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部編語文四年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)第一單元2023/6/12第一單元自然之美2023/6/12復(fù)習(xí)目錄1.課文重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)句子重點(diǎn)段落課后習(xí)題2.字詞內(nèi)容復(fù)習(xí)(1)會(huì)認(rèn)及會(huì)寫字詞多音字形近字歸納(2)單元重點(diǎn)詞語類型:近反義詞短語歸納3.單元重點(diǎn)句子歸納及練習(xí)4.園地復(fù)習(xí)2023/6/12課文內(nèi)容復(fù)習(xí)
2023/6/12回顧課文——快速瀏覽課文,說說:1.課文講了一件什么事?2.從課文中你知道了什么或明白什么道理?3.說說對(duì)重點(diǎn)句子、重點(diǎn)段落的理解。1.《觀潮》2.《走月亮》3.《現(xiàn)代詩二首》4.《繁星》2023/6/121.《觀潮》課文重點(diǎn)1.觀潮的時(shí)間是()。2.觀潮的地點(diǎn)是()。3.課文是按照()的時(shí)間順序來描寫錢塘江大潮的。4.主題:農(nóng)歷八月十八海寧市的鹽官鎮(zhèn)潮來前——潮來時(shí)——潮去后本文主要描寫了錢塘江大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過程,寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀,表達(dá)了作者對(duì)錢塘江大潮奇觀的驚嘆與熱愛。2023/6/12課文重點(diǎn)4.描寫潮來時(shí)是按照()的順序來寫的,從()和()這兩個(gè)方面描寫了大潮來時(shí)的景象。潮來時(shí)的形狀是:潮來時(shí)的聲音是5.
“觀潮”中的“觀”的意思是(),“天下奇觀”的“觀”的意思是(),在文中指()。形狀由遠(yuǎn)及近1.《觀潮》聲音一條白線——白線拉長(zhǎng)、變粗——水墻——白色戰(zhàn)馬隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)——響聲越來越大——山崩地裂看景象潮來時(shí)的景象2023/6/12課文重點(diǎn)句子積累背誦:
午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過了一會(huì)兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。
那條白線很快向我們移來,逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩長(zhǎng)多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來?;仡櫿n文1.《觀潮》2023/6/12午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過了一會(huì)兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。那條白線很快向我們移來,逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩長(zhǎng)多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。重點(diǎn)段落練習(xí)1.選文按照()的順序描寫了錢塘江大潮,第二段中從“向我們移來”、()()。2.選文從()和()兩方面描寫了大潮到來時(shí)的景象。3.這兩段話把浪潮分別比作()()()。4.畫橫線的句子寫得好嗎?為什么?由遠(yuǎn)及近再近些越來越近聲音形狀1.《觀潮》白線水墻戰(zhàn)馬寫得好,因?yàn)樗蜗蟮貙懗隽舜蟪卑l(fā)出的巨響和浩大的聲勢(shì)。2023/6/12第二題:說說課文是按照什么順序描寫錢塘江大潮的,你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫面,選擇印象最深的和同學(xué)交流。課文是按照潮來前、潮來時(shí)、潮去后的時(shí)間順序來描寫錢塘江大潮的。讀“潮來時(shí)”這一部分內(nèi)容時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)了:在東邊水天相接的地方先出現(xiàn)一條白線,白線迅速前移,人們都爭(zhēng)先恐后地昂首東望。白線越來越近,剎那間,壁立的潮頭像一堵高大的水墻,呼嘯著席卷而來,發(fā)出雷鳴般的吼聲,震耳欲聾。浪潮越來越高,激起的水花像漫天飛雪,浪潮互相擁擠著、嬉鬧著、奔跑著,似戰(zhàn)馬,似軍隊(duì),浩浩蕩蕩。課后練習(xí)1.《觀潮》2023/6/12第三題:讀下面這首詩,從課文中找出與詩的內(nèi)容相關(guān)的句子。
