成績(jī)退步檢討書(shū)-2

成績(jī)退步檢討書(shū)成果退步檢討書(shū)篇1在這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我總是被許多自己的一些私事所困擾，因?yàn)樽约簺](méi)有調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，導(dǎo)致在上課的時(shí)間會(huì)想起這些事情，漏掉了老師講過(guò)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，我認(rèn)為這是我這學(xué)期學(xué)習(xí)成果退步的根本緣由。上課時(shí)間是很重要和短暫的，是我們獲取老師講課學(xué)問(wèn)的唯一途徑，所以在上課時(shí)間我們要集中自己的留意力，將自己的精力全部投入到課上之中，我卻在上課時(shí)間想其他的事情，這樣下去成果倒退是理所當(dāng)然的。在這個(gè)學(xué)期我會(huì)調(diào)整好自己的狀態(tài)，在上課時(shí)間仔細(xì)聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。

二、休息時(shí)間不夠。

我這段時(shí)間回家后會(huì)學(xué)習(xí)到很晚，導(dǎo)致第二天沒(méi)有足夠的精力去應(yīng)對(duì)第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)，大大降低了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，得不償失。我認(rèn)為這是一個(gè)可怕的惡性循環(huán)，我必需立即調(diào)整過(guò)來(lái)，讓自己有充分的休息時(shí)間迎接第二天的學(xué)習(xí)，而且在晚上的學(xué)習(xí)效率不僅不高，還簡(jiǎn)單損害我們的眼睛，這是一個(gè)不行逆轉(zhuǎn)的損害，肯定會(huì)改掉加班學(xué)習(xí)的壞毛病。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)成果退步，我最近的壓力很大，期望老師在看過(guò)我退步的緣由后，能盡快的給我答復(fù)，最終感謝老師。

檢討人：

時(shí)間：

我雖然說(shuō)看起來(lái)每天都很樂(lè)呵，沒(méi)有什么苦惱，看上去似乎也沒(méi)有什么壓力。但其實(shí)這都是外表現(xiàn)象，怎么可能沒(méi)有壓力呢。我是想塑造一個(gè)沒(méi)有壓力的樣子，讓自己放松一點(diǎn)，心態(tài)就能夠平穩(wěn)一點(diǎn)。高考考的不止是學(xué)習(xí)的能力，還有調(diào)整心態(tài)的能力。有時(shí)候來(lái)自家里和我自己的壓力增加了，在考試的時(shí)候就會(huì)特殊想考好。我想老師教了這么多屆的高三學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)清晰，有的時(shí)候越想考好就越考不好，越考不好就越急，就更加考不好了。所以心態(tài)就是我這次成果下降的一個(gè)方面。

第二，是看法問(wèn)題。

我會(huì)因?yàn)樯洗卧驴伎嫉倪€不錯(cuò)，就會(huì)稍稍的放松一下。但是我是高三學(xué)生，在大家都堅(jiān)持努力的狀況下，我一松懈，成果就會(huì)退步了。我知道這樣是不對(duì)的，在這種時(shí)候不能夠松懈，一松懈就會(huì)退步。但是我不放松的話，學(xué)習(xí)的壓力就會(huì)壓的我喘不過(guò)氣，就會(huì)導(dǎo)致我整個(gè)人都特殊的緊急，這樣下去可能還沒(méi)到高考我就倒下了。我知道放松是可以的，但是我放松得太久了，到高考之前已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)月可以給我這樣放松了。我會(huì)削減放松的時(shí)間，也會(huì)轉(zhuǎn)變放松的方式，爭(zhēng)取在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，最大限度的放松自己。這就是我這一段時(shí)間成果退步的另一個(gè)緣由。

在接下來(lái)的時(shí)間中，我會(huì)調(diào)整好我自己的心態(tài)，端正我自己的看法，爭(zhēng)取在下一次月考再次進(jìn)步一百多名，并且將這個(gè)成果始終保持到高考。在這期間，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取穩(wěn)步進(jìn)步，在高考中取得一個(gè)好的成果。

我保證，這會(huì)是我最終一次成果退步，我以后會(huì)始終處于一個(gè)穩(wěn)定進(jìn)步的狀態(tài)。請(qǐng)老師信任我。

檢討人：

時(shí)間：

在這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我總是被許多自己的一些私事所困擾，因?yàn)樽约簺](méi)有調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，導(dǎo)致在上課的時(shí)間會(huì)想起這些事情，漏掉了老師講過(guò)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，我認(rèn)為這是我這學(xué)期學(xué)習(xí)成果退步的根本緣由。上課時(shí)間是很重要和短暫的，是我們獲取老師講課學(xué)問(wèn)的唯一途徑，所以在上課時(shí)間我們要集中自己的留意力，將自己的精力全部投入到課上之中，我卻在上課時(shí)間想其他的事情，這樣下去成果倒退是理所當(dāng)然的。在這個(gè)學(xué)期我會(huì)調(diào)整好自己的狀態(tài)，在上課時(shí)間仔細(xì)聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。

