2023年幼兒園工作計(jì)劃

2023年幼兒園工作計(jì)劃幼兒園工作安排1

一、指導(dǎo)思想

《幼兒教化綱要》指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，要讓幼兒明白必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自我。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作職責(zé)到人，盡我們的一切本領(lǐng)愛護(hù)好幼兒的平安。同時(shí)作為幼兒平安工作的第一職責(zé)人，為確保幼兒的身心平安，我們小班制定了平安工作安排。

二、詳細(xì)：

（一）創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、健康的發(fā)展環(huán)境

1、堅(jiān)持每一天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要沒收，并教化幼兒，和與其家長溝通。

2、開飯時(shí)留意，預(yù)防燙傷幼兒。必需要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關(guān)，藥必需要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅(jiān)持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，必需要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并剛好訂正。

5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，午時(shí)離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，必需要組織幼兒寧靜的團(tuán)體活動(dòng)，如看書。必需要看證放人，不相識的人有即使有接送證，也要問清情景或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每一天開窗通風(fēng)、堅(jiān)持干凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，剛好清點(diǎn)人數(shù)和物品。

7、戶外活動(dòng)時(shí)，必需仔細(xì)檢查活動(dòng)場地的平安性，剛好解除擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，必需辦公室，做到剛好殲滅擔(dān)心全的'隱患，保障幼兒平安。

8、老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子必需要和值班老師做好交接，并簡潔交代其幼兒情景。

（二）加強(qiáng)、提高平安意識

要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的構(gòu)成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴起先努力。培育幼兒的自我愛護(hù)本領(lǐng)，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自我或他人留意平安。幼兒在園一天須要站隊(duì)至少10次，我們期望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎(jiǎng)。

1、教化幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、為確保上下樓的平安，教化幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階漸漸下（上），不推不擠小摯友。

3、教化不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使懂得不能隨意離開家長或團(tuán)體。

4、教化幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。

6、教化幼兒不能碰電插座，不能夠帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候留意平安，明白怎樣正確的運(yùn)用剪刀。

7、教化不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的，讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情景，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。

我們在工作中必需做到時(shí)刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教化的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教化并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒駕馭一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)本領(lǐng)。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教化教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，經(jīng)過形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和，才能真正保證幼兒的平安。

幼兒園工作安排2

行政工作：

1.開好開學(xué)工作會議，組織上好師德第一課，簽訂平安責(zé)任書。

2.協(xié)調(diào)好開學(xué)工作平安檢查。

3.陸渡幼兒園創(chuàng)建省級巾幗示范文明崗。

4.做好xxxx年度嘉獎(jiǎng)性績效工資清算工作。

5.做好婁江辦班點(diǎn)二、三樓編標(biāo)裝修工作。

6.做好恒通佳苑幼兒園工程項(xiàng)目驗(yàn)收工作。

7.做好鎮(zhèn)洋幼兒園裝修設(shè)計(jì)稿更改工作。

8.做好期初各項(xiàng)信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)工作。

業(yè)務(wù)工作：

校本培訓(xùn)

1.依據(jù)新要求規(guī)劃制定xxxx年度校本培訓(xùn)方案。

2.制定并下發(fā)xxxx年度讀書活動(dòng)方案。

教化管理

1.依據(jù)要求，做好相關(guān)業(yè)務(wù)安排的制定和審核工作。

2.制定適合本園的備課組建設(shè)方案，督促各備課組依據(jù)看法扎實(shí)落實(shí)相關(guān)工作。

3.各園完成課程安排的梳理與支配。

4.指導(dǎo)各班開展環(huán)境工作創(chuàng)設(shè)工作。

5.剛好進(jìn)班聽課，嘗試開展“五分鐘”走課聽課形式，做好相關(guān)老師的`指導(dǎo)工作。

課題管理

1.各課題組依據(jù)太倉市課題探討要求、制定本學(xué)期的課題探討安排。

2.召開課題組負(fù)責(zé)人的會議，明確新學(xué)期課題探討思路及工作支配。

3.依據(jù)學(xué)會案例評比的要求做好組織工作。

人事工作：

1.做好xxxx年星級老師評比工作。

2.編制xxxx～xxxx學(xué)年其次學(xué)期花名冊。

3.做好xxxx年機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工資正常晉升及年初常規(guī)工資工作。

4.協(xié)作局人事科完成中小學(xué)老師資格證書首次注冊登記工作。

5.接著收錄xxxx年各條線資料，并將部分資料收入老師的業(yè)績檔案。

后勤工作：

1.上好平安開學(xué)第一課，督促班級老師和家長完成平安教化平臺工作。

2.各園做好開學(xué)期間各項(xiàng)修理整理工作。

3.加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作，確保第一道平安防線。

4.加強(qiáng)食堂“五常法”管理，做好日常自查工作，迎接上級部門檢查。

5.各園保健老師著手做好期初幼兒身高體重測量工作。

6.各園按需選購 學(xué)期所需物品，確保教學(xué)工作正常開展。

黨群工作：

1.完成黨員民主生活會，民主評議黨員材料上報(bào)。

2.工會、團(tuán)支部制訂xxxx年度工作安排。

3.召開團(tuán)支委第一次會議。

幼兒園工作安排3

新學(xué)期，我們堅(jiān)持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，依據(jù)市教化局的工作看法，依據(jù)幼兒園的保教工作安排，依據(jù)本班的實(shí)際狀況，制定班務(wù)安排如下：

一、班級狀況分析

本班這學(xué)期有7名新生插班，現(xiàn)共有幼兒37人，其中男18人，女19人，從上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展的狀況來看，大部分幼兒在生活自理實(shí)力方面有較大的進(jìn)步和提高，在常規(guī)方面，大部分幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，但有少部分幼兒仍舊有攻擊性行為，在集體活動(dòng)中紀(jì)律比較散漫，這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一個(gè)重點(diǎn)。

二、保教工作：

依據(jù)園務(wù)工作安排，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教化工作，發(fā)展幼兒智力，培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教化幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理實(shí)力的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒，特殊是年齡小實(shí)力稍弱的孩子。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題剛好處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。主動(dòng)協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康強(qiáng)壯成長。

2、教化教學(xué)工作敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和發(fā)展目標(biāo)制定好每月、每周、每日教學(xué)安排，有安排有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教化教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注意對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我相識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然視察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教化，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們創(chuàng)建表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)剛好表揚(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。

接著加強(qiáng)幼兒的'常規(guī)培育。常規(guī)的好壞干脆影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在區(qū)域活動(dòng)中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，剛好在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動(dòng)中仔細(xì)視察幼兒，了解幼兒的須要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。重點(diǎn)培育幼兒的閱讀實(shí)力、提高幼兒的講解并描述實(shí)力。幫助幼兒駕馭閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的實(shí)力，利用空余時(shí)間開展故事競賽活動(dòng)。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。主動(dòng)邀請家長參加我們的活動(dòng)。特殊是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展"愛祖國、愛家鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開展"迎新年"親子游園活動(dòng)。本學(xué)期我們還將開"秋季家園運(yùn)動(dòng)會"。我們將早作打算，主動(dòng)開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在競賽中取得好的成果。

三、平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅(jiān)持接送卡的運(yùn)用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插平安教化、加強(qiáng)幼兒的平安意識、幫助幼兒駕馭一些自我愛護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心解除一切擔(dān)心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

四、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、依據(jù)中班詳細(xì)狀況，有針對性地出好家園共育欄目，剛好向家長宣揚(yáng)有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長剛好了解幼兒在園狀況。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，剛好與家長溝通。

3、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，剛好溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，向家長舉薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

