版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!2010年中考英語完型填空專項訓練匯編1-6附詳解MysonJoeywasbornwithclubfeet.Thedoctorssaidthatwithtreatmenthewouldbeabletowalk,butwouldneverrunverywell.Thefirstthreeyearsofhislifewas___1___inhospital.Bythetimehewaseight,youwouldn‘tknowhehasaproblemwhenyousawhim___2___.Childreninourneighborhoodalwaysranaround___3___theirplay,andJoeywouldjumpandranandplay,___4___.Wenevertoldhimthatheprobablywouldn‘tbe___5___torunliketheotherchildren.Sohedidn’tknow.In___6___gradehedecidedtojointheschoolrunningteam.Everydayhetrained.Heranmorethananyoftheothers,___7___onlythetopsevenrunnerswouldbechosentorunforthe___8___.Wedidn‘ttellhimheprobablywouldnevermaketheteam,sohedidn’tknow.Heranfourtofivemileeveryday—evenwhenhehadafever.Iwas___9___,soIwentto___10___himafterschool.Ifoundhimrunning___11___.Iaskedhimhowhefelt.“Okay,”hesaid.Hehastwomoremilestogo.Yethelookedstraightaheadandkept___12___.Twoweekslater,thenamesoftheteam___13___wereout.Joeywasnumbersixonthelist.Joeyhad___14___theteam.Hewasinseventhgrade—theothersixteammemberswerealleighthgraders.Wenevertoldhimhecouldn‘tdoit…sohedidn’tknow.Hejust___15___it.1.A.spentB.takenC.costD.paid2.A.talkB.sitC.studyD.walk3.A.afterB.beforeC.duringD.till4.A.eitherB.tooC.thoughD.yet5.A.ableB.sorryC.gladD.afraid6.A.sixthB.seventhC.eighthD.ninth7.A.soB.ifC.thenD.because8.A.neighborhoodB.familyC.schoolD.grade9.A.excitedB.tiredC.pleasedD.worried10.A.thinkaboutB.hearfromC.agreewithD.lookfor11.A.aloneB.awayC.almostD.already12.A.ridingB.walkingC.playingD.running13.A.jumpersB.runnersC.doctorsD.teachers14.A.gotB.keptC.madeD.found15.A.madeB.playedC.hadD.took「答案與解析」文章講述了Joey一出生便被醫(yī)生認定不能正常地跑動,但是Joey的父母一直沒有把這個情況告訴他。因此Joey就在這種毫不知情的情況下,憑借著自身的努力,終于如愿以償?shù)厝脒x了校田徑隊。1.A.聯(lián)系此處的語境,再對照選項,可知這里應是“他生命中的頭三年是在醫(yī)院里度過的”。spend有“花時間于……,度過”的意思,并且spend還可做及物動詞,所以放在此處,不僅符合此處的語境,而且也符合此句的語法結(jié)構(gòu)。故答案選A.2.D.根據(jù)前文中Thedoctorssaidthatwithtreatmenthewouldbeabletowalk,可知醫(yī)生認為作者的兒子在經(jīng)過治療后是能夠走路的。因此可推出此處是“在他8歲時,當你看到他走路,你察覺不出他有什么問題”。故答案選D.3.C.聯(lián)系此處的語境,再對照選項,可知這里應是“鄰居家的孩子在他們做游戲時總是跑來跑去”。during的意思為“在……期間”,放在此處符合此處的語境。故答案選C.4.B.前文提到醫(yī)生認為作者的兒子將不能正常地跑動,而后文則提到作者沒有把這個情況告訴給他的兒子,因此Joey不知道。所以綜合前后文,可知此處是“Joey也跳、也跑、也玩耍”。故答案選B.5.A.聯(lián)系此處的語境,再對照選項,可知這里應是“他也許不能像其他的小朋友那樣能夠正常地跑動”。beabletodo的意思為“能夠做……事”,故答案選A.6.B.