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第頁共頁《傅雷家書》讀書筆記范文〔通用5篇〕《傅雷家書》讀書筆記范文〔通用5篇〕《傅雷家書》讀書筆記1《傅雷家書》縱使寫的都是看似日常的家常話,卻是字中有真情,章中有真理,不僅在文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)方面幫助孩子答疑解惑,也幫助孩子樹立正確的人生觀,價值觀、世界觀,真可謂良心用苦。世上有千千萬萬的處于困惑迷茫的孩子,卻不是每個人都有這樣一個開通豁朗的父親,更多的是要靠自己在摸爬滾打中自己領(lǐng)悟。幸運(yùn)的是,每個人都有選擇閱讀的權(quán)利,也給一些比擬困苦的孩子提示警醒。每個孩子都是一百,有一百的天真,一百的熱情,一百的探究,卻經(jīng)常被偷走了九十九,對中國父母堅(jiān)守的是棍棒之下出孝子的情況,傅雷先生沒有一置可否,而是希望孩子也能站在父母的角度考慮,父母對我們實(shí)行“暴力”的時候,我們應(yīng)該抱有理解的態(tài)度,我們要諒解父母的心急如焚。因?yàn)樗麄冞@么做是對我們好,也是恨鐵不成鋼。畢竟父母們都抱有,望子成龍望女成鳳的愿望?!陡道准視纷x書筆記2放下手中的書卷,我倚靠在床邊,沐浴在燦爛的陽光下,打量著這擁擠的寢室,打量著窗外難得一見的藍(lán)天,欣賞著湛藍(lán)的天空,絮狀的白云,眼睛不禁瞄到了床頭的《傅雷家書》。或許在離別的一刻,才發(fā)現(xiàn)自己從沒溺愛過自己的孩子;或許在離別的那一刻,才發(fā)現(xiàn)自己對孩子的愧疚;或許在離別的那一刻,才發(fā)現(xiàn)自己愛孩子是愛得如此深切。但也為時不晚,明白亦可。這不禁讓我想起了當(dāng)初爸爸媽媽對我的嚴(yán)厲與嚴(yán)格,讓我如籠中的小鳥般地渴望自由,其實(shí)那也是他們對我無言的愛。母親會在我耳邊喋喋不休,不厭其煩的表達(dá)他的憂慮,她的關(guān)心,她的關(guān)愛,那一種愛是感觸于心,時刻縈繞在耳畔的。父愛卻不然,深沉厚重而又內(nèi)斂,或許很難感受得到,因?yàn)槲覀兞?xí)慣了聽那些掛在嘴邊上的愛而無視了真正需要用心去感受的愛。父母的愛就是那綿綿的春雨,滋潤著我的心田,撫育著我不斷成長;父母的愛就是那涼快的樹蔭,保護(hù)著我不受烈日的灼傷;父母的愛就是那金色的秋風(fēng),鼓勵著我走向人生的豐收;父母的愛就是那溫暖的一團(tuán)火,幫助著我驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒,迎來人生輝煌絢爛的春天!他們無私的愛就像那普照大地的太陽,一直升在我的天空里,溫暖著我的心??粗鴭寢尩哪槺粴q月剝奪了青春的活力,留下一道又一道皺紋,滿頭的黑發(fā)里隱隱地露出了幾根銀發(fā),頓時發(fā)現(xiàn)了媽媽的變化好大。記得那次雪天,父親背著生病的我去上學(xué),那漫天飛舞的雪花好美妙美,翩翩飄落在父親的肩頭發(fā)際,我仿佛看到了父親漸漸白發(fā)滿頭,腰彎背駝,蹣跚走路的樣子。周圍一片寂靜,只能偶然聽到幾聲雪壓斷小樹枝的聲音以及父親時不時粗聲喘氣的聲音。我能感受到他在認(rèn)真地走每一小步,仿佛背上的我是他的全部。是的,今天的我在某一刻突然發(fā)現(xiàn),父親額頭深深的皺紋,瘦削的臉頰,顴骨高突,那是歲月的痕跡,更飽藏了無窮無盡的關(guān)愛與付出……我會整理好那愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把它們串起來,放在我的心里,永遠(yuǎn)銘刻,用生命去珍愛和呵護(hù)。我的思念悠悠,隨著那潺潺的流水,載著那縷縷的親情,通向父母心中……《傅雷家書》讀書筆記3在《傅雷家書》這本書中,傅雷經(jīng)過寫家書來回憶往事,表達(dá)自我對兒子的思念,關(guān)心兒子的生活與成長。傅雷還在信中常用很多篇幅談美術(shù),談音樂作品談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等。所以樓適夷說“這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇?!备道资俏粋ゴ蟮母赣H,他對兒子傅聰進(jìn)展苦心孤詣的教育,為中國培養(yǎng)了一位世界級的鋼琴大師,更留下了一本嘔心瀝血的家教范本——《傅雷家書》?!叭烁窠逃必灤┲珪寄?,傅雷反復(fù)強(qiáng)調(diào)如何做一個大寫的“人”,告誡兒子待人要謙遜有禮,做事要嚴(yán)謹(jǐn),遇事不逃避,戒驕戒躁,時刻心懷祖國與人民。在他看來,“做人第一,其次才是做藝術(shù)家,再其次才是做音樂家,最終才是做鋼琴家?!奔視钦媲榈牧髀叮偌由细道咨畛恋奈淖止Φ缀退囆g(shù)修養(yǎng),使得這些文字生動優(yōu)美,讀起來感人至深。我們也能從中學(xué)到不少做人的道理,進(jìn)步自我的道德與藝術(shù)修養(yǎng)。人們都說,一本好書可以影響讀者的一生,使其獲得豐富的人生啟迪,而《傅雷家書》就是這樣一本好書。《傅雷家書》讀書筆記4當(dāng)兒子在事業(yè)上獲得成績時,作為父親的傅雷當(dāng)然是快樂的,但并沒有沉浸在那份成就里,而是期望兒子在獲得宏大成功、被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r候,仍然堅(jiān)持謙卑、不懼孤獨(dú),勇于攀登藝術(shù)的至境。