浪淘沙(其七)唐
劉禹錫
八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回。
須臾卻入海門去,卷起沙堆似雪堆。課后練習(xí)1.《觀潮》與前兩句詩相關(guān)的句子(潮來時(shí)):再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。與后兩句詩相關(guān)的句子(潮過后):霎時(shí),潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來,江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。2023/6/122.《走月亮》課文重點(diǎn)1.本文作者是(
)。2.對(duì)課文題目中“走月亮”這個(gè)詞理解是:3.本文的體裁是()。4.主題:南方的習(xí)俗,在月光下散步。吳然本文主要寫了作者描寫了阿媽牽著手在云南洱海畔的月光下散步時(shí)的所見、所聞、所聽、所想,表達(dá)了“我”和阿媽之間濃濃的親情以及“我”對(duì)生活的熱愛之情,在月光下獲得的無限樂趣。散文2023/6/122.《走月亮》課文重點(diǎn)5.本文通過()一句貫穿全文,這句話在文中出現(xiàn)了()次,這種修辭手法是()。抒發(fā)了“我”和阿媽一起走月亮?xí)r的()的心情。6.本文的線索是()。7.“我”和阿媽走月亮,我們走過了()()()走過了許許多多的地方,我們看到了美麗的景物,“我”想到了白天阿媽洗衣裳和“我”做(),感受到了()和()。啊,我和阿媽走月亮4反復(fù)高興開心走小路溪邊田埂小船快樂幸福濃濃的親情2023/6/12課文重點(diǎn)句子積累背誦:4.細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光?;野咨涅Z卵石,布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個(gè)小水塘,都抱著一個(gè)月亮!哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做的小船,運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過鮮花的地方。8.有時(shí)阿媽給我講月亮的故事,一個(gè)古老的傳說;有時(shí),卻什么也不講,只是靜靜地走著,走著。走過月光閃閃的溪岸,走過石拱橋,走過月影團(tuán)團(tuán)的果園,走過莊稼地和菜地……啊,在我仰起臉看阿媽的時(shí)候,我突然看見,美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著……回顧課文2.《走月亮》2023/6/12課文重點(diǎn)句子理解:1.“細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光?!边@句話中,()一詞出現(xiàn)了兩次,小溪里有()和()。2.“喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮!”這句話中,一個(gè)()字形象地寫出了小水塘的形狀,以及倒映在水中的月景。這句話運(yùn)用了()的修辭手法。
回顧課文2.《走月亮》流著香味月光抱擬人2023/6/12細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光?;野咨涅Z卵石,布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個(gè)小水塘,都抱著一個(gè)月亮!哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做的小船,運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過鮮花的地方。重點(diǎn)段落練習(xí)1.在月光下“我”看到()()()()。
