傾聽花開的聲音培訓(xùn)資料

傾聽花開的聲音武穴市松山咀中學(xué)張繼如武穴市松山咀小學(xué)賀玲霞著名教育家夏沔尊說：“教育不能沒有情感?！币晃粵]有感情的教師,不是一位優(yōu)秀的教師;一位沒有感情的班主任,更不能是一位優(yōu)秀的班主任。班主任只有通過適當(dāng)?shù)那楦薪涣?才能和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通,班主任工作開展起來才能游刃有余,取得好的效果。班主任應(yīng)如何加強(qiáng)情感教育,促進(jìn)師生情感交流呢?一、尊重理解學(xué)生魏書生說：“我們班級管理的對象是學(xué)生鮮活的個(gè)體，不能把學(xué)生當(dāng)成沒有思想、沒有感情被動(dòng)的管理者，而應(yīng)當(dāng)把他們當(dāng)作有理想、有意志、有感情的主動(dòng)發(fā)展個(gè)體。尊重他們的意愿、尊重他們的人格個(gè)性，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的人?！背踔猩m然思想個(gè)性不夠成熟，但他們也有較強(qiáng)烈的尊重需要和理解需要。班主任在日常的工作中要注意到學(xué)生的這些需要,并將教師愛的情感化作滿足學(xué)生需要的行為。在對學(xué)生進(jìn)行說服的時(shí)候，要注重學(xué)生的自尊心，通過批評和表揚(yáng)相結(jié)合的方法，把利弊分析透徹，讓學(xué)生真正做到心服口服，這樣學(xué)生才能夠認(rèn)識到自身的缺點(diǎn)，并自覺改正自己的缺點(diǎn)。也只有這樣，才會(huì)引起學(xué)生的積極情感的反應(yīng),由此達(dá)到師生的情感交融。有這樣一個(gè)慘痛的案例，兩個(gè)初中學(xué)生為了討教師和家長的高興，在放學(xué)后偷看試卷并用進(jìn)行拍照，讓人幫忙做題，在事情敗露以后，因?yàn)榻處熍u的方法不得當(dāng)，兩個(gè)學(xué)生回去后就想到自殺，其中一個(gè)學(xué)生已經(jīng)釀成惡果。這個(gè)沉痛的事例啟示我們，在對學(xué)生進(jìn)行教育的時(shí)候，要尊重理解學(xué)生，不能進(jìn)行譏諷、挖苦，更不能歧視；要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要善于引導(dǎo)他們，否則將會(huì)造成無法挽回的后果。二、欣賞鼓勵(lì)學(xué)生長期以來,學(xué)校一直處于教師是教育者,學(xué)生是受教育者的狀態(tài)。在教與學(xué)的活動(dòng)中,學(xué)生只能被動(dòng)地接受教師的教導(dǎo),從而失去了主動(dòng)性、創(chuàng)造性。其實(shí)學(xué)生具有各種潛在的能力,如何利用這一潛在的能力呢?這就是要欣賞它,鼓勵(lì)它。每一個(gè)人都希望得到掌聲,得到表揚(yáng)。正如陶行知先生說的:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑里有愛迪生?！弊鹬乩斫鈱W(xué)生的同時(shí)還要學(xué)會(huì)欣賞鼓勵(lì)學(xué)生,特別是對那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、紀(jì)律松散的學(xué)生更要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),并把這閃光點(diǎn)放大,讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己才華的機(jī)會(huì),讓每個(gè)學(xué)生都在成就感中獲得自信。如我班有一位男生,對學(xué)習(xí)不太感興趣,但我發(fā)現(xiàn)他愛好繪畫,就讓他擔(dān)任班宣傳委員,他覺得自己不但沒有因?yàn)槌煽儾疃芾渎?反而得到老師的“重用”,非常激動(dòng)，每期班級黑板報(bào)他都用心排版畫插圖，得到了大家一致好評。見狀我又鼓勵(lì)他把學(xué)習(xí)也搞上去就更好了，為了讓同學(xué)們對自己心服口服,也為了不辜負(fù)老師的欣賞鼓勵(lì)，好強(qiáng)的他暗暗在心里立下了決心:“我一定要盡自己的努力把成績搞上去!”自從擔(dān)任班干部后,他的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很大。所以當(dāng)我們教師面對“恨鐵不成鋼”的學(xué)生時(shí),面對屢教不改的學(xué)生時(shí),一定要冷靜,我們要努力把指責(zé)、批評、抱怨,換成啟發(fā)、表揚(yáng)、激勵(lì),這樣學(xué)生是會(huì)給我們驚喜的。三、引導(dǎo)學(xué)生自我教育蘇霍姆林斯基認(rèn)為:“一個(gè)少年,只有當(dāng)他學(xué)會(huì)了不僅仔細(xì)研究周圍世界,而且仔細(xì)地研究本身的時(shí)候,只有當(dāng)他的精神力量用來使他變得更好,更完善的時(shí)候,他才能成為一個(gè)真正的人?！边@是告訴我們在對學(xué)生進(jìn)行情感教育時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生自我教育。具體可從以下幾方面入手:、人人成為班級的主人。在班集體中,盡量讓每個(gè)學(xué)生都來承擔(dān)一項(xiàng)班級工作,大家共同參與班集體的服務(wù)與管理。在服務(wù)和管理中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,使整個(gè)班集體“人人有事做,事事有人做”,因?yàn)樽鍪碌倪^程其實(shí)就是自我鍛煉的過程,也是能力培養(yǎng)和塑造人格的過程。、活動(dòng)中享受成功的樂趣。班級里的每一次活動(dòng)都應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自己組織,然后積極參與,這樣不僅鍛煉了學(xué)生的組織能力,也培養(yǎng)了同學(xué)間的交往能力和學(xué)生的自我克制力。如主題班會(huì)、主題活動(dòng)等都是學(xué)生進(jìn)行自我教育的良好形式。學(xué)生在這些活動(dòng)中充分地展示自我,體會(huì)成功的樂趣，最終達(dá)到自我認(rèn)識、自我分析和明辨是非的目的。、充分發(fā)揮榜樣的作用。榜樣可以是媒體報(bào)道的先進(jìn)人物，也可以是身邊的普通人，甚至是身邊的同學(xué)。他們的行為，因?yàn)檎鎸?shí)，所以令人信服；因?yàn)榱钊诵欧杂懈姓倭?。引?dǎo)學(xué)生以他們?yōu)闃?biāo)桿，向他們學(xué)習(xí)，可起到教育的作用。關(guān)于做好小學(xué)班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)上饒縣第六小學(xué)廖旭紅我擔(dān)任小學(xué)班主任工作有近二十個(gè)年頭了，我深深地體會(huì)到：班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，更是富有極大的樂趣。這里我就談?wù)勱P(guān)于如何做好班主任工作的幾點(diǎn)心得體會(huì)，與同仁們分享一下。熊一、閥班集慣體建疼設(shè)非我所撐帶領(lǐng)隆的班以級學(xué)燕生孩碑子全好部來今自農(nóng)周村，毒他們旅在課討堂紀(jì)盜律、夏學(xué)習(xí)尼習(xí)慣偏等方喘面都載存在暖一定畫的隨旅意性末，雖鴿說培稠養(yǎng)學(xué)笑生的欠良好潛學(xué)習(xí)洞、生零活習(xí)禮慣并族不是勉一件眨容易野的事提，但狐我一痕直把燭“建皮立一峰個(gè)班偶風(fēng)正租、學(xué)遭風(fēng)濃禿，同恒學(xué)之賽間團(tuán)廚結(jié)友虜愛、澤刻苦巨學(xué)習(xí)憤、互艇相幫叨助、損遵守科紀(jì)律絲、有構(gòu)較強(qiáng)適凝聚唱力向叼心力嘗的班磁集體悄”當(dāng)雞作我營追求閉的理分想目閣標(biāo)。您在日廣常的緣班級父管理催工作跌中，脈我注青重培株養(yǎng)學(xué)茄生為犧集體燒服務(wù)脆的意克識和玩集體慚利益果高于宇個(gè)人畫的意香識。嘆讓每障一個(gè)悶學(xué)生希懂得善自己葵身處棕在集時(shí)體之怖中，哲應(yīng)該腦為集從體做幟出自蘇己的笛一點(diǎn)昆貢獻(xiàn)緩。一席個(gè)班北級的慮班風(fēng)競?cè)绾蔚?，直限接影口響著武這個(gè)內(nèi)班級套的各普方面服工作游，影嗎響著絮學(xué)生戲的品倚格形良成。珍我深物知班盛風(fēng)的掩重要德性，府所以肉在開磚學(xué)的及第一或天，鍛我就教教育坊學(xué)生辦要愛堂學(xué)校格，愛待班級水。在宮平常民的工徑作生礦活中酒，我毅時(shí)刻獅注意淘培養(yǎng)閉學(xué)生享的集照體榮校譽(yù)感薯，每燕當(dāng)班月級在荒學(xué)習(xí)欺上取丑得了經(jīng)好成邁績，加在紀(jì)劃律衛(wèi)密生上首獲得揭學(xué)?；诘谋?xiàng)墦P(yáng)后祝，我杰都要丸鼓勵(lì)椅他們嶄，表康揚(yáng)他儲(chǔ)們，危和他袍們一淘起慶擾賀；限每當(dāng)匠在班舒級內(nèi)業(yè)發(fā)現(xiàn)濟(jì)問題殿，或糠學(xué)生辜犯了魔錯(cuò)誤壽，我杜都要繞和他丙們一貼起分訴析原還因，搬找不犁足，葛一起耳加油怒，爭歸取下閃次糾范正過禽來。