福建省泉州市慈山農(nóng)業(yè)中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物模擬試卷含解析

福建省泉州市慈山農(nóng)業(yè)中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于“腐乳的制作”實驗，敘述正確的是A．控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調(diào)味B．腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用C．毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉D．成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要由細(xì)菌產(chǎn)生參考答案：B溫度通過影響酶的活性影響腐乳發(fā)酵，控制發(fā)酵的溫度主要有利于毛霉等微生物的生長，A錯誤；香辛料和料酒都能抑制微生物的生長，具有防腐作用，B正確；毛霉的主要作用是產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶，將蛋白質(zhì)和脂肪分解成小分子化合物，C錯誤；成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要是毛霉產(chǎn)生的，毛霉屬于真菌，D錯誤?！究键c定位】腐乳，毛霉，蛋白酶，脂肪酶【名師點睛】本題主要考查腐乳制作的相關(guān)知識，要求學(xué)生腐乳制作的原理和具體操作過程。2.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（）A．機(jī)體在運(yùn)動和睡眠時都消耗ATPB．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成C．所有生物在有氧的條件下都能形成ATPD．葉肉細(xì)胞內(nèi)蔗糖運(yùn)輸?shù)饺~脈所需的ATP來源于光合作用參考答案：A【考點】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程；ATP的化學(xué)組成和特點．【分析】ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?、化學(xué)能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用．【解答】解：A、機(jī)體在運(yùn)動和睡眠時都消耗ATP，只是睡眠時消耗的ATP減少，A正確；B、ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成，B錯誤；C、厭氧型生物在有氧的條件下不能形成ATP，C錯誤；D、葉肉細(xì)胞內(nèi)蔗糖運(yùn)輸?shù)饺~脈所需的ATP來源于呼吸作用，光合作用產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)，D錯誤．故選：A．

3.某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗如圖。下列分析錯誤的是A．滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境C．若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的

存留在酒精中參考答案：D4.下列關(guān)于人和動物細(xì)胞的敘述，正確的一組是①癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)②由胚胎中胚層細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的③細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一④再生障礙性貧血和自身免疫病都與細(xì)胞凋亡不足有關(guān)⑤正常情況下某人的肝細(xì)胞和腦細(xì)胞中核DNA是相同的A．①②③⑤

B．①③⑤

C．①②④⑤

D．①③④⑤參考答案：B【命題立意】本題考查細(xì)胞的分化、衰老、凋亡、癌變等知識。細(xì)胞分化是不可逆的，②錯誤。再生障礙性貧血和細(xì)胞分化有關(guān)，④錯誤。5.下圖表示研究NaHCO3溶液濃度影響光合作用速率的實驗。下列說法錯誤的是

A．將整個裝置放在光下，毛細(xì)管內(nèi)的紅色液滴向左移動

B．將整個裝置置于暗室，一段時間后檢查紅色液滴是否移動，可以證明光是光合作用的必要條件

C．當(dāng)NaHCO3溶液濃度不變時，在B內(nèi)加人少量蛔蟲，對紅色液滴移動不產(chǎn)生明顯影響

D．為使對照更具說服力，燒杯A中也應(yīng)放置等量相同的伊爾藻參考答案：B6.下列哪種物質(zhì)是用右圖所示的運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞的？（

）A．CO2

B．甘油

C．氨基酸

D．胰島素參考答案：C7.生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（

）A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有二十種B.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類有四種D.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有四種參考答案：D【分析】1、多糖、蛋白質(zhì)、核酸都是生物大分子，都是由許多基本的組成單位連接而成的，這些基本單位稱為單體，這些生物大分子又稱為單體的多聚體。2、多糖的基本單位都是葡萄糖，但連接方式不同；蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序，以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)；核酸的多樣性與堿基的種類，核苷酸的排列順序有關(guān)?！驹斀狻咳粼搱D為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，1是中心碳原子，2表示肽鍵，3是R基，3的種類有20種，A錯誤；淀粉、纖維素和糖原都是多糖，基本組成單位都是葡萄糖，但連接形成的結(jié)構(gòu)不同，B錯誤；若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，1應(yīng)表示脫氧核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3表示含氮堿基，3的種類有4種，C錯誤；若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，1表示核糖，2是磷酸基團(tuán)，3是含氮堿基，3的種類有4種，D正確；因此，本題答案選D。8.一種觀賞植物，純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色。若讓F1藍(lán)色與純合鮮紅品種雜交，子代的表現(xiàn)型及其比例為藍(lán)色:鮮紅色＝3:1。若將F1藍(lán)色植株自花授粉，則F2表現(xiàn)型及其比例最可能是（