聞到()和()的香味,想到白天玩耍的()邊看看。2.選段畫線句中“新鮮”的意思是()。A.沒有變質(zhì),也沒有經(jīng)過加工處理。B.經(jīng)常流通,不含雜類氣體。C.新奇,稀罕。3.“每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮”的意思是()。A.月光照射在小水塘里。B.月亮的影子倒映在小水塘里。C.小水塘里的鵝卵石像月亮。4.選段表達(dá)了“我”對(duì)小水塘的()之情。A.沒有變質(zhì),也沒有經(jīng)過加工處理。B.經(jīng)常流通,不含雜類氣體。C.新奇,稀罕。5.小水塘帶給“我”許許多多的()。2.《走月亮》ABB快樂溪水鵝卵石小水塘月亮山草野花溪2023/6/12第二題:阿媽牽著“我”走過“月光閃閃的溪岸”,“細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花和香味,流著月光?!蹦愕哪X海中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?課文中還有哪些畫面給你留下了深刻的印象?和同學(xué)交流。讀“細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光”這句話時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)這樣的畫面:秋夜,那皎潔的月光在潺潺的溪水中閃耀。岸邊野花在微風(fēng)里搖曳,散發(fā)著沁人心脾的香氣,彌漫在清涼的夜里。課后練習(xí)2.《走月亮》2023/6/12小練筆:讀讀課文第6自然段,說說“我”的所見所想。你還記得月下的某個(gè)情景嗎?仿照著寫一寫。
我見到了修補(bǔ)過的村道、月光下的果園、豐收的稻田,想到了曾經(jīng)勞動(dòng)的情景,想到阿爸就要回來了。
仿寫:三亞灣的夜晚月光如水。十點(diǎn)多鐘,我們相約在“夢(mèng)幻長(zhǎng)廊”看海灘夜景。媽媽、小姨和外婆把幾條大大的浴巾鋪在沙灘上,躺在上面靜靜地欣賞月色,傾聽濤聲,說說笑笑。我和爸爸在沙灘上心情地奔跑著,歡笑著,我們的笑聲在整個(gè)沙灘上空回蕩著。海水像個(gè)頑皮的孩子,不停地用浪花拍打著我的腳丫。每當(dāng)浪花涌來里,我便跳著、笑著躲閃,可機(jī)靈的浪花卻像看透了我的心思似的,總是一次次沒過我的腳背,打濕我的小腿。課后練習(xí)2.《走月亮》2023/6/123.《現(xiàn)代詩二首》課文重點(diǎn)課文包括《秋晚的江上》《花牛哥》1.《秋晚的江上》的作者是(
)。
《花牛歌》的作者是(
)。2.
主題:劉大白徐志摩《秋晚的江山》描寫了秋天的黃昏所看到的江上情景,表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。《花牛歌》寫了花牛在草地上發(fā)生的趣事,表達(dá)了作者對(duì)花牛的喜愛和對(duì)自由的追求。2023/6/12課文原文:回顧課文3.《現(xiàn)代詩二首》
秋晚的江上
劉大白歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著斜陽回去。雙翅一翻,把斜陽掉在江上;頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。
花牛
徐志摩花牛在草地里坐,壓扁了一穗剪秋羅。花牛在草地里眠,白云霸占了半個(gè)天?;ㄅT诓莸乩镒撸∥舶退Φ玫瘟锪铩;ㄅT诓莸乩镒鰤?mèng),太陽偷渡了西山的青峰。2023/6/123.《現(xiàn)代詩二首》課文重點(diǎn)《秋晚的江上》1.該詩描繪了()(季節(jié))()(時(shí)間)()(地點(diǎn))的美麗景色,流露出詩人無比喜悅的心情。3.
《秋晚的江上》詩中描繪的景物有()()()()等景物,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。秋天黃昏江面上鳥兒斜陽江上蘆葦2023/6/123.《現(xiàn)代詩二首》課文重點(diǎn)《花牛歌》1.花牛在草地里做了很多趣事:2.我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)()的花牛。在草地里坐在草地里眠在草地里走在草地里做夢(mèng)淘氣可愛2023/6/12重點(diǎn)段落練習(xí)1.從題目中,你知道了哪些信息?(1)時(shí)間是()(2)地點(diǎn)是()2.詩中描寫的景物有()()()()。3.“倦”和“馱”用得好不好,為什么?4.“頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了”運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?3.《現(xiàn)代詩二首》讀《秋晚的江上》回答問題秋天的黃昏江面上鳥兒斜陽江上蘆葦用得好,因?yàn)闅w鳥倦了,這是詩人的想象,同時(shí)也是詩人的情感移植。鳥倦實(shí)際是人倦。而“馱”字,一方面是景致的進(jìn)一步的渲染和奇麗的想象,另一方面也是突出鳥倦的程度。運(yùn)用了擬人的修辭手法,通過“妝”“紅顏”二字,把蘆葦人格化,給全詩平添了情趣和生氣。2023/6/124.《繁星》課文重點(diǎn)1.本文的作者是(
)。2.本文的線索是(
),時(shí)間詞語是()。3.《繁星》讓我們看到了()的景象。4.