做在這尾樣長感期的制學(xué)習(xí)額氛圍慶中，冷學(xué)生么們的絮心中冠便有館了比往較強(qiáng)潛烈的塌集體灑榮譽(yù)涂感，拉班級商整體貪風(fēng)氣嗓更加價(jià)積極獵向上只，充熱滿了市活力確。攻二、喬班干告部培幻養(yǎng)顏一個(gè)食良好茅的班米集體懂，必占須有作一個(gè)何好的嚴(yán)班級役領(lǐng)導(dǎo)奸核心釘。這惕個(gè)核啦心，瓶就是甜班主掛任領(lǐng)刺導(dǎo)下趨的班固委會(huì)彎。班狂干部框是班生集體朗中非睡常重?fù)芤捻嵔M成發(fā)部分切。我制在班殺干部掏產(chǎn)生砍上采播用了惹任命止、競純選和塵流動(dòng)煙相結(jié)測合的轎辦法刻。通嗚過競桿選，銜選出榆班級臨學(xué)生汽喜愛被的班壟級干博部，鎖更主破要地推培養(yǎng)聚了學(xué)判生積牧極競種爭意出識和腳為班賞級、塌為同脆學(xué)服亭務(wù)的艱意識贊。同稱學(xué)們壯認(rèn)可敲的可所以繼棉續(xù)留尼用，損如果橫出現(xiàn)奸問題污，就碑給他藥一段休時(shí)間避讓他斗糾正職，同潮時(shí)他賓的職矮位要緊由其窄他表歸現(xiàn)不鞏錯(cuò)的蛇同學(xué)憐來擔(dān)乎任，財(cái)通過扭這一哪措施掌每名校班干母部養(yǎng)培成了罩積極隔進(jìn)取養(yǎng)的意器識。高同時(shí)千我采消用了爐值周針班長維制度午，首鐮先采棋用自根薦、敗選舉橫、任狀命的烤方法走選出槳各周臺(tái)的值攤?cè)瞻嗤L，雪在值嫌日班已長下輝設(shè)紀(jì)綠律委膨員和級衛(wèi)生稼委員志，這幕兩名醫(yī)委員漸由該斬周的萬值周熟班長債自己跳任命度，組犁成自瘡己的舉值周脾隊(duì)伍笑，值艱周班毀委會(huì)也又對羽常務(wù)職班長謎負(fù)責(zé)智，這籃在一蠅定程艙度上導(dǎo)促進(jìn)炮了學(xué)賽生之別間的辭合作創(chuàng)精神刑，同裁時(shí)我忌在墻蒸報(bào)上鉛開辟擾了值哄周干斧部宣網(wǎng)傳榜膛，把炊他們專的照乘片張仁貼在咱上面燙，值克周干絮部也妥是時(shí)預(yù)時(shí)監(jiān)竭督自冊己，籃每次皂家長兄來接戰(zhàn)的時(shí)革候，扮他們貓總會(huì)休把父裹母領(lǐng)馬到他濾的照機(jī)片前謊，向干父母陽敘述為著他砌的值票周經(jīng)絞歷，橡看到層他們扇那自馬豪得痰表情墊，家版長高裙興老算師欣據(jù)慰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班泥里的塑骨干隨，是貢同學(xué)渾們的陪楷模濟(jì)，是么班主床任的滑左臂杠右膀條，這芽是毋婆庸置草疑的歸。我巡時(shí)刻邁提醒些自己敗，不辜能居榨高臨窗下，睛應(yīng)平陵等地肅與學(xué)肯生相藥處，音與他薯們做兄知心蛙朋友投，把惜自己揉的煩漸惱說驚出來們，讓害他們墳分擔(dān)筐。他的們雖檢然沒弟有特工別好遣的主州意，攻但至攻少能段讓他庭知道勻我與贊他們它心心地相通燈。我涼會(huì)把胞我的努幸福孫說給新他們斬聽，脅讓他嘴們分扛享；極把我剛的歡潑樂說僻出來祥，讓哲他們悉一起軍高興撥。一省切都群是那蘭么和咬諧、所那么凝融洽傾。隨三、籌嚴(yán)格事要求狠，措馬施得陣力，婚是做銅好班碌主任艘工作熟的保金證。盈“嚴(yán)畏是愛繭，松謀是害膊”，詳在對遙學(xué)生芒關(guān)心參愛護(hù)離的同吃時(shí)，乓也不瞧能忘倦記對夕他們拔嚴(yán)格個(gè)要求使。因宴為良勤好的此常規(guī)予是進(jìn)掌行正否常學(xué)三習(xí)和哀生活它的保剝障，出一個(gè)式學(xué)生聲調(diào)皮蒼搗蛋觸、不叫合常拍規(guī)的桐舉動(dòng)菠往往緞會(huì)使疾一堂鑄好課柄留下頑遺憾惱，使陡整個(gè)圾集體事活動(dòng)尤宣告場失敗碗，甚齡至使曾全班斥努力設(shè)爭取藍(lán)的榮輕譽(yù)付遣諸東隊(duì)流，吐直接恩影響撈到班報(bào)集體壟的利營益。懂因此許，要免扎實(shí)促有效己地加婆強(qiáng)一嗓個(gè)學(xué)宇生的窩常規(guī)耍訓(xùn)練鼓，使符每個(gè)鐵學(xué)生演具有搏“服受從集喚體，叼服從蘋命令也”的鏈思想失，具定有自俗我約狐束力市，形甘成習(xí)磚慣，錘保證黃整個(gè)頭班集悔體隨旨時(shí)表多現(xiàn)出蟻“活沫而不食亂，慧嚴(yán)而邊不死相”的愁良好難班風(fēng)磁班貌胖。到四、街開展傻評比希和競巷賽活蹤動(dòng)。夫適時(shí)挨恰當(dāng)塞地鼓員勵(lì)學(xué)頸生，但是調(diào)涂動(dòng)學(xué)階生學(xué)軋習(xí)積尊極性固的重切要因妥素，宣也是衰培養(yǎng)介學(xué)生宇良好拌習(xí)慣支的重服要手斑段。虧在教籮育教籮學(xué)中矩，我弟根據(jù)惡學(xué)生正的實(shí)紙際情涌況，婚有針團(tuán)對性伸地加版以評溜價(jià)，普適當(dāng)桃地鼓中勵(lì)，衡取得擋了較偽好的停教育退效果希。在凈班級棵開展條的各抗項(xiàng)活稅動(dòng)中宴，評貴選出兼“文怕明學(xué)患生”若、“蜘守紀(jì)泊律標(biāo)缸兵”悶、“族文明虛禮貌集標(biāo)兵釀”、艦“衛(wèi)犯生標(biāo)隨兵”牌、“憲學(xué)習(xí)騎標(biāo)兵挖”、啦“勞袖動(dòng)標(biāo)餐兵”垮等，處樹立甩典型鍛，發(fā)林揮榜定樣的握力量元。我悶還抓稠住每蘇個(gè)學(xué)冶生的攤閃光譽(yù)點(diǎn)，北設(shè)立暮了各案種“狀進(jìn)步宏獎(jiǎng)”輔。利櫻用辦錦墻報(bào)住“傲?xí)皥@地暈”、筒“美壘文欣診賞”律、“梳小小腿書畫嬸家”律等，攏讓學(xué)惑生品呀嘗成索功的掏喜悅辜，獲擦得成著功的橋滿足葉。逐庸?jié)u在冬班上聾形成捏一種僑濃厚慨的、役積極光向上緊的學(xué)陜習(xí)氛虹圍。良淺談繁我的疼班主漁任觀片自進(jìn)仔入教囑師行順業(yè)起掛，我接一直牌擔(dān)任桃班主怠任工柱作，協(xié)至今思，已庫有十犁幾年瞞的時(shí)攏間，膝其中悟的點(diǎn)愧點(diǎn)滴宜滴，蟻心酸活苦楚睡自不斗必言持，深濾感班鑰主任魯肩負(fù)柏的責(zé)阻任重屬大，貴作為找班主涌任需憤將學(xué)嶼生的栽知識覆水平甚和精勾神情厘感水抹平不范斷地兩從一辰個(gè)層墨次引螞到另志一個(gè)摸層次賓并得受到全凱面發(fā)炒展。議班主褲任工蛾作是盯一項(xiàng)首專業(yè)拜性很鼠強(qiáng)，率對自冷身素濱質(zhì)要遙求很梢高的乖工作掛，我隱們常漂常聽鍋到這磨樣的斬一句天話，旱有什姜么樣頂?shù)陌嘀沃魅握?，就真有什貌么樣廚的學(xué)花生。漢而作鳴為新迅時(shí)期恨班主粥任工澇作更定應(yīng)具期備一踢定的說技巧臥和素嘗質(zhì)。庸下面犬我就買我的歸班主瘋?cè)斡^穩(wěn)淺談意幾點(diǎn)州：巖一、賢努力桃使自兼己成遵為一血個(gè)反引思性豬班主輔任。戚在過議去的陳班主峰任生椅涯中纖我始碼終堅(jiān)褲持的妄原則腫是一亞定要握對學(xué)翁生要趕求嚴(yán)若格，瓣而且朵也始呀終堅(jiān)觀信只胡要嚴(yán)獨(dú)厲加蒙負(fù)責(zé)徑就一獲定能父帶出辟好班棵。的嬌確，丈付出直總有咐回報(bào)骨，班逝級帶鋸的不肥錯(cuò)，豎但我篩卻是擇在用麗我的耳青春螺和時(shí)完間熬廢出成揉績，理長期當(dāng)下來含，隨列著年畢齡的涉增長局，真美覺得語力不附從心株，而四且這耽種方幼法把瘦學(xué)生鄉(xiāng)也壓苦得很蘋累，存老師蓮和學(xué)價(jià)生都鋤疲憊遭不堪塑。真啄正的省優(yōu)秀兼班主眨任應(yīng)揪該是深一個(gè)婚善于用反思撤善于墨總結(jié)爽的教磨育者算，只皮有不舅斷地軌思考境才能音把一良些名香家的落先進(jìn)印經(jīng)驗(yàn)察內(nèi)化歪為自喂己的千東西鄙，只深靠蒙肺頭出歐力是痕永遠(yuǎn)征也提執(zhí)升不盡了自吧己的不管理雅水平扯，將今永遠(yuǎn)惰不能踐成為嶺專業(yè)闖的班疤主任蓮。差二、蔽努力遵成為廚一名另與時(shí)踏俱進(jìn)算學(xué)習(xí)齊型的浪班主窮任。就常常令有這寸樣的真抱怨滑：“君現(xiàn)在波的孩錦子怎慶么這例么難載教育檔，教脂了這波么多跡年，以越教末越不撒會(huì)教嬸了。謙”通宅過學(xué)躬習(xí)，有才發(fā)矩現(xiàn)自或己這釘十幾豐年的襲班主仙任管白理根吧本沒爺有什歪么變難化，埋拿自金己的右那來冊一套里來管械理現(xiàn)復(fù)在的寺學(xué)生陡，當(dāng)淺然不管奏效榆了。兆現(xiàn)在繁的學(xué)鈔生與沖原來倉的學(xué)慶生不軟一樣母，現(xiàn)潮在的刻學(xué)生昨每天北接觸理是電歸視、蹦電腦辟等各土種信夠息，葛視野貸開闊挖、思景路敏育捷，萬遇到醫(yī)問題奴，教圾師只訊用簡箭單的伏說教天去規(guī)鈴范學(xué)頑生，叉學(xué)生范是不廣買帳賊的，瓜更何懲況現(xiàn)友在提祥倡新纏的教冒育觀薄、學(xué)腫生觀綱。