師范生教育實習總結(jié)報告（）

師范生教育實習總結(jié)報告（精選）師范生教化實習總結(jié)報告1

老師工作實習將近一年了，在這一年里我學到許多，收獲許多，感謝學校領(lǐng)導和老師對我的幫助和關(guān)切，感謝學生及家長對我的無比信任?，F(xiàn)將我一年個人總結(jié)如下：

本職工作中，我仔細學習新的教化理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

一、政治思想方面：我不僅仔細學習黨的學問、理論，而且還學習新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與新老師培訓，并做了大量的聽課筆記與教學感悟。新的教化形式要求我們老師必需具有先進的教化觀念，才能適應(yīng)教化現(xiàn)代化發(fā)展。這一年里我始終在仔細學習，細致體會怎樣做好一名老師。我用八個字來概括：追根究底、止于至善。

二、教化教學方面：提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。在平常的課堂中，我都主動備考。課前備好課。我仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯。我會盡量了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，然后實行相應(yīng)的預(yù)防措施。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，主動參加學校組織的聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博采眾長，提高教學水平?？釔蹖W生，同等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

工作考勤方面：我酷愛自己的事業(yè)，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，從不因小失大，并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，幫助教育處開展工作。

作為老師，我們是孩子心中的榜樣，他們時刻有眼睛盯著你、仿著你。只有我們細心視察，不難發(fā)覺，有許多學生不僅讀書寫字像你，連說話、動作神態(tài)都像。所以，當學生對我喊“老師好”的時候，我總會面帶微笑地回一聲“你好”。這雖是小事，但卻是無聲的教化，教化學生對人要有禮貌。而要教化學生不打人，自己首先就不許打?qū)W生;要學生安寧靜靜地上課，自己就不能在課堂上敲著桌子大喊、大叫。因為，那樣即使你能使學生短暫停止吵鬧，也無法平靜學生心中的煩燥。無論何時何地，我時刻嚴格要求自己，為人師表，在以后的教化教學工作中，我必將努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教化事業(yè)美妙的明天奉獻自己的力氣。

師范生教化實習總結(jié)報告2

實習——作為成為一名老師的起先——的確也沒有埋了萬事開頭難的名言，遇見的問題，難以解決的問題，解決不了的問題都一一而來，到今日我?guī)缀踹z忘了實習起先時候的樣子，卻每天重復(fù)著實習的一貫——各種心情：激烈、快樂、煩躁、悲傷還有累和感動……

轉(zhuǎn)瞬就要實習完畢，總結(jié)到了眼前。我知道，這是清點收獲的時候，想想，哈哈，也還真不少：和學生接觸多了，教學技巧進步了，處理問題的閱歷多了，心理素養(yǎng)強了，對為教化事業(yè)奮斗的理解深了，體會到教化現(xiàn)狀了，感受到我們作為年輕老師的職責了，任重而道遠，我清楚的知道，我們的時代須要我們的創(chuàng)建。

剛起先實習，懷了浪漫的夢生活，最終撞上了現(xiàn)實的碑，一度受傷和流血，差點要就地埋了自己，好在年輕就是會有為——不僅是自己，也有前輩長輩們的幫助和支持，還有摯友們的各種激勵——你就找到了事做，在他們的指引下，你也就找到了正確的方向，漸漸的思索，漸漸的進步，突然有一天發(fā)覺，自己還不錯——這就是實習的第一步。

后面的日子，特殊感謝指導老師以及一切賜予我無私幫助的老師，是你們讓我加快了成長的步伐，你們的力氣推動著我，感受到你們的真誠關(guān)懷，我歌且謠。學校也賜予我們特殊的關(guān)注，賜予我們更多的熬煉機會，賜予我們更多的確定和激勵，這一切都是我們實習生增長學問實力的基石。在_小學——第一次在一個學校工作一學期，那里的敬重的老師和可愛的學生以及學校的特色辦學之路都給了我很深刻的印象，那里是我的實習起點，在那段時間里，學習到許多珍貴的東西：務(wù)實了教學，了解了學生，學習了閱歷，甚至還有關(guān)于學校如何發(fā)展之類的方面。后面的實習雖然離開了二完小，但是它在這幾個月實習中的收獲是許多很大的。

上個學期要結(jié)束的時候，我們知道要接著實習，在二完小實習了一學期了，我向教化局申請了下鄉(xiāng)——得償所愿，我到了現(xiàn)在的學?！猒小學——這是一個鄉(xiāng)村小學，這是一個漂亮的學校。