4、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對班級工作的支持與協(xié)作。

5、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長參與開放日活動(dòng)。找尋合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教化同步。

總之，我班三位老師將接著努力、團(tuán)結(jié)一樣、同心同德把班級工作做好，爭取取得更好成果！

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幼兒園工作安排4

幼兒園平安工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到幼兒園的教化教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必需常抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長鳴。本學(xué)期的平安工作，以提高全體師生的平安意識為主旨，以避開各類事故的發(fā)生為目標(biāo)，確保幼兒平安。

一、目標(biāo)要求

本學(xué)期幼兒園平安工作的目標(biāo)要求是：仔細(xì)貫徹省、市、區(qū)三級政府和教化行政部門關(guān)于加強(qiáng)平安工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因幼兒園工作失誤造成的平安責(zé)任事故，消退幼兒園的平安隱患，使老師有一個(gè)平安祥和的工作環(huán)境，幼兒有一個(gè)平安文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、平安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)重視，相識到位，建立幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把平安工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開平安工作會議，做到學(xué)期初有安排，學(xué)期末有總結(jié)，為全園營造一個(gè)平安、寧靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：xx；

副組長：xx；

組員：xx。

三、強(qiáng)化平安意識

1.全園教職工要把幼兒平安問題置于頭等重要地位，加強(qiáng)對工作的'責(zé)任感，強(qiáng)化平安意識，仔細(xì)細(xì)致地做好工作，避開意外事故的發(fā)生。

2.在每周的園務(wù)會議上，提示各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對幼兒的平安愛護(hù)工作。

3.每餐堅(jiān)持給食品留樣，留樣時(shí)間保持48小時(shí)。重視食品選購 、保存等的平安。

四、重視環(huán)境平安，避開事故發(fā)生

1.常常檢查防火設(shè)施，留意易燃物品存放的平安及電源電閘的平安；后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次平安檢查更換，確保有效運(yùn)用。

2.后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)覺有損壞脫落及被銹蝕剛好處理。

3.值班人員每周一排查，每日一監(jiān)督，有隱患剛好整改，確保師幼平安。

五、仔細(xì)落實(shí)平安制度和平安措施

1.組織員工每月集中學(xué)習(xí)平安制度和平安措施兩次。

2.落實(shí)每個(gè)星期的平安教化主題，加強(qiáng)幼兒自護(hù)自救意識。

3.園長對制度執(zhí)行狀況進(jìn)行定期檢查分析查找緣由，實(shí)行對策。要留意防微杜漸，把擔(dān)心全隱患除在萌芽中。

六、留意幼兒的飲食平安

1.仔細(xì)貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。

2.粥、開水、飯菜等放在平安的地方，防止?fàn)C傷。

3.藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。

七、組織戶外活動(dòng)時(shí)，確保幼兒平安

1.老師在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，首先要進(jìn)行平安教化。

2.老師在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)。

3.幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，老師要眼觀四面，耳聽八方，留意每個(gè)幼兒活動(dòng)狀況，不能離開幼兒做其他的事情。

八、校車平安

對校車進(jìn)行歸類整檔，留意防止司機(jī)駕駛超載，超速現(xiàn)象，常常對司機(jī)和負(fù)責(zé)校車接送老師進(jìn)行平安接送幼兒的教化，防止校車平安事故發(fā)生。進(jìn)一步協(xié)作恒興校車平安管理公司做好校車平安管理。

幼兒園工作安排5

前一階段，我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞明確的目標(biāo)，創(chuàng)一類優(yōu)質(zhì)園、創(chuàng)省示范幼兒園、迎接八方來客來園溝通參觀，用較少的時(shí)間取得了很大的業(yè)績，用不凡的成果在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作的重心將是夯實(shí)內(nèi)部每一位老師的教化教學(xué)水平，培育有影響的各級名老師，提升幼兒園整體教化實(shí)力。

一、指導(dǎo)思想

深化學(xué)習(xí)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)建與個(gè)體生命相和諧、相一樣的教化；堅(jiān)固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教化日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，教化觀念不斷更新；堅(jiān)持素養(yǎng)教化，開展工作不斷創(chuàng)新；深化探究實(shí)踐，課程改革成果新；促進(jìn)老師專業(yè)成長，師資素養(yǎng)面貌新。

二、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教化實(shí)力。

三、工作宗旨：

重細(xì)微環(huán)節(jié)、講實(shí)效、看長遠(yuǎn)

四、工作要求

務(wù)實(shí)與敏捷兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展。

五、主要內(nèi)容與措施

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注意行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)老師成長、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的動(dòng)身點(diǎn)。園部提倡三性（創(chuàng)建性、能動(dòng)性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時(shí)間、精力、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、敏捷而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參加實(shí)踐教化教學(xué)第一線。

3、班子建設(shè)：注意學(xué)習(xí)反思、提倡指責(zé)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)老師實(shí)力、素養(yǎng)、學(xué)問結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年老師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓熬煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)勝利；四是加強(qiáng)對話與溝通，激勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ)、相互合作、共同提高。另外，本學(xué)期要重點(diǎn)增加老師的服務(wù)意識，提倡微笑服務(wù)，要提升老師與家長溝通交往的技巧。

5、后勤隊(duì)伍：充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂教化、素養(yǎng)好的獨(dú)特優(yōu)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識，增加崗位角色意識，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識，以園為家，視幼兒為己出，為教化一線作堅(jiān)實(shí)保證。

6、家長工作：宣揚(yáng)與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的特性化家長會，爭取家長的支持協(xié)作，接著做好“彩虹報(bào)”、家教講座、幼兒家庭閱讀一、二、三工程等活動(dòng)，提高家長的滿足度、提高社會的信譽(yù)度。

7、工會與團(tuán)婦工作：依據(jù)條線的總工作精神與要求實(shí)行，激發(fā)教職工的工作樂趣、滿意青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動(dòng)與團(tuán)活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。同時(shí)，要主動(dòng)發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動(dòng)，形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。

（二）教改科研：立足實(shí)際，大力提升園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織才智，大力提升個(gè)體教化實(shí)力，把全體老師的教化教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。操作原則：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。老師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。老師要依據(jù)新的基礎(chǔ)教化理念來諦視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教化行為，理性地構(gòu)建自己的教化觀念。實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，老師要提高教化藝術(shù)、積累教化才智、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。

詳細(xì)工作：

1、教研工作：本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高，注意兩頭老師的培育提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”老師著力課堂集體教學(xué)的探討，分科、分類入門過關(guān)；“探討組”老師著力于“探討、創(chuàng)新”，在不斷的探討實(shí)踐中培育名師；基層注意加強(qiáng)年級組團(tuán)隊(duì)工作效益，提高團(tuán)隊(duì)合作效能。各年級組進(jìn)行師徒結(jié)對，方向性提高，要充分發(fā)揚(yáng)年級組小團(tuán)體的才智，形成學(xué)習(xí)型、探討型老師群，分工合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，充分發(fā)揚(yáng)1+1>2的工作效益創(chuàng)建性工作，建設(shè)成老師成長的第一平臺。接著進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實(shí)，特性化、特色化的老師培育，運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)老師成長，要求青年老師依據(jù)實(shí)際狀況自我定位，向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。通過各種教科研活動(dòng)，熬煉培育一批教有所長、教有所特的學(xué)者型、專家型人才，在各級各類競賽中露頭角。擬：開展以提高老師集體教學(xué)活動(dòng)水平為宗旨的教學(xué)競賽，促進(jìn)全體老師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。擬：進(jìn)一步提高老師操作現(xiàn)代教化設(shè)備的實(shí)力，特殊是要提高多媒體教學(xué)水平、課件制作實(shí)力。在新的教化理念引導(dǎo)下，本學(xué)期要實(shí)實(shí)在在地對家長園地的布置進(jìn)行改進(jìn)。宗旨是“削減學(xué)術(shù)性，增加互動(dòng)性、情趣性”，要切切實(shí)實(shí)把它做成教化家長、引導(dǎo)家長、激勵(lì)家長科學(xué)育兒的重要陣地，辦成呈現(xiàn)班內(nèi)幼兒發(fā)展動(dòng)態(tài)的窗口，要依據(jù)班級幼兒的發(fā)展?fàn)顩r增加家長喜聞樂見的好用信息量，想盡方法吸引家長關(guān)注、參加。

