2023年幼兒園大班安全工作總結篇

2023年幼兒園大班安全工作總結篇幼兒園大班平安工作總結1

伴隨著圣誕節(jié)歡樂的氣氛和新年即將響起的鐘聲，轉瞬間20xx年就要和我們說再見了?？粗⒆觽兠刻炫d奮的來園，歡樂的回家。我們都感到特別的欣慰。這個學期我們班的小摯友已經長大了，成了幼兒園里面最大的小摯友，他們都有了肯定的自理實力和平安意識。但是即使是這樣我們的平安意識，以及平安防護還是能夠按部就班的做好。所以在這個學期里，孩子們都特別的健康、開心。

一、班上的老師和小摯友能夠有很好的平安意識

在開學的時候，我們老師就開了一次有關平安意識提高方面的會議，會上我們明確了班上最應當留意的有關平安工作方面的問題，并且這次會議都提示了大家，不管孩子們的自理實力如何，肯定都必需保證孩子在老師的視線范圍內活動。其次，我們還商議了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會有平安隱患。并且實行了許多的防護措施。如：黑板的角很尖，我們就想方法把它的調整到孩子們

很不簡單摔交的地方等。同時，在開學的前幾天，我們都對孩子進行了平安教化，把孩子們的平安意識都充分的調動了起來，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著平安隱患。

二、將平安教學融入到日常的教學中，并將行動落到每天的工作上。

在每一個主題教學的活動中，我們都會開展一到兩個的`有關平安的活動，留意了讓孩子時刻都有很好的平安意識。如：

生產日期和保質期等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關自我愛護方面的卡通碟片，孩子們很感愛好也學到了許多的學問。

在提高幼兒平安意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前，我們都會和孩子一起探討做這種嬉戲應當留意的問題。在晚上孩子來接的時候，假如是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系，確認后才可以將孩子交給她。

三、家長工作方面。

我們利用了家長園地、網絡、和家園聯(lián)系本以及家訪等聯(lián)系方式，提示孩子的家長要時刻把幼兒的平安放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預防突發(fā)事務的發(fā)生。

新的一年即將到來，在20xx年的工作中，通過我們的實踐也發(fā)覺了有許多有待加強的地方，在新的一年里，我們肯定會取長補短爭取做到最好。

幼兒園大班平安工作總結2

在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際狀況動身，制定了平安教化安排，并因地制宜，有安排地對幼兒進行平安教化，看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰。現(xiàn)總結如下：

一、為幼兒供應輕松開心的平安環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底解除擔心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常運用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師視察限制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨平安的生活學習環(huán)境。

二、把平安教化融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，限制力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們視察探討，談談自己的看法，探討并總結應當留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小摯友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小摯友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急。

于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良心情。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩，教會孩子正確運用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安教化融入到教學活動中，堅固樹立幼兒的平安意識

我們依據(jù)學期平安教化安排，有的放矢，把平安教化融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提示幼兒外出要留意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的'平安意識，遵守外出規(guī)則，杜絕平安隱患。

在開展“帽子”主題活動中，我們曾探討過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都會專心的登記來，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開心的氛圍中樹立堅固的平安意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安

本學期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，剛好提示家長確保幼兒在家時、外出時的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家進步行登記并核實，確保幼兒接送平安。平安工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒供應健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。

幼兒園大班平安工作總結3

平安是幼兒園教化永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，無論老師怎樣注意，也難以完全避開平安事故的發(fā)生。在忙勞碌碌中，我們這學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。現(xiàn)將平安工作總結如下：

在過去的一年中，始終以“平安第一，預防為主”的'思想指導自己的工作，仔細學習上級轉發(fā)的各種平安教化、平安檢查等文件，通過學習，明確到平安工作是人命關天的大事，平安工作人人有責，在思想上對平安工作有一個高度重視。同時，在周一平安會上仔細學習一些事故案例分析，與其他老師一起分析探討、查找緣由，在意識上為自己敲響警鐘，免幼兒發(fā)生平安事故。取得了全年無平安事故發(fā)生的好成果。

在幼兒一日生活中，堅持把“平安”放在首位，以幼兒老師平安操作規(guī)程嚴格要求自己，并隨時對幼兒進行平安教化及常規(guī)教化，讓幼兒養(yǎng)成良好的平安衛(wèi)生的好習慣及自我愛護意識和防范實力。

1、每天上崗之前，仔細查找平安隱患，制定防患措施，做到心中有數(shù)。

當幼兒入園時，能仔細做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的心情及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，督促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤狀況及人數(shù)。

2、組織幼兒活動時，親密留意幼兒的一舉一動，提示幼兒留意平安，做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教化幼兒要相互團結，不打人、不爭搶，遇到擔心全的事情要報告老師等。

