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滬科版物理八年級下冊第十章第六節(jié)

合理利用機械能

2001年美國“9.11事件“中恐怖分子劫持的飛機為什么有炸彈一樣的威力，撞擊世貿大廈后使其成為一片廢墟？

1912年，在美國加州的長灘，一只海鷗撞進了一架剛起飛的萊特飛機的控制系統，飛機墜入大海，從而開創(chuàng)了鳥撞飛機的先河第六節(jié)合理利用機械能風可以推動風車轉動而做功水沖擊水輪機轉動而做功舉起的鐵錘敲擊鐵釘而做功張開的弓可以使箭射出去而做功。1、如果一個物體_________________，我們就說這個物體具有能量，簡稱___。閱讀教材206頁內容，完成以下填一填，并加以思考：

2、能與功有什么關系？3、國際單位制中，功的單位是____,能的單位也是_____.能夠對別的物體做功能做功=能的轉化焦(J)焦(J)開動腦筋思考：流動的水風舉起的鐵錘張開的弓具有能量嗎？為什么？它們一定正在做功嗎？理解能

a、能量表示物體做功本領大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來衡量。

b、一個物體“能夠做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已經做功”。如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功，也不一定要做功。物體由于運動所具有的能叫做動能物體由于被舉高而具有的能，叫做重力勢能

物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能

閱讀教材207頁１,２自然段，為下列能量形式分類：①在水平軌道上滾動的鋼球③被壓彎的跳板④天花板上的電燈⑥拉彎的弓⑦被舉高的重錘⑧水平公路上行駛的小汽車②課桌上的課本⑨正使用的蹦蹦床⑤飛行的子彈擊穿木樁探究動能

根據生活實例，猜想動能的大小可能與哪些因素有關？有什么關系？怎么驗證？足球換成鉛球呢小結通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？你還有哪些疑惑？課堂小練習1.流動的水具有____能，張開的弓具有______能，舉高的鉛球具有______能。2.一輛車加速運動，它的動能_____;火車進站時做減速運動，它的動能______;停止后，它的動能等于_____;一輛灑水車在馬路上勻速前進并正在灑水，它的動能____.動彈性勢重力勢增大減小0J減小3.下列說法正確的是（）A.靜止的物體，它沒有做功，不具有能量B.放在高處的物體具有的勢能一定比放在低處的物體具有的勢能大C.速度大的物體，具有的動能一定大D.運動的物體，一定具有能D4.下列說法中正確的是（）A.空中水平飛行的飛機只具有動能B.豎直向上拋出的物體在上升過程中只有勢能C.一個物體能夠做功，我們就說這個物體具有能量D.用線懸掛

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