學(xué)校感恩父母活動總結(jié)范文（10篇）

第頁共頁學(xué)校感恩父母活動總結(jié)范文〔精選10篇〕學(xué)校感恩父母活動總結(jié)范文〔精選10篇〕學(xué)校感恩父母活動總結(jié)篇1在這次感恩父母活動中，我們六一中隊(duì)29個同學(xué)，集體為父母獻(xiàn)上了自己的心意。班級有九個同學(xué)為父母送上了親手制作的小禮物。有的同學(xué)送了父親一個自編的中國結(jié)，希望自己的爸爸能“網(wǎng)”住幸福，“截”住成功，送給媽媽一支自制的泥塑玫瑰花，希望自己的媽媽能如泥塑玫瑰一樣永遠(yuǎn)美麗。還有的同學(xué)送了爸爸一個自制的荷包，送了媽媽一瓶自制的熏衣草花精油……有六位同學(xué)天天幫父母做家務(wù)，為父母減輕負(fù)擔(dān)。有四位同學(xué)給父母寫了一封真情實(shí)感的信，感謝父母對自己的生育、養(yǎng)育之恩。還有十位同學(xué)給父母送上了充滿真情、充滿愛的賀卡，祝福自己的父母身體安康、事事順心。通過這次感恩父母活動，平時不知如何向父母的感恩也通過一個個禮物、一封封書信、一次次家務(wù)，自然而然地抒發(fā)了出來。通過這次活動我們從一個個小皇帝、小太陽，成長為一個個懂事的男生、女生，我們懂得了諒解父母，感恩父母，珍惜父母！學(xué)校感恩父母活動總結(jié)篇2感恩是一種文明，是一種品德。擁有一顆感恩的心，我們才能懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助別人。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會包容，珍愛自己。三月，我們班開展了以“感恩父母心”為主題的一系列活動。在活動中，學(xué)生聽了了許多名人、偉人感恩的先進(jìn)事跡，學(xué)會了一首感恩的歌曲，用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞，用一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開場關(guān)注父母的愛好，理解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿?；顒訉⒃凇皹?gòu)筑溫馨，構(gòu)建和諧”的氣氛之中，持續(xù)開展下去。1、開展了讀書活動。我們開展了以“閱讀"進(jìn)步"和諧”為主題的讀書活動。每名同學(xué)利用假期時間，至少閱讀了一本有關(guān)成長經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書籍，并且圍繞“成長之路，感動你我”書寫了征文。孩子們用自己稚嫩、有清純德筆觸真實(shí)地記錄了發(fā)生在家人、同學(xué)身邊的故事。開學(xué)初學(xué)校舉行了“我的讀書小報”手抄報比賽，充分展示了學(xué)生們獨(dú)具特色創(chuàng)造性，鍛煉了學(xué)生們動手理論的活動才能。2、開展感恩父母心，孝心無價活動。學(xué)生在假期以個體為單位開展“今天我當(dāng)家”為主題的系列活動，例如：幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員，清掃一次樓道衛(wèi)生，做一天家庭主管，為父母做一次飯，學(xué)會幫助父母料理家務(wù)，并以“今天我當(dāng)家”為題撰寫日記。學(xué)生以“一封家書”的形式，表達(dá)了對父母的感謝之情，以及今后努力的方向。在活動中，為了使每位學(xué)生都感覺自己就是活動的主人，我是這個小組中不可缺少的。我特別注意引導(dǎo)讓小組的每個成員都有一個明確的職責(zé)，尤其是那些膽小的、淘氣的、沒有特長的同學(xué)給予特別的照顧，因?yàn)檫@是調(diào)動他們活動積極性的良好開端。在活動中，有許多時候，小組成員們各抒己見，小組內(nèi)就有了多種意見，我就指導(dǎo)學(xué)生按以下步驟進(jìn)展：1、理解別人的發(fā)言；2、判斷意見的正誤；3、組內(nèi)達(dá)成共識；引導(dǎo)學(xué)生歸納出一套最合理的小組活動方案，使學(xué)生逐步學(xué)會取長補(bǔ)短，到達(dá)集思廣益，共同進(jìn)步。學(xué)校感恩父母活動總結(jié)篇3為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)孝老愛親的社會風(fēng)氣，安圖社區(qū)在轄區(qū)內(nèi)大力培育與宣傳敬老孝親的典型，引導(dǎo)青少年弘揚(yáng)孝老愛親的中華傳統(tǒng)美德，推進(jìn)家庭文化、孝親文化與社區(qū)文化相交融，傳承中華孝道和敬老之風(fēng)。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，尊敬長輩，孝敬父母，是中華民族傳統(tǒng)的美德。在安圖社區(qū)中有這樣一位愛老敬老的好典范，他就是被評為和平區(qū)“最美兒女”十佳模范的趙厚剛。今天安圖社區(qū)邀請趙厚剛為青少年們上一堂“最美兒女感恩父母”的孝老敬親講座。講座中趙厚剛講述了自己如何照顧八十多歲的老母親，向青少年講述了發(fā)生在日常生活中的瑣事，趙厚剛沒有豪言壯語，也沒用華美的辭藻。飲水思，回報父母的養(yǎng)育之恩是中華兒女的美德，讓老人安度晚年是每個子女義不容辭的責(zé)任。