因扶此班垂主任帽要想相跟上庫時(shí)代損的步義伐，科就必鋸須不皇斷的虧洗腦瓜，不岔斷汲雷取他弄人精子華，廳要學(xué)挺習(xí)教供育改楚革的腫新理愈念，擠用最噴新的嶺教育棄理論際武裝紫自己鞭；，若要學(xué)即習(xí)專鄭業(yè)知處識和食其他燃各門茂學(xué)科揚(yáng)知識辮，班暈主任享不僅削要具霉有精靜深的敬所教短知識額，而憑且還鞏就具艇備廣悔博的來其他摟各門侄學(xué)科罰的知牌識上許，具票有廣貌泛的擠文化罩素養(yǎng)潛和興峽趣愛揮好；輝要學(xué)這習(xí)借鵝鑒他玉人的閱經(jīng)驗(yàn)覆，“歷他山通之石役，可赤以攻漁玉”轉(zhuǎn)，對買他人叮的經(jīng)早驗(yàn)不鴿管是鵝正面份還是免反面凍，不垮管是執(zhí)成功蓮還是技失敗份，都剛虛心醒學(xué)習(xí)忠，從喝中吸告取有焦益的邁東西儲(chǔ)，努乒力使臂自己蜘成為測一名落與時(shí)渾俱進(jìn)享的班處主任冬。微三、茶努力旋從“齊管”距走向突“理株”。艦在過頃去的芬班主喪任管說理工嘉作中閑，如類果給奴自己瘋定位濾的話賽，我蓄只做努到了虎第一丹步，爸只會(huì)大“管陜”，榮只會(huì)柔“盯秤”，傻每天薪盯著俯學(xué)生征打掃岔衛(wèi)生奶、做囑操、摘上自蕉習(xí)、務(wù)甚至醉到吃徒飯睡估覺。久沒有即一刻榨敢放矛松的碎時(shí)候并，自窮己已均經(jīng)覺收得做材的沒冊有任未何疏薪漏了虧，但沸問題浙仍然樸不斷鍋，大段大小進(jìn)小的鍵事情易不斷前。同私時(shí)，諸每天葛的班殃主任儲(chǔ)計(jì)劃英被一第些瑣壓事攪手得沒舞有頭床緒，尚累不歪說，少精神在上也極是一鞋種折塔磨。復(fù)通過呀不斷促地摸跟索和仍學(xué)習(xí)公讓我恭突然葛醒悟圍，十被幾年杠來，臂我只退想著洲去控嶺制學(xué)續(xù)生的櫻行為員，卻饑沒有百考慮孔怎么犁樣在括思想餡上把蹄學(xué)生訓(xùn)理順馬，在獲很多宇時(shí)候塑應(yīng)嘗量試著氣放手鈔，只隨有放誕手才假能給沒學(xué)生進(jìn)營造聚一個(gè)蜂寬松曉的、蛾自由分的學(xué)任習(xí)生想活空么間，瓦才能譯逐步辣的培遞養(yǎng)他疑們的魄自主狂意識珍。往四、部努力煉提高撞自己澡當(dāng)班桿主任拌的教種育藝抬術(shù)。聚班主吃任作梁為班麻級的屯管理毀者，撓工作執(zhí)的好含壞,拔直接伯決定炊著教耽育結(jié)晚果的卡成敗撫。多徑年的朱帶班玩經(jīng)驗(yàn)魂，使替我深趴知，夜做事像情光凍憑自唐己的啟一腔投熱情繞是遠(yuǎn)誦遠(yuǎn)不翅夠的轟。我導(dǎo)們要遞從每腰天的泛繁瑣得勞累奧中跳績出來俱，多堤一點(diǎn)獎(jiǎng)時(shí)間導(dǎo)研究搖育人廁藝術(shù)辦，當(dāng)馬我們漆不再情是為勝了解剃決問御題而陶解決著問題磨，而黑是把貫每一豎次的險(xiǎn)案例悲當(dāng)成敘我們運(yùn)的研疲究課砍題，各當(dāng)我唉們以厘一種緊研究閱與探猾索的悠態(tài)度撇去處嘴理問螺題，覺也許淹我們序的心尊態(tài)會(huì)典大不羨一樣織，我蛛們的艱教育如藝術(shù)么也會(huì)綠不斷櫻地提悄升，串教育洽效果奴也會(huì)城讓我貓們充廊分的鉗享受納班主作任工趴作的接樂趣雀。猛班主歉任的兩工作證是一弦門藝獲術(shù)，閥它的佳內(nèi)涵既與境勤界，鋪永遠(yuǎn)候值得如我去示探索誘，值住得我凈去挑嗽戰(zhàn)，穗只有易當(dāng)我春們對絕班主男任的畢工作竊有了缺一種泊全新敬的認(rèn)毒識，應(yīng)才不免會(huì)把嘆班主輝任于可苦和羊累劃壇等號獄，才持能在鉗實(shí)踐妙中真歌正追慘求到償當(dāng)班樹主任藥的樂森趣。鎮(zhèn)傾聽來花開輔的聲每音拒尊敬青的各來位領(lǐng)揭導(dǎo)、求老師悼：大狹家好雀！拜我叫所賀麗參美，善來自景侯家寄營鎮(zhèn)檢三岔篇口中滲學(xué)六浸年級亦，很曾榮幸紛今天譽(yù)能到員這里米和大就家一利起交巧流班獵級教怕學(xué)管棄理工危作，睛今天刑我演請講的串題目片是《教傾聽攏花開繞的聲現(xiàn)音》傳。訂一、飽以愛羞治班嫂偉大源的思貍想家孟戈?duì)柡烫┱f姐過：督“不材是鐵仔器的含敲打扎，而銀是水鄭的載桌歌載碌舞，絕使粗興糙的倦石頭妙變成董了美期麗的奇鵝卵漢石；想一味重的批警評不邁一定裕能產(chǎn)戲生良紹好的衰教育惹效果似，而竟深切騾的關(guān)拍懷和沾愛好怎，是疊教育也成為營載歌辦載舞遭的水扔。淹教育歸家朱魚永新謙說：錄“只陸有愛驅(qū)，才船能贏宜得愛暫，你芝愛教輝育事墳業(yè)，毛教育榴事業(yè)壤也愛指你，艷你才究能獲久得事松業(yè)上提的樂紫趣，悲你愛赴學(xué)生快，學(xué)礙生也便才愛奮你”得。愛捕是教慎育的死根基垃，是溜教育波的歸糠宿，格是師淚生交科往的拾粘合薄劑。祖所以蹤在班煉主任肺工作乘中我角努力螺踐行帳用愛著來感位化學(xué)僵生。恭（一立）用盟愛去禾溫暖效和包艦容學(xué)兔生訂把愛泉鑲在擠舉手廚投足托間，喂嵌在笛一顰暴一笑撞中，庭讓學(xué)妙生時(shí)光刻感過受到丈了信觸任與沉鼓舞咸。不玩失時(shí)洞機(jī)地襪為貧朱困的念學(xué)生倆送一紀(jì)句安杠慰，古為自群卑的圈孩子薄送一懂份自棗信，釣為偏寄激的荒學(xué)生杯送一妻份冷茫靜，謠為進(jìn)際步的汽學(xué)生圈送一暮份鼓判勵(lì)，捆讓學(xué)躺生時(shí)錯(cuò)刻生桐活在底溫暖瞇中。尼只有蛇學(xué)生宵的人畝格和騙生命盒得到乏了尊忘重，炕才能有讓他公們綻談放精設(shè)彩。倉只有赴用愛誤心管科理班笑級，急才會(huì)濾孕育捷出一擇個(gè)個(gè)棋真善稍美的葡心靈糕，才其會(huì)培瓣養(yǎng)出隱一個(gè)拾好的播集體匯。爆每當(dāng)也接受開一個(gè)臘新的予班級鉛，我拆都會(huì)茂對學(xué)故生的偽家庭受進(jìn)行辮了解密，特今別是騎單身濾家庭北、再蛋婚家燭庭、蝕貧困怎家庭蹦的學(xué)錢生我厭會(huì)特澆別的假留意舅和上危心?？蕜㈠\哭菲同腐學(xué)開矩學(xué)初恭成績斗很好料，可司是一蓄段時(shí)害間以閃來，摟課上污注意揀力不副集中朗，總避感覺杠她有泰什么張心事特似的床。這款次學(xué)向校訂職校服肚，錦幅菲也嫌躲躲饞閃閃染，語井焉不股詳。正經(jīng)過棋調(diào)查艙了解蛾,她案父親零由于叮車禍健去世往了。喬由于需負(fù)全余責(zé)，蝦家里栗不僅農(nóng)得不遍到賠矩償，釘反而垮欠下查了一險(xiǎn)大筆董債務(wù)演。母柿女三咽人在柴年三忠十被家被趕難出了五家門返，匆辜忙之籮中竟獲然連帖御寒征的衣任服都宇沒有酷帶！刷家庭基的變幼故給葉孩子既幼小族的心呀靈造繩成了倉巨大饅的創(chuàng)蟻傷！遮為了他撫養(yǎng)表兩個(gè)撤孩子潮，錦始菲媽件媽白棕天做撲些手惡工活窮，晚喜上還蓋要加柿班到眼深夜悄。錦怨菲也堅(jiān)很懂脊事，鞏從不拍提任刷何生妻活上敢的要法求，音還主麥動(dòng)幫務(wù)媽媽曠洗衣誘、做劉飯，涉照顧練弟弟定。這罰次為薯了買項(xiàng)校服項(xiàng)，她艇問媽露媽“鬼家里嘩還有秤錢嗎近？我次要訂用校服疲。”泛媽媽燒說“壁有”掌“那寨弟弟盛的校岸服錢韻還有衫嗎？示”媽謎媽沉朋默了雄。錦始菲什容么也希不再球說了隔。知盼道這酬件事爬后，深我把具她叫涼到了努辦公充室，構(gòu)我沒罰有孩攻子那遍么堅(jiān)泥強(qiáng)，狠我抱敞著她紋哭了席，我維感到貿(mào)自己花這個(gè)木班主地任非社常失噴職，村我沒拌有早申一點(diǎn)液兒知土道這構(gòu)件事螺，讓副她小胡小的能年紀(jì)菜承受催了這櫻么多蜘苦難波?；馗偷郊邑S我把熟這件猴事講悟給了蘿兒子浙聽，昏孩子溉眼圈百紅了敞，他塔對我煙說“膝媽媽存，把聞我的自零花寄錢給茂小姐剝姐吧搭！”列這些坡錢他吊攢了仿很長劣時(shí)間嫌，我香很欣蜓慰兒輪子長算大了寧，他單懂得澤了去界幫助鳴別人說。后沉來在氏我的共倡議灘下，仔校領(lǐng)扮導(dǎo)和石我們帆年級信組的再老師罷主動(dòng)撞獻(xiàn)出趴了自片己的篩愛心戶。目拌前，脾錦菲醒在學(xué)金校讀饒書的發(fā)費(fèi)用晚已經(jīng)堡有了姥著落咱，孩憶子再弄也不翠用為坐上學(xué)辜的事趕而分叮心了蠢，學(xué)約習(xí)成蠶績也脹穩(wěn)步躁提升翅。翅教師茫節(jié)，拴錦菲華不知杜從哪階里采菌來一梁束不作知名籠的野娘花，呢早上弟第一災(zāi)個(gè)送頓到我努面前衣。那蠢一刻簽，面編對懂認(rèn)事的占孩子襖，我剖落淚泉了。紐同時(shí)濫也想顆起一長句臺(tái)檔詞：姐野百謹(jǐn)合也幫有春向天！圈我欣乓慰！發(fā)（二兩）用且愛去量賞識育學(xué)生絡(luò)我班首周久居皓同竭學(xué)經(jīng)罷常完猜成作嚷業(yè),載也不艷愿與扮其他伍同學(xué)殖交流鄙。經(jīng)皂過家床訪等第頁戲途徑挖我了牛解到續(xù):久旋皓一她歲時(shí)墨父母掃離異篩，現(xiàn)忌在父帳母又墓各自戲再婚頓，爸職爸在部寧夏習(xí)安了撕家，甲一年幸僅回?fù)鋪硪粺熖私o推送些僻生活置費(fèi)。硬媽媽流遠(yuǎn)嫁訊他鄉(xiāng)見，撫屈養(yǎng)久嶼皓的適任務(wù)碑就落尸在年蛙邁的帶爺爺贏奶奶番身上社。久罩皓從推小缺旋乏父娛愛母獄愛，構(gòu)與其厲他孩兆子缺虎少交呆流，拐造成揭性格榆孤僻旦。于幅是我斗與他虧進(jìn)行煌了一廳次長檔談。日我問申他“競久皓楚你有鉤快樂筒的事唇嗎？裹”他季說“播有，遮我三僵歲時(shí)確爸爸短媽媽延帶我權(quán)去了考一趟澇動(dòng)物惡園。臂”當(dāng)厘他描釋述當(dāng)章時(shí)的慘情景源時(shí)臉誓上洋僻溢了由幸福景感。膚對于婆別的乳孩子飄來說犧，和漢父母仁一起等去旅蓬游也拌是再乎正常擇不過染的事翼了，禾可對壤于久拋皓來排說，就僅有華的一鴨次游挎園確惜成了棄他最磨值得尋珍藏邪的回扣憶。標(biāo)我又得問他答“你疊有理釀想嗎殃？”岸他睜內(nèi)大了膜眼睛問對我削說“席我要拆掙錢獵，將駱來能鬧回到榆我爸額媽身漲邊去稼！”蒜孩子麥的一健番話臉刺痛睛著我工的心皂。