關(guān)于致家長的公開信

關(guān)于致家長的公開信公開信有四種類型，寫法各有不同。公開信可以筆寫，也可以印刷、張貼、刊登和廣播。那么你知道致家長的公開信是怎么寫的嗎?下面我整理了致家長的公開信，供你參考。

致家長的公開信范文一

敬重的各位家長：

您們好!

孩子是我們的將來和盼望!生活在新時代的少年兒童，享受著經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展、社會日益進(jìn)步所帶來的暖和和幸福。讓每一個孩子健康歡樂地成長，是我們每個家長的心愿，也是區(qū)委、區(qū)政府著實(shí)解決民生的重大舉措。從20XX年1月起，我區(qū)正式實(shí)施城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)，將重點(diǎn)解決城鎮(zhèn)非從業(yè)居民，特殊是中學(xué)校生、少年兒童等群體看病就醫(yī)問題?，F(xiàn)在，我們將《廣州市番禺區(qū)城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)試行方法》中涉及中學(xué)校生和少年兒童參保的相關(guān)內(nèi)容介紹如下：

一、參保人群范圍

下列人員可參與城鎮(zhèn)居民醫(yī)保：具有本區(qū)城鎮(zhèn)戶籍的學(xué)齡前兒童及未滿18周歲的其他非在校人員;在本區(qū)公辦或民辦中學(xué)校校、各類高等學(xué)校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校及技工學(xué)校全日制就讀的同學(xué)。

二、參保繳費(fèi)方法

每年7月1日至次年6月30日為一個社會保險(xiǎn)年度。首個社會保險(xiǎn)年度為2024年1月1日mdash;6月30日(以下簡稱“首年”)。本區(qū)城鎮(zhèn)戶籍未成年人可到所屬鎮(zhèn)(街)勞動保障服務(wù)中心辦理參保登記。本區(qū)各類學(xué)校具有正式學(xué)籍的在校同學(xué)、入讀托幼機(jī)構(gòu)的本區(qū)城鎮(zhèn)戶籍學(xué)齡前兒童，分別由所在學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)統(tǒng)一到所屬鎮(zhèn)(街)勞動保障服務(wù)中心辦理參保登記。其中，在校同學(xué)應(yīng)以學(xué)校為單位整體參保，家長可以通過銀行劃帳、現(xiàn)金繳費(fèi)和自助繳費(fèi)等方式進(jìn)行繳費(fèi)。

納入本區(qū)最低生活保障對象、低收入困難家庭人員、社會福利機(jī)構(gòu)收容的政府供給人員到所屬鎮(zhèn)(街)民政部門辦理參保登記;持《殘疾證》的本區(qū)殘疾人員到所屬鎮(zhèn)(街)殘聯(lián)辦理參保登記。

已參與城鄉(xiāng)合作醫(yī)療的本區(qū)農(nóng)業(yè)戶籍在校同學(xué)和參與了公費(fèi)醫(yī)療管理部門負(fù)責(zé)管理的家屬統(tǒng)籌醫(yī)療的居民暫不參保。已參與城鄉(xiāng)合作醫(yī)療的本區(qū)農(nóng)業(yè)戶籍在校同學(xué)，由村出具相關(guān)證明;已參與家屬統(tǒng)籌醫(yī)療的本區(qū)戶籍在校同學(xué)，由父母所在單位出具相關(guān)證明。

三、參保繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

未成年人及在校同學(xué)：個人繳納80元/人middot;年，政府資助80元/人middot;年。首年個人繳費(fèi)及政府資助按以上標(biāo)準(zhǔn)的50%執(zhí)行。

四、醫(yī)療保險(xiǎn)待遇

參與居民醫(yī)?？上硎茏≡骸㈤T診特定項(xiàng)目和指定慢性病的醫(yī)療待遇，醫(yī)保基金年度累計(jì)最高支付限額為6萬元(首年最高支付限額為3萬元)。

五、參保人就醫(yī)及醫(yī)療費(fèi)用結(jié)算

參保人須在指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，所指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)足以解決參保人的就醫(yī)問題，就醫(yī)須出示二代身份證及相關(guān)資料。費(fèi)用結(jié)算分基金支付和個人支付兩部分。

參與居民醫(yī)保，既是為孩子們的健康購買一份保障、增加一份安心，又是為您的家庭履行一份責(zé)任，請踴躍參保繳費(fèi)。各位家長，孩子的健康是人生最大的財(cái)寶，也是家庭幸福的重要組成部分。真誠祝愿您和您的孩子身體健康、家庭幸福!