3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生平安事故。

4、幼兒進餐時，我與其他兩位老師相互協(xié)作，盡職盡責的照看好每一位幼兒進餐。教化幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，寧靜進餐。進餐結束后，為幼兒開展各種嬉戲，教化幼兒不做猛烈運動，以防幼兒出現(xiàn)意外。

5、幼兒午睡時，教化幼兒寧靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡察，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

6、在幼兒離園時，我與班里的老師主動做好離園工作。共同看護好班里的孩子，將

孩子平安的交到了家長手里。

7、在平常的工作中，還要主動主動的與家進步行溝通，讓家長協(xié)作，共同對孩子進行平安教化，讓家園同步進行，真正做到了“家園協(xié)作”。

當然，在這一年中，我們的平安工作也存在許多不足之處。如：當幼兒有擔心全的行為出現(xiàn)時，有時顯得過于急躁，缺乏足夠的耐性去為幼兒講解平安學問及道理，而是只注意于告知幼兒“你應當怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不簡單接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足，用一種幼兒簡單接受的方式來加強對幼兒的平安意識教化。

幼兒園大班平安工作總結4

一學期結束了,我對本班的工作做如下總結:我對本班的平安高度重視,平常擠出時間給學生灌輸有關平安方面的學問,不厭其煩地對他們進行平安教化.由于學生太小,我不但對他們進行平安學問教化,而且在課余時間我也留意去視察他們的動靜,只要發(fā)覺了某個學生有擔心全的行為,就剛好進行教化

一、防溺水平安教化

（1）強化平安教化。應將防溺水教化作為重要的平安教化內容，并針對各種可能發(fā)生的'狀況，通過報紙、廣播站、宣揚欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水平安教化，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃命的實力；加強對家長的宣揚教化，剛好協(xié)作政教處發(fā)放各種平安教化通知，提示節(jié)假日和放學時間學生溺水平安留意事項，使家長切實負起監(jiān)護人的責任。

（2）加強學生自我管理。教化學生去河里玩水、捉魚等，充分發(fā)揮學生干部的作用，指導學生開展自我管理。

二、交通平安教化

教化學生遵守交通規(guī)則，不橫穿公路，不在公路上玩耍，放學上學回家途中排好隊，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通平安學問，使學生更好的遵守交通法規(guī)。

三、食品衛(wèi)生平安教化

教化學生養(yǎng)成良好的健康行為，平常多喝開水，不喝生水，不吃

變質的食物，把住“病從口入”關。要教化學生留意個人衛(wèi)生，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨意去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻留意飲食衛(wèi)生。

四、校內平安

教化學生不做危急嬉戲，不在校內內追逐打鬧，不爬欄桿，不帶管制刀具，不摸電線，不在屋檐下讀書等等。

一個學期結束了,在同學們和老師的努力下,全班無一例平安事故發(fā)生.但是,平安工作是班務工作中的重中之重,須要我們做到每天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切擔心全的事故發(fā)生.

幼兒園大班平安工作總結5

平安工作在幼兒園教化中是最重要的，幼兒園課程將“愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康”放在工作的首位。在這個學期我們兩位老師和保育員時刻警惕，對平安工作常抓不懈，會利用身邊突發(fā)的事情對幼兒開展平安教化。

一、將平安教化溶入一日生活當中

１、“說說平安新聞”

大班的孩子在語言表述方面已經達到肯定能夠的水平了，能夠完整的將自己的見聞表述出來了，所以我們會利用晨間談話的時間，讓幼兒將自己在電視中，新聞里，爸爸媽媽說的聽到的擔心全事務以新聞的形式講給大家聽，讓樹立孩子的自我愛護意識。

２、制定班級管理常規(guī)

經過三年的教化，孩子們已經形成了肯定的平安意識，但是孩子終歸還小，往往會限制不住自己做出了一些擔心全的動作。因此在學期剛起先前我們一起制定了班級管理常規(guī)。讓孩子們相互督促自己的行為，因為群眾的眼睛是雪亮的，孩子們對同伴的'行為動作也有了肯定的推斷實力，所以請孩子們是最好的監(jiān)督員。

３、每周的教學安排支配平安教學活動

在這個學期，我們在每周制定教學活動時，總會支配一個平安教化活動，我們相繼開展了“地震了怎么辦”、“著火怎么辦”、“平安小學問”等，強了幼兒的平安防范和自我愛護意識和實力,對保障幼兒平安工作起到了主動作用。組織一次“消防演習活動”的活動。幫助幼兒樹立防火意識,我們班小摯友相識了消防車的結構,了解遇到火災時的基本自救常識。消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進行了生動的解說。隨后,幼兒又參加了消防演戲活動,通過這樣干脆的學習,幼兒增加了愛護自己的方法,提高了平安意識。