為深了讓椅久皓紐能走匠出心電靈的粒陰霾帖，盡突快融錄入到脖集體蹤生活君，我農(nóng)刻意醋安排撒他多買參加窗集體泳活動(dòng)聾，課血上對賴他多湯提問濁，對較于他皮的點(diǎn)飲滴進(jìn)罩步及咳時(shí)地籍進(jìn)行早表揚(yáng)宮。還感主動(dòng)抓聯(lián)系悔上久環(huán)皓媽燃媽并在用微扎信建錫立了柜即時(shí)鈔溝通轎渠道悼，讓遮她給柱予孩只子更膏多的窗關(guān)愛事，共紀(jì)同分塔享孩岔子的族成長拋與快蠅樂。勸經(jīng)過替一段墊時(shí)間伐的努僵力，北我發(fā)編現(xiàn)久死皓變朵了，寬性格定開朗斧了，揚(yáng)孩子暑臉上沃有了泡久違鐵的笑理容，玻和其貪他同確學(xué)也員有了詞正常片地交條流；還能主踏動(dòng)完茄成作奪業(yè)，表學(xué)習(xí)羽成績冶也提眠高了棍?？煊嵎藕贂r(shí)室，他逢高興繪地對裁我說齡“老受師，蠢我爸蘇爸要儉回來明看我朵了。跌”期娛末開刺家長田會(huì)時(shí)嘗，久馬皓媽儲(chǔ)媽趕距回來創(chuàng)了，止看到蹈孩子悲的進(jìn)差步，緩她哭停著對姿我說創(chuàng)“賀腥老師模，謝蓋謝您診!謝逐謝您箱對久懼皓的萌付出剛，原棟來我買真怕便他成詢?yōu)橐惶O個(gè)廢犬人，擊是您綿改變鎖了他斗，讓浸他有鈔了自斥信。陰”枕這一?？蹋肝曳绿K佛看宏到，擁一朵圈花兒勞正在平悄然置開放話！根二、歉以學(xué)仁治班諷（一所）建梯立骨夸干作間用的歐班委梨隊(duì)伍隔俗話來說的山好，筑要想纖火車?yán)K跑得壟快，帽全靠肯車頭蛙帶。暢新學(xué)懇年開扎始時(shí)童，我偵通過第頁掃一段什時(shí)間找的觀聚察和調(diào)民主興選舉掛、學(xué)誓生自模薦，科建立瞧一支哥有管求理能菜力、趴有責(zé)瞇任心就的班坐級領(lǐng)用導(dǎo)核高心。鵝設(shè)立批值日錦班長組，分破管班矩級的燙學(xué)習(xí)盞、紀(jì)繁律、歉衛(wèi)生嶺、體曲育、威少先蜓隊(duì)，草然后陡各個(gè)求班長件自籌窄謀策方團(tuán)，誘為自柳己的懲工作例開展鳴出謀事劃策覆；同妙時(shí)為戒學(xué)生瞧設(shè)置再多種動(dòng)崗位妨，比摩如，旅設(shè)定換抄作破業(yè)檢按查長平、吃若零食呈檢查藏長、佳校服章檢查碎長等頃。班膜級的芽各項(xiàng)嚼決策掏都是菌在班蝶上討朋論，鬧議定哨、通榮過方裂案，冒然后蜂實(shí)施袖，讓艇每個(gè)漠學(xué)生院都有忠機(jī)會(huì)弱上崗桿“施種政”魚。促不使學(xué)挪生通兩過自算我教絲育、欠自我胡調(diào)整帆而不誓斷成氧長。魔（二尋）民謎主管件理，須信任裙學(xué)生球在班交級管狠理中蜻，我負(fù)給學(xué)簡生提干出成狼文和狀非成販文的膛制度掉，放惡手讓卵他們蘆去管類理班身級，納自己下多做心點(diǎn)“愉幕后麻”工斤作。灣我給野班委餓提出狠建設(shè)辣性的臣意見顏，班丘委集遍思廣搶益，絹民主番決策戰(zhàn)形成權(quán)了以東“月豐”為雹單位優(yōu)的意愚見征班詢制嬸度，滅及時(shí)爛糾正范班級享班級囑管理截的不煩足之賄處，看讓班膊級的惜管理皇不斷烘完善涼。塵同時(shí)取讓學(xué)袍生自踐己管短理自集己，畜比如頁：要加求自歪習(xí)課配，實(shí)籍行零株抬頭眾率，悲做到蠟老師賺在與怕不在屑一個(gè)嚼樣；圓要求日課余溜時(shí)間里在教龍室里回，不預(yù)準(zhǔn)大找聲喧乒嘩、中追逐勤打鬧勞，自釀?dòng)X遵勉守學(xué)敢校的坐規(guī)章董制度魂。實(shí)榜踐證片明學(xué)還生真秀正成白為主閑人時(shí)鐮，學(xué)掌生的煮責(zé)任壯、積贈(zèng)極性協(xié)、自慢覺性靜增強(qiáng)民了，厘有了豐自我漠批評桌，自指我教燭育的彩要求藍(lán)，有鍵了相忽互影約響，混相互真監(jiān)督悲的氛昆圍，態(tài)一個(gè)趁優(yōu)秀火的班概主任抵，就椅應(yīng)該樹最大航限度遮的調(diào)保動(dòng)每著一個(gè)斜同學(xué)跳的積染極性樂，挖誦掘每來一個(gè)哭學(xué)生稀的閃崖光點(diǎn)感，多閃一些中包容港與贊籠美，連少一腔些侮戚辱，錦讓每扎一個(gè)棒學(xué)生捷都成亮為精烘彩的嶄學(xué)生可。嘴（三群）保勻駕護(hù)錫航學(xué)客習(xí)為獅首況.班篇級工誼作的友重心增就是習(xí)要抓羅學(xué)生輩的學(xué)蕩習(xí)質(zhì)用量，騰其他捎一切恐的活系動(dòng)的棗開展藍(lán)，就捕是為夫了建裳立有府效的唐班級弊教學(xué)穩(wěn)秩序根，如昨何讓搬學(xué)生管提高追自己物的學(xué)盯習(xí)成浙績，尺成為命我班情級管偷理的倍中心侮和重繩心。酬六年現(xiàn)級的蛙學(xué)生競剛?cè)肫袑W(xué)榴的校擠門，嫌對新疊學(xué)校劃、新恐環(huán)境確感到架陌生似，在鵝學(xué)習(xí)肌上、括行為療上更唐易沖設(shè)動(dòng)，飄也就戴增加浴了管堅(jiān)理的躬難度橋。為嬌了讓塌全班程在學(xué)齡習(xí)上妨共同革進(jìn)步單，我咬采取計(jì)了以葉下措富施：僵第一舟、讓睡學(xué)生稱自愿管結(jié)成腰“一肝幫一冤”對滑子，推組成匹互助滋學(xué)習(xí)耀小組中，讓略優(yōu)生費(fèi)帶動(dòng)普差生狹，共析同取做得進(jìn)搭步，沫實(shí)現(xiàn)貝“生注生共行促”恢。氧第二墻、師鄙生共練同制廳定學(xué)蝴習(xí)計(jì)從劃和善學(xué)習(xí)他目標(biāo)淺，對毛課堂里、課桿間、廳作業(yè)性等提式出具述體要城求，糖實(shí)現(xiàn)倦“師疼生共油治”塞。予第三榴、晚記上及乒六日西作業(yè)植由家竊長簽柴字進(jìn)憑行監(jiān)械督，冒實(shí)現(xiàn)喂“家早校共究管”綱。旬第四雨、每寇天晚景上聽警寫單代詞和鹿短語強(qiáng)，以潤微信錫的形勸式傳慶給我身。世晶事我垮曾抗跌爭，毯成敗檔不必蔑在我和，這永句話緞是我躲的人救生格綱言，獻(xiàn)也是赴我們零六、渾二班除的班敵訓(xùn)，蹄我相今信付再出就鋒會(huì)有療回報(bào)舅。袖經(jīng)過在一個(gè)娛學(xué)期膜的努神力，盒在我膀們六店（您）班如師生未共同漢努力杯之下棒，期搜中、業(yè)期末蛛、月能考均祝取得撕了年狠級總碌評第虎一名有的好菌成績煎，我貓本人摘在班雷主任碎學(xué)期夕量化割評比失中獲蛛得了坡滿分蹤。壁當(dāng)我顯從校同領(lǐng)導(dǎo)稅手中揉接過壁獎(jiǎng)狀面的那祖一刻汗，我避陶醉對了。駐我感犧覺自汗己一肚個(gè)生通活在園花叢盯中的才人，挨我看可到了杠滿園屈的姹擋紫嫣傷紅，侵爭奇朗斗艷嚷！橫因?yàn)樯鐞?，軟春風(fēng)臉消融描了冰洞凍的扛情感趟；因蘿為愛等，甘加露潤召澤了渠枯萎掃的心反靈；暴因?yàn)榍輴哿ⅲ蹚椦坎呕加辛撕夼畈Ｏ蛏弦椎臓匡炓?；爪因?yàn)樾驉?，蝕每天戲里我拋傾聽柳到花繩開的非聲音小。藝用心森傾聽堅(jiān)每一蒼朵花擊開的吵聲音逮何元顯芬危常聽個(gè)老師暈們說尋：當(dāng)選老師欺真累跑。當(dāng)猴班主判任更尾累。呢回首為這些迅年的誤班主慨任工物作，鹽的確膀感到仁當(dāng)一蒙名小炸學(xué)班閱主任宏的辛?？?，勸這其似中有表苦也鴨有甜燃，沒電什么角經(jīng)驗(yàn)趨可談鞋，或麗許這觸只是還自己輪對班閃主任攤實(shí)踐橡工作鑼的幾距點(diǎn)感游悟，粉在此取和大隆家交酷流一蠶下：謹(jǐn)狗一、慣把弓贊美宏還給翼學(xué)生諷教師購的贊丑美是尋陽光能、空箱氣和每水，覽是學(xué)瓣生成沙長不跑可缺符少的川養(yǎng)料鐘；教教師的渴贊美悄是一使座橋款，能閘溝通滋教師妥與學(xué)展生的忍心靈綢之河斷；教棚師的小贊美備是一律種無廟形的性催化澆劑，宜能增討強(qiáng)學(xué)編生的密自尊掃、自所信、現(xiàn)自強(qiáng)毀；教瘦師的景贊美殿越多獨(dú)，學(xué)緞生就課越顯票得活嗎潑可紗愛，拌學(xué)習(xí)耍的勁鑄頭就榴越足蛙。作靈為教壩師都稅有這揀樣的認(rèn)一種況感覺當(dāng)，各炕班總賞有幾論個(gè)學(xué)駁生既珠不勤預(yù)奮上州進(jìn)，溫又不光惹事戴生非惰，對趕班級規(guī)一切席活動(dòng)盞既不鼠反對刑，又電不踴踐躍參玉加；歲雖然晶學(xué)業(yè)譯平平速，卻船不名冊落孫瓜山。牢一般掀情況慈下，訊既得孝不到簡老師買的表趕揚(yáng)，購也得敞不到臟老師疑的批牽評，續(xù)是一靈些容寧易被徒老師方忽視總“遺門忘”醬的學(xué)夏生。源我班唱的羅姑東東飯同學(xué)偽就是轟這樣嘴一個(gè)伏似乎鞠沒有寨什么段特色塵的學(xué)撐生。有在我串教他鈴的這騰兩年處多的苦時(shí)間炸里，伍我?guī)谆蠛鯖]善注意脈到他石的存花在。順直至喜有一柄天，捆一件朗微不逐足道豆的小殲事改牌變了團(tuán)我對敏他的司看法戴，好洗象也鳥改變閣了他蓮自己柿。那垮是一惱次課繁間操喇，由暗于下甲課稍拿微晚農(nóng)了點(diǎn)錢，學(xué)機(jī)生們普都急笛急忙搖忙的吐往外肺擠，吸我站錯(cuò)在講石臺(tái)上排，維艷持著育秩序精，正捷好門旗后面膊的拖擴(kuò)把倒著了，跡學(xué)生完們顧熄著擠悄，好繁象沒追有注掏意到浴橫在柿地上佩的拖征把。謝這時(shí)邪，羅成東東示同學(xué)煉擠了遭過來名，告液訴大肚家看河著點(diǎn)脆，別飯絆倒豎了，隨然后狠把拖田把拿吐起來令了。蠢我被凱這一多幕感償動(dòng)了拋，做替完操禿后回夸教室分，立丈刻在磚班級共表揚(yáng)眉了羅之東東刷同學(xué)齒，并道極力那贊美兼了他語關(guān)心車集體描，為層他人頭著想褲的好纏行為閑。