和掌握，注意靈活答題。

30.【答案】B

【解析】解：A．新冠肺炎病毒是RNA病毒，遺傳物質(zhì)是RNA，同時(shí)新冠肺炎病毒是引起新冠肺炎的病原體，而新冠肺炎患者或攜帶者才是傳染源，A錯(cuò)誤。

B．根據(jù)題干提供的圖片可知，第一次接種后，雖然刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，但是抗體需要一段時(shí)間才能產(chǎn)生，抗體數(shù)量過少，甚至可能消失，抵抗該病的能力弱，因此密切接觸新冠肺炎患者，仍有可能感染新冠肺炎，B正確。

C．疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品，它能刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，這種免疫是出生后產(chǎn)生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，屬于特異性免疫，C錯(cuò)誤。

D．戴口罩可以一定程度上防止新冠肺炎通過飛沫傳播，這屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑，D錯(cuò)誤。

故選：B。

（1）傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病。引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體。

（2）傳染病的流行一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

（3）預(yù)防傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

（4）疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品，它能刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從免疫的角度看，屬于抗原。

解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合實(shí)際傳染病的例子來理解傳染病的預(yù)防措施、免疫知識和特異性免疫的特點(diǎn)。

31.【答案】節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類

捕食與競爭

蜘蛛與青蛙

二氧化碳

B

生產(chǎn)者

C

生物種類多或食物鏈結(jié)構(gòu)復(fù)雜等

多植樹、種草（或綠色出行等）

【解析】解：（1）圖1中的動(dòng)物鷹、植食性鳥和食蟲鳥屬于都鳥類，蛇屬于爬行類，青蛙屬于兩棲動(dòng)物，蜘蛛和食草昆蟲屬于無脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物，它們的類群從低等到高等的排序?yàn)椋汗?jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈不斷積累，因此營養(yǎng)級別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多，圖2中的丙代表鷹，甲代表食蟲鳥，乙代表食草昆蟲，丁代表青草，圖2中的甲對應(yīng)的食蟲鳥與蜘蛛之間的關(guān)系有捕食關(guān)系，兩者都以食草昆蟲為食物，因此它們的關(guān)系是捕食和競爭；以上關(guān)系相同的兩種生物還有青蛙與蜘蛛。

（3）圖3中，B有三個(gè)箭頭指出，可見A是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，D消費(fèi)者，A分解者，C非生物部分，在生態(tài)系統(tǒng)中，碳在生物與無機(jī)環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式參與循環(huán)，有機(jī)物的最終來源于生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物進(jìn)行光合作用，也就是圖中B生產(chǎn)者制造的有機(jī)物。

（4）根據(jù)分析可知，一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，珠山上的所有生物要想組成生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充非生物部分，是圖3中的C；該生態(tài)系統(tǒng)與荒漠生態(tài)系統(tǒng)相比，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，原因是生物種類多或食物鏈結(jié)構(gòu)復(fù)雜等。

（5）生產(chǎn)者通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳、又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡起了重要作用，因此作為中學(xué)生的我們可以，多植樹、種草；綠色出行等。

故答案為：（1）節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類；

（2）捕食與競爭；青蛙與蜘蛛；

（3）二氧化碳；B生產(chǎn)者；

（4）C；生物種類多或食物鏈結(jié)構(gòu)復(fù)雜等；

（5）多植樹、種草（或綠色出行等）。

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（大多數(shù)動(dòng)物）和分解者（主要是細(xì)菌、真菌）組成。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

（3）物質(zhì)循環(huán)的基礎(chǔ)是植物的光合作用，只有光合作用才能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)從無機(jī)環(huán)境到有機(jī)環(huán)境的循環(huán)，而光合作用的原料是二氧化碳和水，植物的生長需要無機(jī)鹽，因此植物必須不斷的從外界獲得二氧化碳、水和無機(jī)鹽，在有機(jī)環(huán)境中伴隨著食物鏈、分解鏈物質(zhì)從有機(jī)環(huán)境又回到無機(jī)環(huán)境。

（4）動(dòng)物進(jìn)化的歷程是由無脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物，其進(jìn)化的大致過程為原始單細(xì)胞動(dòng)物、原始腔腸動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物→原始線形動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物→原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類。動(dòng)物進(jìn)化的歷程（脊椎動(dòng)物）：古代的魚類兩棲類→爬行類→鳥類、哺乳類。

掌握生物的進(jìn)化歷程、生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識、減少溫室效應(yīng)的措施是解題的關(guān)鍵。

32.【答案】光照強(qiáng)度

c

不相同

3、4

氧氣、水蒸氣

適當(dāng)降低溫度，減弱農(nóng)作物的呼吸作用，可提高產(chǎn)量

【解析】解：（1）本實(shí)驗(yàn)是為研究不同光照強(qiáng)度下水稻的光合作用，某小組的同學(xué)用100W的燈泡作為光源，將燈泡分別置于距裝置10厘米、20厘米、30厘米、40厘米、50厘米、60厘米處?？梢?，該實(shí)驗(yàn)的變量是光照強(qiáng)度。水稻苗進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生向右的偏轉(zhuǎn)。圖二中點(diǎn)c位于曲線的最高點(diǎn)，說明c對應(yīng)的光照強(qiáng)度下，植物的光合作用最強(qiáng)，釋放的氧氣最多。因此，若其他條件不變，在大棚種植調(diào)控中，應(yīng)當(dāng)選用圖二中點(diǎn)c對應(yīng)的參數(shù)。