）A．藍(lán)色:鮮紅色＝1:1

B．藍(lán)色:鮮紅色＝3:1C．藍(lán)色:鮮紅色＝9:7

D．藍(lán)色:鮮紅色＝15:1參考答案：D【知識點】基因的自由組合定律及應(yīng)用解析：兩純合親本雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，則藍(lán)色為顯性，F(xiàn)1藍(lán)色與隱性純合鮮紅色品種雜交，子代的分離比是藍(lán)色∶鮮紅色＝3∶1，可知控制花色的等位基因有兩對，兩對等位基因(設(shè)為A、a，B、b)獨立遺傳。故F1藍(lán)色植株的基因型為AaBb，自花受粉后子代中aabb的個體表現(xiàn)為一種性狀，其他基因型個體表現(xiàn)為另一種性狀，所以F2產(chǎn)生藍(lán)∶鮮紅＝15∶1的比例，D正確。9.下列不屬于促甲狀腺激素的生理作用的是（）A．是甲狀腺的形態(tài)發(fā)育必需的B．能維持甲狀腺的正常功能C．促進(jìn)促甲狀腺激素釋放激素的分泌D．刺激甲狀腺激素的形成和分泌參考答案：C【考點】動物激素的調(diào)節(jié)．【分析】促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，甲狀腺素能促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．【解答】解：A、促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺生長發(fā)育，A正確；B、促甲狀腺激素能維持甲狀腺的正常功能，B正確；C、促甲狀腺激素不能促進(jìn)促甲狀腺激素釋放激素的分泌，C錯誤；D、促甲狀腺激素能刺激甲狀腺激素的形成和分泌，D正確．故選：C．【點評】解題關(guān)鍵：理解各激素作用，掌握各種激素的生理功能．

10.參考答案：B解析：本題以實驗為考察背景考查光合作用的結(jié)構(gòu)及原理，是高考考查的重點。①②對照可以看到單一變量是綠色植物，可以驗證O2是否由綠色植物釋放。①③對照，有兩個變量--光照和綠色植物，不符合設(shè)計實驗的單一變量。①和④直接更不符合設(shè)計實驗的實驗要求。②③對照可以驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光，②④對照也是兩個變量。

錯題分析：本題出錯的主要原因是沒搞明白設(shè)計實驗的單一變量問題。

11.小麥高產(chǎn)與低產(chǎn)由兩對同源染色體上的兩對等位基因(A1與a1，A2與a2)控制，且含顯性基因越多產(chǎn)量越高?，F(xiàn)有高產(chǎn)與低產(chǎn)兩個純系雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)了高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)五個品系。讓F2中某一中產(chǎn)個體自交，后代中有高產(chǎn)個體出現(xiàn)。該中產(chǎn)個體的基因型為

()A．A1a1A2a2

B．A1A1a2a2

C．a(chǎn)1a1A2A2

D．A1a1A2A2參考答案：A12.下列有關(guān)核糖體的敘述中，正確的是A．不具有膜結(jié)構(gòu)，不含有P元素

B．是所有生物共有的一種細(xì)胞器C．是細(xì)胞內(nèi)合成氨基酸的場所

D．分泌蛋白是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的參考答案：D13.某生物興趣小組選用野生純合子家兔，進(jìn)行下圖所示雜交實驗，說法正確的是A．家兔的體色是由一對基因決定的B．控制家兔體色的基因不符合孟德爾遺傳定律C．F2灰色家兔中基因型有3種D．F2表現(xiàn)型為白色的家兔中，與親本基因型相同的占1/4參考答案：D14.下列關(guān)于人體生理活動的敘述正確的是A．蛋白質(zhì)消化后的終產(chǎn)物是尿素、CO2和H2OB．肝細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)在氧化分解時，其釋放的能量大多數(shù)形成ATP，供給生命活動需要。C．人體呼吸作用所產(chǎn)生的CO2一定是由有氧呼吸釋放的。D．人體從食物中攝取的糖類物質(zhì)過多時就會得糖尿病。參考答案：C15.核糖體中合成的物質(zhì)不可能具有的功能是A．調(diào)節(jié)生命活動