2、課程改革：在園部基本課程的平臺上各班創(chuàng)建性地實(shí)施課程，開展有意義的生成課程。總體來說，在課程實(shí)踐中目的性要更強(qiáng)，內(nèi)容選擇更具可行性，組織開展活動(dòng)更具系統(tǒng)性，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性，總結(jié)反思更具針對性。依據(jù)本人、本班實(shí)狀況創(chuàng)建性教學(xué)，學(xué)會變通、遷移、再加工。用好《成長冊》，進(jìn)一步開拓家長、社區(qū)之教化資源，把教化的課堂拓展到廣袤的社區(qū)中去，與社區(qū)中的環(huán)境、人、事、物充分發(fā)生作用。堅(jiān)持課程與課題探討整合相融求效益，課程接著向關(guān)注幼兒發(fā)展的活動(dòng)型課型轉(zhuǎn)變，從注意靜態(tài)的、表征性的、駕馭性的學(xué)問傳授，向讓幼兒主動(dòng)獲得過程性、行動(dòng)性、構(gòu)建性的學(xué)問轉(zhuǎn)變，課程做到生活化、幼兒化、社會化、長遠(yuǎn)化，教化內(nèi)容做到情景化、活動(dòng)化、過程化、閱歷化。

3、科研工作：本學(xué)期科研工作的總思路是探討要深、操作要實(shí)，成果意識要強(qiáng)。園部小課題探討要進(jìn)一步精簡整理，集中力氣，做到課題有實(shí)效能結(jié)果。在課題探討不斷向縱深發(fā)展的同時(shí)，要注意資料的搜集整理，注意過程性資料的擇優(yōu)積累。

4、筆頭工作：要旨：少而精，重實(shí)效。本學(xué)期大力進(jìn)行園部局域網(wǎng)的`資源共享。班班互通、上下級互通，充分發(fā)揮局域網(wǎng)的作用，提高園部管理透亮度，增加班際教學(xué)溝通。提倡老師在教學(xué)活動(dòng)中充分利用網(wǎng)上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒嬉戲等內(nèi)容，有機(jī)選擇改為我教學(xué)所用。

5、加強(qiáng)托班教化教學(xué)的管理仔細(xì)貫徹?zé)o錫市政府《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)前教化現(xiàn)代經(jīng)的指導(dǎo)看法》，加大力度開展0~3歲教化的探討，學(xué)習(xí)有關(guān)理論學(xué)問，觀摩有關(guān)托幼一體化的詳細(xì)做法，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程，嘗試開展假日親子園，開辦家長講座，摸索科學(xué)做法。

6、幼兒發(fā)展：要旨：在有目的、有打算的活動(dòng)中促進(jìn)幼兒發(fā)展。培育自信、活潑、大方、英勇的特性是我園始終提倡的，開發(fā)幼兒語言潛能，使幼兒想說、敢說、會說、善說則是我園幼兒語言教化的培育目標(biāo)。創(chuàng)建性地實(shí)踐“幼兒語言教化活動(dòng)化”，創(chuàng)新幼兒活動(dòng)內(nèi)容，不斷完善幼兒語言智能培育機(jī)制，推陳出新，做實(shí)做好。重點(diǎn)提高幼兒語言交往實(shí)力，創(chuàng)建性地設(shè)計(jì)一些語言交往活動(dòng)，培育好新一批“小導(dǎo)游”，提高幼兒說新聞、說廣告、講故事、信息發(fā)布等活動(dòng)的水平。

三、后勤管理：

優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素養(yǎng)要旨：增加專業(yè)化，促優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到現(xiàn)代的園所條件，優(yōu)秀的保育隊(duì)伍。本學(xué)期要從每個(gè)職工的思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)實(shí)力、服務(wù)看法入手抓提高，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量，贏得老師滿足、家長滿足。

1、加強(qiáng)以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的沖突，加強(qiáng)班級、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。

2、強(qiáng)化平安意識，平安第一，警鐘長鳴。細(xì)化平安工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查修理，合理考評，臺帳齊全。

3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注意消毒、防病的過程工作；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好索證和人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量平安，科學(xué)合理制定菜譜；剛好更換櫥窗，向家長宣揚(yáng)防病學(xué)問，主動(dòng)做好預(yù)防傳染工作。

4、加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任，確保幼兒出入平安，以良好的素養(yǎng)與服務(wù)建成園部的窗口形象。

幼兒園工作安排6

幼兒體育教化是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教化，也是向幼兒進(jìn)行愛護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教化。

小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還相當(dāng)薄弱；同時(shí)，他們又處于生長發(fā)育非?？焖俚臅r(shí)期，這有利于幼兒培育發(fā)展良好的身體素養(yǎng)。老師為他們供應(yīng)良好的保育和教化則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

首先：在幼兒健康教化的過程中，必需豐富幼兒的健康學(xué)問，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣。

可以用豐富的.學(xué)問、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進(jìn)行。

其次：在幼兒健康教化的過程中，要發(fā)揮健康教化的各種功能。

1、結(jié)合日常生活進(jìn)行日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進(jìn)行健康教化。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行；又例如：自我愛護(hù)意識和方法可通過戶外嬉戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格熬煉通過早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行……

2、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康學(xué)問用兒歌形式傳授等……最終：在培育幼兒健康行為過程中，要集體與個(gè)別教化相結(jié)合。先針對群體進(jìn)行教化，變更整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個(gè)體行為的形成，"大家都這樣，我也要這樣"。再針對個(gè)別特別幼兒多提示、多關(guān)切、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教化。

在制定本安排的最終，還要考慮到幼兒健康教化必需得到家庭的主動(dòng)協(xié)作，才能使幼兒健康教化起到事半功倍的作用。

附詳細(xì)的健康教化內(nèi)容如下：

一、體能

1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做嬉戲指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2、基本體操會聽音樂做仿照操；會一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)；會一個(gè)跟一個(gè)走圈。

3、體育器械的運(yùn)用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會滾球、傳球；會騎三輪車等。

4、情愿參與三浴

5、情愿參與各項(xiàng)體育活動(dòng)及嬉戲

二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

1、生活自理實(shí)力的培育會開心進(jìn)餐，不挑食，初步培育良好進(jìn)餐習(xí)慣；會主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等；不膽怯 健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)情愿接受治療。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法；會運(yùn)用自己的毛巾、杯子；能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；相識身體器官的名稱及作用，初步了解愛護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。

3、自我愛護(hù)了解過公路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要留意平安；幫助幼兒了解生活起居方面的平安學(xué)問；知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；知道不輕信生疏人的道理。

幼兒園工作安排7

一、行政事務(wù)

1.召開弇山幼兒園二屆一次家委會、膳委會會議。

2.圍繞踐行師德辦人民滿足的教化主題實(shí)踐活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的活動(dòng)，上交師德建設(shè)征文，收集弇山老師好習(xí)慣。

