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文檔簡介

中班主題教育活動(dòng):《第一周教育活動(dòng)方案》教案設(shè)計(jì)?中班第一周教育活動(dòng)方案(周一)上午活動(dòng)??晨間活動(dòng)桌面積木圖書??戶外活動(dòng)球小推車給小動(dòng)物喂食??晨會1、小結(jié)當(dāng)天狀況,談話歡樂的暑假。

要求幼兒能用較連貫的語言敘述??2、做好操前預(yù)備。

??整合活動(dòng)開學(xué)啦。

活動(dòng)一??一、名稱開快樂心上幼兒園(故事)??二、目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對話。

??2、體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。

??三、預(yù)備故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開快樂心上幼兒園》??四、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對話??教學(xué)難點(diǎn)故事表演??五、過程??1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容??幼兒第一遍傾聽后,告知同伴故事的名稱??師生共同聽故事錄音故事里都有誰???2、學(xué)說對話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容??出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象敘述故事??小青蛙觀察小鴨子、小烏龜是怎么說的???小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的???幼兒自由結(jié)伴爭論故事內(nèi)容,老師巡回傾聽??為什么要開快樂心上幼兒園???3、情景表演,體驗(yàn)高興奮興上幼兒園的情感??觀看大班幼兒的表演。

??大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。

??4、閱歷遷移、表達(dá)感受??你會將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎???幼兒表演,老師觀看、鼓舞幼兒。

??5小結(jié)敘述幼兒表演狀況。

活動(dòng)二?

一、名稱我升中班了??二、目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用圖形組合的方法畫人。

??2、把握蠟筆涂色的方法,勻稱地涂色。

??三、預(yù)備蠟筆、記號筆、紙、幼兒用書《長大了》、范例。

??四、重點(diǎn)勻稱地涂色??難點(diǎn)用圖形組合的方法畫人。

??五、過程??1、引出主題綻開爭論??引出話題,共同爭論??新學(xué)期開頭了,很多孩子長大了,從什么地方可以看出長大了???幼兒自由敘述,老師關(guān)心他們進(jìn)行歸納。

??出示范例再次爭論??我也長大了。

你從哪里可以看出來???引導(dǎo)幼兒發(fā)覺人體外的每一圈、顏色都代表人在不斷的長大。

??2、演示理解作畫要點(diǎn)??老師畫人的頭、身體,請幼兒添畫出人的手與腿。

??用圖形取代線條畫人體的手與腿。

??3、幼兒作畫??提示幼兒在勾輪廓時(shí)要抓住自己的形狀特點(diǎn)。

??想象為自己畫上美麗的服飾。

??用不同的顏色表現(xiàn)自己在不斷地長大。

??4、引導(dǎo)講評??將幼兒的作品進(jìn)行展現(xiàn),猜想每一幅畫畫的是誰。

??看畫爭論??誰長得最大?你是從哪里看出來的?活動(dòng)三??帶幼兒去鵝卵石道走一走,以促進(jìn)幼兒腳部的血液循環(huán),培育幼兒不怕困難的精神。

下午活動(dòng)活動(dòng)之一玩積木活動(dòng)目標(biāo)??1、讓幼兒在擺布積木的過程中初步了解力的傳遞現(xiàn)象。

??2、在操作過程中查找積木間合適的距離以及學(xué)習(xí)一些簡潔的測量方法。

??3、體驗(yàn)勝利的歡樂,激發(fā)幼兒對探究科學(xué)規(guī)律的愛好。

活動(dòng)預(yù)備??每人一籃積木,圖形若干,演示積木若干。

活動(dòng)過程??(一)玩積木,發(fā)覺新玩法??1、今日,老師帶來了很多積木,你們想不想玩???2、好,立刻滿意你們的要求,玩的時(shí)候看誰最動(dòng)腦筋,玩出新花樣,玩得最快樂。

??3、幼兒操作,老師巡回觀看,發(fā)覺新玩法。

??4、現(xiàn)在,老師請幾位小伴侶介紹一下他們的玩法。

??⒌三位幼兒上臺演示,他們的玩法。

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