二、休息時(shí)間不夠。

我這段時(shí)間回家后會(huì)學(xué)習(xí)到很晚，導(dǎo)致第二天沒(méi)有足夠的精力去應(yīng)對(duì)第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)，大大降低了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，得不償失。我認(rèn)為這是一個(gè)可怕的惡性循環(huán)，我必需立即調(diào)整過(guò)來(lái)，讓自己有充分的休息時(shí)間迎接第二天的學(xué)習(xí)，而且在晚上的學(xué)習(xí)效率不僅不高，還簡(jiǎn)單損害我們的眼睛，這是一個(gè)不行逆轉(zhuǎn)的損害，肯定會(huì)改掉加班學(xué)習(xí)的壞毛病。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)成果退步，我最近的壓力很大，期望老師在看過(guò)我退步的緣由后，能盡快的給我答復(fù)，最終感謝老師。

檢討人：

時(shí)間：

成果退步檢討書(shū)篇19

敬重的老師：

您好！

在這次xx考試結(jié)束之后，我其實(shí)已經(jīng)隱隱感覺(jué)到了自己或許不會(huì)考出太好的成果，因?yàn)槲以谧鲱}目的時(shí)候很慢，而且也不能確定自己的答案是否正確，尤其是在考試結(jié)束之后，我在和其他同學(xué)對(duì)答案的時(shí)候發(fā)覺(jué)自己的答案和別人的差了許多，這讓我意識(shí)到了這次考試我或許會(huì)出現(xiàn)很大的退步。等到考試成果正式出來(lái)之后，我發(fā)覺(jué)自己的成果排名淪落到了中下的水平，這讓我一時(shí)都沒(méi)有方法接受它，這也算是我第一次出現(xiàn)這么明顯的成果退步狀況了。

我考的這么糟糕是有著諸多緣由的，首先是我對(duì)這次考試的預(yù)備缺乏，在考試之前我沒(méi)有仔細(xì)地去復(fù)習(xí)題目，也沒(méi)有主動(dòng)地去做練習(xí)題，這就導(dǎo)致了我的做題能力下降，在考試中沒(méi)能留下充分的時(shí)間去檢查自己的答案，再加上對(duì)一些題型不熟識(shí)，讓我做題目的時(shí)候始終都是猶遲疑豫的，此外我在最近這一段時(shí)間里也沒(méi)有把心思都收在學(xué)習(xí)上，我這個(gè)人是比較貪玩多變的，在考試前的幾個(gè)星期，我花了許多時(shí)間在手機(jī)游戲上面，本來(lái)我還能克制一下自己的，但是我遺忘了自己身上最主要的任務(wù)——學(xué)習(xí)，所以我沉迷到了娛樂(lè)世界之中，并難以逃脫出來(lái)，直到考試前的這幾天，我才意識(shí)到自己得抓緊復(fù)習(xí)一下才行了。

從這次考試的成果可以看出，我是屬于學(xué)習(xí)不仔細(xì)的那一批學(xué)生之中，反觀那些進(jìn)步了的同學(xué)，他們?cè)诳荚囍岸际窃谧屑?xì)的聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、做試題的，要是我也能像他們一樣就好了，那么我的成果也不會(huì)下降這么多，如今我要做的事情就是改掉自己的自傲和急躁，把心緒都沉在學(xué)習(xí)上面，這樣才能避開(kāi)更多的錯(cuò)誤，不然我依舊還會(huì)遇到更多的困難和麻煩。這一次的考試對(duì)我來(lái)言雖然是一次不小的打擊，但是我要感謝它的出現(xiàn)，它準(zhǔn)時(shí)地打醒了我，讓我明白了學(xué)習(xí)是一刻都不能停止的，一旦我因?yàn)橐恍┦虑橥Ｏ碌脑?，那么我很快就?huì)跌落下去。

最終，我要向老師您做出承諾，我會(huì)在以后的日子里爭(zhēng)取把自己的學(xué)業(yè)弄好，同時(shí)把各方面都調(diào)整到一個(gè)較好的水準(zhǔn)，這樣才能無(wú)愧于老師們的教育，做一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的好學(xué)生，所以也請(qǐng)老師您多多催促我的生活和學(xué)習(xí)，讓我走在正確的道路上！