4、設置平安教化周

在平安教化周，我們開展了平安學問競賽活動，我們事先將幼兒須要留意的一些平安問題以學問問卷的形式發(fā)給家長，幫助孩子復習鞏固常見的平安問題。在測試的過程中，孩子們在激烈的搶答中，對常見的平安問題閱歷都得到了進一

步的提升，在平常，我們對孩子們教化要求爸爸媽媽系平安帶，戴頭盔等等，幼兒都會專心的登記來，回去提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開心的氛圍中樹立堅固的平安意識。

5、利用環(huán)境對幼兒開展平安教化

我們在班級的主題墻上張貼了各種平安標記，如各種禁止的標記，緊急出口的標記，禁止觸摸的標記等等，孩子們對這些標記也是特別感愛好的。利用親子橋向家長介紹一些平安學問。

6、常常檢查環(huán)境中存在的平安隱患、仔細記錄平安小冊

我們在開展各種活動前，都會事先檢查場地中是否存在平安隱患，對班級中的物品進行定期檢查，確保幼兒活動的平安。在每天都會仔細記錄幼兒園發(fā)下的平安記錄小冊子。特殊是在戶外活動時，我們總是能夠做到兩個以上的老師帶班，使幼兒的活動真正的在老師的眼皮底下開展。

二、樹立家長的平安意識

我們在每周的通知中，會提示家長留意解送孩子來園離園時的平安，在假期前，會提示家長留意出行平安，特殊是在親子游活動中，老師考慮到了任何一切的平安問題，召開的行前會議，也使家長知道我們幼兒園是多么重視平安工作，老師的考慮有多么細致。使家長也對平安問題有了深刻的相識。

一個學期又接近期末，雖然工作會比較繁忙，但是我們會更加警惕平安工作，讓孩子們平安健康的度過每一天。

幼兒園大班平安工作總結6

幼兒園的平安工作任重而道遠，我知道，家長把孩子送到我們手里，最先希望的不是學多少，而是孩子在幼兒園能快樂，平安。所以，我們把平安工作放在了首位，更放在幼兒一日工作中。我們這學期開學初也制定了一系列的安排，現(xiàn)在學期結束了，我也將我們班平安工作做一下總結：

一：本學期，我們班沒發(fā)生一起平安事故，這是我們老師和孩子共同努力的結果，孩子好玩，玩的快樂時，就會忽視一些平安隱患，在這方面，我實行讓孩子養(yǎng)成習慣，每次戶外活動或嬉戲時。、我總會先和孩子約法三章，不推擠，不搶奪，留意平安，久而久之，孩子就知道，玩嬉戲時要留意什么，我讓孩子們知道假如摔了碰了，都會讓老師爸爸媽媽擔憂，自己也會疼，換位想想老師的感受，爸爸媽媽的感受，。

二、進行平安工作自查，剛好地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，剛好地進行修理，防止一些擔心全隱患的存在；

班里兩位老師就一日生活中簡單出現(xiàn)的擔心全因素進行排查，如午睡時，多提示睡在上鋪的幼兒不站起來，提示幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，解除幼兒自身擔心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的平安意識。

三、平安教化滲透于一日活動中。

1、通過談話，觀看平安教化錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教化，使幼兒了解一些平安事故及自我愛護的案例，，提高幼兒的`自我愛護實力。

2、在主題教學活動中，如人體的骨骼，讓幼兒在相識骨骼的基礎上了解我們應當如何愛護好自己的骨骼，使骨骼不受到損害。幼兒能夠主動地參加探討，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通平安，以免發(fā)生平安事故，傷到骨骼等等。

總之，平安工作是一項長抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。

幼兒園大班平安工作總結7

幼兒園的平安工作任重而道遠，把平安工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的平安意識，幼兒由于年齡小，自我愛護意識較差，因此，依據(jù)班級幼兒的實際狀況，制定了平安工作安排，并開展一些相應的平安教化活動。

一、開展一次生動、好玩、富有教化意義的“平安學問我知道”的競賽活動。

讓幼兒們知道了“不跟生疏人走，不隨意跟生疏人說話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危急如何逃命”“平安標記知多少”以及“嬉戲活動平安留意事項”等。通過這樣的競賽活動，相識一一些平安標記，增加了幼兒的平安防范和自我愛護意識和實力，對保障幼兒平安工作起到了主動作用。

二、組織一次“參觀消防隊”的活動。

為了幫助幼兒樹立防火意識，我們大班段的小摯友相識了消防車的結構，參觀了消防隊的展廳，了解遇到火災時的基本自救常識。叔叔圍繞“著火了怎么辦”進行了生動的解說。隨后，幼兒又參加了消防演戲活動，通過這樣干脆的學習，幼兒增加了愛護自己的方法，提高了平安意識。