番禺區(qū)從即日起受理居民醫(yī)保登記，詳情可撥打醫(yī)保熱線XXXXX詢問或在醫(yī)保網(wǎng)。

XX區(qū)勞動和社會保障局

二OXX年十一月二十日

致家長的公開信范文二

敬重的家長：

您好!誠心感謝您始終以來對學(xué)校工作的關(guān)懷和支持!為確保您的孩子過一個平安、健康、歡樂、實(shí)踐、有益的寒假，現(xiàn)就假期如何訓(xùn)練孩子提出如下建議：

一、制定方案，完成學(xué)業(yè)

一個內(nèi)容豐富、形式多樣、適合孩子特點(diǎn)的寒假方案，不僅可以培育孩子學(xué)習(xí)生活的方案性、自覺性，引領(lǐng)孩子健康、有益、歡樂地度過假期，還可以增加家長對孩子監(jiān)管的針對性、有效性。所以請家長伴侶們近兩天肯定要指導(dǎo)孩子制定好假期學(xué)習(xí)、生活方案，科學(xué)支配寒假的學(xué)習(xí)、熬煉、消遣等活動。如體育熬煉、書面作業(yè)、課外閱讀、家務(wù)勞動、社會實(shí)踐、串門訪問等?？蓪⒎桨纲N在醒目的位置，引導(dǎo)孩子自覺實(shí)施。家長要盡到監(jiān)管職責(zé)，多鼓舞少批判，多指導(dǎo)少懲處。

二、加強(qiáng)訓(xùn)練，防患未然

假期中訓(xùn)練孩子留意平安。要防煤氣中毒、防交通事故、防破冰溺水、防火災(zāi)、防觸電、防拐騙、防鞭炮炸傷、防食物中毒，同時訓(xùn)練孩子節(jié)日游玩時在公共場所謹(jǐn)防擁擠踩踏事故的發(fā)生。不讓孩子進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲廳等禁入場所，近朱者赤，近墨者黑，家長多關(guān)注孩子的去向以及交往的人。

三、孝親感恩，文明過年

“百善孝為先”，請您利用春節(jié)走親訪友之際，加強(qiáng)對孩子孝道訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)感恩父母、感恩親友、感恩社會。訓(xùn)練孩子對自己的壓歲錢要科學(xué)管理，合理消費(fèi)。指導(dǎo)孩子適當(dāng)參與家務(wù)勞動和社會實(shí)踐活動。如打掃房間、買菜做飯、洗衣洗碗，收集春聯(lián)等，讓他(她)懂得愛護(hù)父母，增加適應(yīng)社會的本事。

四、加強(qiáng)溝通成為摯友

家長要加強(qiáng)和孩子的溝通，做孩子成長道路上可相信的伴侶，讓您的孩子有一個健康的心理，學(xué)會正確處理成長道路上的困難和挫折，珍惜生命，喜愛生活。

各位家長，榜樣的力氣是無窮的。相信孩子在您的正確引導(dǎo)下，肯定能合理地制訂作息時間，讓孩子們在您濃濃的親情滋潤下，惜福感恩度寒假，歡樂平安過春節(jié)，以飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來。

誠心祝福家長伴侶們闔家幸福、工作順心、萬事如意!誠心祝?？蓯鄣耐瑢W(xué)身心健康、歡樂學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步!

XXX

XXXX年XX月XX日

致家長的公開信范文三

敬重的家長：

您好!

您的孩子考試結(jié)束，順當(dāng)離校返家，寒假生活已然開啟。學(xué)業(yè)成果將由班主任隨后(發(fā)放)寄出，敬請查收。

假如我們用莊子“無用方為大用”的觀點(diǎn)來談孩子的訓(xùn)練和成長，或許會被當(dāng)下的社會斥為無稽之談，由于有用主義哲學(xué)早已深化人心。

成果至上、目標(biāo)第一的訓(xùn)練論或已洗去了很多人頭腦中養(yǎng)孩子的樂趣，現(xiàn)在一些父母總是在希望孩子快點(diǎn)長大，快一點(diǎn)達(dá)成父母心中的期盼。

操勞的父母總是在工作和家庭的兩端來回奔波，年復(fù)一年，日復(fù)一日，疲乏地感慨“時間都去哪兒了”，時間可以被工作、事業(yè)、人際交往擠滿，可就是沒有更多的時間去陪著孩子漸漸的成長。

總有一天，那些父母們會意外的發(fā)覺：沒有晾著兒女衣服的陽臺有點(diǎn)空蕩，少了一副碗筷的飯桌有點(diǎn)寂寥，茶幾上不再擺設(shè)可愛的玩具有點(diǎn)冷清，聽見鄰家的小姑娘喊爸爸時總懷念曾經(jīng)的溫馨hellip;hellip;這才意識到孩子的長大其實(shí)是父母的落寞。

那時才多么盼望時間可以慢流，時間可以不像現(xiàn)在這樣急不行耐，能夠慢下來，聽聽孩子說一些天真爛漫的故事，道一些可愛單純的想法。

悄悄的陪伴，就像是在一個冬日陽光照射的下午，一家人坐在陽臺上曬著太陽，父親慵懶的躺在搖椅上打著瞌睡，母親和女兒說著體己的話兒......