經(jīng)過一兩周的適應(yīng)，我發(fā)覺這里的管理很親民，這里的老師很親善，這里的學生很懂事，這里的環(huán)境也很不錯，令我更喜愛的是——這里的熬煉機會更多——這是我夢寐以求的，可以想象，我會在這里受到多少春風春雨的滋潤。

首先是在教學上，真正的有系統(tǒng)的起先教學數(shù)學，處理各種問題，解決各種問題，思索各種沒有解決的問題，總之，我有說不出的收獲。

其次，在教學科學音樂美術(shù)體育上，有很大的發(fā)揮空間，有自由度，有創(chuàng)建性空間，正合我意。

最終，在向?qū)W校的學習上，特殊是管理，學校里有一種服務(wù)型的管理，沒有高壓，沒有強制，大家都情愿做應(yīng)當做的，都情愿做可以做的，沒有人說話，是和諧一家。

現(xiàn)在，實習不久就將結(jié)束，有不舍，也有激烈——最終不少實習——是正式老師的日子越來越近了!

知道的越多，知道的漏洞也就越多。實習已久，我對自己的了解也上升了許多，知道自己的許多不足，知道自己要如何如何去努力，知道自己，努力就肯定可以。

師范生教化實習總結(jié)報告3

又是新的一周，轉(zhuǎn)瞬間來到實習學校已經(jīng)兩個月了。時間過得好快，對這里的一切也要已經(jīng)非常熟識了。之前，回到了高校里，為了考老師資格證，發(fā)覺自己已經(jīng)融入了實習學校這個大家庭了，在回去的這幾天里，我的心里始終放不下我的學生們，他們就要進行期中考試了，但是數(shù)學的學問傳授是不能停的。于是，我便起先打算下面的新課了，等腰三角形，等邊三角形。由于前一周，我自己的事情比較多，所以沒有來得及寫教案，當我再次拿到教案本的時候，看完了課標，以及課本學問以后，我深知教案的編寫是非常重要的。

編寫教案雖有肯定的格式，但不能強求一律，應(yīng)多從實際動身，以便利教學為宜，以提高教學質(zhì)量為準，教案的主要內(nèi)容有：課題，教學目的，重點和難點，課時支配，教法和教學媒體的選擇，教學過程，板書設(shè)計，課后回憶。

而其中我認為首當其沖，很重要的是教學目的。教學目的是一篇教材教學的行動綱領(lǐng)，是教學大綱的詳細落實，也是一節(jié)課的動身點和落腳點，所以必需寫的詳細，明確恰當，適中。有指導作用，要防止籠統(tǒng)或瑣碎，偏高或偏低的現(xiàn)象。確定教學目的的依據(jù)。一是大綱，二是教材，三是學生。教學大綱中規(guī)定了各年級各學科的基礎(chǔ)學問和基本技能訓練的詳細要求，因此不能脫離大綱的指導，每一篇或每一章節(jié)教材，都有各自的特點，因此，必需從詳細的教材內(nèi)容動身。學生的學問水平和接受實力有差別，因此必需針對學生的實際狀況?？傊?，擬訂教學目的，必需有利于學生增長學問，強化智能。

而現(xiàn)在我經(jīng)過聽了好幾個老師的課以后，發(fā)覺有一個老師在上課時，總是將教學目的在課堂上剛剛開課時，便把教學目的寫在了課件中，我認為這樣并不行取，因為教學目的，最終用于老師本人，對這一堂課的教學成果的評價標準。其實不用在課堂上向?qū)W生們展示出來。除此之外，重點和難點的支配，應(yīng)當從本節(jié)課的教學目的動身，有利于實現(xiàn)教學目的。在編寫的時候，要在系統(tǒng)的講解并描述過程中，突出重點，解決難點，老師的運用貴在從重點和難點上啟發(fā)學生主動思維，培育和發(fā)散學生的智能。這也是考試中學生最應(yīng)當駕馭的，這才是這一節(jié)課的重中之重。

我認為，一個老師，當寫好一份教案，上好一堂課的前提就有了，這是特別重要的。也是我在今后更加要努力的一方面。

師范生教化實習總結(jié)報告4

回顧這兩個月的時間，我是用心的，但用心不肯定等于勝利，我原委是一名實習生，在學問的構(gòu)建上還存在著很多斷章，還缺乏教學閱歷。

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感學問學問浩如煙海，使得我們在今后的日子里不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日，多數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成了我們實習生涯的主旋律。而且說不定還要在以后老師生涯中接著忍受這種生活，看起來，在以后的學習過程還要不斷培育所謂的老師品德和修養(yǎng)吧。