三、進行平安工作自查，剛好地對班級里的桌椅，午睡室的'床鋪等進行檢查，剛好地進行修理，防止一些擔心全隱患的存在；

班里兩位老師就一日生活中簡單出現(xiàn)的擔心全因素進行排查，如午睡時，多提示睡在上鋪的幼兒不站起來，提示幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，解除幼兒自身擔心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的平安意識。

四、平安教化滲透于一日活動中。

1、通過談話，觀看平安教化錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教化，使幼兒了解一些平安事故及自我愛護的案例，，提高幼兒的自我愛護實力。

2、在主題教學活動中，如人體的骨骼，讓幼兒在相識骨骼的基礎上了解我們應當如何愛護好自己的骨骼，使骨骼不受到損害。幼兒能夠主動地參加探討，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通平安，以免發(fā)生平安事故，傷到骨骼等等。

總之，平安工作是一項長抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。

幼兒園大班平安工作總結8

平安教化是幼兒園中最為重要的一項活動。也是讓家長滿足的最光明的一個窗口。在大班，雖然孩子們都比較懂事，但是對于簡潔的平安學問和初步的自我愛護意識及實力還是比較弱的，所以為了保證孩子平安、健康的成長，針對班級實際狀況，我們特制訂平安工作安排如下。

依據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等平安防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。

應加強對幼兒的平安教化?！睘橹笇枷搿＠蠋熢谒枷肷媳匦铇淞ⅰ捌桨驳谝弧钡囊庾R，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。在平常的工作中，仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，激勵幼兒開心接受晨檢。每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席的幼兒剛好了解緣由。我們在進行戶外體育活動前，要仔細檢查活動場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。思想匯報專題如廁時，特殊是在潮濕天氣，老師要留意維持良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水，防止幼兒滑倒。

在課間，讓幼兒做到不追逐、不爬高、不做危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。午休時，老師必需要組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡察，發(fā)覺異樣狀況剛好報告。并且嚴格執(zhí)行接送制度。如不相識的人來接孩子，必需和家長取得聯(lián)系。仔細督促保育員對班級的設施設備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

（一）、培育幼兒的`交通平安意識

1、教化幼兒相識交通平安標記，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)。

2、教化幼兒不要在馬路亂跑、打鬧，不要在馬路旁玩耍，不要隨意坐別人的車輛，不跟生疏的人走。

（二）、培育幼兒防火、防電、防雷等平安意識

1、防火平安。教化幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。駕馭火災發(fā)生時正確的自救方法。

2、用電平安，教化幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。

3、防雷平安。打雷時不在電線下和大樹下玩，不能用太陽能熱水器洗澡，不能再空曠的地方玩耍。

（三）、其它平安方面

1、教化幼兒上下樓梯時，不要追逐打鬧，防止幼兒摔傷，踏傷。在玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠。

2、離園接送時，兩位工作人員都必需在場，與家長溝通時，一個老師必需在看小摯友，不能兩個工作人員同時與家長溝通。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人？防止生疏人接走幼兒。

3、幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。

4、讓家長協(xié)作班級平安教化活動的開展，告知幼兒一些平安學問以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨意開門等。

5、結合主題“愛護自己”進行平安教化周活動。依據(jù)幼兒的實際狀況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教化。如當心機電損害、吃藥的平安、著火了怎么辦、廚房里的平安問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面平安。

只要對幼兒進行嚴格的平安教化，仔細做好每一項平安工作，事事想的周全些就不會或削減數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的平安工作，不是一朝一夕就可以見效的，須要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個孩子都安穩(wěn)無恙地渡過童年的美妙旱光，平安、健康、歡樂的成長。

幼兒園大班平安工作總結9

回顧這學期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。嚴格根據(jù)學期初制定的平安安排開展，本學期無一例平安事故。現(xiàn)將總結如下：

一、詳細目標

1、進一步完善平安制定，健全平安工作責任制，使之仔細落實。

2、增加教職工的平安防范常識，提高平安防范意識。

3、強化平安教化，提高防范技能。開展平安教化活動和平安預案演練，使幼兒交通規(guī)則，相識水、電、煤氣和火運用不當?shù)奈＜毙?，初步駕馭幾種應急、脫險、逃命的方法。

4、加強衛(wèi)生消毒工作，預防手足口病發(fā)生。

5、杜絕一切平安事故和責任事故發(fā)生。

二、家園同心，平安教化事半功倍

站在教化立場上，家長的愿望和老師的教化目標是一樣的，家長和老師應當是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。有了家長的支持和協(xié)作，我們的教化取得了事半功倍的效果。