3.進(jìn)行中心檔案資料建設(shè)。

4.召開幼兒園管理例會。

5.做好十月份各類考核的`匯總、結(jié)算、反饋工作。

6.邀請法制副校長對全體師生進(jìn)行消防平安學(xué)問講座;邀請婦保所專家對家進(jìn)步行幼兒保健學(xué)問講座。

7.做好綜合質(zhì)量評估考核的打算工作。

二、教化教學(xué)

1.家長開放日活動(dòng)。

2.舉辦家長學(xué)?；顒?dòng)。

3.組織老師參與中心一體化研修之熱難點(diǎn)研討/部分老師外出培訓(xùn)內(nèi)容共享活動(dòng)。

4.組織老師參與上級業(yè)務(wù)部門組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5.徐小雷參與太倉市級青年老師評優(yōu)課活動(dòng)。

6.開展弇山珍寶秀之弇山文學(xué)星的相關(guān)活動(dòng)。

7.逐步完善《幼兒園戲劇活動(dòng)內(nèi)容建構(gòu)與實(shí)踐的探討》，開展課題探討工作。

8.接著開展一日活動(dòng)組內(nèi)互查活動(dòng)，組長做好互查小結(jié)工作，迎接中心的調(diào)研。

9.活力弇山：組織幼兒秋游活動(dòng)。

10.太倉市教化科學(xué)十二五規(guī)劃課題申報(bào)工作。

11.選送論文(幼兒園嬉戲活動(dòng))參與蘇州市幼兒老師優(yōu)秀教化教學(xué)論文評比活動(dòng)。

三、后勤保健

1.完成中小學(xué)幼兒園校內(nèi)安保狀況統(tǒng)計(jì)表，并上報(bào)。

2.接著加強(qiáng)消毒工作，有效預(yù)防手足口病、流感等各類秋冬季傳染病。

3.做好平安衛(wèi)生檢查工作，上傳平安信息周報(bào)。

4.開展119消防日系列活動(dòng)

5.對幼兒園內(nèi)各類用房作一次平安檢查，殲滅事故隱患，確保用電、用水設(shè)備平安運(yùn)作。

6.加強(qiáng)后勤人員崗位培訓(xùn)，確保幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)開展。

7.完成十一月份退伙、伙食結(jié)算公布等。

8.出好等三期宣揚(yáng)欄。

幼兒園工作安排8

一、幼兒平安教化總目標(biāo)

1、教給幼兒一些簡潔的平安常識。

2、培育幼兒有關(guān)愛護(hù)自身平安方面應(yīng)有的看法及其良好的習(xí)慣和初步的實(shí)力。

二、詳細(xì)措施

1、活動(dòng)平安教化：幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，比攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動(dòng)作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。

不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、進(jìn)餐、午睡平安：知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物平安，以及盛熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。

3、生活平安教化：幼兒不動(dòng)插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷。

4、接送平安：來園進(jìn)班時(shí)，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時(shí)必需與老師道別，并說明來接者的身份。不跟生疏人離開或擅自離園。

5、家庭平安：向家長宣揚(yáng)平安教化的重要性，以及幼兒園的平安教化活動(dòng)，請家長主動(dòng)協(xié)作幼兒園做好平安教化工作，及家居平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教化工作）。

6、簡潔的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行以隨意開門。

我們在工作中必需做到時(shí)刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教化的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教化并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒駕馭一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)實(shí)力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教化教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的`各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

以上這些就是我班制定的平安安排，孩子的平安就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”。

幼兒園工作安排9

進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，仔細(xì)貫徹有關(guān)保健工作的法規(guī)制度，強(qiáng)化全體教職員工的保教結(jié)合的意識，切實(shí)提高保健人員的專業(yè)素養(yǎng)，并貫徹實(shí)行“預(yù)防為主”的方針，實(shí)施科學(xué)育兒，全面規(guī)范保育工作，把保教相結(jié)合的原則貫穿在幼兒的一日生活之中。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的生活自理實(shí)力，增加幼兒對疾病的抗病實(shí)力和對環(huán)境的適應(yīng)實(shí)力，杜絕事故的.發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，合理支配幼兒膳食，保證幼兒必需的養(yǎng)分，讓幼兒的身心得到健康成長。真正符合B級衛(wèi)生保健合格園的標(biāo)準(zhǔn)。

二、詳細(xì)措施：

1、為讓小班新生盡快適應(yīng)和習(xí)慣晨檢，做到不漏檢，并仔細(xì)做好晨檢記錄工作。

2、科學(xué)地支配好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)的時(shí)間平衡合理。

3、做好秋季流行病的防治工作。以防為主，發(fā)覺病兒及早隔離治療。

4、制定并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒時(shí)辰表，建立責(zé)任制，分工包干，明確要求，定期清掃，定時(shí)消毒，定時(shí)檢查。

5、定期對幼兒和老師進(jìn)行體檢，并做好每學(xué)期兩次的身高、體重的測查評價(jià)工作，依據(jù)統(tǒng)計(jì)狀況剛好做好后期工作。

6、對各班的保育工作實(shí)行定期和不定期的抽查，以監(jiān)督保育工作真正扎實(shí)有效地落實(shí)到實(shí)處。

三、月工作支配：

三月份：

1、全面做好各種器具的清潔、衛(wèi)生、消毒工作。

2、制定秋冬季消毒時(shí)間支配表及保育工作支配表。

3、布置本學(xué)期的保育任務(wù)及要點(diǎn)。

4、各班加強(qiáng)平安愛護(hù)教化，讓幼兒學(xué)會一些平安學(xué)問，學(xué)會相應(yīng)的自我愛護(hù)實(shí)力和應(yīng)變實(shí)力。

5、組織教職工進(jìn)行體檢。

6、做好幼兒身高體重的測查、評價(jià)、登記工作。

7、建立并召開家委會。

8、幼兒集體驅(qū)蟲。

9、全面進(jìn)行大掃除。

四月份：

1、檢查日常的保育工作和消毒工作是否落實(shí)到實(shí)處。

2、各班保證幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，主動(dòng)開展體育熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

3、各班進(jìn)行衛(wèi)生教化，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生，限制發(fā)病率。

4、全面進(jìn)行大掃除。

五月份：

1、爭取家長協(xié)作做好宣揚(yáng)工作，按時(shí)預(yù)防接種。

2、組織老師、保育員學(xué)習(xí)有關(guān)保健方面的學(xué)問和理論。

3、全面進(jìn)行大掃除。

4、檢查各班幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。

十二月份：

1、各班加強(qiáng)對幼兒的冬季保暖常識及取暖平安的教化。

2、接著組織帶領(lǐng)幼兒主動(dòng)參與體育，增加體質(zhì)，提高免疫實(shí)力。

3、組織全園進(jìn)行期終體檢，做好評價(jià)、登記、統(tǒng)計(jì)工作。

4、各種物品、用具清洗、消毒、日光曬，并歸放入櫥，全面整理。

5、全面進(jìn)行大掃除，檢查各班幼兒的衛(wèi)生狀況。

幼兒園工作安排10

為仔細(xì)貫徹和落實(shí)教化部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園平安工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教化兒童的生命平安，現(xiàn)結(jié)合本園教化的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園平安工作安排并要求嚴(yán)格根據(jù)執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

兒童的成長須要一個(gè)平安而舒適的環(huán)境，滿意兒童的平安須要就是使兒童有足夠的平安感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園平安工作，堅(jiān)固樹立“平安第一”思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治職責(zé)意識和法制觀念，依據(jù)平安學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)實(shí)施看法，結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本工作安排。

二、工作目標(biāo)

