初中生物-生物多樣性教學課件設(shè)計

第三章生物多樣性與保護第一節(jié)生物多樣性生物多樣性豐富我們的生活1．領(lǐng)會生物多樣性的涵義，列舉生物多樣性的三個層次，并能概述它們之間的關(guān)系。2．對我國生物多樣性的豐富和獨特性有初步的認識。3．培養(yǎng)學生調(diào)查、收集、分析、處理信息的能力。知識點一：請閱讀課本83頁認識生物的多樣性.1.生物多樣性包括哪幾個方面？物種的多樣性遺傳的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性（基因的多樣性）物種的多樣性遺傳的多樣性（基因的多樣性）生態(tài)系統(tǒng)的多樣性2.請閱讀課本81—82頁的三則資料。（1）想一想這三則資料分別是指生物多樣性的哪個方面？資料一：資料二：資料三：（3）我國動植物種類繁多的根本原因是什么？

（2）我國野生動植物種類繁多，并且有大量的栽培植物和家養(yǎng)動物。這給我們帶來了哪些益處？維持生態(tài)平衡，為人類提供生存所需要的食物、藥物和工業(yè)原料等?；虻亩鄻有?。3.閱讀課本82頁最后一段，歸納我國生物多樣性的特點。（1）苔蘚、蕨類和種子植物的種類總和居世界第三位；（2）裸子植物居世界首位（裸子植物之鄉(xiāng)）；（3）魚類、鳥類和哺乳類的種類都居世界前列；（4）我國還有許多珍稀、孑遺、特有的生物種類。我國特有動植物種類有一萬多種。我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一。金絲猴大熊貓我國的特有物種銀杉鵝掌楸揚子鱷我國十分古老的物種銀杏4閱讀討論生物多樣性三個方面的關(guān)系？遺傳多樣性也稱為基因多樣性，是生物多樣性的重要組成部分。每種生物都是一個豐富的基因庫。遺傳多樣性是生物進化的基礎(chǔ)，它決定了物種的多樣性。物種的多樣性是生物多樣性的關(guān)鍵。物種的多樣性和生活環(huán)境的多樣性構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性決定實質(zhì)影響影響影響影響知識點二：生物多樣性的價值1.生物多樣性的價值包括三個方面：

直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值三個方面。2.直接使用價值生物能直接為人類提供食物、纖維、藥物、燃料、建材及工業(yè)原料等，生物多樣性在旅游觀光、科學研究和文藝創(chuàng)作等方面也具有重要價值。牛給人們提供肉食、奶制品水稻給人們提供糧食竹能作為工業(yè)和建筑材料杜仲葉茶可降壓補腎、安胎等風景區(qū)是人們休閑、旅游的好地方利用野雞馴化出了許多家雞品種3.間接使用價值生物多樣性的間接使用價值是指生物多樣性具有重要的生態(tài)功能，在維持物質(zhì)循環(huán)、能量流動以及凈化環(huán)境、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、改良土壤等方面發(fā)揮著重要作用。4.潛在使用價值許多野生生物的使用價值目前尚未被人們發(fā)現(xiàn)，也許短時間內(nèi)不被人們所利用，但其前潛在價值是巨大的。生物多樣性的內(nèi)容物種的多樣性遺傳的多樣性（基因的多樣性）生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物多樣性的價值直接使用價值間接使用價值潛在使用價值1.下列植物不屬于我國特有的珍稀植物的是（）A.水杉

B.珙桐C.銀杉D.人參2.我國占世界首位的生物資源是（）A.裸子植物B.被子植物C.苔蘚植物D.蕨類植物DA3.在野生植物中提取的青篙素是治療瘧疾的特效藥，這體現(xiàn)了野生生物的()A．直接使用價值 B．間接使用價值C．潛在使用價值 D．科學研究價值4.一個物種一旦滅絕，人類將永遠失去（）A.一個營養(yǎng)級

B.一個基因庫C.一個生態(tài)系統(tǒng)D.一個有益生物AB