三、詳細措施

(一)、加強教化增加素養(yǎng)

1、加強幼兒園平安教化，增加幼兒的自護自救的實力。平安教化工作應更有針對性和實效性。幼兒園要依據(jù)幼兒園四周和幼兒的特點對幼兒園存在的平安隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行平安教化。增加幼兒平安防護的實力。萬一發(fā)生平安事故，做到不驚惶失措，并能實行所學學問愛護自己。

2、要教化老師做好幼兒在園的監(jiān)護工作。通過對幼兒進行平安教化，增加幼兒的平安意識和自我愛護實力。

(二)、抓住重點確保平安

1、、規(guī)范教化教學行為，消退平安隱患。規(guī)范幼兒園和老師的教化教學行為，制止老師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教化教學行為不規(guī)范，而發(fā)生平安事故。

2、加強幼兒園治安整治，維護幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境干脆影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產平安，我們依據(jù)本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展園內和周邊治安整治工作。主動協(xié)調、主動爭取相關部門的重視和支持。共同做好維護幼兒園平安和校內周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的'良好育人環(huán)境。

3、定期檢查各種擔心全因素，做到早發(fā)覺、早處理。把各種危害治安和平安方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。

4、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)覺問題剛好處理，確保幼兒園師生平安。

(三)、接著加強對幼兒的平安教化

1、加強幼兒的入園、離園管理;

2、各班老師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等學問作為平安教化的主要內容;

3、各班老師要通過平安方面的兒歌、平安課等加強對幼兒的平安教化。

4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車老師會議，加強平安教化，簽訂好平安責任狀。

5、全體老師要把對幼兒的平安教化做深、做細，各班老師要備好平安課、上好平安課，要時刻繃緊平安這根弦，把擔心全因素殲滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作平安、正常運行。

幼兒園大班平安工作總結10

為增加幼兒平安意識，保障幼兒生命平安，避開溺水事務的發(fā)生，5月17日我園開展了防溺水平安教化活動。

活動一：

各班老師組織幼兒觀看防溺水平安教化《讓愛不溺》警示片，讓幼兒形象直觀地了解玩水的`害處，并依據(jù)幼兒的年齡特點，利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水平安教化，使幼兒駕馭自防自救學問，提高了幼兒自我防范意識和自護、自救及互救的實力。

活動二：

通過LED燈滾動播放防溺水平安提示語，提高家長對防溺水平安的警惕性，增加家長對孩子的責隨意識和平安愛護意識。

通過此次活動，幼兒充分相識到了防溺水平安的重要性，了解了自防自救學問，家進步一步提高了對幼兒的監(jiān)管意識，為保障幼兒的生命平安構筑了堅實的防線。

幼兒園大班平安工作總結11

幼兒園的平安工作任重而道遠，把平安工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的平安意識，幼兒由于年齡小，自我愛護意識較差，因此，依據(jù)班級幼兒的實際狀況，制定了平安工作安排，并開展一些相應的平安教化活動。

一、開展一次生動、好玩、富有教化意義的“平安學問我知道”的競賽活動

讓幼兒們知道了“不跟生疏人走，不隨意跟生疏人說話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危急如何逃命”“平安標記知多少”以及“嬉戲活動平安留意事項”等。通過這樣的競賽活動，相識一一些平安標記，增加了幼兒的平安防范和自我愛護意識和實力，對保障幼兒平安工作起到了主動作用。

二、組織一次“地震逃命演習”的活動

為了幫助幼兒樹立逃命意識，我們大班段的小摯友相識了地震的逃命方法，做到不慌亂、有秩序、按步就搬的逃命。提高了平安意識。

三、進行平安工作自查

1、剛好地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，剛好地進行修理，防止一些擔心全隱患的存在。

2、班里的三位老師就一日生活中簡單出現(xiàn)的擔心全因素進行排查，如午睡時，多提示睡在上鋪的幼兒不站起來，提示幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，解除幼兒自身擔心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，進一步強化幼兒的平安意識。

四、平安教化滲透于一日活動中

1、通過談話，觀看平安教化錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教化，使幼兒了解一些平安事故及自我愛護的案例，，提高幼兒的'自我愛護實力。

2、在主題教學活動中，如人體的骨骼，讓幼兒在相識骨骼的基礎上了解我們應當如何愛護好自己的骨骼，使骨骼不受到損害。幼兒能夠主動地參加探討，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通平安，以免發(fā)生平安事故，傷到骨骼等等。

總之，平安工作是一項長抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。

幼兒園大班平安工作總結12

為了加強幼兒園的平安工作，增加師生的平安意識，保證兒童的身體和飲食平安，保證他們華蜜健康的成長，依據(jù)教化局《幼兒園平安工作條例》的指導精神，我園依據(jù)自身狀況進行了具體徹底的自查。自檢狀況總結如下：

