2023-2024學(xué)年甘肅省甘南州小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末提升測(cè)試題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

qiànzài

shìyí

báihè

xiánqì

xiāngqiàn

shìhào

wàngshào

mùxiá

二、選擇題

2、下列帶點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（）。A．?huà)趁模╳ǔ）

笨拙（zhuó）

山澗（jiàn）

繃臉（béng）B．干燥（zào）

拘束（sù）

雹子（báo）

殲滅（qiān）C．獰笑（níng）

恩賜（cì）

單?。╞ó）

喧鬧（xuān）D．毀壞（huǐ）

參差（cān）

矗立（zhù）

瀑布（pù）

3、1下面沒(méi)有錯(cuò)別字的是哪一組？（

）A．交付

示意

輕易

決口不提B．典禮

大臣

俯下

負(fù)荊請(qǐng)罪C．聯(lián)結(jié)

浩瀚

賓客

理直氣狀D．赤道

俯沖

乘機(jī)

難以至信

4、下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這里因?yàn)殚L(zhǎng)期干旱缺水而一毛不拔。B．他以不可思議的速度完成了所有的答卷。C．在夕陽(yáng)的照射下，沙礫熠熠發(fā)光，好像一粒粒的金子。D．小光聽(tīng)到鋼琴?gòu)椬嗟膬?yōu)美旋律，便情不自禁地跳起舞來(lái)。

5、下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．孫臏?zhǔn)翘锛傻拈T(mén)客（門(mén)前的客人）B．大家的馬腳力（腿的力氣）相差不多C．田忌如實(shí)相告，并引薦（推薦）了孫臏。D．田忌和齊威王的對(duì)陣（雙方擺開(kāi)交戰(zhàn)的陣勢(shì)）就要開(kāi)始了

三、非選擇題

6、1句子訓(xùn)練。

1．我還看了母親針線(xiàn)笸籮里常放著的那幾本《聊齋志異》。

縮句：

________________________________________________________

2．書(shū)和我們形影不離。

改為比喻句：

________________________________________________________

3.書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

改為反問(wèn)句：

________________________________________________________

4．我之所以把“諸”念作“者”，是因?yàn)槲抑粚W(xué)過(guò)“者”字。

改為先因后果的句子：

________________________________________________________

5.《憶讀書(shū)》的作者是我國(guó)著名作家冰心寫(xiě)的。

修改病句：

________________________________________________________

6．沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦/能像一冊(cè)書(shū)籍/把我們帶到浩瀚的天地。

仿寫(xiě)句子：沒(méi)有

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7、按要求寫(xiě)句子。

1．金字塔是世界八大奇觀(guān)。（修改病句）

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2．即使櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺(jué)得它們并不存在。（修改病句）

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3．我估計(jì)這道題他一定不會(huì)做。（修改病句）

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4．甲骨文是我國(guó)古代唯一的一種文字。（修改病句）

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5．一家新開(kāi)的書(shū)店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨。（修改病句）

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6．為了防止交通不堵塞，交管部門(mén)出臺(tái)了一系列的交通管制措施。（修改病句）

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8、在句子里填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

（1）()太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，()看上去只有個(gè)盤(pán)子那么大。

（2）松鼠()有時(shí)也捕捉鳥(niǎo)雀，()不是肉食動(dòng)物。

（3）()樹(shù)被鳳刮得太厲害了，松鼠()到地上來(lái)。

（4）松鼠是十分警覺(jué)的，()有人觸動(dòng)一下它們所在的大樹(shù)，它們()從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)。

四、日積月累

9、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

1．晝出耘田夜績(jī)麻，____________________。

2．敲成玉磬穿林響，____________________。

3．_____________________，短笛無(wú)腔信口吹。

4．外祖父一遍又一遍地教我讀唐詩(shī)宋詞，每當(dāng)讀到“_____________________，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，____________________?！薄白栽陲w花輕似夢(mèng)，____________________”之類(lèi)的句子時(shí)，常會(huì)有一兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。

5．_________________，_________________。每當(dāng)讀到這句詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)想起故鄉(xiāng)的媽媽?zhuān)瑡寢屧谖乙h(yuǎn)行時(shí)做的許許多多的事都會(huì)讓我深深感動(dòng)。

五、閱讀與理解

10、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。①那雪白的蓑毛，那全身的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。②在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。③晴天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？④黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。⑤或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？1．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選文第①段的主要內(nèi)容。

____________________

2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

孤獨(dú)——(

)

安穩(wěn)——(

)

悠然——(

)

嗜好——(

)

3．白鷺的“嗜好”是_________。

4．“但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？”這句話(huà)是一個(gè)____句，有力地表達(dá)了作者對(duì)白鷺的_________之情。

