中班語(yǔ)言活動(dòng)-收豆豆教案

中班語(yǔ)言活動(dòng)——收豆豆教案?收豆豆教案

中班語(yǔ)言活動(dòng)收豆豆教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，從已學(xué)兒歌和嬉戲中學(xué)習(xí)豆，激發(fā)幼兒識(shí)字的愛(ài)好，拓展幼兒學(xué)問(wèn)面，進(jìn)展幼兒語(yǔ)言，適合幼兒園老師們上中班語(yǔ)言活動(dòng)課，下面是收豆豆教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.從已學(xué)兒歌和嬉戲中學(xué)習(xí)豆，激發(fā)幼兒識(shí)字的愛(ài)好。

2.拓展幼兒學(xué)問(wèn)面，進(jìn)展幼兒語(yǔ)言。

3.理解兒歌內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

4.引導(dǎo)幼兒在兒歌和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5.進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)力量。

活動(dòng)預(yù)備

1.寫(xiě)有兒歌《收豆豆》的紙。

2.各種豆類及食品.

3.紅豆豆綠豆豆紅太陽(yáng)綠豆豆的條幅。

活動(dòng)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)兒歌，做嬉戲，引入課題。

我們以前做了一個(gè)嬉戲，叫做《收豆豆》。

看看這是什么豆豆？（紅豆豆）這是什么豆豆？（綠豆豆）我請(qǐng)ⅩⅩ來(lái)當(dāng)紅豆豆，ⅩⅩ來(lái)當(dāng)綠豆豆，我就是收豆人。

二、引入識(shí)字。

剛才這些“紅豆豆、綠豆豆”都特別能干。

現(xiàn)在我們看黑板上有沒(méi)有紅豆豆、綠豆豆（出示紅豆豆、綠豆豆、紅樹(shù)葉、綠樹(shù)葉條幅，引導(dǎo)幼兒用排解法將已識(shí)漢字“紅樹(shù)葉、綠樹(shù)葉”排解，找出“紅豆豆、綠豆豆”，幼兒跟讀）

我們給“紅豆豆”照張相，再給“綠豆豆”照張相。

預(yù)備――“喀嚓”。

我們來(lái)數(shù)一數(shù)，這兒有幾顆豆豆？（幼兒數(shù)）現(xiàn)在老師吃了一顆豆豆（遮紅豆豆的一個(gè)豆字）變成了什么？（幼兒讀“紅豆”）又吃了一顆豆豆，變成了什么？（幼兒讀“綠豆”）

小伴侶真能干，不但會(huì)認(rèn)紅、綠，還會(huì)認(rèn)豆豆的豆了。

老師請(qǐng)你們這些能干的小伴侶幫忙，我有很多“豆”字寶寶跑到這張紙上來(lái)了，請(qǐng)你們把它們找出來(lái)。

（出示兒歌《收豆豆》紅豆豆，綠豆豆，收進(jìn)我的籃里頭。

農(nóng)夫伯伯種豆豆，一粒豆豆不能丟。

）給它戴上美麗的紅項(xiàng)鏈。

（紅紙圈）

三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)詞、說(shuō)句，進(jìn)展幼兒語(yǔ)言。

1．剛才兒歌里的農(nóng)夫伯伯去收豆豆，，想一想，他們收的是什么豆豆？（幼兒自由思索、發(fā)言）

小結(jié)這些豆豆有紅豆、綠豆、蠶豆、豌豆……（出示相應(yīng)的實(shí)物讓幼兒觀看，引導(dǎo)幼兒說(shuō)話）如豌豆圓圓的，蠶豆扁扁的。

紅豆是紅色的，綠豆是綠色的。

2．農(nóng)夫伯伯把這些豆豆收回去有什么用？（幼兒自由思索、發(fā)言）

小結(jié)這些豆豆可以作很多好吃的東西，比如豆腐、豆?jié){、豆豉、豆皮……（出示相應(yīng)的實(shí)物讓幼兒觀看或品嘗，引導(dǎo)幼兒說(shuō)話）如豆?jié){甜甜的，真好喝！豆腐的養(yǎng)分好。

四、延長(zhǎng)活動(dòng)

每桌一盤(pán)豆類食品，讓幼兒自選一樣說(shuō)它的樣子、吃法，先相互說(shuō)，老師分組傾聽(tīng)，請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)說(shuō)個(gè)大家聽(tīng)，最終品嘗。

活動(dòng)反思

幼兒喜愛(ài)做嬉戲，老師適時(shí)地開(kāi)展對(duì)教學(xué)有關(guān)心的嬉戲活動(dòng)，會(huì)將原本枯燥的識(shí)字變?yōu)橛變簶?lè)學(xué)的活動(dòng)。