一是教職工充分重視，提高思想相識。

成立以幼兒園園長為首的幼兒園平安工作領導小組，開展詳細平安工作的調查活動。與此同時，幼兒園老師召開集體會議，探討教化局和中心學校下發(fā)的文件，要求老師提高責任感，增加平安學問，切實相識到兒童平安工作的`重要性，確保兒童得到良好的教化、管理和愛護，讓家長能夠平安地把孩子交給我們。

二、消防平安管理。

依據(jù)教化局的消防平安指令，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查。修改電源和電線，不運用時密封教室內的插座，用膠帶密封泄漏到墻外的插座，在高處(兒童接觸不到的地方)運用牽引插座，消退一切潛在的擔心全隱患。檢查消防設備的運用狀況。并為兒童和老師供應應急預案學問教化，確保兒童和老師在緊急狀況下能夠平安有序撤離。

三、大型社會活動的管理。

幼兒園大型社會活動需報教化局和中心鎮(zhèn)中心學部批準后方可舉辦。要求老師明確職責，細心組織，細心支配，制定活動應急預案，并派專人跟班，確保孩子和老師的人身平安。

四、交通、晨檢、午睡值班管理。

幼兒園班車接送孩子，學校與司機、老師簽訂平安責任證書。老師嚴格執(zhí)行交接班制度，仔細清點兒童，留意管理好上、下、騎兒童的平安。做好兒童入院、服藥、擔心全隱患記錄，防止泄漏。不熟識的孩子要謹慎對待，不要犯錯。對違反規(guī)定轉移兒童的要肅穆處理，嚴格限制接送人員的日常管理。假如孩子沒有接送，隨車值班老師要負責平安無誤的帶孩子回家。對于沒有到園的孩子，老師要剛好做好聯(lián)系家里的工作，并匯報詳細狀況。如有異樣狀況，應馬上請示上級，防止各種傳染病傳播或其他特別狀況。兒童午睡老師要盡職盡責，依據(jù)季節(jié)改變和孩子的詳細狀況做好護理，讓每個孩子都有一個健康平安的午休時間。

5.食品衛(wèi)生管理。

幼兒園對食堂衛(wèi)生狀況進行了深化檢查，徹底清理了衛(wèi)生死角，剛好處理和更新了各種不衛(wèi)生隱患和習慣。廚房工作人員仔細學習和嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定，并簽訂食品和食品衛(wèi)生責任狀。學校要加強對食品選購 、供應、加工等環(huán)節(jié)的管理，確保選購 食品和原料的衛(wèi)生平安，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原材料的場所由專人管理，非干脆工作人員不得靠近；生熟食品嚴格分開加工，嚴格執(zhí)行同一天制作和食用制度，防止隔夜飯危害兒童健康。要殺滅幼兒園的老鼠和蟑螂，清除各種寄生蟲，防止

結合這次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施、玩具和寢室用品進行了全面檢查。加固各類游樂設施，對教具、玩具進行消毒檢查，對不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和臥房床上用品也進行了整體修理，并徹底檢查了班級內物品的擺放狀況，消退了隱患。

七、兒童平安學問教化。

全部幼師結合課堂教學滲透兒童平安學問，讓孩子有簡潔的防火、防電、防水、防病、防詐騙學問，接送孩子時與家長溝通，讓家長協(xié)作幼兒園教化。結合此次自查整改工作，我園進一步完善了管理制度、校內設施、平安意識和平安措施。老師的平安意識得到進一步加強，對各種平安工作和應急處理方法有了更深化的了解。孩子會在平安活潑的環(huán)境中健康歡樂的成長。

幼兒園大班平安工作總結13

幼兒園的平安工作任重而道遠，把平安工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的平安意識，幼兒由于年齡小，自我愛護意識較差，因此，依據(jù)班級幼兒的實際狀況，制定了平安工作安排，并開展一些相應的平安教化活動。

一、開展一次生動、好玩、富有教化意義的“平安學問我知道”的競賽活動。

讓幼兒們知道了“不跟生疏人走，不隨意跟生疏人說話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危急如何逃命”“平安標記知多少”以及“嬉戲活動平安留意事項”等。通過這樣的競賽活動，相識一一些平安標記，增加了幼兒的平安防范和自我愛護意識和實力，對保障幼兒平安工作起到了主動作用。

二、組織一次“參觀消防隊”的活動。

為了幫助幼兒樹立防火意識，我們全園的小摯友相識了消防車的結構，通過老師的講解，了解遇到火災時的基本自救常識。同時圍繞“著火了怎么辦”進行了談話活動。隨后，幼兒又參加了消防演練活動，通過這樣干脆的學習，幼兒增加了愛護自己的方法，提高了平安意識。