B．?dāng)y帶密碼子

C．為生命活動提供能量

D．參與主動運(yùn)輸參考答案：B16.如圖所示為天竺葵葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理反應(yīng)過程，其中X物質(zhì)和Y物質(zhì)是兩種含有3個碳原子的有機(jī)物。下列相關(guān)敘述，錯誤的是（

）A.圖中①過程產(chǎn)生的[H]可以與氧氣結(jié)合生成水并釋放大量能量B.圖中③過程有ATP合成，涉及的酶在動物細(xì)胞內(nèi)也有分布C.若圖中④過程無ATP合成，則該過程Y物質(zhì)并未被徹底氧化分解D.圖中②和⑤過程在藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)也能進(jìn)行，其中②過程消耗ATP參考答案：A分析圖示可知：①過程為水的光解，②過程為三碳化合物的還原，③為葡萄糖分解為丙酮酸，Y物質(zhì)為丙酮酸，④為丙酮酸分解為CO2，⑤為CO2的的固定，X物質(zhì)為C3。A、圖中①過程為水的光解，其產(chǎn)生的[H]與呼吸作用產(chǎn)生的[H]不是同種物質(zhì)，故不能與氧氣結(jié)合生成水，A錯誤；B、圖中③過程為葡萄糖分解為丙酮酸，有ATP合成，涉及的酶為呼吸作用有關(guān)的酶，在動物細(xì)胞內(nèi)也有分布，B正確；C、若圖中④過程無ATP合成，則該過程為無氧呼吸第二階段，則Y物質(zhì)并未被徹底氧化分解，C正確；D、圖中②過程為三碳化合物的還原，⑤為CO2的的固定，是光合作用的暗反應(yīng)過程，故在藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)也能進(jìn)行，三碳化合物的還原過程需要消耗ATP，D正確。考點：光合作用和呼吸作用在物質(zhì)方面的聯(lián)系點睛：光合作用與有氧呼吸在物質(zhì)方面的聯(lián)系17.下列有關(guān)單倍體的敘述中，不正確的是 ①未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體

②含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體③生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體④基因型為aaaBBBCcc的植株一定是單倍體⑤基因型為Abcd的生物體一般是單倍體

A．③④⑤

B．②③④

C．①③⑤

D．②④⑤參考答案：B18.關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是①參與體溫平衡的調(diào)節(jié)

②有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的高級中樞

③可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素④垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育

A.①②

B.②③

C.②④

D.①③參考答案：D19.下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法正確的是A.DNA中不同的核苷酸的連接方式一定不同B.溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一定無分解作用C.以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物D.有中心體的生物一定不是草莓參考答案：D試題分析：DNA中不同的核苷酸的連接方式都是脫水縮合，A錯。溶酶體對自身機(jī)體的衰老細(xì)胞結(jié)構(gòu)有分解作用，B錯。以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是病毒，原核生物和真核生物遺傳物質(zhì)都是DNA，C錯。高等植物無中心體，D正確?？键c：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和化合物相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。20.以下關(guān)于酶的相關(guān)敘述，正確的是A．RNA聚合酶的結(jié)合位點為起始密碼子B．磷酸二酯鍵只能由DNA聚合酶催化形成C．在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用D．利用PCR技術(shù)進(jìn)行DNA擴(kuò)增時，需要向反應(yīng)體系中加入解旋酶參考答案：C21.有人測定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率，并分別與30℃時測定的數(shù)據(jù)比較，結(jié)果如下圖所示。下列分析中不正確的是

A．溫度超過40℃時甲的氧氣釋放量下降

B．溫度為55℃時乙不能積累有機(jī)物ks5uC．乙比甲更耐高溫，因為乙的光合速率和呼吸速率均在較高溫度下才開始下降D．在48℃時甲的光合速率為0，表明甲死亡參考答案：D22.人與動物的區(qū)別之一是A．具有第一信號系統(tǒng)B．具有第一和第二信號系統(tǒng)C．具有條件反射能力D．具有對具體信號形成條件反射的能力參考答案：B23.已知某DNA分子含有p個堿基對，其中鳥嘌呤q個，如果該DNA分子復(fù)制5次，問需要消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)是A．31(p-q)