這樣的時間才是最值得回味，最需要典藏在滄桑的歲月中。

法國自然主義哲學(xué)家盧梭曾說：“大自然盼望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。假如我們打亂了這個秩序，就會造成一些早熟的果實(shí)，既不豐滿也不甜蜜，而且很快就會腐爛;我們將造就一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童?！?/p>

當(dāng)我們環(huán)視四周，不正是看到一群由于速度、高效所訓(xùn)練的偽成熟的孩子么?三歲學(xué)舞蹈，四歲學(xué)鋼琴，五歲學(xué)繪畫，六歲背唐詩，學(xué)習(xí)是孩子們生活的唯一，丟失了童年的樂趣、少年的輕狂、青春的熱忱。為了成果、名次，為了全能的素養(yǎng)而拼盡全力。

待到他們畢業(yè)之時并不知道自己需要什么，不知道生活的樂趣所在，他們只會在壓抑之后的畢業(yè)季，在瘋狂之后挎著行囊朝著高校走去，卻不是朝著志趣前行，他們也只會在高校畢業(yè)之時才會由于生活、工作而茫然不知所措。

由于他們從來都沒有慢下來仔細(xì)的發(fā)覺自我、熟悉自我。

我們的父母心里其實(shí)特別清晰一段旅行好過一次培訓(xùn)，一本好書賽過一套試卷，一次促膝長談重于一夜挑燈苦戰(zhàn)。但父母往往由于社會的趨勢而瞻前顧后。孩子只有一個，人生只此一回，選擇僅有一次。當(dāng)家長們在手足無措之時便會將目光投注到成果。

其實(shí)，成長永久都是一件不急于求成的事情。

當(dāng)我們對孩子成果患得患失的時候，引導(dǎo)孩子整理學(xué)問、系統(tǒng)分析，或許遠(yuǎn)勝于空洞的鼓舞或責(zé)怪;當(dāng)我們忙著督促著孩子完成作業(yè)，培育孩子的契約精神，賞罰分明，或許更能熬煉孩子的自理力量;當(dāng)我們周末呆在家里苦了自己，也累了孩子的時候，或許一次爬山更能換回一家人大好的心情。

放慢孩子成長的節(jié)奏，才是對生命的敬重。

患得患失、急功近利的訓(xùn)練只會讓孩子在拘謹(jǐn)?shù)莫M小空間里迷失自我。

友愛的父母們，成長的生命需要的從來都不是一個結(jié)果，而是在過程中享受著屬于自己的樂與苦、喜與悲。

在這個過程中，沒有任何人能成為孩子的替代者。優(yōu)秀的父母只會營造環(huán)境，供應(yīng)契機(jī);勝利的父母只會在漫長的歲月中享受哺育孩子的歡樂。由于，孩子是父母一生中最美的禮物，也是父母命運(yùn)中最長久的陪伴者。

當(dāng)你放慢奔波的腳步，平復(fù)等待的著急，才會有更多的時間和急躁來思索孩子的訓(xùn)練和人生。

由于訓(xùn)練的藝術(shù)不在于傳授本事，而在于喚醒和鼓舞。

南開的訓(xùn)練從未否定學(xué)業(yè)和成果的作用，南開的訓(xùn)練還強(qiáng)調(diào)不斷喚醒孩子的自律、自覺、自省，激發(fā)他們潛藏的力量、志趣、愛好，用“無用”的閱讀、思索、溝通來充實(shí)更加厚重的人生。

當(dāng)他們走出南開以后，不會由于生活的艱辛而失去制造的靈感，不會由于高校的自由而變得松散怠惰，也不會由于前途的迷茫而失去心中的信念。他們知道一個抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)需要漫長的過程、悄悄的等待;一段芳華的潤育需要破繭成蝶的生命周期。

父母哺育孩子，不正是在等待、守護(hù)一朵花的盛開么?不管他們是迎春而笑、凌寒而開或是含苞待放，他們都是獨(dú)一無二的孩子，我們唯一能做的就是漸漸的呵護(hù)、悄悄的等待。

請相信，沒有多少孩子情愿自己的夢幻童年戛然而止，沒有多少青年情愿自己的