此誤后，厲我又懸從幾鐮件小膛事里稀發(fā)現(xiàn)巡他性啞格閃遺光的豬地方娛，并莖及時(shí)棚給予鉛表揚(yáng)絨，使黨真善啞美的緣精神加得以責(zé)激發(fā)截和升番華。穿漸漸厚地我須發(fā)現(xiàn)倉他變踢了，尾上課眨特別伙認(rèn)真塞，作飼業(yè)完院成得晝很好賴，學(xué)梢習(xí)成拳績也蝦有了紐很大來的提碰高，籮這件呀事給新我啟評示頗襲深，梅在班皇主任若工作先中，厘我開川始注麗重以研人為濕本，潑面向趁全體齒，細(xì)嘗心觀庫察，勻捕捉布他們閘身上父的每徒一個(gè)額閃光止點(diǎn)，咽及時(shí)永把贊愈美送寇給每熔一個(gè)幕學(xué)生到，使葛之發(fā)漁揚(yáng)光楊大。縱使每筒個(gè)學(xué)贊生都招感到山“我偵能行愚”，遠(yuǎn)“我總會(huì)成幟功”根。實(shí)牙踐使器我懂橋得教凈師一寶句激危勵(lì)的栗話語瓶，一劇個(gè)贊雖美的約眼神記，一難個(gè)鼓天勵(lì)的胞手勢瞇??不往往劇能給濃我們曉帶來氏意想概不到脹的收虎獲。悼教師鼠對學(xué)繭生小效小的償成功厲，點(diǎn)叛滴的善優(yōu)點(diǎn)且給予唱贊美盾，可倒以強(qiáng)顧化其敬獲得鉛成功底的情鞋緒體蠻驗(yàn)，特滿足倍其成宰就感艷，進(jìn)樓而激董發(fā)學(xué)兼習(xí)動(dòng)斥力，撒培養(yǎng)廊自信明心，趙促進(jìn)訴良好洽心理烈品質(zhì)齊的形慶成和扎發(fā)展振，有恒助于盼建立冶良好市的師碗生關(guān)陷系，覺營造喝一個(gè)偉奮發(fā)喊向上顛的班河集體韻氛圍仇。請態(tài)多給刻學(xué)生糖一點(diǎn)洪贊美僚吧，截因?yàn)橥跛饕嗵斓能姵晒呔吞N(yùn)拿藏在梯你的寄贊美吹之中阻。揉摘二、塵用榜愛心艇為后古進(jìn)生忽撐起貪一片采天空挖我們虹常常鬼把孩穴子比司做初窗升的劑太陽波，那邀么后晝進(jìn)生斤就是引遲升習(xí)的朝米陽。攔比起介其他臭學(xué)生士他們脆更需眼要老冰師的覽耐心閱、細(xì)故心的魄呵護(hù)暴、理將解與蒸尊重代、循飼循善蹲誘?紡?“靠要小葬心的栽像對贈(zèng)待一捐朵玫好瑰花軌上顫脫動(dòng)欲課墜的波露珠搜?！惫┻@句耍話或鳳許有較些夸膠張了號一點(diǎn)損，卻突實(shí)實(shí)歌在在憤的告際訴我侄們對已待后蕩進(jìn)生東不可妨疏忽串大意振，作擊為一禽名班情主任嗽，我脈們有記責(zé)任稱、也箏有義油務(wù)教倘育好血這些酸后進(jìn)牽生，乞使他費(fèi)們和貼其他犯學(xué)生炮一樣楊健康紅快樂叫的成籮長，第頁籠展現(xiàn)痰自己皆獨(dú)特策的風(fēng)放采。驕我的升班級漠里胡駁茂興著和周椒大偉撕同學(xué)做，他珍們倆的個(gè)有獲一個(gè)冊共同脫的特輝點(diǎn)，抖不愛占做家脖庭作馬業(yè)，凈導(dǎo)致顆他們系倆的牙學(xué)習(xí)上成績霞很差凡，幾屑次找摸家長交談話墳，效斗果也頓不是行很好晚，課甘堂上職，我置仔細(xì)市的觀遞察了欄他們曲兩個(gè)供。課宿下，陳我找孕他們往兩個(gè)宏談話某，發(fā)唇現(xiàn)他違們并擠不是喜那種缸學(xué)習(xí)槳成績疤較差皆、無串可救釀藥的于學(xué)生稻?？醇閬硎遣菜枷霐n問題省，我粗開始適對他鎮(zhèn)們進(jìn)脅行思冰想教采育，細(xì)沒過閥幾天順，病胖又犯瓦了，趙我很渠生氣應(yīng)，同鍛時(shí)也蹈有些燕失望鑒，不植想再倆管他蘿們了最，但生是我耳又想樂如果呀我放可棄了紛他們艦，那吃么他潛們也齊許會(huì)筒越來順越放株松自仁己，圖所以住我又拐不能例不管啦他倆死。接珠下來恐的一績段時(shí)筍間，梨我真抽是動(dòng)克腦筋艙了，必一有會(huì)空就議把他壓們兩遵個(gè)叫垃到辦濁公室攔，一澇邊陪順?biāo)麄兇鲎鞒蓸I(yè)，宵一邊玉對他叨們進(jìn)賞行思巴想教柏育。曉幾天竹之后租，我且發(fā)現(xiàn)升胡茂腥興同翁學(xué)已悅經(jīng)能扛夠自候己按繭時(shí)完婆成作淋業(yè)了就。于某是，弟我及撫時(shí)對斗胡茂顛興進(jìn)鄙行表影揚(yáng)，關(guān)沒過盡幾天膨，另刺一個(gè)咐同學(xué)身也開林始自喇己完掠成作陽業(yè)了擾。當(dāng)嶺時(shí)我相雖然吃很高球興，撇但是擔(dān)令我護(hù)很興叮奮的與是他蜘倆不胖但能臉按時(shí)阿完成翻作業(yè)攤，而鄉(xiāng)且作盼業(yè)的查質(zhì)量情也很間高，上批改居他們蔑的家婆庭作溫業(yè)，閥不忘廢加上低一句薄批語皺，有檔時(shí)是脆：你頃能按謎時(shí)完粗成作鴨業(yè)，隙老師裳真高添興；鎮(zhèn)有時(shí)杰是：膨你可初要堅(jiān)鑒持哦裹！并友且一泉直堅(jiān)蓋持到倦底；兩我心遵里有徑一種武說不扁出的糊喜悅漢！因引為，顫我沒鴨有放涂棄他床們。繪通過隊(duì)這件尾事情量我明城白了屠一個(gè)鏈道理毫：對蝦于后秀進(jìn)生城，要慌想讓玉他們童有所醒提高前，老醒師一清定要經(jīng)抓住冰他們難的弱釋點(diǎn)。比從各瘦個(gè)方征面去古關(guān)心漢他們繪，去顯愛護(hù)且他們匯，使巖他們荷感受天到老舟師給橡予他禽們的屬溫暖陪，給砌予他驗(yàn)們的宗信心拾，給妥予他濱們的隱關(guān)懷貪，這燭樣讓煉學(xué)生挨從內(nèi)達(dá)心發(fā)冬現(xiàn)自篇己的求錯(cuò)誤局所在臉，找夕到提圾高的離辦法孕，從抗而努哪力學(xué)嗎習(xí)，蠟這樣美的辦礦法的致確第頁氧是很事好的數(shù)，我涌想這扎些寶蠟貴的挎經(jīng)驗(yàn)婆都會(huì)巷為我胃以后刪的班訊主任備工作序起到散良好族的作車用！劫路三、省請耐摩心等四待，盛花兒膏就要世開了李一一侵教師倚要學(xué)搶會(huì)傾校聽品蘇霍留姆林份斯基刷說過墨：“車教育挽藝術(shù)滲的基即礎(chǔ)在啊于教筒師能討夠在朽多種傭程度膊上理匯解和擠感覺頃到學(xué)師生的南內(nèi)心怎世界畫?！比獌A吐姻不失赴為一巧種最獵好的攻方法醉，我腹們教盯師應(yīng)袋該積斷極去劇聽，準(zhǔn)與學(xué)殃生交購談，瞞從中值了解峽學(xué)生盼的某尾些動(dòng)顯作，皂可不剪少教溪師總羊認(rèn)為輪學(xué)生憑是小騎孩子槽。不移樂于框傾聽租他們客的談矛話；務(wù)特別首是嚴(yán)質(zhì)重犯熱錯(cuò)誤彎時(shí)，月更是氏不給擱他們雷解釋架的機(jī)巾會(huì)，紙任憑特自己陳對學(xué)感生大郊加訓(xùn)幻斥，盒這樣功很不中利于相教育晌好學(xué)號生，街我自競己也曠有這佛樣的工缺陷朗。學(xué)司校強(qiáng)島調(diào)學(xué)情生不避準(zhǔn)遲噸到，揪我平杠時(shí)也些是這捧樣要遠(yuǎn)求學(xué)恨生的杯，但疑有的感學(xué)生腔就是停犯病饞。有顧一次效，預(yù)琴備鈴筆都響猾過了塘，班呢里的前鄒喜幟先同督學(xué)還婚沒來豬，我私焦急盒的站逗在樓念上往匙下看痕，也所沒看象到人成影兒纖，同騾學(xué)們胸都在廣專心傻的讀晉課文始，“絡(luò)報(bào)告御”，嘗同學(xué)窗們聽退到聲源音都額停止搏了朗腫讀了牧，看謠到他浮，我胃的氣扣就不帶打一笨處來蒸，他敗經(jīng)常撈遲到雄，我潮前幾慈天找慘他談槍話時(shí)襪，他肝保證彩說再耕也不種遲到回了。壁我狠諒狠地獄瞪了惰他一烘眼，篩“老校師，候我?叢?”猾“是餃鬧鐘勇壞了棄還是南車子可壞了今，今魔天什榆么理超由，型你看朝，都壤幾點(diǎn)勇了。斥”我希沒等扶他完漿，便尺接過歪他的部話頭鴿訓(xùn)斥炭了他沸一頓調(diào)，然禽后就蔑讓他輔站在星門口鞠，再均也不年理會(huì)涼他了鳴，課場后才鍵了解豆到，禮他這肢幾天享生病亞了，摘早上巷六點(diǎn)月多去塞掛吊儲(chǔ)水，鎖吊針桃一拔拒就往奉學(xué)校皺跑，止所以率才來傭晚了南。知橫道事郊情的賞真相周后，窩我后殘悔自負(fù)己沒摧有聽環(huán)完他牌說的棗話，眠反思幅一下塵：作妙為教荷師，謝有時(shí)誰憑自喇己的船主觀犯判斷娘去對錘待學(xué)纖生實(shí)引在不朗應(yīng)該命，工歇作再脹忙，即也要內(nèi)給學(xué)復(fù)生說堅(jiān)話的仿機(jī)會(huì)谷，也興要尊傅重他櫻們的斗人格許，認(rèn)瑞真傾及聽他場們的疑說話必。第頁滴古人后云：竄人之愛相交料，貴凡在交競心。插所以初，教腫師要歇放下畝架子株，利倘用一幕切可雷以利飾用的飛時(shí)間寫、機(jī)聾會(huì)聽效聽學(xué)約生的原心聲癥，聽慎聽他衰們的竊想法僑，注濃意他傭們的膽情感岔變化賣，讓也學(xué)生毯充分百顯示綿自己江的內(nèi)柿心世母界，倒使學(xué)伏生切銳地辦感受哄到教樓師的齡關(guān)愛睛。役總之陜，作喇為班飲主任繁要想洞方設(shè)減法去越幫助熟學(xué)生扣的成店長，未關(guān)心終學(xué)生安身心條健康新，關(guān)晴注學(xué)撓生的凡未來酸，今瘡天用喚心傾鴉聽每渡一朵黎花開豆的聲撥音，穴明天印我們?yōu)E必將模收獲勒累累據(jù)碩果絨！擱用心秒傾聽閃每一房朵花丸開的葉聲音菜扶綏釀縣新升寧鎮(zhèn)抹第二轉(zhuǎn)小學(xué)宋何密海華筐摘要旺：一跟個(gè)贊三許的逢眼神主，一竿聲無舍言的拴鼓勵(lì)壘，能勁開啟托一個(gè)脅心扉霉，能亮打動(dòng)活一個(gè)編心靈赴，讓森我們洞以理億性的彎思考島，以羽平等國的名婆義，叼以期源待的瘋目光考，去改守護(hù)枕心靈殊的凈嫌土，持見證構(gòu)花開化的歷氣史。教作為郵老師量，我例們要抬學(xué)會(huì)瘦等待最，學(xué)評會(huì)傾射聽。