B．32(p-q)

C．31(p/2-q)

D．32(p/2-q)知識點：

DNA分子復(fù)制相關(guān)計算參考答案：A解題思路：根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則先計算出A+G=p，G=q，所以A=p-q，再計算5次復(fù)制需要的游離的A=（25-1）*（p-q）【點評】學(xué)生要明白復(fù)制結(jié)果得到的總DNA分子數(shù)中，相當(dāng)于有一個是“原件”，不需要利用游離的核苷酸。24.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法，正確的是（）A．植物的液泡中含有糖類、無機(jī)鹽、葉綠素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)B．能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器只有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體C．吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比，溶酶體的含量較多D．葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2參考答案：C【考點】2E：細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功

能線粒體動植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所細(xì)胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所；植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；植物則參與細(xì)胞壁形成）核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌．液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)含細(xì)胞液（有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等）調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu)；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【解答】解：A、植物的液泡中含有糖類、無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，但不含葉綠素，葉綠素分布在葉綠體中，A錯誤；B、能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器只有核糖體、線粒體和葉綠體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中都不能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對原則，B錯誤；C、吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比，溶酶體的含量較多，C正確；D、葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，在線粒體中則會發(fā)生丙酮酸→CO2，不會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸，該過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點考查細(xì)胞器的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．25.右面是某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中的兩個時期圖，據(jù)圖分析有關(guān)敘述不正確的是（

）

A．甲、乙兩圖都有可能是由于基因突變或染色體互換造成的

B．甲、乙兩圖都有可能代表次級卵母細(xì)胞

C．甲、乙兩圖不可能都能代表次級卵母細(xì)胞

D．甲、乙兩圖形成的分子細(xì)胞都要經(jīng)過變形階段參考答案：D26.下圖甲和乙分別表示反射弧結(jié)構(gòu)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制，下列分析錯誤的是A．圖甲中的興奮傳導(dǎo)方向依次為A、C、B、D、EB．圖甲中B處，興奮由電信號→化學(xué)信號→電信號C．圖乙中三大系統(tǒng)產(chǎn)生的信號分子進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后只被本系統(tǒng)細(xì)胞、器官識別D．免疫系統(tǒng)釋放的信號分子

主要包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物質(zhì)參考答案：C本題通過圖解考查對反射弧結(jié)構(gòu)與功能、三大調(diào)節(jié)系統(tǒng)的聯(lián)系的理解。難度中等。圖甲中位于上方的神經(jīng)有神經(jīng)節(jié)，A為感受器、C為中間神經(jīng)元細(xì)胞體、B為神經(jīng)中樞中的突觸、D為傳出神經(jīng)元、E為效應(yīng)器，興奮傳導(dǎo)方向依次為A、C、B、D、E，A正確；B為突觸，興奮由電信號→化學(xué)信號→電信號，B正確；圖乙所示三大系統(tǒng)相互作用、相互影響，產(chǎn)生的信號分子可以被其它系統(tǒng)細(xì)胞、器官識別，如神經(jīng)組織中和神經(jīng)細(xì)胞、免疫器官的細(xì)胞也有接受激素（如胰島素）的受體，C錯誤；免疫系統(tǒng)釋放的信號分子主要指免疫活性物質(zhì)，如抗體、淋巴因子、溶菌酶等，D正確。27.右圖為某雄性動物體內(nèi)細(xì)胞分裂到一定階段的染色體及基因組成的示意圖，該動物的基因型為AABb。以下相關(guān)判斷錯誤的是（

） A．此細(xì)胞中染色體數(shù)比體細(xì)胞的減少一半 B．此細(xì)胞中基因a是基因A突變的結(jié)果 C．此細(xì)胞繼續(xù)分裂能形成兩種類型的精子 D．該動物正常成熟體細(xì)胞含有4對同源染色體

參考答案：D28.下列敘述與細(xì)胞學(xué)說不符的是（

）A細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成B細(xì)胞是一個獨立的單位.C細(xì)胞既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用D新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生參考答案：B29.下列關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