三、進行平安工作自查，剛好地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，剛好地進行修理，防止一些擔心全隱患的存在；

班里兩位老師就一日生活中簡單出現(xiàn)的擔心全因素進行排查，如午睡時，多提示睡在床上的幼兒不站起來，提示幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，解除幼兒自身擔心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的平安意識。

四、平安教化滲透于一日活動中。

1、通過談話，觀看平安教化錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的`一些事故對幼兒進行教化，使幼兒了解一些平安事故及自我愛護的案例，提高幼兒的自我愛護實力。

2、在主題教學活動中，如人體的骨骼，讓幼兒在相識骨骼的基礎上了解我們應當如何愛護好自己的骨骼，使骨骼不受到損害。幼兒能夠主動地參加探討，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通平安，以免發(fā)生平安事故，傷到骨骼等等。

總之，平安工作是一項長抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。

幼兒園大班平安工作總結14

平安是生命之本，是工作之本。離開了平安，工作、生活都顯得毫無意義。對于幼兒園來說，平安工作更為重要，它是幼兒園開展各項活動的基本保障，是幼兒園工作的頭等大事。班級，作為幼兒園的一個組成部分，我們始終貫徹、落實幼兒園的各項精神，根據(jù)幼兒園的要求，重視平安工作，把平安放在工作的中心位置,努力做到把平安“放在心坎上，捏在手心里，記在腦子里，落在行動上”。

我們依據(jù)本班的狀況，做了一些工作；現(xiàn)總結如下：

一、學習為先，樹立平安意識在主題教化月中，我們依據(jù)幼兒園和班級的實際，在幼兒中開展了高校習、大探討活動。我們主要是學習《公眾防災學問及措施》。這是一本社會發(fā)放到公民家中的必讀本。因為在搞這個活動，我們班有心的家長就為我們供應了這本書。這本書圖文并茂，有關于臺風、地震、海嘯、洪水、水電等，里面的學問是對現(xiàn)象的說明如什么是臺風，臺風來臨有那些狀況，我們怎樣來躲避臺風的災難等等。孩子從學習中了解了各種災難的現(xiàn)象，也知道了怎樣預防。孩子對于學習這些學問也很有愛好，總是讓我們老師給他們講，講了以后孩子還會回家告知給家長相關的學問，大家都受到了很好的教化。

二、以實為本，做平安文明人在教化月中，我們重點對于交通平安進行了宣揚。我們先是帶孩子去了十字路口，讓孩子看來往的車輛，交通警察的指揮等。然后回到幼兒園進行探討活動，說說公路上的危害，要留意什么等，讓幼兒知道行走時要走人行道，紅燈停，綠燈行，走路要走斑馬線，不橫穿公路，不跨護欄等等，提高自我愛護意識。同時，利用家長資源，收集了一些事故的圖片，在區(qū)角活動中展示，讓幼兒說一說。最終，在幼兒園內開展“平安小天使”的活動，班級內設立平安小天使服務站，每天輪番在幼兒園門口出示讓字牌，提示老師進門推車，提示家長把車輛停在門外，保證幼兒園內道路的平安暢通。

三、看聽結合，震撼心靈平安是不容忽視，不能放松的。一疏忽或許就會釀成大禍。為了讓幼兒明白這個道理，幼兒園通過展板進行平安教化、利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統(tǒng)向幼兒及其家進步行平安教化，提高防范意識。教化幼兒不玩火柴、打火機，不靠近火爐，不擺布電器。我給幼兒帶來了平安教化的片子。比如幼兒不跟不相識的人走，不吃生疏人給的東西，獨自由家怎么辦、玩具上的平安，嬉戲時的平安，廁所內的平安等等，從小摯友的實際生活的各個方面進行了介紹，孩子看了以后是受益匪淺。視聽結合的`圖象設備以直觀的方式吸引了老師和孩子的留意，使大家都感受到了“留意平安，珍惜生命”的重要性。

四、開展活動，收獲學問我們開展了一系列的平安教化活動，目的是使孩子真正了解平安學問，知道怎樣進行自我愛護。開展了教化以后，在孩子內心接受有多少，我們也進行一些活動。首先是開展“平安學問我知道”的講解并描述活動，孩子依據(jù)自己知道的一些學問，說一說怎樣愛護自己，應當怎樣，不應當怎樣。我們將孩子記錄的語言布置成墻面，和讓孩子自己說，相互說，加深理解。其次，在幼兒中開展“平安學問辯作職責，不能馬虎懈怠，保證每個幼兒的身心健康，就等于保證幼兒的生命平安。作職責，不能馬虎懈怠，保證每個幼兒的身心健康，就等于保證幼兒的生命平安。