根據(jù)后文中“Hewasinseventhgrade—theothersixteammemberswerealleighthgraders”,可推知這里是“在七年級時他決定參加校田徑隊”。故答案選B.7.D.前文提到Joey每天堅持訓練,而且練得比其他任何人都勤,后文則講述只有頂尖的七名選手能被選中,因此綜合前后文的內(nèi)容聯(lián)系,不難得出前后文之間形成了一個因果關系,即Joey每天刻苦訓練是因為只有頂尖的七名選手能被選中。故答案選D.8.C.聯(lián)系此處的語境,再對照選項,可知這里應是“只有頂尖的七名選手能被選中代表學校參賽”。故答案選C.9.D.這里提到Joey每天堅持跑4~5英里,即使在他發(fā)燒的時候也沒有中斷,而前文提到Joey早在出生時就被醫(yī)生認定是不能正常地跑動,所以根據(jù)邏輯思維,作者作為Joey的家長此時一定感到很擔心。故答案選D。10.D.根據(jù)前文綜述,再對照選項,可得出這里是在講述作者決定在Joey放學后來找他。故答案選D.11.D.根據(jù)后文中Hehastwomoremilestogo,再對照選項,可推知此處是“我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在跑了”。故答案選D.12.D.聯(lián)系此處的語境,再對照選項,可知這里應是“他徑直地看著前方,并且一直跑著”。故答案選D.13.B.聯(lián)系此處的語境,再對照選項,可知這里應是“兩周后,隊員名單被公布出來了”,再因為Joey選擇的是跑步運動,故答案選B.14.C.根據(jù)前文中Wedidn‘ttellhimheprobablywouldnevermaketheteam,再對照選項,可推知此處應填make,即根據(jù)前文中的相同或類似表述可得出。再因為make有“作為……的一分子”的意思,放在此處,意思為Joey加入了田徑隊。故答案選C.15.D.根據(jù)前文中“Wenevertoldhimhecouldn‘tdoit…sohedidn’tknow”,再結(jié)合Joey入選校田徑隊的事實,可推知此處要表達的內(nèi)容是“他確實參加了”,即Joey是在一種毫不知情的情況下參加了田徑隊。take的意思有“參加,加入”,故答案選D.MysonJoeywasbornwithclubfeet.Thedoctorssaidthatwithtreatmenthewouldbeabletowalk,butwouldneverrunverywell.Thefirstthreeyearsofhislifewas___1___inhospital.Bythetimehewaseight,youwouldn‘tknowhehasaproblemwhenyousawhim___2___.Childreninourneighborhoodalwaysranaround___3___theirplay,andJoeywouldjumpandranandplay,___4___.Wenevertoldhimthatheprobablywouldn‘tbe___5___torunliketheotherchildren.Sohedidn’tknow.In___6___gradehedecidedtojointheschoolrunningteam.Everydayhetrained.Heranmorethananyoftheothers,___7___onlythetopsevenrunnerswouldbechosentorunforthe___8___.Wedidn‘ttellhimheprobablywouldnevermaketheteam,sohedidn’tknow.Heranfourtofivemileeveryday—evenwhenhehadafever.Iwas___9___,soIwentto___10___himafterschool.Ifoundhimrunning___11___.Iaskedhimhowhefelt.“Okay,”hesaid.Hehastwomoremilestogo.Yethelookedstraightaheadandkept___12___.Twoweekslater,thenamesoftheteam___13___wereout.Joeywasnumbersixonthelist.Joeyhad___14___theteam.Hewasinseventhgrade—theothersixteammemberswerealleighthgraders.Wenevertoldhimhecouldn‘tdoit…sohedidn’tknow.Hejust___15___it.1.A.spentB.takenC.costD.paid2.A.talkB.sitC.studyD.walk3.A.afterB.beforeC.duringD.till4.A.eitherB.tooC.thoughD.yet5.A.ableB.sorryC.gladD.afraid6.A.sixthB.seventhC.eighthD.ninth7.A.soB.ifC.thenD.because8.A.neighborhoodB.familyC.schoolD.grade9.A.excitedB.tiredC.pleasedD.worried10.A.thinkaboutB.hearfromC.agreewithD.lookfor11.A.aloneB.awayC.almostD.already12.A.ridingB.walkingC.playingD.running13.A.jumpersB.runnersC.doctorsD.teachers14.A.gotB.keptC.madeD.found15.A.didB.hadC.leftD.took「答案與解析」文章講述了Joey一出生便被醫(yī)生認定不能正常地跑動,但是Joey的父母一直沒有把這個情況告訴他。