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教化部頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園有關(guān)平安工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在老師之間的各種平安規(guī)章制度，健全各層之間的平安工作組織機(jī)構(gòu)，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂平安目標(biāo)工作，職責(zé)書，做到各項(xiàng)到位，職責(zé)到位。常常向家長、幼兒進(jìn)行平安教化，教化資料要以交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教化。自防自救教化與防火防災(zāi)教化，食品衛(wèi)生與健康教化等，增加廣闊師生員工的防范意識，提前消退事故隱患，提高自我愛護(hù)和自救本領(lǐng)。

三、工作措施

1、加強(qiáng)平安制度建設(shè)，提高依法管理意識

學(xué)齡前兒童的平安和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的華蜜和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童平安健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡職責(zé)。所以，我們必需要從愛護(hù)兒童生命平安的高度，切實(shí)重視幼兒園的平安工作。嚴(yán)格根據(jù)國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。

(1)加強(qiáng)平安制度建設(shè)，建立健全平安工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善平安工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改平安工作制度，層層落實(shí)平安工作。

(2)在實(shí)行園長平安工作職責(zé)制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人詳細(xì)負(fù)責(zé)兒童的平安工作，各條線各部門簽定并履行平安工作職責(zé)書。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的平安意識和應(yīng)對本領(lǐng)，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

(4)加強(qiáng)平安工作的監(jiān)督與檢查，常常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的平安進(jìn)行檢查與了解，剛好把握平安工作態(tài)勢，發(fā)覺擔(dān)心全隱患，有備無患，防患于未燃。

(5)將平安工作作為老師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把平安工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，依據(jù)工作的優(yōu)劣，賜予相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)和懲罰。

2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、健康的發(fā)展環(huán)境

(1)進(jìn)取籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施平安管理供應(yīng)保障。

(2)嚴(yán)格按要求聘用貼合任職資格要求、身心健康的工作人員。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，。

(4)嚴(yán)禁運(yùn)用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁運(yùn)用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安性。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生平安的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每一天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(8)加強(qiáng)校車平安管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的'有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命平安。

(9)建立班級平安職責(zé)制，切實(shí)做好班級日?；顒?dòng)、飲食、衛(wèi)生平安工作。

3、加強(qiáng)平安教化，提高平安意識

(1)進(jìn)取利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣揚(yáng)欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生平安宣揚(yáng)與教化，努力提高師生、家長的平安意識。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教化的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教化并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒駕馭一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)本領(lǐng)。

7、后勤人員要加強(qiáng)學(xué)校校舍平安檢查(電、水、火、體育設(shè)施等)，全面消退和杜絕幼兒園平安隱患。

8、全體老師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)食品，不容許過期，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事務(wù)、事故的發(fā)生

9、要平安工作是一切工作之首。綱要中指出："幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置。"無論從家長還是老師動(dòng)身，誰都不情愿讓幼兒受到損害。家長將幼兒交到老師手里，希望幼兒在幼兒園里開心平安的生活。老師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心工作。為了讓家長放心的將孩子交給我們，讓每一位家長都能把健康的孩子接回家，新學(xué)期里，我們制定了以下措施：

一、完善各類平安制度，落實(shí)平安措施，進(jìn)一步加強(qiáng)平安工作管理。

二、定期對園內(nèi)的建筑、消防措施、大型玩具、食品衛(wèi)生、晨檢狀況等進(jìn)行檢查。

三、早上來園時(shí)，留意幼兒健康狀況、穩(wěn)定幼兒心情。

四、來園時(shí)要留意小摯友是否攜帶危急物品，如：別針，紐扣，小刀、硬幣，鐵絲、玻璃器皿等。假如有，老師要?jiǎng)偤脤⑵浔２兀悦馔踢M(jìn)肚里或劃傷其他小摯友。

五、帶班老師帶班時(shí)，每天都要留意是否有小摯友遺留衛(wèi)生間，教室，午睡室。入廁時(shí)，肯定要有保育員老師跟著，以免幼兒在入廁時(shí)滑到；午睡時(shí)，肯定要有老師看護(hù)。

六、在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)要留意以下幾點(diǎn)：

1、要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太激烈，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。

2、玩大型玩具時(shí)，老師要留意小摯友不亂擠亂壓，或從下往上爬。以免滑下來時(shí)擠在一起或壓成一堆，對幼兒身體造成損害。

七、教化幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴，打火機(jī)來園。

八、下班后，教室鎖好門窗，關(guān)好水電。

詳細(xì)支配九月：《跳動(dòng)的心臟》《如何防雷電，如何平安用電》

十月：《交通標(biāo)記》《公路上的紅綠燈》

十一月：《非典肺炎可預(yù)防》《食品袋上的隱私》

十二月：《洪水來了》《著火了怎么辦》

一月：《愛護(hù)我們的胃》《一個(gè)人在家的時(shí)候》

幼兒園工作安排11

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，幼兒教化中心將依據(jù)幼兒園的實(shí)際狀況和大綱、指南的精神，圍繞新學(xué)期幼兒園工作安排，突出重點(diǎn)，力求創(chuàng)新。開展豐富的“親子活動(dòng)”，構(gòu)建互動(dòng)教化模式，充分發(fā)揮家長資源，為教化教學(xué)活動(dòng)供應(yīng)更多的生活空室和學(xué)習(xí)空室，促進(jìn)兒童發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持父母的作息規(guī)律，與家里保持親密聯(lián)系。

2、結(jié)合園所實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容和參加方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，調(diào)動(dòng)家長資源，提高家長參加學(xué)前活動(dòng)的主動(dòng)性。

3、注意老師的自我提升，增加服務(wù)意識，熱忱接待家長，提高服務(wù)水平。

4、接著開展“家長半日開放活動(dòng)”工作，促進(jìn)家與家之間的有效互動(dòng)。

5、接著開展親子嬉戲、秋游等活動(dòng)。

6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范和輻射作用，主動(dòng)培育家長先進(jìn)典型。

三、工作措施：

1、充分發(fā)揮家委會的作用，明確權(quán)利義務(wù)，讓家委會參加幼兒園管理。

對幼兒園管理、教化、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)和措施提出看法和建議。

2、利用各種渠道，如家長園地、家長開放日、qq群、班級網(wǎng)頁等。，提高教化之間的合作實(shí)力，加強(qiáng)家園之間的溝通，提倡“共同成長”的教化理念。

3、家庭教化與幼兒園特色活動(dòng)相結(jié)合。

開展豐富多彩的親子活動(dòng)，寓教于樂，提高家長對家庭教化的愛好和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓家和家的關(guān)系更加緊密。

4、通過家長問卷、家書等多種渠道聽取家長的看法和建議，不斷改進(jìn)工作方法。

5、開展多種形式的家庭教化指導(dǎo)（沙龍、講座、溝通等。），不斷擴(kuò)大家庭教化指導(dǎo)范圍，更新教化觀念，提高家庭教化水平。

6、完善家長學(xué)校、家長開放日等家園合作形式，探究家委會等新型互動(dòng)平臺。

7、各班利用“家長園地”向家長介紹兒童保健和心理健康學(xué)問；

推廣家庭教化的閱歷和信息；匯報(bào)幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài)和成果；家長組織一些主題探討，以增加家長和老師之間的有效互動(dòng)。

四、詳細(xì)支配

八月和九月：

1、給家長制定一個(gè)這學(xué)期的工作安排。

2、每個(gè)班級都有針對性的家長園地。

3、小班老師填寫家庭聯(lián)系簿，了解班里孩子和家長的基本狀況。

中大班老師要做好家庭聯(lián)系簿的.添加和填寫工作。

4、各班接待新生及家長來園，并召開小班新生家長會。

5、更新完善家校互動(dòng)平臺中的家長工作專欄，同時(shí)各班級更新開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺的相關(guān)信息。