檢討人：

時(shí)間：

成果退步檢討書(shū)篇20

敬重的班主任老師：

我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的狀況，很明顯是我這段時(shí)間以來(lái)不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成果退步檢討書(shū)學(xué)習(xí)成果退步檢討書(shū)。身為一名學(xué)生，我的本職任務(wù)就是學(xué)習(xí)?？墒俏页晒@樣糟糕就充分說(shuō)明了我沒(méi)有做好本職工作，一個(gè)人連本職工作也做不好，這個(gè)人就是很失敗的。

認(rèn)真想了一想，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)成果還這樣糟糕，我真的是特別得浪費(fèi)了這樣的教育資源學(xué)習(xí)成果退步檢討書(shū)文章。此次錯(cuò)誤以后，我也看到了一些新聞，講解并描述到了一些貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒(méi)有好的學(xué)?？梢陨希耶?dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境特別糟糕、簡(jiǎn)陋。

我身為一名在大城市上學(xué)的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境，而是如此懈怠學(xué)習(xí)，是要不得的

如今多虧了老師準(zhǔn)時(shí)地批判我的錯(cuò)誤，指正了我的問(wèn)題。今后我肯定要努力仔細(xì)學(xué)習(xí)，一來(lái)學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途，二來(lái)學(xué)習(xí)好也對(duì)得起父母，三來(lái)學(xué)習(xí)好也讓老師的教學(xué)業(yè)績(jī)好看一點(diǎn)。

檢討人：

時(shí)間：

成果退步檢討書(shū)篇21

敬重的爸爸：

爸爸，我知道您知道了我的考試成果以后，心里肯定十分不滿意。但是我感謝您，您沒(méi)有再次讓我想起上次的事情！

我知道您期望我能有很大的長(zhǎng)進(jìn)！但是我并沒(méi)有爭(zhēng)氣，我也感到十分不滿意和自責(zé)！我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說(shuō)我想對(duì)您說(shuō)的話！

我知道我這次考試考得十分差，從分?jǐn)?shù)上我能看到我這一個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了。在分?jǐn)?shù)的多少上我看到了我身上如今有的毛病和缺點(diǎn)，我知道您期望我學(xué)習(xí)成果有不好的評(píng)價(jià)。

我期望在我玩的快樂(lè)的時(shí)候不要去提學(xué)習(xí)卷子，而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時(shí)候告知我你該多努力了，要提示我該復(fù)習(xí)功課了！

我已經(jīng)是一個(gè)6年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)不再是那么無(wú)知了！我真心期望您不要拿我和另一個(gè)比我強(qiáng)的人和我比，因?yàn)槟菢硬坏粫?huì)使我把學(xué)習(xí)放在心上！而會(huì)讓我覺(jué)得我在您的眼力已經(jīng)不再是那么杰出！那樣我還會(huì)感到學(xué)習(xí)和肩上的負(fù)擔(dān)更重了，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記著考試考試！

在這次的考試中我也認(rèn)識(shí)到了6年級(jí)小學(xué)階段的一個(gè)最重要的地方！學(xué)好數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的重要性！

平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您一下子消失在我的面前！如今我才覺(jué)得您的嘮叨是我學(xué)好學(xué)問(wèn)的餓一個(gè)緣由！因?yàn)闆](méi)了您的嘮叨，我就不會(huì)自主地學(xué)習(xí)！我如今意識(shí)到您的餓嘮叨多么重要了！沒(méi)了您的嘮叨，我又會(huì)怎么樣呢？我簡(jiǎn)直性都不感想！

其實(shí)，我也有想到和您說(shuō)心里話，但是有時(shí)候到了嘴邊的話又不好說(shuō)！我期望上次的事情，不要成為我們父女交通的一個(gè)絆腳石！一次次的失敗，也讓我十分苦痛！

爸，我真的十分感謝您！我期望您不要再難過(guò)和生氣了！

我會(huì)不在您的提示下完成地更好！我期望我還是您眼中那個(gè)最棒的女兒！我也期望這是我最終一次寫(xiě)檢討！

檢討人：

時(shí)間：

成果退步檢討書(shū)篇22

敬重的老師：

您好!

我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望父母(老師)能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知。

1、一是上課時(shí)間學(xué)習(xí)看法不正：

我常把自己定位為"不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子"。常常忍不住和同桌小明說(shuō)話、聊聊昨天我們看的是什么動(dòng)畫(huà)片、哪個(gè)比較好看!還有當(dāng)我不想和同桌小明說(shuō)話的時(shí)候、他又老是來(lái)問(wèn)我問(wèn)題、問(wèn)我的可以打電話的手表是哪里買(mǎi)來(lái)的、要多少錢(qián)!