因此Joey就在這種毫不知情的情況下,憑借著自身的努力,終于如愿以償?shù)厝脒x了校田徑隊。1.A.聯(lián)系此處的語境,再對照選項,可知這里應是“他生命中的頭三年是在醫(yī)院里度過的”。spend有“花時間于……,度過”的意思,并且spend還可做及物動詞,所以放在此處,不僅符合此處的語境,而且也符合此句的語法結(jié)構(gòu)。故答案選A.2.D.根據(jù)前文中Thedoctorssaidthatwithtreatmenthewouldbeabletowalk,可知醫(yī)生認為作者的兒子在經(jīng)過治療后是能夠走路的。因此可推出此處是“在他8歲時,當你看到他走路,你察覺不出他有什么問題”。故答案選D.3.C.聯(lián)系此處的語境,再對照選項,可知這里應是“鄰居家的孩子在他們做游戲時總是跑來跑去”。during的意思為“在……期間”,放在此處符合此處的語境。故答案選C.4.B.前文提到醫(yī)生認為作者的兒子將不能正常地跑動,而后文則提到作者沒有把這個情況告訴給他的兒子,因此Joey不知道。所以綜合前后文,可知此處是“Joey也跳、也跑、也玩?!?。故答案選B.5.A.聯(lián)系此處的語境,再對照選項,可知這里應是“他也許不能像其他的小朋友那樣能夠正常地跑動”。beabletodo的意思為“能夠做……事”,故答案選A.6.B.根據(jù)后文中“Hewasinseventhgrade—theothersixteammemberswerealleighthgraders”,可推知這里是“在七年級時他決定參加校田徑隊”。故答案選B.7.D.前文提到Joey每天堅持訓練,而且練得比其他任何人都勤,后文則講述只有頂尖的七名選手能被選中,因此綜合前后文的內(nèi)容聯(lián)系,不難得出前后文之間形成了一個因果關系,即Joey每天刻苦訓練是因為只有頂尖的七名選手能被選中。故答案選D.8.C.聯(lián)系此處的語境,再對照選項,可知這里應是“只有頂尖的七名選手能被選中代表學校參賽”。故答案選C.9.D.這里提到Joey每天堅持跑4~5英里,即使在他發(fā)燒的時候也沒有中斷,而前文提到Joey早在出生時就被醫(yī)生認定是不能正常地跑動,所以根據(jù)邏輯思維,作者作為Joey的家長此時一定感到很擔心。故答案選D.10.D.根據(jù)前文綜述,再對照選項,可得出這里是在講述作者決定在Joey放學后來找他。故答案選D.11.D.根據(jù)后文中Hehastwomoremilestogo,再對照選項,可推知此處是“我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在跑了”。故答案選D.12.D.聯(lián)系此處的語境,再對照選項,可知這里應是“他徑直地看著前方,并且一直跑著”。故答案選D.13.B.聯(lián)系此處的語境,再對照選項,可知這里應是“兩周后,隊員名單被公布出來了”,再因為Joey選擇的是跑步運動,故答案選B.14.C.根據(jù)前文中Wedidn‘ttellhimheprobablywouldnevermaketheteam,再對照選項,可推知此處應填make,即根據(jù)前文中的相同或類似表述可得出。再因為make有“作為……的一分子”的意思,放在此處,意思為Joey加入了田徑隊。故答案選C.15.D.根據(jù)前文中“Wenevertoldhimhecouldn‘tdoit…sohedidn’tknow”,再結(jié)合Joey入選校田徑隊的事實,可推知此處要表達的內(nèi)容是“他確實參加了”,即Joey是在一種毫不知情的情況下參加了田徑隊。take的意思有“參加,加入”,故答案選D.Thebestwayoflearningalanguageisalwaysusingit.ThebestwayoflearningspokenEnglishis___1___inEnglishasmuchaspossible.Sometimesyou‘llgetyourwords___2___upandpeoplewillnot___3___you.Sometimespeoplewill___4___thingstooquicklyandyoucan’tunderstandthem.But___5___youkeepyoursenseofhumor,youcanalwayshaveagoodlaughatthemistakesyou___6___.Don‘tbeunhappyifpeopleseemtobelaughing___7___yourmistakes.It’s___8___forpeopletolaughatyourmistakesthantobeangrywithyou,___9___theydon‘tunderstandwhatyouwesaying.ThemostimportantthingforlearningEnglishis:“Don’tbe___10___ofmakingmistakesbecauseeveryonemakesmistakes.”1.A.listeningB.talkingC.readingD.writing2.A.mixB.mixingC.tomixD.mixed3.A.likeB.knowC.helpD.understand4.A.sayB.talkC.tellD.speak5.A.ifB.whenC.sinceD.although6.A.haveB.makeC.takeD.product7.A.atB.onC.inD.for8.A.goodB.betterC.bestD.well9.A.unlessB.becauseC.assoonasD.aslongas10.A.sadB.worryC.afraidD.unhappy「答案與解析」1.B.在聽、說、讀、寫四個學習環(huán)節(jié)中,學英語口語最好的方法只能是“說”才合乎實際。2.D.賓語的動作由別人來完成時,補足語要用過去分詞。3.D.“說不清,道不明”,聽的人自然不“明白或理解”說的是什么。4.A.這四個詞都有“說”的意思,say著重說的內(nèi)容,talk強調(diào)兩個人之間說話,tell著重把一件事情傳給別人,speak著重說某種語言?!罢f得太快”指說話的內(nèi)容而言,因此,選say.5.A.“保持幽默感”與“嘲笑錯誤”是條件與結(jié)果的關系,所以本句是個條件狀語從句。when和since引導時間狀語從句,although引導讓步狀語從句,只有if引導條件狀語從句。6.B.makeamistake是個固定詞組,意思是“犯錯誤”。7.A.laughat是個固定詞組,意思是“嘲笑”。8.B.“嘲笑……”與“憤怒……”相比較時,要用形容詞比較級。good和well是原級,best是最高級。9.B.“笑話你的錯誤或向你發(fā)脾氣”與“不理解說的是什么”是結(jié)果與原因的關系,所以該句是個原因狀語從句。unless與aslongas引導條件狀語從句,assoonas引導時間狀語從句,只有because引導原因狀語從句。10.C.選sad和happy不符合上下文語境,也不合邏輯。如選worry,意思上講得通,英語中卻沒有worryof這個詞組,要改成worryabout才對。Weshouldrememberthatwealllearnedourownlanguagewellwhenwewerechildren.Ifwecouldlearn___1___secondlanguageinthesameway,itwouldnotseemso___2___.Think___3___whatasmallchilddoes.Itlistenstowhatpeoplesayandtries______4______whatithears.Whenitwantssomething,ithastoask___5___it.Itisusingthelanguage,talkinginit,andthinkinginitallthetime.Ifpeople___6___useasecondlanguageallthetime,theywouldlearnitquickly.Welearnourownlanguage___7___hearingpeoplespeakit,notbyseeingwhattheywrite.Weimitate___8___whatwehear.Inschool,thoughyoulearntoreadandwrite___9___tohearandspeak,itisthebestway___10___allthenewwordsthroughtheear.Youcanreadthem,speakthem,andwritethemlater.1.A.aB.anC.theD./2.A.easyB.fastC.simpleD.difficult3.A.ofB.outC.overD.about4.A.imitateB.imitatingC.toimitateD.imitated5.A.ofB.forC.afterD.about6.A.couldB.shouldC.wouldD.hadto7.A.ofB.byC.onD.with8.A.whatB.whenC.whereD.how9.A.andB.butC.aswellasD.aslongas10.A.learnB.learnsC.learningD.tolearn「答案與解析」1.A.該題測試冠詞的用法,用語法分析法。該句中“學習第二種語言”指的是除了母語之外的任何一種語言,并非特指,而是泛指,因此,要用不定冠詞。這樣就可排除后面兩個選項,second是以輔音開頭的單詞,又可否定第二個選項。2.D.該題用科學推測法?!鞍凑諏W習母語的方法學習第二種語言,肯定不難”,不可能是“不容易,學得不快,不簡單”。3.A.該題用逐個排除法?;貞泴W習母語的方法,馬上就能想起來,根本用不著思索(thinkout),仔細考慮(thinkover),這樣就能排除中間兩個選項。