短短實習時間就這樣風也似的過去了，我好像還沒有嘗透這被叫做老師的喜悅，就又重新回到教室，做起了我的學生。

其實在實習過程中我看著臺上老師得心應(yīng)手、鎮(zhèn)定自若的樣子忽然使我對她們佩服的心悅誠服，她們不用去特意刻畫什么，在課堂上傳授學問以及和學生相互溝通的就像和摯友在談心一樣，全不象我想象的那樣一教一學的刻板內(nèi)容，或許這就是我們所欠缺的吧。

說到不足之處，可以說是多方面的，例如：對當今中學生的特性特征、心理狀態(tài)家庭環(huán)境等內(nèi)容相識不足，缺乏一些基本的老師技能，以及學校的一些管理方式及手段等等，所以在以后的學習過程中應(yīng)當不斷的加深這方面相識。

在實習期間最讓我留戀的還是那群天真可愛的學生們，稚氣而真誠的言語總是讓我哭笑不得，或許他們不像大人那么會為人處事，那么會說話。但他們擁有一顆真誠沒有半點污染的心。與他們在一起，讓我感到特殊輕松，我只須要跟他們將心比心，而不用考慮任何利益。

在中學里雖然工作繁雜而且很累，但是，一見到這些主動、活潑的小摯友時總是讓人生出一股力氣，難以割舍，或許這就是中學老師的宿命吧!

實習工作還有一個多星期就要結(jié)束了，但我信任這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)驗和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。信任今后無論什么時候回想起這段經(jīng)驗，都會覺得是歡樂的，而且恒久牢記于心!

師范生教化實習總結(jié)報告5

轉(zhuǎn)瞬間一年的見習工作已經(jīng)結(jié)束，但這短短一年中，由于有各位領(lǐng)導和老師的熱心幫助和諄諄教育，以及自身奮勉向上的努力，使我從中獲益匪淺?，F(xiàn)將任職以來的工作狀況做如下簡要總結(jié)。

一、思想方面：

愛崗敬業(yè)，遵守紀律，仔細學習學校的相關(guān)規(guī)章制度和文件，堅持主動參與學校組織的各項學習和溝通活動?？捶ǘ苏?，主動完成學校布置的各項任務(wù)，團結(jié)同事，聽從教研室的活動和支配。關(guān)切學生，為人師表，爭取成為學生的良師益友。

二、教學工作方面：

1、堅持聽課，做好聽課記錄。無論是本專業(yè)還是其他專業(yè)老師的課，都很大程度的開闊了我的思維和眼界，受到了很大的啟發(fā)，從中學到了很多珍貴的教學閱歷，并且始終在努力探究適合自己的教學思路與模式。

2、仔細備課，設(shè)計課堂環(huán)節(jié)。細致研讀教材，參考相關(guān)權(quán)威文獻書籍，聯(lián)系以后學生面臨的資格考試，力求精確把握考點、弱化難點、強調(diào)重點。依據(jù)學科特點和課程內(nèi)容，制定適合學生的教學形式與方法，保質(zhì)保量編寫教案。

3、虛心求教，深化學習，夯實專業(yè)學問。遇到自己學問的薄弱點或者懷疑點，剛好向前輩請教，查漏補缺。利用課余時間，深化學習相關(guān)理論學問，反復(fù)鉆研教材，網(wǎng)上查找資料，學習精品課程，實現(xiàn)以教促學、以學助教的良性循環(huán)。

4、重視課堂，營造學習氛圍。在課堂教學過程中，盡量做到精神飽滿，自然大方，聲音嘹亮，吐字清晰，語言生動活潑，讓自己和學生都處在一種愉悅親切的課堂氛圍。熟記課程設(shè)計，保證課堂連貫性充溢性，同時注意因勢利導，啟發(fā)學生自主思索、解決問題。課后歸納總結(jié)，在實踐中提高教學水平。

5、聽取看法，加強師生溝通。課下留意多與學生進行溝通，了解教學效果，聽取學生看法，耐性地對同學進行輔導，并且關(guān)切學生日常生活，幫助他們解決各種問題。

三、今后努力方向：

初涉教化