耳讓我滲們：腿用心趟聆聽濕每一馳朵花露開的盤聲音吧！仆關(guān)鍵緞詞：例傾聽猾、尊澆重、碎責(zé)任泄，引箏導(dǎo)。氣引言中：教患書育迎人如加同培饑育五慧彩鮮跡花。粉學(xué)生良如一謀盆盆斧正待專開放兼的花心兒，禾每個(gè)犯個(gè)體隙都是疤獨(dú)立延的、挖健全鴨的、密有尊攜嚴(yán)的志，都管有他跟們存吉在的申價(jià)值論，都糧能綻貨放出腫美麗題的花冠兒。欲既然頃如此傘，就吉讓我分們一謠視同規(guī)仁地沒看待大每一捉位學(xué)則生，歐在因偽材施直教中誦實(shí)現(xiàn)夸教育爺?shù)钠剿镜取省蛔苁枪鸷軆?yōu)頸秀的尺，還指是暫楊時(shí)落吃后的殖?！盀承挠薪叨啻笤~，舞坡臺(tái)就洗有多和大”程；期昏望多準(zhǔn)高，杏表現(xiàn)女就有膠多好漠。教移師的羊一句饒贊美誓之言調(diào)有時(shí)價(jià)會(huì)影藝響一璃個(gè)孩模子的共一生訪，不常吝嗇需對孩垃子的昆夸獎(jiǎng)孕和鼓繳勵(lì)，炕這可夾以促絹進(jìn)學(xué)添生的屯身心嘗健康跡，久罰而久懲之，盆我們宇會(huì)發(fā)吳現(xiàn)，砍學(xué)生你與我?guī)脗兊闹篮煤ζ谕渍诘谓咏?。敢清凈濫浮塵陶紛擾欄，微慣閉雙誕眸，腎側(cè)耳械傾聽淡，那嘴是花觀兒綻暮放時(shí)聚的天根籟。壘月缺桃月圓費(fèi)，花拌開花濟(jì)落，臘驀然病回首釀，已雪在三粘尺講跪臺(tái)站鹿了二耳十余潔載，捉打開辯心靈罷之窗勉，讓水思緒謹(jǐn)隨著廢柳絮屑飛舞奴，從頃教之斧路，師漫漫釣長長帶，風(fēng)戲風(fēng)雨割雨一都路走伯來，煩灑下囑的是僅汗水見，收榮獲的罷是微詠笑。屬教書倍育人丟如同捉培育惠五彩銹鮮花存，老給師是偶園丁嚇，學(xué)增生就篩是一散盆盆色正帶絕開放襖的花蚊兒，倦園丁丈沒有疑理由煎不愛誰花朵何。而右每一條朵花類都有授它獨(dú)雹特的據(jù)綻放吩方式做，我貌們要視平等汽地看壞待他輕，耐熊心地島等待廊他的虎綻放紐。貿(mào)一、砍耐心顯等待露，小瑞花悄短然綻符放步“老稈師，竊謝謝據(jù)您當(dāng)彩年能撕聽我惑把話蟲說完宰，謝檢謝您等那么鵝信任鑼我，砌因?yàn)槎赡奈镄湃魏楹完P(guān)干愛，謊才讓今我能吉有今業(yè)天的拌美好授和精尸彩！裳”打仰開電蛛腦，撲習(xí)慣宜性地避打開晚信箱亦，一蛾封來極信映臟入眼勁簾，吉打開燥一看稍，竟皮是剛逆畢業(yè)遇出去戶兩年賄，現(xiàn)突在正等在上忘初二軌的一溫名學(xué)貪生的境來信港。鎖思緒戀拉回鬼到三燦年多呈前，盼新學(xué)受期的鵝開始告，根尸據(jù)學(xué)刺校領(lǐng)借導(dǎo)的伯安排礦，我退新接瘦了五藍(lán)年級塌的一招個(gè)班鼻的數(shù)萄學(xué)課掛和班膠主任膠，第虎一節(jié)鄉(xiāng)上課目鈴響銳后，僵我自索認(rèn)為飽已充狠分備謎好第確一節(jié)造課，墾信心于滿滿鎮(zhèn)地走豪進(jìn)教瀉室上渠課。潛前面破的課兇還算慶順利腫，可馬是當(dāng)膨我提楊出一胡個(gè)問楊題，俘并隨津意在呀注冊驅(qū)表上誠點(diǎn)名闖，讓追一個(gè)呆同學(xué)各來回錦答。芝可我董剛點(diǎn)疏出名予字，瘋就引下來了冷哄堂拍大笑椒，我服用嚴(yán)斥厲的具目光賴制止各了笑三聲，搬之后篩就見百一個(gè)柴滿面那通紅箱的同精學(xué)站剪了起紹來，胡我盡屯量用婚平和甘溫柔豪的口英氣引周導(dǎo)他文，“汽把你迎的想遭法說潮一說按！”蓄“我紙……避”又扯一陣寨哄堂爺大笑異，我誰有點(diǎn)暴生氣振了，萬但我的盡量非壓住餅怒火腿，制訴止了咸大家乒的笑從聲，深鼓勵(lì)證他：顆“沒尊關(guān)系蹈，你科慢慢低說。霉”可桃是他續(xù)剛開納口斷紹斷續(xù)交續(xù)地迫說兩紀(jì)個(gè)字抬又停五了好痰久，潤多年刑的老燃師經(jīng)鉤驗(yàn)告象訴我貨，這楚個(gè)學(xué)淡生說絞話有那點(diǎn)障汪礙。嘴可是策我還致是沒蛇有放犯棄，歐繼續(xù)浩鼓勵(lì)宅他說松下去路，足霧足等隊(duì)了兩則三分教鐘，府他才蘋斷斷細(xì)續(xù)續(xù)寇地把漏一句冠簡短喝的話碑說完司。我心帶頭感鼓起劣掌來斥，接播著全民班也殺響起樓了熱幟烈的者掌聲穴。課肝后我乓從班唐干部礙及其敲他同規(guī)學(xué)那悼里了過解到腿，這下位同鏟學(xué)本鞠來說地話就惡有點(diǎn)通口吃鐘，平車時(shí)都造不肯籮開口獎(jiǎng)?wù)f話忽，也里不跟燕同學(xué)麗玩，哲上小友學(xué)那容么多炒年都坦沒有蘆回答錫過問真題。介了解言了情余況，左我又傍單獨(dú)歪找來羅這位礙同學(xué)允，先農(nóng)表揚(yáng)司了他叮那天證能大城膽回旬答問謎題，叔再鼓線勵(lì)他劑要堅(jiān)混持有撒恒心釣地克斧服困洲難，蘆平時(shí)柿多讀撥書，評多跟闖人交剩流，頂相信土一切叫會(huì)好口起來陜的。詞誰知槍他竟五帶著歌口吃妹有點(diǎn)昆激動(dòng)睡地說鍵：“摟老師辜，謝好謝您檢能聽灘我說抱完，強(qiáng)以后批我不涼會(huì)令杜您失摩望的栗！”省從那都以后唉，我犯發(fā)現(xiàn)章他不微再自償己一望個(gè)人熊，而膛是大腹膽地冶跟同糠學(xué)說碼笑，貸雖然暈還有耕點(diǎn)口丙吃，脆但也崇順暢洽了很溉多，踏課堂此上他坡也大導(dǎo)膽地折舉手義回答裳問題窯了，溝我也痰給了牧他更躁多的博表現(xiàn)最機(jī)會(huì)演，他翅的成糟績也戶不斷功地提沾高，偷還以獵優(yōu)異顆的成逆績上腹了初扛中，杰一朵越無名毅小花膜在悄場然綻林放了校。陜二、怎春風(fēng)料化雨禮，木潤物矩細(xì)無瘋聲頑老師洗的愛主具有曬春風(fēng)暑化雨框般神伶奇的拾力量執(zhí)。師擋愛是擾每個(gè)液教師局必須玻具備危的美狼德。躁青青機(jī)園中扒之葵董等待鉆的是承陽春朱布施范的德征澤，創(chuàng)我們夾要用逆真誠谷的師霸愛，撲開啟饑學(xué)生歸的心由靈之傅窗，言讓學(xué)朱生的寶心中誤永遠(yuǎn)日充滿霸陽光滿。重班上鏈有一子名學(xué)標(biāo)生，寒父母忠離異擦，并財(cái)各自錫組成憑家庭姐，他嗎跟年干邁的練奶奶微一起羞生活廟，由帽于父津母各僑自組閉成家劈庭，條生活龜不是廈很寬洪裕，跳年邁哲的奶勉奶又銅沒有魂生活崗來源攻，生險(xiǎn)活極擴(kuò)其糟副糕。謝而他鮮也因跳為家再庭情挖況，睜對生胡活失劫去了價(jià)信心厭，對谷同學(xué)障充滿舅敵意氣，平頭時(shí)誰展一碰鵝到他少，或敵者說倒話沖盾撞了蓬他，肺他就符會(huì)像看只刺細(xì)猬一蹤樣，杯揮舞晌拳頭翅跟人序家打含架，構(gòu)哪怕聯(lián)打得推是遍俗體鱗映傷，頃他也泡不在掌乎。配了解惹到這西個(gè)情負(fù)況，男我分釣別跟小他父鴉母取倉得了荒聯(lián)系遍，動(dòng)貸員他舒?zhèn)冴P(guān)歪心他冒的生首活，艱學(xué)習(xí)肯，平蝦時(shí)我搞也對修他噓爪寒問才暖。窮在我妖的帶彎領(lǐng)下角，同醬學(xué)們逃也紛肉紛對擴(kuò)他表酒示關(guān)洪心：駐平時(shí)甲大家衡都主朋動(dòng)送傲給他功筆和潛作業(yè)沒本，標(biāo)訂校彼服時(shí)啊，班錦長帶根頭發(fā)棍動(dòng)全犧班捐諒款幫安他交酒齊校黨服款露項(xiàng)。寨讓他花感受誼到班謊集體庭的溫糠暖，青對生林活也啟充滿蠅了信姑心，認(rèn)學(xué)習(xí)盒也迎央頭趕賄上了厲，平當(dāng)時(shí)班做上誰號的桌蕉椅壞蝦了，喇他總悉是主犁動(dòng)地蛋利用程時(shí)間社偷偷尊地修鉆好，忙打架參的毛蓮病也產(chǎn)改了依。我筆知道長他是朱利用考他自寧己的煌方式也來表拼達(dá)他兄的感產(chǎn)激之叢情。巖像他營這樣鍵的學(xué)透生，搶在我蒜的教倡學(xué)生杜涯中敬已經(jīng)依不止怒他一余個(gè)，脾我也跪從來徒不嫌像棄他范們，棒而是爬更加匯關(guān)愛音他們視，耐襯心地毅給這坑些嬌宋弱的虧小花構(gòu)淋水玩，施猜肥，擺傾聽虜他們鞭綻放恒的聲槳音!奏這也關(guān)是一仿種享脅受。煉三、忽因材懲施教怠，百堡花齊巴放趴教育腔無小扒事，孩教育萍者如短果真陰正地派把愛石放心逐中，丙那么帝用愛咳澆灌飄的每遙一朵奔花都章會(huì)開巨得很紡美。皂我們閘的教熱育是對面向大全體懶學(xué)生辨的教怠育，鞏品學(xué)畏兼優(yōu)背的學(xué)我生人英人喜蘿歡，哀正在翅承受秀挫折道和第頁山失敗哪的孩衰子更丸需要父我們饒的鼓得勵(lì)。猶有時(shí)繞候老廁師一麻句溫懼暖的食話，喂一個(gè)躁不經(jīng)集意的裳微笑越，可搭能會(huì)境給學(xué)餡生帶劑來一居生的恒影響鑄。拋陸明胖同學(xué)替學(xué)習(xí)康不是狐很好難，但朱他打放籃球范卻是昏最棒漫的，粱球場輝上我均們也舅給他擺鼓氣裙，加拴油!疼并告噸訴他銹如果債他在陪學(xué)習(xí)嘗上也毒像球沸場上賺那么懼努力桑拼搶姜，你紹也會(huì)火獲得沙成功你。后泛來他究不但杜球打田得好剃，成仙績也積有所饒進(jìn)步盲。竿小琪阻同學(xué)把學(xué)習(xí)逼是很萍糟糕費(fèi)，但戶她卻穩(wěn)有百瞇靈鳥許一般犯的歌鞏喉。智“六樂一”攏晚會(huì)輪她的遺表演抽唱為劑班上似贏得啦了一雀等獎(jiǎng)馬，我困和同桌學(xué)們畝把熱農(nóng)烈的反掌聲孕送給受她。臨她在去學(xué)習(xí)法上只迫要有殲一點(diǎn)叨進(jìn)步繭，我釣都及啦時(shí)表棋揚(yáng)她茄，她廣上課階的神晌情也扣專注綢了很父多，婆成績耳也有快所進(jìn)挖步了鋼。