2、二是在家時(shí)間沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

回到家就沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會(huì)叫我做作業(yè)、又不會(huì)教我、我不懂也沒(méi)有方法、白天上課我又不敢問(wèn)老師、所以我對(duì)作業(yè)好反感、對(duì)我來(lái)講就是一種折磨、一說(shuō)到去玩我就特殊高興、所以、當(dāng)試卷一發(fā)下來(lái)我發(fā)覺(jué)我也就那樣了!

正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。由于我學(xué)得不堅(jiān)固，諸如馬虎大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這全部的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清楚地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人。今日考試成果也出來(lái)了、期望父母(老師)能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

檢討人：

時(shí)間：

成果退步檢討書(shū)篇23

尊敬的老師：

好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。

花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。

首先，造成數(shù)學(xué)課講話最直接的緣由是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；間接緣由是我們期望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免互相溝通，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，漸漸的自習(xí)課就沸騰了。

當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。

魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有仔細(xì)反思，查找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

這次上自習(xí)講話違反了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。

又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切期望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。

更讓老師您為此事殫精竭慮，難過(guò)失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，懊悔之極。

最終，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……

我如今徹底理解老師教育我們的苦口婆心……

自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽視的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開(kāi)脫！我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教育，為了不再讓老師和我喪失珍貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……

懷著沉重冗雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才疏學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教育，我在此保證假如有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。

請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤！

檢討人：

時(shí)間：

成果退步檢討書(shū)篇24

敬重的老師：

您好！

對(duì)不起！我已經(jīng)深深感覺(jué)到我的語(yǔ)文成果退步了！老師，您語(yǔ)文課上的得意門(mén)生，似乎已經(jīng)“江郎才盡〞了……主動(dòng)給您寫(xiě)這封檢討書(shū)，一是因?yàn)橹鲃?dòng)說(shuō)出我自己感覺(jué)我的語(yǔ)文成果退步比等您發(fā)覺(jué)我語(yǔ)文成果退步要快，這能夠讓我在搶救不過(guò)來(lái)我的語(yǔ)文成果時(shí)，還能在您的幫助下，不讓我的語(yǔ)文成果繼續(xù)下滑，也算是一種求救吧！二是期望自己通過(guò)跟您寫(xiě)檢討書(shū)，反思自己在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的遇到的問(wèn)題，也是一種自問(wèn)自答吧。

老師，我感覺(jué)我如今語(yǔ)文成果退步跟我的閱讀削減有很大的關(guān)系。過(guò)去我之所以可以成為您的得意門(mén)生，我想是因?yàn)槲姨貏e寵愛(ài)閱讀，看得多，也就思路寬闊。博爾赫斯說(shuō)想象力其實(shí)就是記憶力，我如今覺(jué)得真是那樣，在我閱讀的少，印象里少了許多記憶的狀況下，我感覺(jué)我的思路斷了，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文以及寫(xiě)作文的過(guò)程中，遇到了沒(méi)有靈感的問(wèn)題，我這才明白原來(lái)閱讀真的特別有用，不是說(shuō)看了別人的作文就知道怎么寫(xiě)作文了，而是說(shuō)看了就會(huì)有所感了，有所感才能有所想，有所想才能夠有所寫(xiě)，這樣做起語(yǔ)文來(lái)就簡(jiǎn)單得多了。

語(yǔ)文，我想是可以和老師說(shuō)的最好的話題，我知道我們都是真正喜愛(ài)語(yǔ)文的人，我從您給我推舉的那些書(shū)里，我就看出老師以前肯定也是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)文章的人，您之所以情愿與我溝通許多，也是您看出來(lái)我也是真心愛(ài)語(yǔ)文的人，而不是只把語(yǔ)文當(dāng)做一門(mén)考試科目的學(xué)生。老師，最近我家里有許多事，原來(lái)是不用我操勞的，可是為了能夠幫助父母，為他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我把時(shí)間都花在了處理那些事情上面了，沒(méi)有擠時(shí)間閱讀，沒(méi)有擠時(shí)間去課外再學(xué)習(xí)我所寵愛(ài)的語(yǔ)文了，我也就明顯看出我的語(yǔ)文成果下滑退步了。

老師，我們常說(shuō)做好自己就好，那我們?cè)趺创_定怎么樣的自己是真正的自己呢？近來(lái)我覺(jué)得，真正的自己應(yīng)當(dāng)是自己花時(shí)間最多，也就是最多時(shí)間所在的自己吧？像我寵愛(ài)語(yǔ)文的話，那我真正的自己，應(yīng)當(dāng)是絕大多數(shù)的時(shí)間都是沉醉在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)和使用中吧？這樣才可以讓真正的自己和別人認(rèn)為的我自己貼合起來(lái)吧？這樣說(shuō)著有些玄乎，不知道老師您有沒(méi)有明白我在說(shuō)的是什么？