幼兒園大班平安工作總結15

幼兒的平安工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒平安工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下，進一步強化了師幼的平安意識,幼兒具有年齡小、自我愛護意識較差的狀況特點,學期初,我們依據(jù)班組幼兒的實際狀況,制定了平安工作安排,并開展一些相應的平安教化活動，取得了平安零事故成果：

一、開展以“平安”為主題的教化活動，豐富幼兒的平安學問

我們大班組依據(jù)幼兒的年齡特點設定了“平安學問我知道”主題教化活動，讓幼兒知道了“不跟生疏人走,不隨意跟生疏人說話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危急如何逃命”“平安標記知多少”以及“嬉戲活動平安留意事項”等。通過主題活動,使幼兒相識一些平安標記,增加了的平安防范和我愛護意識和實力,對保障平安工作起到了主動作用。

二、做好班組內的平安自查工作，杜絕平安隱患

我們每周對各班級進行平安自查工作，剛好對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,剛好地進行修理,防止一些擔心全隱患的存在，班里老師就一日生活簡單出現(xiàn)的擔心全因素進行排查,如午睡時,多提示睡在床上小摯友的不站起來,提示幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小摯友優(yōu)先”等等,解除幼兒自身擔心全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,口袋里不放危急性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化的平安意識。

三、平安教化工作滲透一日保教活動，做好幼兒的平安保障工作。

1、通過談話,觀看平安教化錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對進行教化,使了解一些平安事故及我愛護的案例,,提高的我愛護實力。

2、在主題教學活動,如人體的骨骼,讓在相識骨骼的基礎上了解我們應當如何愛護好己的骨骼,使骨骼不受到損害。能夠主動地參加探討,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通平安,以免發(fā)生平安事故,傷到骨骼等等。

3、老師堅持日常平安工作：每天到園按時開窗通風，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數(shù)，教化幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，教化幼兒不踩踏桌椅、活動與區(qū)角嬉戲盡量保持寧靜等平安常規(guī)工作，幼兒集體上下樓有老師監(jiān)護，剛好提示幼兒靠右行走。

孩子們雖然即將升入小學，但其良好的平安意識終將陪伴幼兒的一生，但愿我們的努力會使其受益。

總之,平安工作是一項長抓不懈的工作,只有把平安工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。

為仔細實行平安生產工作及有關文件精神，我局依據(jù)上級有關部門的要求，解決當前畜牧業(yè)存在的突出問題，實行有效措施，狠抓工作落實，取得了階段性成效。

一、統(tǒng)一思想，加強領導，制定活動方案

我們深化相識，統(tǒng)一思想，把專項行動作為當前的一項重要工作擺上工作日程，在充分調查摸底的基礎上，制定出了針對性和操作性都特別強的《實施方案》，明確了檢查重點及相關部門工作職責，成立了“打非治違專項行動”領導小組和行動小組。通過對重點畜產品、重點單位、重點區(qū)域的集中整治，進一步完善畜產品平安體系建設，加大動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作力度，對畜牧業(yè)投入品、動物飼養(yǎng)、出售、屠宰、加工等各個環(huán)節(jié)實施全程監(jiān)管，建立動物性食品平安的追溯體系和責任追究體系，把我市動物性食品平安提高到一個新的水平，促進XX市畜牧業(yè)健康發(fā)展。

二、明確責任

我局對各站全部存在平安隱患進行大檢查，發(fā)覺問題剛好制定詳細的整改方案，明確專人負責，明確完成整改時限，狠抓整改工作落實。實行一套平安防范措施、制定一份應急預案，實行專人監(jiān)管。對檢查不到位、應查未查、應改未改等工作不落實的進行肅穆指責，并限期整改。

三、檢查范圍

在全市畜牧系統(tǒng)開展平安隱患大排查工作，做好動物性食品、獸藥、飼料等行業(yè)的監(jiān)管工作，切實解決平安生產上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和堅決遏制各類事故的發(fā)生。

四、工作要求

（一）加強領導，明確責任。畜牧系統(tǒng)各單位要根據(jù)市安委會的統(tǒng)一布署，切實加強對平安大檢查工作的領導，形成職責明確、分工協(xié)作、責任到人的工作機制，確保檢查工作取得實效。

（二）細化方案，落實措施。各單位要仔細分析平安生產現(xiàn)狀和存在的主要問題，層層分解目標任務，明的確施步驟，落實工作措施，制定切實可行的檢查方案，確保通過檢查，切實從源頭上解除各類平安隱患。

（三）落實責任，即查即改。要堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改。對一般性平