（2）圖二中，光合作用需要光，呼吸作用有光無光都可進(jìn)行；光合作用釋放氧氣，呼吸作用吸收氧氣。在一定的范圍內(nèi)隨光照強(qiáng)度增加，植物的光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)。圖二中，e點(diǎn)指針的偏轉(zhuǎn)格數(shù)為零，表示植物的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。a～e段，光照較強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，植物釋放氧氣，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生向右的偏轉(zhuǎn)；相反，在e～f階段，光照弱，光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，氧氣被植物的呼吸作用消耗，可使浮力減小，使天平指針發(fā)生向左的偏轉(zhuǎn)?？梢?，f點(diǎn)與d點(diǎn)的指針偏轉(zhuǎn)方向不相同。

（3）葉綠體是光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所，葉綠體能吸收二氧化碳，釋放氧氣，線粒體能吸收氧氣，釋放二氧化碳。無光時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用；弱光條件下，光合作用小于呼吸作用；光強(qiáng)在某程度時(shí)，光合作用等于呼吸作用；光較強(qiáng)時(shí)，光合作用大于呼吸作用。可見，在a點(diǎn)處，光照較強(qiáng)，植物細(xì)胞表現(xiàn)為釋放氧氣、吸收二氧化碳。因此，圖三細(xì)胞內(nèi)不存在的來源和去路是3釋放二氧化碳、4吸收氧氣。此時(shí)，植物也能進(jìn)行蒸騰作用，因此通過氣孔向外界釋放的氣體為氧氣、水蒸氣。

（4）溫度主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。結(jié)合題圖四可知，我們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高產(chǎn)量的方法可以是：適當(dāng)降低溫度，減弱農(nóng)作物的呼吸作用。

故答案為：（1）光照強(qiáng)度

c

（2）不相同

（3）3、4；氧氣、水蒸氣

（4）適當(dāng)降低溫度，減弱農(nóng)作物的呼吸作用，可提高產(chǎn)量

（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。

（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。

（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。

（4）圖三中：1表示葉綠體光合作用產(chǎn)生氧氣釋放到大氣中；2表示外界空氣中二氧化碳供葉綠體利用；3表示線粒體進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳進(jìn)入大氣；4表示大中的氧供線粒體呼吸作用利用；5表示葉片內(nèi)葉綠體產(chǎn)生的氧直接供線粒體利用；6表示線粒體呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳直接供葉綠體利用。

真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關(guān)系，是解題的關(guān)鍵。

33.【答案】Y

4、5、6

房室瓣

收縮

3→C→D→1

4

②③

⑤

關(guān)節(jié)軟骨

②

關(guān)節(jié)囊

做熱身運(yùn)動(dòng)或佩戴護(hù)具等

【解析】解：（1）蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料，蛋白質(zhì)的消化最初是在胃中開始的，因此對應(yīng)圖丁中的曲線Y，所需要的消化液有胃液、腸液和胰液，是由圖丙中的4、5、（6分）泌的。

（2）在心房和心室之間有房室瓣，功能是防止血液倒流，保證了血液由心房流向心室。當(dāng)心房收縮，心室舒張時(shí)，血液由心房流向心室，因此圖乙中能夠防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣。

（3）從外界獲取氧氣時(shí)為吸氣，他的肋間肌和膈肌分別處于收縮狀態(tài)。由肺泡進(jìn)入血液的氧氣，經(jīng)3肺靜脈流回C左心房，由左心房流入D左心室，進(jìn)行體循環(huán)，進(jìn)入1主動(dòng)脈，到達(dá)組織細(xì)胞，所以經(jīng)過圖乙中心臟各腔和血管的途徑是3→C→D→1。

（4）小腸是消化和吸收的主要器官，人體吸收的水分的主要器官是4小腸。人體內(nèi)的多余水分除了可以通過尿液排出，還可以經(jīng)由圖甲中所示的②呼氣和③排汗途徑排出。

（5）在運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，⑤關(guān)節(jié)軟骨可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦；②關(guān)節(jié)囊分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。為了避免在運(yùn)動(dòng)中受傷，可以在運(yùn)動(dòng)前做好充分的熱身運(yùn)動(dòng)，或者佩戴專業(yè)的護(hù)具等。

故答案為：（1）Y；4、5、6

（2）房室瓣

（3）收縮；3→C→D→1

（4）4；②③

（5）⑤關(guān)節(jié)軟骨；②關(guān)節(jié)囊；做熱身運(yùn)動(dòng)或佩戴護(hù)具等

圖甲中①吸氣，②呼氣，③排汗，④排遺，⑤排尿。a氧氣，b二氧化碳，c營養(yǎng)物質(zhì)，圖乙中A右心房，B右心室，C左心房，D左心室，1主動(dòng)脈，2肺動(dòng)脈，3肺靜脈，4上腔靜脈，5下腔靜脈。圖丙中1肝臟、2膽囊、3十二指腸、4小腸、5胃、6胰腺、7大腸。圖丁中A口腔、B咽和食道、C胃、D小腸、E大腸；X表示淀粉的消化，Y表示蛋白質(zhì)的消化，W表示脂肪的消化。圖戊中①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)囊，③關(guān)節(jié)腔，④關(guān)節(jié)窩，⑤關(guān)節(jié)軟骨。

解題的關(guān)鍵是掌握人體新陳代謝的過程以及關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能。

34.【答案】寄生

鞭