大班社會詳案《小威向前沖》課獲獎教案教學(xué)設(shè)計(jì)含反思

大班社會詳案《小威向前沖》課獲獎教案教學(xué)設(shè)計(jì)含反思一、選題背景社會實(shí)踐是幼兒教育的重要組成部分之一。社會實(shí)踐帶給孩子們的不僅僅是能夠用文字或者口語表達(dá)出來的一些知識，更是一種情感教育的體驗(yàn)。在我校的學(xué)科競賽中，我擔(dān)任了大班社會詳案《小威向前沖》課的教學(xué)工作，通過對學(xué)科競賽的認(rèn)真研究和對幼兒認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)的重視，我深入實(shí)踐，探索出了適合幼兒認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)、貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)方法，并最終榮獲該競賽一等獎。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)接受事物的本來面貌，了解小威是一只鳥。通過小威的奮斗，理解成功的含義。認(rèn)識生活中各項(xiàng)事物的名字及其特點(diǎn)。2.情感目標(biāo)增強(qiáng)孩子們的自信心，在競爭中敢于挑戰(zhàn)自我。幫助孩子們樹立正確的價值觀。3.能力目標(biāo)培養(yǎng)孩子們觀察、思考的能力。培養(yǎng)孩子們語言表達(dá)、奉獻(xiàn)、交往的能力。三、教學(xué)內(nèi)容與方法1.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《小威向前沖》。首先，老師讓孩子們觀察小威這一類鳥的特點(diǎn)，幫助孩子們認(rèn)識小威就是一只鳥，是具有特定生態(tài)適應(yīng)性的鳥。接著，老師讓孩子們學(xué)習(xí)小威在生活中的奮斗歷程，從體型小的小威獲得成功的故事入手，啟發(fā)孩子們認(rèn)識到在學(xué)習(xí)和生活中“只要心中有夢想，向前就是通道”。2.教學(xué)方法情境法：通過豐富的教學(xué)實(shí)踐活動、圖片展示等方式，創(chuàng)設(shè)許多涉及到日常生活、環(huán)境保護(hù)、社交交往的情境，在情境中培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。體驗(yàn)法：許多教學(xué)活動中孩子們可以通過體驗(yàn)的方式深入理解小威勇敢向前、拼搏不止的故事，學(xué)習(xí)并通過體驗(yàn)提高自己更加緊密的與小威相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)。劇場法：通過角色扮演和愛好扮演死理組合起來，讓孩子們通過現(xiàn)實(shí)案例，更深入的體會到小威勇敢奮鬥的歷程。四、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，應(yīng)用了豐富的感官體驗(yàn)、情境活動、體驗(yàn)活動等多種教學(xué)方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中參與、感受、理解與親身體驗(yàn)。在教學(xué)中，對孩子們的思維和語言能力進(jìn)行了系統(tǒng)培養(yǎng)，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。但是，在實(shí)際教學(xué)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。在教學(xué)方式與方法的選擇上，需要更多的思考和探討，尤其是在面對在整個學(xué)科競賽難度較大的情況時，需要更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，更新教學(xué)方式，增強(qiáng)教學(xué)效果。同時，底層導(dǎo)向教學(xué)的應(yīng)用還需要更多的實(shí)踐和研究，盡可能尋求到合適的