5．有的同學(xué)把選文第③段的內(nèi)容概括為“白鷺望哨圖”，但有的同學(xué)不同意，認(rèn)為這樣概括不對(duì)。請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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11、1閱讀。父親的泥腳①碎石路上，荊棘滿(mǎn)地，父親光著腳，健步如飛。我提著一雙藍(lán)色的鞋，拼命地追趕卻怎么也追不上。一叢樹(shù)枝絆住，我跌倒了，父親更遠(yuǎn)了。我聲嘶力竭地喊：“爸爸，您的鞋……”然后是夢(mèng)醒。每一次，母親都告訴我，父親是從不穿鞋的。②是的，父親是不穿鞋的。像許多農(nóng)民那樣，厚厚的腳板，粗糙的腳趾，踩著田埂春種秋收，沿著山徑去伐薪砍柴……從早到晚，從春到秋——那沾滿(mǎn)泥水的腳永遠(yuǎn)是那么靈巧自如。③小時(shí)候，看著父親不穿鞋的樣子，覺(jué)得蠻灑脫自然。上街購(gòu)物，父親走在皮鞋、膠鞋的隊(duì)伍中，步伐是那樣穩(wěn)健。帶我上學(xué)，父親那滴著泥水的雙腳在光潔的石板路上留下濕濕的腳印。我跟著父親那粗大的腳印走路，覺(jué)得又平穩(wěn)又安全。④也許在學(xué)校看多了穿鞋的人，也許是虛榮心作祟，漸漸地，我覺(jué)得赤腳又土又難看，甚至有些粗野，于是對(duì)父親就有些不滿(mǎn)，就拒絕他帶我去學(xué)校。高中住校后，每隔一段時(shí)間，父親總會(huì)來(lái)看我，每一次就因?yàn)榭吹礁赣H那帶著泥土的腳，喜悅和想念都變?yōu)椴豢旌蜔?。⑤一個(gè)初春的黃昏，父親又到學(xué)校來(lái)，還是雙腳沾滿(mǎn)污泥。我看到后又氣又急，來(lái)不及呼喚，就對(duì)走來(lái)的父親大聲嚷道：“以后您不要光著腳到學(xué)校來(lái)好嗎？”⑥父親靜默了一會(huì)兒，笑笑，從帆布袋里拿出一包花生，又從口袋里掏出四十元錢(qián)塞在我手里：“拿去，好好照顧自己，天晚了，我還得趕回家?！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)過(guò)身，挑起擔(dān)走了。父親的背已微駝，步履有些遲緩蹣跚……⑦再一次來(lái)看我時(shí)，父親的腳上穿著一雙嶄新的藍(lán)布鞋?！澳憧?，這雙鞋好不好看！”父親喜悅的神情，掩不住的興奮，竟不能使我驚喜，反倒有幾分茫然，恍若失去了什么。后來(lái)，母親告訴我，穿著鞋回家的父親，腳跟與腳趾打起了泡，幾天不能走路。我的心在滴血。

⑧去年，我上了大學(xué)。啟程北上那天，父親光著腳擔(dān)著母親陪嫁時(shí)的那只舊皮箱送我上縣城搭車(chē)，依然如從前一樣健步如飛——那一幕，我終生難忘。⑨那天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，大學(xué)畢業(yè)典禮上，我走上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，向大家致謝。如雷的掌聲四起，我淚眼模糊地望著臺(tái)前的家長(zhǎng)席，在西裝革履的人群中有一雙敦厚黝黑的泥腳，踏著鮮紅的地毯向我走來(lái)……1．用較快的速度默讀上文，想一想：短文以“父親的泥腳”為線(xiàn)索，描寫(xiě)了哪些場(chǎng)景？作者的感受有哪些變化？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

2．“我”小時(shí)候看著父親不穿鞋的樣子，覺(jué)得蠻灑脫自然的原因，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．父親不穿鞋光著腳踩著田埂春種秋收，沿著山徑去伐薪砍柴是那么靈巧自如。B．父親不穿鞋光著腳上街購(gòu)物，走在皮鞋、膠鞋的隊(duì)伍中是那樣穩(wěn)健。C．父親不穿鞋光著腳帶“我”上學(xué)，在光潔的石板路上留下濕濕的腳印是那么好看。D．跟著父親粗大的腳印走路，“我”覺(jué)得又平穩(wěn)又安全，3．高中住校后，“我”每一次看到父親那帶著泥土的腳會(huì)不快和煩惱的根本原因是（

）A．學(xué)校里的人都穿鞋B．不穿鞋又土又難看C．不穿鞋是粗野的D．虛榮心作祟4．讀第⑥段，這里有對(duì)父親神態(tài)、_________、_________和語(yǔ)言的描寫(xiě)。從“父親靜默了一會(huì)兒”這一細(xì)節(jié)，聯(lián)系上下文，可以想象到父親此時(shí)可能在想：

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5．批注是一種常用的讀書(shū)方法。請(qǐng)給第⑦段畫(huà)橫線(xiàn)的句子寫(xiě)批語(yǔ)。寫(xiě)在邊上的方框內(nèi)。

6．文章以“父親的泥腳”走在紅地毯上結(jié)束全文，這樣寫(xiě)的好處是：___________________________________

六、語(yǔ)