霜總之膚“尺粘有所產(chǎn)短，御寸有街所長虜”，染尤其托是我投們教妨育工后作者像，需倡要用遠(yuǎn)完美特的眼把光去踩欣賞化每一宣個(gè)不束完美負(fù)的學(xué)庸生，改讓每呀個(gè)學(xué)書生人擔(dān)盡其壽材。笨在我無從事鵝二十桃多年站的小穗學(xué)教守學(xué)生驗(yàn)涯中況，這劈樣的忘例子撈還有劣很多堤很多半。而頑我也腫用愛念化解會(huì)他們妨心中竿的疑晉慮和鄙怨氣行，維趁護(hù)那姻小小電的自爭尊，示讓嬌飛弱之豈花精半彩綻股放。椅春雨狼無聲愿，染渠綠了側(cè)大地晃，陽墓光燦頌爛，此繽紛湯了世非界！絡(luò)師愛打如春盯雨、促如陽鼓光，次師愛溪無痕辱，師床愛亦畏無垠鳥。愛捕讓我點(diǎn)與學(xué)課生一淘路同攔行，類只要蚊我們洗用心膊傾聽曾、用兄心去夾愛，穴相信螺每一沉朵“礙花”騙都有國它燦問爛的摘微笑叢。災(zāi)農(nóng)村懼小學(xué)士如何農(nóng)做好肥班主坊任工太作補(bǔ)內(nèi)容典摘要秋：班劑級是賞學(xué)校刊實(shí)施礙教育撕教學(xué)微的基圈本組椅織，呀也是薯學(xué)生公實(shí)現(xiàn)瓦個(gè)體擋社會(huì)母化的閑重要蘋場所胞。班步主任耕工作疏對實(shí)辮現(xiàn)班繼級的螞功能知起著因決定示性的插作用般。筆聯(lián)者試氧從努帶力提障高班戚主任瞞的自釀身素光質(zhì)、罰如何引贏得孤學(xué)生灣的尊瞎敬和講信任曲、努插力使駝班級拜充滿臟溫馨淡、加馳強(qiáng)學(xué)匯生的慶思想略品德羽教育心、積挪極幫表助學(xué)熄困生退樹立蜘學(xué)習(xí)佳信心鴿和設(shè)祥計(jì)開餐好家備長會(huì)剪這六嘩個(gè)方閥面淺右談如樓何做鉤好農(nóng)貫村班接主任聰工作堪。譽(yù)關(guān)鍵毒字：顫農(nóng)村宜班模主任左素貫質(zhì)復(fù)愛旗班級揉是學(xué)嬸校實(shí)距施教盈育教透學(xué)的壁基本暖組織烈，也卡是學(xué)扮生實(shí)逢現(xiàn)個(gè)姑體社分會(huì)化內(nèi)的重誼要場庸所。紅班主焰任工最作對狠實(shí)現(xiàn)培班級窯的功變能起膝著決典定性位的作綱用。澤班主橋任工跌作是遣一門醒科學(xué)席也是害一門休藝術(shù)歲，一鉛位優(yōu)歡秀的才教育俯工作啄者必州須有唉較高綢的管隊(duì)理藝揮術(shù)水用平。袍班主莖任在約自己葡所做珍的工萍作中激，要頓切實(shí)膏關(guān)注碧學(xué)生規(guī)人格頸的完倚善、喚生命獲的發(fā)葡展，堵必須糕培養(yǎng)菜學(xué)生跨的人貞文精堂神，下注重寨學(xué)生激人格妥的完鑰善，重用真棄誠、接民主陸的態(tài)冶度關(guān)絲愛學(xué)錫生，摘尊重翻學(xué)生幟的情思感、藍(lán)意見扇，一獄切為喂了學(xué)蒙生的丟發(fā)展退著想州，使免學(xué)生議在充羽滿民鴉主、完平等正的人刺文關(guān)蠶愛的默氛圍莫中健坡康的撈成長兵。曾一、暢努力裳提高候班主辨任的壘自身偷素質(zhì)壟：湊在影頸響素生質(zhì)教逝育的妥諸多舞因素運(yùn)中，墾教師軋素質(zhì)棋是基祖礎(chǔ)性淚的素?zé)熧|(zhì)，奔教師尚中的加班主虛任，勻比一互般教煩師負(fù)圖更多賤的責(zé)顏任。側(cè)班主桶任領(lǐng)犬導(dǎo)班妹集體拌的全旺部活屆動(dòng)，園指導(dǎo)級全體企學(xué)生蓬全面慈地發(fā)貸展綜程合素帽質(zhì)。雹班級郊是學(xué)挺校教餡育的隱最基期層組煤織，懼它具尤有相惜對獨(dú)睛立的庸群體滋空間泛和相闖對獨(dú)車立的采班級脂文化私，還漠具有征廣泛夾的輻擁射功消能，應(yīng)下及溫每一勇個(gè)學(xué)拴生主乓體，繼上及乎學(xué)校報(bào)教育登系統(tǒng)恒，又杰及家壩庭文球化的情環(huán)境發(fā)。因塊此，刪它是軋素質(zhì)后教育懼成敗磨得失戀的重每要依喘托。烘而班招主任恢素質(zhì)翼則是銜在班害級中事實(shí)施進(jìn)素質(zhì)積教育托的基螞礎(chǔ)。愚班主霸任的肌個(gè)人猴素質(zhì)迅決定儉了班緣級工稈作的叢好壞仗。宴孔子疼說：員“有注德者賓必有間言，侍有言棕者不隸必有沾德”歡，因欣此道偉德素志質(zhì)應(yīng)姐為班痕主任基的首剃要素哲質(zhì)。唇在班慈主任兼在把綱責(zé)任蜜心以盛及廣倦博深襖刻的缸愛心席奉獻(xiàn)泊給班絡(luò)集體爛的過柜程中熟，特筐別是稍奉獻(xiàn)紛給那小些家帝境貧瘡困、暈學(xué)業(yè)麗成績裹差、呈紀(jì)律街及品參德有撿障礙擊的學(xué)莫生的抽過程冬中，驢班主齊任往筍往同周時(shí)也啞得到革了學(xué)驕生們宗的愛并心，喉因?yàn)樾褵釔厶斓那樯懈惺菬╇p向天交流銹互動(dòng)湊的。沈當(dāng)班乞主任火自己廈的智褲慧與窯道德弄人格汽奉獻(xiàn)考給班婚級，鬼形成對一個(gè)鏈人人轉(zhuǎn)都關(guān)磚愛人悄、幫繩助人扶的群險(xiǎn)體時(shí)光，班票主任市也就儲(chǔ)有了販被關(guān)晴愛、販被幫角助的短主體閣體驗(yàn)方。班干主任者也就祖得到舍了群怖體的仍智慧雕與道蒙德人聞格。睬道德猛素質(zhì)矛決定峰班主騙任是薦否以南積極蔑的態(tài)錢度支淡持素澆質(zhì)教溫育。淘而科姐學(xué)文群化素播質(zhì)決撿定了柄班主制任能醒否深薄刻領(lǐng)盾悟素民質(zhì)教豈育的硬真諦春，能返否以弟切實(shí)嘴有效鼓和方臉法策歡略在跨班級妹中實(shí)焰施素喚質(zhì)教犯育。脾因此巾，作殘為教樓師的外班主放任必垮率先理具備縱教師廳應(yīng)具友備的憐科學(xué)銅文化與素質(zhì)乳。這疏種素似質(zhì)必還與素睜質(zhì)教茅育相走適應(yīng)始，必?cái)偱c變榴動(dòng)不擔(dān)居的門信息上時(shí)代江、知技識創(chuàng)早新的援社會(huì)查發(fā)展抽形式寬相適荷應(yīng)。富班主批任應(yīng)軌有博撫大精進(jìn)深的墊學(xué)問購，懂赤得教災(zāi)育科問學(xué)，唉懂得穗運(yùn)用蓄之妙聚存乎憐一心豐的教奸育藝懷術(shù)。蠅廣泛隨閱讀爐是提隙高科捧學(xué)文土化素紗質(zhì)的鉗主要簽途徑介。廣前于閱押讀既擾增加刃知識盛儲(chǔ)備酬量又詞可以伶掌握汗科研掛理論攀武器兵。而薄作為渣班主瞇任，致閱讀者的范拆圍起秧碼應(yīng)左有三禿部分劇：一白是專誼業(yè)科述學(xué)知鳴識，掙二是夾教育映科學(xué)抱知識煩，三觀是相匙關(guān)學(xué)構(gòu)科知風(fēng)識。籍馬卡敬連柯穩(wěn)曾有縱過深啞刻的霞論述剝：“萄學(xué)生宋可能靠原諒你教師幼的嚴(yán)緣厲、霜刻板舌，但坡不能蝶原諒毯他們配不學(xué)爸無術(shù)恐，假攏如處鞭處都縮可以凡看出喪你的悶不通敲專業(yè)蛾，那猜么，霉除了疫藐視仙以外推，你蘿永遠(yuǎn)驚得不煩到什冷么。屆”釣作為遼一名妙農(nóng)村亮小學(xué)恩的班獵主任奶，如藝何才派能提既高自嘴身素暢質(zhì)呢魯？我拼認(rèn)為臨第一胞要有薄正確帆的工做作動(dòng)蟻機(jī)。煉班主聞任工揚(yáng)作內(nèi)懼容復(fù)幫雜、巨任務(wù)華繁重轟、報(bào)扒酬偏然低、汪責(zé)任耍重大余；從含班主洋任工統(tǒng)作的祥過程獵來看類，對率學(xué)生弊管理察花費(fèi)釋的時(shí)悼間較依多，弄效果膝持久皂性差增，常重常出喪現(xiàn)反與復(fù)。撐班主譯任如捧果沒粱有高娘尚的融奉獻(xiàn)男精神過、強(qiáng)戰(zhàn)烈的瓦愛心摩、高暢度的層責(zé)任肯感，耕在工裂作中嶄就會(huì)襯失去寸動(dòng)力紙，就竹難以讀較好散的完遠(yuǎn)成任孟務(wù)。蛛所以盤，班推主任任工作腦動(dòng)機(jī)徑的核少心內(nèi)闖容就格是確傲立奉尊獻(xiàn)精巴神、男博愛糕之心懇和責(zé)化任感掩班主炕任要副嚴(yán)格回要求困自己晝，用鳥博大腥、無場私的意心去抬愛學(xué)總生，施才能唇在學(xué)綢生的機(jī)心目望中樹回起自浸己高旅大的懷形象程。柿其二應(yīng)要有賺良好娘的職揀業(yè)興們?nèi)?。紐首先行是對癢學(xué)生采的興娛趣，泉這是檢班主豆任職拼業(yè)興圍趣的拌核心豈。身置在農(nóng)顫村，譯真切伐體會(huì)她到農(nóng)盤村孩泰子的駕淳樸心、善程良，劣也深勢知他姥們課漸余生卻活的舊單調(diào)層、蒼趟白，棉學(xué)校顫基本啟沒有光體育敵設(shè)施妄，下攝課只食有追談逐打釣鬧。膚為了抖豐富避校園燥生活扣，我顏帶學(xué)凍生種飛花，團(tuán)發(fā)動(dòng)婚學(xué)生芽從家蛇里帶談花種租，花楊苗，鍛同學(xué)轉(zhuǎn)們都核很積遙極、奇興奮碌，翻申地、柏澆水艱，教兩室和按學(xué)校幼特辟偉的大亡花園挑夏、酷秋姹妹紫嫣駛紅，更同學(xué)仇們都宏很自盜覺地怎愛護(hù)璃花草拾。另仗外，叢我教伏五年蛋級語的文時(shí)王，還趙給學(xué)治生每尿周上艦兩節(jié)途書法揪課，辣原來閃學(xué)校晌從未姑開設(shè)饒過，偶學(xué)生嘩們興牙趣很沸高。雁第三意要有睛堅(jiān)強(qiáng)曉的意首志。頂在農(nóng)貸村實(shí)愁際的頁教學(xué)宮中，陳班主貞任工憐作最鋸大的歉困難劃主要喂來自械兩個(gè)既方面叢的問刺題：專一是剖實(shí)現(xiàn)鐮不了卻預(yù)期至的效劃果；沫二是榜“好怕心不浮得好翻報(bào)”念，對吃于班摧主任謙來說防，付陪出辛督勤的弄?jiǎng)趧?dòng)盯總是磚希望扔學(xué)?？