十月：

1、檢查各班家長園地的運(yùn)用狀況。

2、利用重陽節(jié)，帶領(lǐng)孩子到社區(qū)與老人相聚。

3、召開家委會會議，成立新的家委會。

11月：

1、修改導(dǎo)師公告欄的內(nèi)容。

2、檢查家居花園的更換。

十二月

1、檢查家居花園的更換。

2、在小、中、大班實(shí)行半天對家長開放的活動(dòng)。

3、童年的回憶”經(jīng)典兒童嬉戲秀，本次活動(dòng)是一次家庭親子風(fēng)格的嬉戲活動(dòng)。家長或爺爺奶奶帶領(lǐng)孩子參與踢毽子、跳繩、推鐵環(huán)、跳格子、跳皮筋、扔沙袋、斗雞、拔河、官兵捉強(qiáng)盜等傳統(tǒng)經(jīng)典嬉戲活動(dòng)。，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)家庭和諧，讓孩子接受傳統(tǒng)民俗文化的熏陶。

4、各班以“歡慶元旦”為主題，在主題活動(dòng)墻上刊登“新年歡樂，親子同樂”特刊。

月份：

1、父母工作總結(jié)。

2、家長學(xué)校檔案的收集與整理

幼兒園工作安排12

一、指導(dǎo)思想：

深刻領(lǐng)悟《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)、比照“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)”，以“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”的創(chuàng)建工作為契機(jī)，創(chuàng)建過程為載體，不斷總結(jié)“某市現(xiàn)代化示范幼兒園”創(chuàng)建以來的辦園閱歷，在改善辦園條件，提升辦園內(nèi)涵的工作主旨引領(lǐng)下，深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。

二、工作重點(diǎn)：

1.改造園舍爭優(yōu)化

2.打造團(tuán)隊(duì)增合力

3.細(xì)化考評促規(guī)范

4.立足實(shí)際抓提升

5.深化科研謀特色

三、詳細(xì)工作目標(biāo)及措施：

(一)改造園舍爭優(yōu)化：

立足幼兒園現(xiàn)有辦園規(guī)模、發(fā)展前景，比照“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”辦園條件的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，在上級主管部門的關(guān)切、支持下，紅窯中學(xué)將投資數(shù)十萬元全面啟動(dòng)幼兒園內(nèi)部設(shè)施改造工程，改造后將以環(huán)境美麗、設(shè)施完善的12個(gè)辦班規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)化園舍，實(shí)現(xiàn)幼兒園辦園條件的徹底改善和優(yōu)化。

為了有條不紊地保證各項(xiàng)工程的順當(dāng)完成，我們將以“兩手抓、兩步走”的思路來協(xié)調(diào)并落實(shí)好各項(xiàng)工作：

兩手抓，即一手抓園內(nèi)硬件設(shè)施設(shè)備的添置和完善，一手抓幼兒園內(nèi)部設(shè)施改造工程的順當(dāng)實(shí)施;兩步走，即上半學(xué)期完成幼兒園內(nèi)部相關(guān)設(shè)施設(shè)備的添置、完善(重點(diǎn)在嬉戲區(qū)及部分功能室的設(shè)備添置)，落實(shí)并優(yōu)化幼兒園新建工程的各項(xiàng)籌備工作，保證工程按期開工。

其次步，則是嚴(yán)格根據(jù)預(yù)定安排及建設(shè)方案，協(xié)調(diào)各方，緊鑼密鼓地實(shí)施并保證內(nèi)部設(shè)施改造工程的按期完成，力保下半學(xué)期幼兒園的正常運(yùn)用，為省優(yōu)質(zhì)園的勝利創(chuàng)建奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)打造團(tuán)隊(duì)增合力：

1.各司其職，落實(shí)層級管理機(jī)制。

加強(qiáng)班子建設(shè)，在進(jìn)一步明晰園務(wù)管理各項(xiàng)職能、提高效能的基礎(chǔ)上，以平安衛(wèi)生工作為著力點(diǎn)充溢園內(nèi)中層領(lǐng)導(dǎo)力氣，在增加保健老師、后勤組長、資料員、信息員新崗位的基礎(chǔ)上接著明確各自職責(zé)，使園內(nèi)各項(xiàng)保教工作在職責(zé)到人的明確分工與清楚的條線管理之中形成良好的層級管理機(jī)制，發(fā)揮出管理的最大效能。

2.樹立愿景，打造團(tuán)隊(duì)精神。

組織學(xué)習(xí)，明確幼兒園新的發(fā)展規(guī)劃及各階段工作重心，以共同的目標(biāo)及協(xié)調(diào)的步驟增進(jìn)教職工群體的凝合力。主動(dòng)開展創(chuàng)新、有特色的活動(dòng)，深化師德建設(shè)，把師德教化滲透于幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中，逐步建立并彰顯良好的園所文化。

(三)細(xì)化考評促規(guī)范：

細(xì)微環(huán)節(jié)之中見品質(zhì)，為了不斷優(yōu)化幼兒園管理，提升辦園的規(guī)范化水平，我們將在以往的考評閱歷基礎(chǔ)上，接著以考評工作為抓手，針對幼兒園工作中的薄弱環(huán)節(jié)及各階段的工作重點(diǎn)，強(qiáng)化過程管理，擴(kuò)大考評工作影響范圍。

力求在園務(wù)管理的明確分工與緊密協(xié)作下，有條不紊地綻開園內(nèi)保教工作不同形式和層級的考評活動(dòng)，使全體教職員工在“樹典型、獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)、帶提升”的考評思想引領(lǐng)下，通過一次次的相互督促、溝通與學(xué)習(xí)，不斷提升園內(nèi)各項(xiàng)保教工作的規(guī)范化意識和水平。

(四)立足實(shí)際抓提升：

立足幼兒園實(shí)際，為進(jìn)一步豐富辦園內(nèi)涵，提升幼兒園辦園品位，我們將重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)中心工作來抓提升、促發(fā)展：

1.重教研，促發(fā)展

為進(jìn)一步強(qiáng)化老師群體以研促教的意識和行為，針對老師隊(duì)伍對教化教學(xué)工作所共同探尋的熱點(diǎn)及難點(diǎn)，我們?nèi)詫@課程實(shí)踐及嬉戲活動(dòng)的有效開展兩個(gè)中心議題來不斷調(diào)整、優(yōu)化園內(nèi)的教研策略，使教研活動(dòng)能真正地扎根于園本，通過漫談、沙龍式研討、典型案例研析，主題式隨筆溝通等一系列行之有效的形式來引導(dǎo)老師群體合作反思、共享閱歷。

從而逐步更新老師的教學(xué)理念，拓展老師的教學(xué)思路，成熟老師的教學(xué)機(jī)靈，推動(dòng)不同層次的老師形成教化教學(xué)水平螺旋式上升的良好態(tài)勢，為增進(jìn)園內(nèi)整體教研氛圍，打造園本教研亮點(diǎn)，形成反思型、探討型的老師團(tuán)隊(duì)不斷注入新的朝氣與活力。

2.重平安，抓落實(shí)

平安工作始終是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之重，也是省優(yōu)質(zhì)幼兒園所要考評的中心工作。而從我園現(xiàn)有的辦園條件來看，平安工作則任務(wù)更重，責(zé)任更大。