三年地點(diǎn)是:第一次是在自家的庭院里,覺得溫暖舒服;第二次是在南京的菜園里,覺得星星帶給我們的光明無處不在;第三次是在海上看繁星,船動(dòng)星移,回味無窮,感覺如母親的懷抱般溫暖舒服。巴金時(shí)間從前三年前如今夜空中繁星閃爍2023/6/124.《繁星》課文重點(diǎn)4.
主題:
本文主要講述了“從前”“三年前”“如今”三個(gè)不同時(shí)段在三個(gè)不同地方觀賞繁星的情景與感受,抒發(fā)“我”由此產(chǎn)生的熱愛自然、向往美好生活的感受。2023/6/12課文重點(diǎn)句子積累背誦:
海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星,我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼,我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話。這時(shí)候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了?;仡櫿n文4.《繁星》2023/6/12閱讀課文的第三自然段,回答問題:重點(diǎn)段落練習(xí)1.“半明半昧”的意思是()。A.一半明亮,一半昏暗。B.有時(shí)候明亮,有時(shí)候昏暗。C.模模糊糊,看不清楚。3.“船在動(dòng),星也在動(dòng)”的意思是()。A.船在動(dòng),從船上看,覺得天空中的星星也在動(dòng)。B.船在動(dòng),微波蕩漾的海面上,星星也在動(dòng)。C.船在動(dòng),眼前的星星隨著自己的思緒在動(dòng)。4.選段展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景?在后面的()里打“”。A.深藍(lán)的夜空下,隨著船的搖動(dòng),“我”的心思飛向了大海。()B.天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),“我”沉浸于星的世界。()C.靜寂的夜里,“我”想念在遠(yuǎn)方的母親。()D.看到星星和海面上的星交織在一起,讓“我”難以分清。()5.看到星星,“我”產(chǎn)生了哪些聯(lián)想。4.《繁星》BA√聯(lián)想到無數(shù)螢火蟲在“我”的周圍飛舞,聯(lián)想到星星對(duì)“我”眨眼,小聲說話。2023/6/121.錢塘江大潮的壯觀:根據(jù)課文內(nèi)容填空。遠(yuǎn)觀午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來()的響聲,好像()滾動(dòng)。過了一會(huì)兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條()。近看只見()翻滾,形成一堵兩丈兩高的水墻。那聲音如同(),好像大地都被震得()起來。2.詩文相融。唐代詩人()的《浪淘沙》一詩也對(duì)大潮進(jìn)行了生動(dòng)的描述。其中詩句“八月濤聲(),()觸山回”寫出了大潮的來勢(shì)洶洶,壯觀的景象給人們無盡的遐想。1.自然景觀本單元主題感悟隆隆悶雷白線白浪山崩地裂顫動(dòng)劉禹錫吼地來頭高數(shù)丈2023/6/121.美麗的景物:填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語。()的點(diǎn)蒼山()的月光()的小路()的溪水()的鵝卵石()的小水塘()的果園()的小星星
2.活潑的動(dòng)物:根據(jù)文意正確連線、填空。秋蟲躍出水面
夜鳥唱起歌兒
魚兒拍打翅膀2.自然景物本單元主題感悟高高柔和灑滿月光細(xì)細(xì)灰白色可愛月影團(tuán)團(tuán)閃爍2023/6/123.按課文內(nèi)容填空。(1)《花牛歌》中這只花牛在草地里做了很多趣事:()()()()從中我們認(rèn)識(shí)了一只淘氣、可愛的花牛。(2)《秋晚的江上》中歸巢的鳥兒鳥兒盡管倦怠十足,但是它一連串的動(dòng)作()、()、()為這寧靜優(yōu)美的晚景增添了一份動(dòng)感與活力。4.漂亮的植物:填寫表示顏色的詞語。