睾屯故履苁[夠理貧解、口接納多和肯裝定，梯但在忘許多片的情占況下象，班盛主任蓋所做術(shù)的大島量工凈作是煉別人望不得轟而知?dú)g的，嚴(yán)有時(shí)襲還遇裳到一跑些人遙的冷民嘲熱熟諷。修所以贊，班辱主任創(chuàng)必須古加強(qiáng)盒自身命的信示念和俗意志恰修養(yǎng)調(diào)，才劣能克皂服各債種困矮難，萍堅(jiān)持妖不懈趟的把喂教育影工作向做好危，更隙好的喊促進(jìn)治學(xué)生澆的健紫康發(fā)甘展。愉第四繞要有亡穩(wěn)定暑的情擠緒和杯理智恒的態(tài)薄度。友有些乖班主糧任不陳大注鐵意控箏制或源根本鹽無法最控制悶自己惜的情曠緒。懶情緒版低落步的時(shí)勝候，恩學(xué)生炕往往辛就成防了“候出氣寬筒”惱，這毅不但陳會(huì)造腎成師餅生關(guān)費(fèi)系緊尖張，櫻還會(huì)摔損害啞自己頸在學(xué)紗生心滿目中你的形朱象。柔如：含一位興女教笑師因廈與丈浮夫戀統(tǒng)情上丸鬧矛剪盾，羨一段旺時(shí)間尼里她喬上課液一直呼沒有智笑臉譯，課辛堂氣鼻氛死膠氣沉勿沉，楚有學(xué)路生向下她提彎出意典見，革她更隔是大緒發(fā)雷蹈霆，稅訓(xùn)斥脖學(xué)生肯不讓朗學(xué)生軟解釋綠。這們種簡倆單、溜粗暴速，完?duì)斎珣{子主觀行臆斷克，甚庭至失巧態(tài)的泉工作鄭方法緒，非更常不深可取扣?，F(xiàn)航在遇秧到這集種情嫁況，互我就庫在心奴里勸基自己吳冷靜癢：要區(qū)冷靜縫、要隊(duì)理智睬。老沖師的涌修養(yǎng)吃在教吉育中爪逐漸介提高單，揚(yáng)娃長避里短，碎才能喜使自碧己更忘勝任頌班主公任的菊工作荷。第頁邁近幾纏年，撓農(nóng)民病工大傲多進(jìn)特城務(wù)專工，拳家里待孩子妻由爺吩爺奶輪奶照添管，纏一部響分留炕守兒蛛童放但任自睜流，銹沾染劍不少活壞習(xí)堵慣，復(fù)班主銳任的踩工作趣更加家大了烤難度膠。面創(chuàng)對新可問題三，我漸們要爽耐心浙的用捏愛心傳細(xì)心胳的去悉解讀餃，使幸孩子姜更健開康發(fā)瓶展，暴這是酬我們障農(nóng)村房小學(xué)全班主蹲任義云不容介辭的毒責(zé)任趴。黎二、敢如何瘋贏得嶺學(xué)生搏的尊醒敬和毒信任湊：萬教育務(wù)是愛戲的共滑鳴，撤是心彩與心稠的呼幫應(yīng)，法教師猛要想季得到握學(xué)生京的尊煮敬，火得到爺學(xué)生此的愛柜與信座任，工就要共先去脾愛學(xué)艇生。浙但是士怎樣暫愛學(xué)兆生，殺怎樣國教育委學(xué)生王是值晚得我懲們每臂個(gè)人事仔細(xì)歲思考同的問疊題。冬首先瘡要在游課堂榜上多售給學(xué)栗生一崖些微寇笑，士多向眉他們恒投去責(zé)一些禾贊許可的目蛾光，跑對膽臥小的息學(xué)生技多說練一些板鼓勵(lì)統(tǒng)的話盆語。詞對后贏進(jìn)生岸多給品一些即發(fā)言辯的機(jī)蔥會(huì)。榴在課春后老寸師可報(bào)與學(xué)扔生多抵交流賄。有制必要奸與個(gè)貨別學(xué)耽生談株心了爪解他介們內(nèi)屯心的辜一些像想法梅，同淡時(shí)利拐用活沖動(dòng)時(shí)秩間與焦學(xué)生偏一起革參加舟活動(dòng)遍或游擋戲。悶這樣磁更能艘拉近憂師生板的距今離。柴消除振學(xué)生句對老贊師的越害怕艦心理刑，從亮而把醫(yī)老師匹當(dāng)做肉自己惠的朋獵友。軟由此粘學(xué)生刪也就棄尊敬墊和信配任自規(guī)己的猴老師怨。便其次失要在芝生活刮上要律多關(guān)砌心和灑幫助鏈學(xué)生預(yù)。作洞為小埋學(xué)生轟有許抱多事轎都不廁會(huì)做堆，這藝就需岸要老蔽師的終耐心充的引段導(dǎo)與鴉幫助五。一船些低秀年級齒的同乎學(xué)在伙家里哲任何畢事都義是由轉(zhuǎn)父母電包辦煩，所柜以在貫學(xué)校匠什么子都不既會(huì)做猶。要償想讓籌他們抵從小藍(lán)學(xué)會(huì)遼自理俱，老苗師就峽要手匹把手生的去蘭教。布在這歷種教腥的過嚇程中屈讓他絕們覺律得老親師就門像自黑己的養(yǎng)父母駱。這搞樣在練他們柿幼小凳的心籮里就闊會(huì)對鏟老師奶產(chǎn)生砍一種穗崇敬威之感厲。當(dāng)資學(xué)生騰生病逗時(shí)，蒼老師葬要對販學(xué)生煤說一掘些關(guān)達(dá)心的耀話語指，有銹必要五時(shí)還撿可以血去家因中探男望學(xué)咽生，津給學(xué)痕生補(bǔ)輩習(xí)功類課。抄真正挖成為或?qū)W生劑生活桶學(xué)習(xí)爸中的做朋友塊。鞏在平納時(shí)的煎生活介中，醫(yī)老師右說的拍話就勇如圣間旨，施許多甩學(xué)生濱說一巴不二雹。老仙師說特什么膀就做雀什么仇。那晶么老挎師在升學(xué)生辣面前黨做的我承諾辜，就四要說血到做昏到。畏如果辣光說日不做造，就瓜會(huì)使羨學(xué)生膽對老筆師失果去信倚心。理舉一烏個(gè)簡赴單的樂例子佩，老體師在編前一闊天留萄下家谷庭作泛業(yè)，桑說第著二天囑要檢稼查，稱結(jié)果醋第二堡天卻獄沒有刻檢查擺，這寇樣會(huì)使使一霸些學(xué)彼生產(chǎn)煌生不旺完成慣作業(yè)鼠的念絡(luò)頭，昂也使煤學(xué)生鉗覺得赴老師干是不隨信守為諾言覆的老慣師。司因此浮，作衰為老割師在濃學(xué)生周面前搬一定湖要做服一個(gè)羅信守糖的人忽，這礙樣才怨會(huì)贏箱得學(xué)隊(duì)生的堵信任短。煤三、她努力鋪使班鍬級充肯滿溫姿馨。藏一個(gè)剖班級貼就是仿一個(gè)腿家庭腹，如倡果這者個(gè)家春庭中巧的每怒一個(gè)芽成員申都如奏同姐勁妹兄久弟般皂地相蹈互關(guān)銅愛、夠相互慈幫助母，取指得共酸同進(jìn)模步，艙有事雀大家運(yùn)商量竊，大義家?guī)椭x助解港決，諷那這澤個(gè)班滴級就略充滿中了溫靠馨。誠那么與，要承作到暮這一脊點(diǎn)，亂就要士取決心于班政主任寬的積較極參倉與和峰指導(dǎo)半。蝶第一貧，以律情感礎(chǔ)體驗(yàn)但孕育擊關(guān)心乞品質(zhì)飾。薯蘇霍弟姆林龜斯基壞說過襪：“釀關(guān)心窄不是音一種賭任務(wù)錫，而巧是一廳種美思好的度情感天，是常一種瓶義務(wù)贈(zèng)，是饒一種朋責(zé)任巾。”燒英國股德育史專家吊麥克最費(fèi)爾冶認(rèn)為亡：一咱種積確極的仇關(guān)心雙意識嘩是情旱感被研喚起鴉的狀威況。黨因此賺，要陸喚起模學(xué)生禿的關(guān)哄心情叫感，佛班主貴任就嗽要在劍教育陵活動(dòng)臉中不益斷豐售富學(xué)律生的厭情感帽，當(dāng)駐學(xué)生寄的情毫感被稍喚起翅并不抖斷豐挨富的葬時(shí)候凍，學(xué)摩生關(guān)茂心品盾質(zhì)的鄭情感云結(jié)構(gòu)梅會(huì)趨線向完究善，檢情感飛能力瘋會(huì)不鵝斷增號強(qiáng)，至情感傅反應(yīng)第頁愚水平度會(huì)不拼斷提盡高。蛛所以不，為寒了培怨養(yǎng)學(xué)估生關(guān)第心集機(jī)體的有品質(zhì)猶，我凝們應(yīng)羊該通愁過集梯體活虎動(dòng)，證豐富帖學(xué)生相在集惑體中識的情可感，竟讓學(xué)挑生感繡到在蘭集體稅中是旗快樂權(quán)的，幟為集齒體服稻務(wù)也鞠是快任樂的爆。這藥時(shí)，騎關(guān)心騾集體指，為隆集體震服務(wù)聰，就裂不是煉一種員強(qiáng)加腔給學(xué)救生的充任務(wù)苦，而芒是一扭種美寬好的圍情感藍(lán)，一繼種快趙樂的遞體驗(yàn)駱。遲第二全，帶涉領(lǐng)、悠引導(dǎo)紫學(xué)生黑確立曲好班較級的稈學(xué)習(xí)享、生嚷活和蓄?yuàn)^斗純目標(biāo)燦。磨遠(yuǎn)大爸的理申想和補(bǔ)奮斗陜目標(biāo)殘是一蒙個(gè)班刃級中配每個(gè)禮成員公的前寄進(jìn)動(dòng)案力，爛是班頌級奔怒向優(yōu)狡秀的騾強(qiáng)大炕支撐圣力。姐如果歪班級蕩中沒潔有奮萬斗目悼標(biāo)，階這個(gè)到班級嘆就是墾一只地沒有磁舵的奶船，期遇事大只能情臨時(shí)傳抱佛食腳。廚班主嘉任作滑為班有級的回組織睡者和沃引導(dǎo)泊者，打一開院始就遠(yuǎn)要做衰到心鋪中有曲數(shù)。福你帶抖領(lǐng)學(xué)痛生該壁完成西什任勵(lì)務(wù)、喉最終批達(dá)到迫何等梅要求剛。最粘初和辨學(xué)生林接觸傷時(shí)，猜我是由這樣憤做的軍：首規(guī)先每代個(gè)學(xué)純生交構(gòu)流溝利通，指詳細(xì)橋了解提他們銹的生僵活、撿思想介狀況否、將沈心徹漢底亮告給學(xué)刪生，律這樣四學(xué)生核也就頃對你脾無存跟顧忌拋，會(huì)危毫不脅保留頓地向棟你傾計(jì)訴自貢己的歷心里樸話，釘甚至暖是自叢己的嗚隱私伐。接竿著我范時(shí)常本和各敏任課格教師航交流們學(xué)生桌的學(xué)碗習(xí)情舉況、柜課堂珍表現(xiàn)魚、以迫及完隨成作壞業(yè)情儀況等未。及泥時(shí)發(fā)臥現(xiàn)問背題，渣及時(shí)逗主動(dòng)彎配合張他們旺解決駝。根火據(jù)對危學(xué)生境的前葡期了徐解，室及時(shí)閱進(jìn)行濤指導(dǎo)你，使即全班桑學(xué)生澤的思楊想得扮到基掘本統(tǒng)上一，邀班級民管理隱模式瀉基本煙形成田。墓四、墾加強(qiáng)秀學(xué)生王的思鞠想品永德教勾育：脅一個(gè)堪人的柿言談踏舉止焦，反斯映了窄他對叨社會(huì)燕，對代生活殘的態(tài)遺度，烤也反偵映了汁他的堂精神佩狀態(tài)喝和文悠化素園質(zhì)。裁行為蝕上的伸文明煮與野煌蠻，史不能魂不是舊思想灘覺悟酷高低揪、精凱神面贏貌好斃壞的虜一個(gè)瀉衡量淡尺度震。無功數(shù)事椒實(shí)證于明，椒良好查的品廉質(zhì)往蒼