為此，我們將從“細(xì)管理，抓落實(shí)”入手來保證幼兒園平安工作的警鐘長鳴，長抓不懈。

(1)進(jìn)一步明確平安、衛(wèi)生工作管理責(zé)任人及相關(guān)職責(zé)，加強(qiáng)平安巡察，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備、飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查，杜絕平安隱患。

(2)完善園內(nèi)各項(xiàng)平安工作的應(yīng)急預(yù)案，提高平安意識，對老師加強(qiáng)突發(fā)事務(wù)處理實(shí)力的培訓(xùn)等活動(dòng)。

(3)加強(qiáng)對幼兒的平安教化和自我愛護(hù)實(shí)力的培育。

3.重宣揚(yáng)，完善網(wǎng)站建設(shè)

為進(jìn)一步打開幼兒園窗口，加強(qiáng)幼兒園對外宣揚(yáng)與溝通，我們將從幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)入手來拓展幼兒園對外溝通渠道，通過信息員的增設(shè)及相應(yīng)的崗位培訓(xùn)來逐步規(guī)范幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)，在幼兒園的網(wǎng)站信息內(nèi)容不斷擴(kuò)展的帶動(dòng)下，實(shí)現(xiàn)班級網(wǎng)頁的逐步開通，從而加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)工作的.對外宣揚(yáng)力度，形成較為完善的幼兒園宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建家、園、社區(qū)的良好互動(dòng)局面。

(五)深化科研謀特色

為了進(jìn)一步多通道地彰顯幼兒園辦園特色，我們將立足新的市級課題“開發(fā)地域文化資源，推動(dòng)園本課程建構(gòu)”的立項(xiàng)與實(shí)施，以園本課程的建構(gòu)為動(dòng)身點(diǎn)，從幼兒園整體環(huán)境氛圍的營造，與園本教研的有效整合，幼兒一日生活本土文化資源的有機(jī)滲透等多種渠道來扎扎實(shí)實(shí)地打造出更多的辦園亮點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)幼兒園辦園特色多層次、多渠道的全新呈現(xiàn)。

四、詳細(xì)工作支配：

二月份

中心工作：落實(shí)內(nèi)部設(shè)施改造方案，完善內(nèi)部設(shè)施。

1.爭取并落實(shí)上級主管部門對幼兒園園所狀況的綜合調(diào)研，初步構(gòu)建幼兒園內(nèi)部設(shè)施改造規(guī)劃。

2.研討、論證并完善幼兒園內(nèi)部設(shè)施改造規(guī)劃。

3.成立內(nèi)部設(shè)施改造工作小組，擬訂創(chuàng)建工作安排，做好創(chuàng)建申報(bào)工作。

4.召開創(chuàng)建工作動(dòng)員會：組織全體教職員工明確創(chuàng)建規(guī)劃，樹立共同愿景。

5.落實(shí)、完善幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

6.調(diào)整幼兒園平安衛(wèi)生、財(cái)會工作管理思路，完善人員配備，明確相應(yīng)的職責(zé)及管理機(jī)制。

7.豐富圖書室、開放式建構(gòu)區(qū)及嬉戲活動(dòng)的設(shè)備、設(shè)施及相關(guān)材料。

8.完善嬉戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，綻開嬉戲活動(dòng)的主題研討。

三月份

中心工作：落實(shí)籌備工作，全面啟動(dòng)內(nèi)部設(shè)施改造工程。

細(xì)化管理，強(qiáng)化內(nèi)涵。

1.在研討、論證的基礎(chǔ)上做好工程的預(yù)算和審批，落實(shí)好各項(xiàng)

前期打算工作，全面啟動(dòng)幼兒園內(nèi)部設(shè)施改造工程。

2.完善幼兒園平安防范應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行多種形式的平安工作培訓(xùn)及演練。

3.組織全體教職工學(xué)習(xí)并明確創(chuàng)建評估的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確各階段工作重心。

4.比照評估標(biāo)準(zhǔn)，做好各類資料的整理、匯總工作。

5.加強(qiáng)園本教研、課題探究，開展內(nèi)容豐富，有特色、有成效的各類活動(dòng)。

四月份

中心工作：加強(qiáng)監(jiān)管，保證工程按期完成。

1.全力加強(qiáng)建設(shè)工程的監(jiān)管，力保工程保質(zhì)保量地按期完成。

2.比照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行各類資料的整理、匯總工作。

3.結(jié)合新園舍的布局做好各類內(nèi)部設(shè)施設(shè)備的同步配套工作。

4.比照省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)綻開自查，把握重點(diǎn)，夯實(shí)管理。(重點(diǎn)：平安衛(wèi)生、教化內(nèi)涵建設(shè))

5.完成各類資料的自查、裝訂工作。

6.結(jié)合創(chuàng)建加強(qiáng)保教人員的培訓(xùn)。(進(jìn)行模擬訪談)

7.召開創(chuàng)建工作總結(jié)大會。

幼兒園工作安排13

一、班級狀況分析

本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手實(shí)力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了許多，但是不行否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍舊存在著許多的問題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨意，不愿動(dòng)腦筋；孩子之間缺乏相互關(guān)切，相互理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培育。

二、詳細(xì)目標(biāo)

（一）體能（基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié)）

（1）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。

（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳動(dòng)多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙。

（3）能手腳嫻熟的在攀登架上爬上爬下。

（4）能嫻熟的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。

（6）能兩人相距2D4拋接大球。

（7）能精神的做操，做到動(dòng)作到位。

（8）懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛惜公物、有較強(qiáng)的集體觀念。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣

（1）能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。

（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能依據(jù)自己的須要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的支配畫面。

（2）能保持良好的作息習(xí)慣，能寧靜的入睡。

（3）養(yǎng)成留意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

（4）堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后剛好關(guān)水籠頭。

（5）有自我限制飲食的初步意識和實(shí)力。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我愛護(hù)

（1）能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿態(tài)。

（2）愛惜學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

（3）知道生疏人不行輕信的道理。

“互幫”就是針對不同老師的個(gè)別差異，我們實(shí)行互助學(xué)習(xí)的精神，利用講座、談話、實(shí)踐、觀摩等形式共同探討探討教化教學(xué)。今年3月，我園全體老師共同參加了半日活動(dòng)教學(xué)研討活動(dòng)，會后進(jìn)行了全員探討。這有效地指導(dǎo)了老師的實(shí)際教學(xué)工作，提高老師教化教學(xué)實(shí)力。

（4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

（四）認(rèn)知

1、語言

（1）在嬉戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

（2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，快速把握和理解嬉戲中比較困難的多的指令。

我園接著辦好家長學(xué)校，發(fā)揮好家委會作用。通過各班家長園地、幼兒園網(wǎng)頁、幼兒園家教宣揚(yáng)櫥窗、半日活動(dòng)開放、家教專題講座等多種形式，幫助家進(jìn)步一步樹立正確的教化觀念，駕馭科學(xué)有效的教化方法，增進(jìn)家長對幼兒園、對幼兒教化的了解，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教化的整體效果?！傲还?jié)”邀請了鎮(zhèn)各條線領(lǐng)導(dǎo)和全體在園幼兒家長，觀看了我園慶“六一”文藝表演，使社會各界和家長剛好的`了解幼兒園工作，展示了我園的風(fēng)采。其中由大班年級組表演的舞蹈節(jié)目“中國龍“在參與吳江市慶“六一”文娛匯演中，榮獲市級一等獎(jiǎng)。