()的蘆葦()的稻子()的葡萄()的稻子2.自然景物本單元主題感悟在草地里坐在草地里眠在草地里做夢(mèng)在草地里走馱著翻掉白白黃黃紫色金黃2023/6/12字詞內(nèi)容復(fù)習(xí)
2023/6/121.鹽屹昂頓鼎沸貫浩崩震霎余2.鵝卵俗躍穗
鍍埂爍3.巢葦羅眠霸占4.昧墜余我會(huì)認(rèn)——我能讀準(zhǔn)2023/6/12多音字我會(huì)讀號(hào):①hào(口號(hào))②háo(風(fēng)號(hào)浪吼)稱:①chēng(稱呼)②chèn(稱心)間:①jiān(時(shí)間)②jiàn(間接間隔)載:①zǎi(記載)②zài(運(yùn)載)盡:①jìn(盡力)②jǐn(盡管)扁:①piān(扁舟)②biǎn(扁擔(dān))模:①mó(模型)②mú(模樣)籠:①lóng(籠子)②lǒng(籠罩)假:①jiǎ(真假)②jià(放假)2023/6/12鹽官鎮(zhèn)屹立昂首東望頓時(shí)人聲鼎沸橫貫江面浩浩蕩蕩
山崩地裂
震動(dòng)
震耳欲聾
霎時(shí)
一霎
余數(shù)
余波2.天鵝
鵝卵石
風(fēng)俗跳躍
稻穗
麥穗
月光鍍亮
田埂閃爍歸巢
鳥巢
巢穴
蘆葦
剪秋羅
羅列
睡眠
霸占
霸王半明半昧
蒙昧無知
搖搖欲墜
墜落
懷抱
胸懷我會(huì)認(rèn)——我能讀準(zhǔn)2023/6/12我會(huì)寫潮據(jù)堤闊盼滾頓逐漸堵猶
崩
震霎
余淘牽鵝卵坑洼填莊稼俗躍
葡萄稻熟2023/6/121.奇觀農(nóng)歷據(jù)說寬闊人山人海滾動(dòng)頓時(shí)
逐漸猶如齊頭并進(jìn)山崩地裂霎時(shí)余波
依舊2.柔和鵝卵石河床新鮮修補(bǔ)坑坑洼洼
莊稼風(fēng)俗葡萄滿意水稻成熟招待
傳說我會(huì)寫——教材后詞語表2023/6/12潮(
)
據(jù)(
)
躍(
)
填(
)朝(
)
居(
)
沃(
)
鎮(zhèn)(
)盼(
)
頓(
)
稼(
)
堤(
)扮(
)
噸(
)
嫁(
)
提(
)猶(
)
震(
)
萄(
)
葦(
)優(yōu)(
)
振(
)
淘(
)
偉(
)
欲(
)
莊(
)
漸(
)
鵝(
)俗(
)
壓(
)
慚(
)
俄(
)形近字組詞2023/6/12近反義詞歸納近義詞依舊——依然頓時(shí)——立刻霎時(shí)——頓時(shí)猶如——如同寬闊——遼闊籠罩——彌漫屹立——聳立顫動(dòng)——抖動(dòng)淘洗——清洗柔和——輕柔躍出——跳出奇妙——美妙新鮮——鮮嫩霸占——強(qiáng)占納涼——乘涼靜寂——寂靜微小——細(xì)小模糊——朦朧搖搖欲墜——岌岌可危漫天卷地——鋪天蓋地人山人?!祟^攢動(dòng)若隱若現(xiàn)——時(shí)隱時(shí)現(xiàn)2023/6/12近反義詞歸納反義詞
寬闊——狹窄明亮——黑暗美麗——丑陋奇妙——平常新鮮——陳舊靜寂——熱鬧微小——巨大模糊——清晰風(fēng)平浪靜——波濤洶涌人聲鼎沸——萬籟俱寂搖搖欲墜——根深蒂固2023/6/12(一)“的”字短語:1.寬闊的錢塘江
蒙蒙的薄霧
若隱若現(xiàn)的小山
人山人海的大堤
隆隆的響聲
風(fēng)平浪靜的江面
漫天卷地的余波
風(fēng)號(hào)浪吼的江面
山崩地裂的聲音
水天相接的地方2.明亮的月盤
柔和的月光
高高的點(diǎn)蒼山
灑滿月光的小路
細(xì)細(xì)的溪水
灰白色的鵝卵石
可愛的小水塘
新鮮的花瓣
坑坑洼洼的地方
果子的甜香
好吃的果子
月光鍍亮的銀毯
古老的傳說
月光閃閃的溪岸月影團(tuán)團(tuán)的果園
美麗的月亮
閃閃爍爍的小星星
奇妙的夜晚
3.歸巢的鳥兒
頭白的蘆葦
4.密密麻麻的繁星
靜寂的夜
星群密布的藍(lán)天微小的星光
半明半昧的星
模糊的眼睛
柔和的夜
靜寂的夜
夢(mèng)幻的夜2023/6/12(二)“地”字短語:浩浩蕩蕩地飛奔
滿意地響著
靜靜地走著(三)“得”字短語:震得顫動(dòng)起來