對(duì)于我語(yǔ)文成果退步這件事，我知道我是自己把重心從語(yǔ)文中移處處理其他瑣事上去了，要是我還想語(yǔ)文成果始終保持在上游，那么我就必需要上心學(xué)習(xí)語(yǔ)文了，至少要保持閱讀，讓自己的思路保持通暢，像機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)一樣，不能把油給斷了。

檢討人：

時(shí)間：

成果退步檢討書(shū)篇25

敬重的老師：

您好！

這一次的月考我的成果出乎意料的差，讓老師對(duì)我的狀態(tài)很擔(dān)憂，并且對(duì)我這一團(tuán)糟的成果特別的生氣。畢竟我一向是老師放心的好學(xué)生，在平常也不用老師多多來(lái)管教也能做到自學(xué)，這種表現(xiàn)讓我在老師您的面前獲得了相當(dāng)?shù)淖杂啥取?/p>

但是在這個(gè)月，我卻過(guò)于放肆了，不僅僅是在上課的時(shí)候沒(méi)能仔細(xì)聽(tīng)，在平常的作業(yè)上也有了許多馬虎的地方。這些問(wèn)題老師您早就找我約談過(guò)，但是因?yàn)閷?duì)我一貫的信任以及當(dāng)時(shí)我那信誓旦旦的保證才讓老師您對(duì)我的錯(cuò)誤輕輕放下。但是這一次的月考給了我一個(gè)當(dāng)頭棒喝，也讓老師您對(duì)自己之前的放任行為懊悔不已。

如今當(dāng)我從這次打擊中醒悟過(guò)來(lái)，回憶著自己的問(wèn)題時(shí)，才發(fā)覺(jué)我從開(kāi)學(xué)到如今其實(shí)都沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)過(guò)，仗著自己一貫的好成果開(kāi)始對(duì)這科產(chǎn)生了輕視感，覺(jué)得哪怕不是那么仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，最終我的成果也不會(huì)差到哪里去。卻沒(méi)有想到只是這個(gè)月學(xué)習(xí)了一些新東西，而我沒(méi)有完全把握就會(huì)對(duì)我的成果產(chǎn)生這么大的影響。

歸根結(jié)底，這都是我的學(xué)習(xí)看法上出現(xiàn)了偏差，對(duì)于該重視的地方?jīng)]有重視，可笑我當(dāng)時(shí)還跟老師您所我在學(xué)校沒(méi)有好好聽(tīng)課，回到家以后我也會(huì)仔細(xì)的將缺漏補(bǔ)上了的。但是在學(xué)校我都不能做到仔細(xì)學(xué)習(xí)的話莫非我在回了家以后就會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)了嗎？

我只能夠慶幸，我這樣的看法還有著挽回的余地，雖然這一次我的考試出現(xiàn)了滑鐵盧，但是我還有著時(shí)間來(lái)改正。我的底子終究還是在的，所以在這次考試以后，我肯定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將之前落下的功課重新補(bǔ)上來(lái)。

我知道我背負(fù)著許多，我背負(fù)著我自己的夢(mèng)想，背負(fù)著家長(zhǎng)和老師對(duì)我的期望，背負(fù)著自己不服輸?shù)陌谅?。為了這些我所情愿背負(fù)的東西，我也應(yīng)當(dāng)做到仔細(xì)學(xué)習(xí)，在枯燥的學(xué)習(xí)和玩樂(lè)的誘惑面前做出我的選擇。

雖然我這個(gè)年級(jí)免不了會(huì)被那些玩樂(lè)的好玩玩意所吸引，但是我也是有著自己的推斷能力的，縱然一時(shí)之間被吸引了留意力，只要有老師和家人在一旁關(guān)注著我，約束著我，我就能夠始終走在正確的道路上。

所以我期望老師不要因?yàn)槲疫@一次的退步就對(duì)我有不好的看法，我還是期望老師能夠繼續(xù)關(guān)照我的，也請(qǐng)老師信任，我在這一次以后就不會(huì)再讓您再次失望了。

檢討人：

時(shí)間：

成果退步檢討書(shū)篇26

敬重的老師：

您好！

這最終一次模擬考試出來(lái)了，我的成果退步了七八名，拿到這份成果和排名單的時(shí)候，我的眼淚也的確憋不住了。我痛