A.DNA的主要合成場所是細(xì)胞核，RNA的主要合成場所是細(xì)胞質(zhì)

B.若某氨基酸R基的羧基中的氧用180標(biāo)記，則在其參與形成多肽時，脫去的水中一定含有180

C.細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

D.R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的數(shù)目之比為8：14：5參考答案：D30.下圖示真核生物染色體組成，圖中1、2、3、4分別表示

(

)

A．胸腺嘧啶、非編碼區(qū)、內(nèi)含子、外顯子

B．胸腺嘧啶、非編碼序列、外顯子、內(nèi)含子

C．尿嘧啶、非編碼區(qū)、外顯子、密碼子

D．尿嘧啶、非編碼序列、內(nèi)含子、外顯子參考答案：A31.2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予美國科學(xué)家理查德·阿克塞爾和琳達(dá)·巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻(xiàn)。如圖為嗅覺受體細(xì)胞膜的模式圖，下列有關(guān)敘述，錯誤的是()A.C為多肽，其基本組成單位是氨基酸B.A為蛋白質(zhì)分子，可作為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體C.A具有特異性最終是由遺傳物質(zhì)決定的D.B為磷脂雙分子層，為受體細(xì)胞膜的基本骨架參考答案：A【分析】分析題圖可以知道，該圖是細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型圖，其中A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，構(gòu)成膜的基本骨架，C是多糖，與蛋白質(zhì)形成糖蛋白?！驹斀狻緼、C為多糖，其基本組成單位是葡萄糖，A錯誤；B、看圖可知：A為蛋白質(zhì)分子，可作為氣味受體，B正確；C、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)的特異性由遺傳物質(zhì)決定，C正確；D、B為磷脂雙分子層，為細(xì)胞膜的基本骨架，D正確。故選A。32.蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，葉肉細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸。若兩種呼吸作用產(chǎn)生了32mol的CO2，且消耗的葡萄糖相等，則共分解了多少摩爾的葡萄糖（

）A．6

B．10

C．8

D．9參考答案：C33.對下列農(nóng)作物采取的措施及相關(guān)敘述，正確的是（

）①常常保留移栽幼苗根部的土壤

②常常在移栽前摘去幼苗的部分葉片

③常選擇傍晚、陰天移栽幼苗

④常選擇帶有芽和幼葉的枝條扦插

⑤以上措施均是為了降低蒸騰作用，防止植物萎蔫A．①②③④⑤

B．①②③④

C．②③④⑤

D．①②③⑤參考答案：B34.圖甲表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系；圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下，O2吸收量和CO2釋放量之間的關(guān)系。對下列圖示解釋不正確的是()A．圖甲L點時，葉綠體中ADP從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動B．圖乙中由縱軸、CO2釋放量和O2吸收量共同圍成的面積表示無氧呼吸生成的CO2總量C．影響圖甲中曲線上的P點上下移動的主要外界因素是溫度D．為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的O2濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到圖乙中N點對應(yīng)的濃度參考答案：A35.下列不屬于動物細(xì)胞工程應(yīng)用的是

A、大規(guī)模生產(chǎn)干擾素，用于抵抗細(xì)菌產(chǎn)生的外毒素B、為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞C、大規(guī)模生產(chǎn)單克隆抗體

D、利用胚胎移植技術(shù)，加快優(yōu)良種畜的繁殖參考答案：A36.人類禿發(fā)的遺傳是由位于常染色體上的一對等位基因B和b控制的，BB表現(xiàn)正常，bb表現(xiàn)禿發(fā)，雜合子Bb在男性中表現(xiàn)禿發(fā)，而在女性中表現(xiàn)正?！，F(xiàn)有一對正常夫婦生育了一個禿發(fā)兒子。下列表述正確的是A.人類禿發(fā)的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，屬于伴性遺傳

B.禿發(fā)兒子與其父親的基因型相同C.雜合子Bb在男女中表現(xiàn)型不同，可能與性激素有關(guān)D.這對夫婦再生一個禿發(fā)兒子的概率為1/2參考答案：C37.下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述中，不正確的是()A.蛙的受精卵的第三次分裂為有絲分裂B.與植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、高爾基體等C.秋水仙素作用于植物細(xì)胞有絲分裂后期能使子細(xì)胞染色體數(shù)目加倍D.若人的精子細(xì)胞核中DNA為n，則體細(xì)胞中的DNA一定大于2n參考答案：C38.如圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計，下列分析中正確的是