“我更快樂的更撫慰的是:多少過分的諛詞與夸獎,都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲、擁抱,名流的贊美,都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑!總算我的教育沒有白費(fèi),你二十年的折磨沒有白受!你能堅(jiān)強(qiáng)〔不為成功沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)〕,只要你能堅(jiān)強(qiáng),我就一輩子放了心!成就的大小、上下,是不在我們掌握之內(nèi)的,一半靠人力,一半靠天賦,但只要堅(jiān)強(qiáng),就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊——不管是人事上的,生活上的,技術(shù)上的,學(xué)習(xí)上的——打擊;從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周圍幫助你,扶掖你。還加上古今的名著,時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子,從今以后,你永遠(yuǎn)不會孤獨(dú)的了,即使孤獨(dú)也不怕的了!”傅雷說:“赤子便是不明白孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了,會創(chuàng)造一個世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友,當(dāng)代哲學(xué)家周國平那么說過,孤獨(dú)、寂莫和無聊是三種不一樣的境界,分別屬于精神、感情和事務(wù)的層面;僅有內(nèi)心世界豐富的人,對精神與靈魂有著執(zhí)著追求的人,對人間充滿摯愛的人,才可能體驗(yàn)真正的孤獨(dú);孤獨(dú)產(chǎn)生于愛……傅雷相信:“藝術(shù)表現(xiàn)的動人,必須是從心靈的純潔來的!不是純潔到像明鏡一般,怎能體會到前人的心靈怎能打動聽眾的心靈”正因?yàn)槌嘧又氖亲罴儩嵉模缓叫碾s念,沒有欲望紛爭,只包容人間最完美、最真摯的感情,所以“永遠(yuǎn)可以與普天下的赤子之心相接相契相抱!”赤子的現(xiàn)實(shí)生活也許境遇不佳、缺少知音,甚至?xí)獾秸`解和排擠,身邊的世界讓他孤獨(dú);但人類最純潔最完美的感情與思想,是相通而永存的,普天下的赤子都將成為他的知音和朋友。赤子之心無比純潔,剔除了紛紜雜念,才可能“體會到前人的心靈”并以之“打動聽眾的'心靈”。藝術(shù)的最高境界,人生的最高境界,便都在那里企及了。貫串在這兩那么信中的父愛,其實(shí)就是堅(jiān)強(qiáng)。第一封信中“一個人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯誤,用理智分析^p,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學(xué)會這一套,越來越堅(jiān)強(qiáng)的?!钡诙庑胖小澳隳軋?jiān)強(qiáng)〔不為成功沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)〕,只要你能堅(jiān)強(qiáng),我就一輩子放了心!”堅(jiān)強(qiáng)說到底就是擁有一顆赤子之心。而“赤子之心”,是藝術(shù)創(chuàng)造的最頂峰。這種心靈的純潔是人類共同的完美愿望。《傅雷家書》讀書筆記5《傅雷家書》是我國著名翻譯家傅雷及夫人寫給孩子的家信的摘編,這本書中的字字句句都讓我感受到父母對于子女的愛之深,情之切,父母永遠(yuǎn)是子女最堅(jiān)實(shí)的后盾和最溫順的港灣,傅雷在書中教子女做人,做藝術(shù),一字一句都是深切的愛和殷切的期待。傅雷對兒子說“你的隨和的脾氣得改掉一些,老在人堆里,會缺少反省的時機(jī);思想,感覺,感情,也不能好好整理,歸納。”他說:“你走的第二天我就想給你寫信了,又怕你煩。”他還說:“藝術(shù)是你的終身事業(yè),藝術(shù)本身已是沖動感情的,練琴時萬萬不能再緊張過度,精力有限,要從長遠(yuǎn)著眼,馬拉松賽跑才好?!笔歉改福墙處?,也是朋友。這種美妙的關(guān)系是我們每一個人所應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)的,與父母深化的交流,而不是隨隨意便敷衍了事,很多人習(xí)慣于報喜不報憂,這里有為父母考量的好心,但時間的積累會和父母漸漸走遠(yuǎn),父母走不進(jìn)你的生活反而會更加的擔(dān)憂,我更愿意與父母分享我的生活,好的壞的,從父母處獲得撫慰,獲得建議,但我也未為人父母,僅為一孔之見。從傅雷對孩子的囑托中我們也能學(xué)習(xí)到很多,無論是做人還是做學(xué)問,有一句話讓我尤為印象深化:“多抑制感情,多著重于技巧,多用理智,我相信一定能減少疲勞。”如今的我們作為學(xué)生已經(jīng)足以感受到這句話的力量,而在日后,我們將成為一名醫(yī)生面對生命,生死悲歡,理智和失控,我們
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