表示“考慮,對……看法”時,thinkof和thinkabout可互換使用,表示“想起,記起”時,只能用thinkof,這樣又可排除最后一個選項。4.C.從語法上分析,表示還沒有做的事情做賓語時,要用帶to的動詞不定式;從語境上分析,表示“盡力做某事,設法做某事”時,要用詞組trytodosth來表示。5.B.根據(jù)上半句“想要……”,可推測出下半句是“不得不向……要”,要選一個能與ask構(gòu)成表示“向……要”意思的介詞,這四個介詞中,只有for.askfor是個固定詞組,根據(jù)固定搭配法也能鎖定正確選項。6.D.該題測試情態(tài)動詞的用法,用語境推測法?!翱偸窃谟玫诙N語言”,一定是受外界條件影響的結(jié)果,屬于客觀條件逼迫著不得不怎么樣,因此,要用haveto來表示。7.B.根據(jù)句中提供的語境,“學習自己的語言”與“聽說”之間,應選一個表示“依據(jù),按照,通過”的介詞。這四個介詞中,只有by有此意思。從與hearingpeoplespeakit相并列的byseeingwhattheywrite短語,運用語感感知法,也能迅速鎖定選項。8.A.該題用語法分析法。hear是個及物動詞,需要接賓語,when,where,how都是疑問副詞,不能充當賓語。9.C.該題用語境推測法。“讀和寫”與“聽和說”是并列關系,應選表示并列關系的連詞。but表示轉(zhuǎn)折關系,aslongas表示條件關系,都不能被選。and和aswellas都是“和”的意思,選and時要翻譯成“讀寫和聽說”,同時還得去掉原句中的動詞不定式符號to,顯然不能被選。10.D.句意為“通過聽力學習生詞是最好的方法”。這是一個動詞不定式短語作主語的句子,其中it是形式主語,指代后面的動詞不定式短語。Therehavebeenmanygreatinventionsthatchangethewaywelive.Thefirstgreat___1___wasonethatisstillveryimportanttoday—thewheel.Thismadeiteasyforman___2___heavythingsandtotravellongdistances.Forhundredsofyearsafterthat,therewere___3___inventionsthathadasmucheffectasthewheel.Thenintheearly1800‘stheworldstartedtochange___4___.Therewaslittleunknownlandleftintheworld.Peopledidnothavetoexploremuchanymore.Inthesecondhalfofthe19thcenturymanygreatinventionsweremade.___5___themwerethecamera,theelectriclightandtheradio.Thesehaveallbecomeabigpartofourlifetoday.Thefirstpartofthe20thcenturysawmoregreatinventions.Thehelicopterin1909.Movies___6___soundin1926.Thecomputerin1928.Andjetplanesin1930.Thiswasalsoatimewhenanew___7___wasfirstmade.Nyloncameoutin1935.Itchangedthekindofclothespeoplewear.Ofcoursenewinventionscontinuedtobemade.Manbeganlooking___8___waystogointospace.Russiamadethefirststep.ThentheUnitedStatestookanother.Sincethenothercountries,includingChinaandJapan,___9___theirstepsintospace.In1969mantookhisbiggeststepawayfromearth.___10___firstwalkedonthemoon.Thiswascertainlyjustabeginning.Newinventionswillsomedayallowustodothingswehaveneveryetdreamedof.1.A.scientistB.artistC.musicianD.invention2.A.carryB.carryingC.tocarryD.carried3.A.fewB.afewC.littleD.alittle4.A.largelyB.differentlyC.greatlyD.freely5.A.BetweenB.AmongC.BeforeD.After6.A.inB.ofC.onD.with7.A.mistakeB.productC.worldD.material8.A.forB.outC.afterD.around9.A.madeB.weremadeC.havemadeD.hademade10.A.ChineseB.JapaneseC.AmericansD.Russians「答案與解析」1.D.