A．圖中的結(jié)構(gòu)涉及到3個神經(jīng)元，2個突觸B．如刺激c點，則靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)2次。C．與突觸后膜結(jié)合的遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)D．若ab=bd，則興奮在ab段和bd段的傳導(dǎo)速度相等參考答案：答案：A39.切取牛的生長激素和人的生長激素基因，用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中，從而獲得了“超級鼠”，此項技術(shù)遵循的原理是A．基因突變：DNA→RNA→蛋白質(zhì)

B．基因工程：RNA→RNA→蛋白質(zhì)C．細(xì)胞工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D．基因工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì)參考答案：D40.右圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①一③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，下列有關(guān)說法錯誤的是

A．①所表示的成分在細(xì)胞膜上能執(zhí)行多種功能

B.細(xì)胞膜的功能特性與②③都有關(guān)系，

C.細(xì)胞膜的流動性與②有關(guān)而與③無關(guān)

D.由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動運(yùn)輸參考答案：答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)因為N、P元素等無機(jī)污染引起了藻類的大量繁殖，研究人員擬采用生物控制技術(shù)進(jìn)行防治，對該生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率及能量流動進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖所示。分析回答下列問題。（1）在湖泊中包括很多種動物、植物和微生物，測定_____是群落調(diào)查的基本內(nèi)容。在湖泊中，隨著水深的變化，不同水層分布著不同類群的生物，這體現(xiàn)了群落的_____。（2）圖甲顯示：5、7月份0.2m處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高，但0.6m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率較低，主要原因是_____。（3）研究及實驗應(yīng)用結(jié)果表明，在不投放餌料或少投放餌料的情況下，大量養(yǎng)殖能夠吞食浮游植物、浮游動物的魚類，對減輕水體富營養(yǎng)化及淡水湖的污染有明顯效果。放養(yǎng)這些魚類增加了該生態(tài)系統(tǒng)中_____的復(fù)雜性，促進(jìn)了該生態(tài)系統(tǒng)的_____功能。（4）圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)某幾個營養(yǎng)級的示意圖（a～i表示能量值，①～③表示生理過程）。圖中①表示_____，分解者獲得的g、h中的能量依次來源于_____營養(yǎng)級，該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率可表示為_____×100%。參考答案：

(1).物種豐富度

(2).垂直結(jié)構(gòu)

(3).藻類大量生長，堆積在表層，使下層水體中光照強(qiáng)度明顯減弱

(4).營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))

(5).物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞

(6).初級消費者的呼吸作用

(7).第一、第二

(8).e/b【分析】初級消費者的攝入量a包括：g糞便中的能量，b初級消費者的同化量。初級消費者的同化量又包括：①呼吸作用散失的能量，d流入下一營養(yǎng)級的能量，h流入分解者的能量。能量傳遞效率指兩個營養(yǎng)級之間同化量的比值?！驹斀狻浚?）群落調(diào)查的基本內(nèi)容是群落的豐富度。不同的水層分別不同的生物，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。（2）由圖可知，同一時間不同水深浮游植物有機(jī)碳的生產(chǎn)率不同，同一水深不同時間的浮游植物的生產(chǎn)率也不同，說明浮游植物有機(jī)碳的生產(chǎn)率受光照、溫度影響。5、7月份，氣候適宜，藍(lán)藻大量生長，堆積在表層，導(dǎo)致下層水體中的光照強(qiáng)度明顯減少，不利于下層生物的生存，導(dǎo)致0.6m以下水深有機(jī)碳的生產(chǎn)率低于其他月份。（3）放養(yǎng)魚類，增加了生物種類，增加了營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能如：物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞。（4）由圖可知，①是初級消費者呼吸作用散失的能量，g初級消費者糞便中的能量屬于第一營養(yǎng)級的同化量，h初級消費者同化量中流入分解者的能量，屬于第二營養(yǎng)級的同化量。第二營養(yǎng)級的同