甩得滴溜溜(四)三四字詞語歸納:天下奇觀
若隱若現(xiàn)
人山人海
昂首東望
悶雷滾動(dòng)
人聲鼎沸
風(fēng)平浪靜
水天相接
白浪翻滾
齊頭并進(jìn)
浩浩蕩蕩
山崩地裂
漫天卷地
風(fēng)號(hào)浪吼
坑坑洼洼
閃閃爍爍
無處不在
密密麻麻
半明半昧
搖搖欲墜
滴溜溜
人聲鼎沸
鑼鼓喧天
震耳欲聾
響徹云霄
低聲細(xì)語
竊竊私語
鴉雀無聲
悄無聲息2023/6/12(五)動(dòng)詞搭配登上大堤籠罩薄霧屹立江邊傳來響聲出現(xiàn)白線橫貫江面形成水墻恢復(fù)平靜橫臥眼前流著香味流著月光布滿河床運(yùn)載花瓣看小水塘修補(bǔ)村道拍打翅膀躍出水面飄來甜香
掛滿枝頭澆灌稻田招待阿爸照亮大道照亮小路走過果園
馱著斜陽打開后門仰望天空照亮點(diǎn)蒼山照亮大青樹
走過石拱橋壓扁剪秋羅走月亮抱月亮洗衣裳做小船
采野花收莊稼種油菜找兔草吹蒲公英收油菜栽水稻講故事2023/6/12重點(diǎn)句子練習(xí)2023/6/12本單元好句子歸納整理1.比喻句(1)午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。(2)浪潮越來越近,猶如千成了匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。(3) 稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(4) 我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。(把星星比作螢火蟲)2023/6/12本單元好句子歸納整理2.擬人句(1)寬闊的錢塘江橫臥在眼前。(2)喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個(gè)小水塘,都有抱著一個(gè)月亮?。?)看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭。(4)美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,也在天上走著,走著……(5)溝水汩汩,很滿意地響著。(6)頭白的蘆葦也妝成一瞬的紅顏了。(7)花牛在草地里眠,白云霸占了半個(gè)天。(8)花牛在草地里做夢(mèng),太陽偷渡了西山的青峰。2023/6/12本單元好句子歸納整理3.排比句:(1)月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和。照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……(2)我們到溪邊去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過鮮花的地方。(3)海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的。4.夸張句:那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。2023/6/12本單元好句子歸納整理5.設(shè)問句:
從果園那邊飄來果子的甜香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。6.反問句:
哦,阿媽,這不就是我們家的地嗎?7.關(guān)聯(lián)詞語句:(1)歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著斜陽回去。(2)星光在我們的肉眼里雖然微小,然而它使我們覺得光明無處不在。2023/6/12按要求寫句子1.錢塘江大潮難道不是天下奇觀嗎?(改為陳述句)2.深藍(lán)色的天空里,懸著無數(shù)半明半昧的星。美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。
(縮句)3.
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