該題用語境推測法。根據(jù)首句所提供的語境——偉大的發(fā)明,可推測出本句所列舉的應是“第一項大發(fā)明”。2.C.該題用語法分析法。本句中的it是形式賓語,真正的賓語是后面的動詞不定式短語tocarryheavythingsandtotravellongdistances.3.A.該題測試不定代詞的用法。invention是可數(shù)名詞,不能用little和alittle來修飾,這樣就可以否定后面兩個選項。根據(jù)上下文所提供的語境,可推知:在車輪被發(fā)明之后到18世紀,車輪是最重要的發(fā)明,自然就是“幾乎沒有像車輪一樣有影響的發(fā)明”,應選表示否定意義的few.4.C.該題測試副詞的辨析,應用語境推測法。根據(jù)上下文可知此句意為“19世紀早期世界開始發(fā)生巨大的變化”。largely是“主要地,在很大程度上”的意思,differently是“不同地”的意思,greatly是“很,非?!钡囊馑迹琭reely是“自由地,不受控制”的意思。5.B.根據(jù)上下文語境,如選Before和After,顯然語句不通;between指“兩者之間”,也不能被選。6.D.該題測試介詞的用法?!坝新曤娪啊敝府嬅姘殡S有聲音的電影,這四個介詞中,只有with有“隨著”的意思。7.D.根據(jù)下文提供的語境可知“1935年生產(chǎn)出了尼龍”,而尼龍是一種生產(chǎn)布匹的原料。8.A.根據(jù)下文的“俄羅斯邁出了第一步,美國緊隨其后”,可推知上文是“人類開始尋找進入太空的方法”。這四個詞組中,lookfor意為“尋找”,lookout意為“小心,留心”,lookafter意為“照料”,lookaround意為“環(huán)顧四周”,只有l(wèi)ookfor才合乎句子要求。9.C.sincethen是現(xiàn)在完成時的標志,意思是“此后,從此一直”。在這四個被選項中,made和weremade是一般過去時,hadmade是過去完成時,只有havemade是現(xiàn)在完成時。10.C.這是一道常識題。美國人首次登月是家喻戶曉的常識。閱讀下面的短文,從所給的四個選項中選擇最佳答案填空:Onceuponatime,somechildrenwereplayingatseasidewhentheyfoundaturtle(海龜)。Theybegantobeattheturtle.Justatthattime,ayoungmancameandsaidtothem,“Stop!”Thechildrenran___1___quickly.Theturtlewasverythankfulandsaid,“Thanksforyourkindness.Ireallywouldlike___2___youtoawonderfulpalacenow.”Theyoungmanrodeonthebackoftheturtleandwastakentothesecretpalaceinthesea.Whenhe___3___thepalace,hewasverysurprisedandsaidtotheturtle,“Whatanicepalace!”Tothankhim,thekingoftheturtlesgavehim___4___.Hehadneverseensuchadinnerbefore.Hereceivedawarmwelcomethereandwasvery___5___everything.Afterdinner,thekingoftheturtlessaid,“Iamgoingtogiveyoutwoboxes,___6___youcanopenonlyone.”“Youmustn‘topenboth.Don’tforgetit!”thetur
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030全球離網(wǎng)房車行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球高脈沖能量皮秒激光器行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 月齡嬰兒情緒情感與社會性親子活動設計創(chuàng)造性撫觸游戲講解
- 2025【合同范本】建筑工程設計協(xié)議書
- 蔬菜配送合作合同范本
- 分期付款合同模板集錦
- 會簽單合同模板
- 全新對講機服務合同下載
- 勞務出資合伙協(xié)議合同
- 個人租車租賃合同范本
- 區(qū)域經(jīng)理年終工作總結(jié)匯報
- 2019版新人教版高中英語必修+選擇性必修共7冊詞匯表匯總(帶音標)
- 初中八年級音樂-勞動號子《軍民大生產(chǎn)》
- 中層領導的高績效管理
- 小小銀行家-兒童銀行知識、理財知識培訓
- 機械基礎知識競賽題庫附答案(100題)
- 閱讀理解特訓卷-英語四年級上冊譯林版三起含答案
- 國庫集中支付培訓班資料-國庫集中支付制度及業(yè)務操作教學課件
- 屋面及防水工程施工(第二版)PPT完整全套教學課件
- 2023年上海青浦區(qū)區(qū)管企業(yè)統(tǒng)一招考聘用筆試題庫含答案解析
- 2023年高一物理期末考試卷(人教版)
評論
0/150
提交評論