本學(xué)期，幼兒園以考核小組為回遷領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳盡詳細(xì)的回遷工作方案，明確每一個(gè)考核小組領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任及分工，將回遷前后的各項(xiàng)工作想周全，做到位。尤其是涉及回遷后的設(shè)備購置和新樓美化布置等等重大事項(xiàng)，考核小組同志要主動(dòng)聽取老師們的心聲，集思廣益，務(wù)求做得更好。同時(shí)，主動(dòng)向上級呼吁老師缺編問題，設(shè)備添置所及經(jīng)費(fèi)等等各項(xiàng)尖端難題，為順當(dāng)回遷做好一切前期打算工作。

（3）能在開心的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡潔的漢字，并對其產(chǎn)生深厚的愛好。

（4）知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，起先有愛好閱讀圖畫書中的簡潔的文字。

2、感知與操作

（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)閱歷；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面視察與思索問題；能通過視察、比較、類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學(xué)問題。

（2）能主動(dòng)主動(dòng)的參與數(shù)學(xué)問題的探討；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。

（3）能較長時(shí)間的參加科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探究四周自然界并能發(fā)覺問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)切、愛惜自然環(huán)境。

為使家長更好地了解幼兒園的狀況，做好幼兒入園前的各項(xiàng)打算工作，我們在招生一周后剛好召開了新生家長會。從幼兒園簡介、幼兒入園前的教化、幼兒入園前的打算和幼兒入園后的協(xié)作四大方面進(jìn)行了工作介紹。并發(fā)放了書面人手一份的《入園須知》使家長做到心中有數(shù)，為下學(xué)期幼兒的入園工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

（五）藝術(shù)活動(dòng)

（1）能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡潔的樂器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢快速、精確的作出反映。

（2）引導(dǎo)幼兒依據(jù)畫面的須要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色調(diào)的搭配，培育幼兒對色調(diào)的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的支配畫面。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的志向和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能依據(jù)自己的須要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的支配畫面。

（六）德育

（1）培育幼兒互助、互愛的良好品德。能相互謙讓，主動(dòng)幫助弱小的孩子。

（2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會限制自己的情感和行為。

（3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要酷愛幼兒園，培育幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

（七）情感特性

（1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

（2）引導(dǎo)幼兒運(yùn)用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

（3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)當(dāng)向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

（4）引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的愛好以及愛護(hù)自然、社會環(huán)境的初步意識。

（5）引導(dǎo)幼兒初步感知世界聞名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培育幼兒對世界文化的愛好。

（八）家長工作

（1）仔細(xì)作好家長工作，辦好家長園地，與家長親密聯(lián)系。

（2）召開家長會，聽取家長看法，即時(shí)改正工作中的不足。

（3）熱忱接待每一位家長，對家長詢問耐性說明。

（4）在期中召開家長開放日，請家長參與幼兒的一日活動(dòng)。

幼兒園工作安排14

金秋將至的時(shí)候，我們迎來了新的學(xué)期。為保證我園教化教學(xué)工作的順當(dāng)開展，結(jié)合市、區(qū)教化局的工作安排，特制定本學(xué)期教化教學(xué)工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒教化改革與發(fā)展指導(dǎo)看法》為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作條例》、《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展大綱和指南》3—6的精神。圍繞幼兒園工作安排，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、精益求精、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，營造良好環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長，克服困難，酷愛本職工作，一心一意為幼兒服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、抓隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)綜合素養(yǎng)的提高。

2、注意特色探討，提升園區(qū)聲譽(yù)。

3、抓班級管理，提高教化質(zhì)量。

三、主要工作及保障措施

（一）注意隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)綜合素養(yǎng)的提高。

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。

各班級利用家園共育專欄向家長和孩子書面展示自己的“服務(wù)承諾”，自覺接受家長的監(jiān)督。每日“你今日努力了嗎？你今日笑了嗎？你今日蹲下和孩子說話了嗎？今日和父母溝通了嗎？”快來反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)家長和孩子。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師素養(yǎng)。

本學(xué)年幼兒園工作安排中的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)相關(guān)的教化教學(xué)理論外，還將組織老師對“幼兒教化”中存在的問題進(jìn)行探討，發(fā)表自己的看法，寫出自己的閱歷，激勵(lì)投稿。此外，堅(jiān)持“教化隨筆”的`寫作，用“提綱”的概念引導(dǎo)老師分析教化現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。

3、實(shí)行教化教化分級管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)量和效率。

（1）根據(jù)按需培訓(xùn)的原則，對老師進(jìn)行小菜單式的快速培訓(xùn)。制定詳細(xì)的培訓(xùn)安排。

（2）開展講座和評價(jià)活動(dòng)，互動(dòng)提高老師視察、分析和評價(jià)的綜合實(shí)力，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。每個(gè)老師一學(xué)期至少有兩次講座。組長和骨干老師要起到表率作用。教學(xué)主任和教學(xué)總監(jiān)將接著加強(qiáng)課內(nèi)講課，努力指導(dǎo)每一位老師。

（3）各類資料的閱卷時(shí)間應(yīng)與定期檢查和抽查相結(jié)合，實(shí)行自行交卷和抽查的方法，提高各類資料的書寫質(zhì)量。

（4）加強(qiáng)對保育工作的檢查和監(jiān)督，加強(qiáng)對陪護(hù)人員的指導(dǎo)，定期召開護(hù)士會議，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)和保健學(xué)問，不斷提高護(hù)士的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

（二）抓好班級管理，提高教學(xué)和護(hù)理質(zhì)量。

加強(qiáng)班級工作管理。強(qiáng)化班組長的管理意識，提高班組長的管理水平、決策水平和協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)看法和全新的工作理念完成各項(xiàng)任務(wù)。

1、師幼互動(dòng)幼兒園工作方案：擅長發(fā)覺每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，敬重每個(gè)孩子的選擇，擅長發(fā)覺每個(gè)孩子最近的發(fā)展區(qū)域。

2、幼兒與幼兒的互動(dòng)：擅長培育幼兒的語言溝通實(shí)力，努力讓幼兒“快樂、開口、理解”。

3、老師與家長的互動(dòng)：擅長指導(dǎo)家長的工作，與家長建立同等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案；每學(xué)期一次家長開放日；每周以書面形式向家長展示幼兒園教化教學(xué)內(nèi)容；期末進(jìn)行家長問卷調(diào)查，了解家長的看法和建議，并展示出來。

（三）加強(qiáng)教化教學(xué)的常規(guī)管理，重視家庭聯(lián)系。

1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。每個(gè)環(huán)節(jié)從入場、上午活動(dòng)、小組教學(xué)、嬉戲、用餐、午睡、動(dòng)身都有詳細(xì)要求。

2、重視對個(gè)別孩子的輔導(dǎo)，建立家庭聯(lián)系簿，親密家庭聯(lián)系，成立家長委員會，定期召開會議，提高家教園質(zhì)量，做到剛好、內(nèi)容豐富、指導(dǎo)價(jià)值強(qiáng)，并做好記錄，形成家庭教化合力。

（四）加強(qiáng)兒童日常習(xí)慣的培育，重視養(yǎng)成教化。

以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)幼兒園工作安排、生活、衛(wèi)生的好習(xí)慣。明確每周道德習(xí)慣教化的重點(diǎn)，滲透到一日活動(dòng)中，仔細(xì)落實(shí)幼兒一日留園的常規(guī)要求和幼兒行為習(xí)慣評價(jià)的要求，把幼兒的良好習(xí)慣落到實(shí)處。

（五）深化課程改革，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。

1、接著運(yùn)用省級主題活動(dòng)教材。學(xué)習(xí)《兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》3—6，并寫學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改用好教材。在課程實(shí)施過程中，以兒童的主動(dòng)體驗(yàn)為中心，組織兒童相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)兒童智力因素和非智力因素的協(xié)