此次講座，安圖社區(qū)請來了我們身邊的真實(shí)人物趙厚剛，講述發(fā)生在生活中的事情教誨學(xué)生們要學(xué)會孝順父母，尊敬長輩，做一個有孝心的好孩子。上行下效，老人撫養(yǎng)好子女，子女贍養(yǎng)好老人，敬老孝親的風(fēng)氣就能一代代傳承下去，只有這樣中華民族的這一傳統(tǒng)美德才能發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校感恩父母活動總結(jié)篇4近日，我們組織了“感恩父母，感恩老師”的活動。本次活動目的是讓學(xué)生知道在自己的成長過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，自己時刻都在感受著父母、老師、朋友的恩情，從而學(xué)會感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動表達(dá)自己的感恩之情。通過朗讀，用最直接的方式向父母及老師表達(dá)感恩之情。通過小游戲，增加對父母的理解，認(rèn)識到自己對父母關(guān)心缺乏。通過包餃子，為父母呈上一份自己親手制作的晚飯，增加子女的一份孝心，給父母增添一分感動。父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨，給了我們無盡的力量，我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴這美麗的12班。本次活動的唯一缺乏，就是未能全班學(xué)生參加，主要是有些家長的'工作時間與活動時間有沖突，造成了未能到場。下一次要提早與每位家長做好溝通，盡量可以全體到場。學(xué)校感恩父母活動總結(jié)篇5大力開展感恩父母教育活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩父母，進(jìn)步生活根本才能，收到了很好的教育效果。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員重視成立了“感恩父母”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，屢次召開會議，布置每階段的“感恩父母”活動安排，分工到人，按時完成每項(xiàng)活動，并把活動的完成情況納入各班的量化積分評比。校長室全體人員直接參與本項(xiàng)活動，加強(qiáng)對該項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處〔德育處〕和教務(wù)處通力合作，保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無阻。二、扎實(shí)開展活動，增強(qiáng)育人實(shí)效1、開好主題班會。通過主題班隊(duì)會，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事〔感情付出〕，牢記四個感恩節(jié)〔父親節(jié)，母親節(jié)，父母的生日〕，設(shè)計一項(xiàng)感恩作業(yè)〔為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個擁抱等〕。2、唱好一組感恩父母歌曲。學(xué)校利用校園播送和音樂課，教唱感恩父母的歌曲，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時感情充分。3、讀好一組親情文章。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇了一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅實(shí)根底。4、完成一套感恩作業(yè)〔1〕開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等?！?〕開展“給父母寫一封信〔打一個〕”活動，匯報學(xué)習(xí)成長情況，感謝父母養(yǎng)育之恩?！?〕組織“我為父母獻(xiàn)首詩”詩文朗讀競賽活動。三、評選優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)生，樹立典型在活動中樹立典型，對優(yōu)秀老師與學(xué)生作出表彰，以樹立良好形象，提升學(xué)校辦學(xué)品味，為師生的成長奠基。對在活動中評選出的優(yōu)秀老師與優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)展廣泛宣傳，使我校的“感恩父母”教育上升到了一個更高的層次，學(xué)生的生活才能也得到增強(qiáng)。以上就是我校開展“感恩父母”活動的總結(jié)?；顒拥竭_(dá)了預(yù)期的效果。老師雖然忙了一些，但看到學(xué)生所發(fā)生的變化，大家都感到很欣慰。當(dāng)然，我們在活動中還遇到一些問題，如在我?！案卸鞲改浮痹娢睦首x活動中，有的班級對活動重視不夠，節(jié)目質(zhì)量不高，有敷衍的痕跡。這是我們的監(jiān)視不夠和個別老師責(zé)任心不強(qiáng)造成的。我們將在以后的工作中努力做好。下個月，我校將繼續(xù)按照縣局的要求，開展好“感恩老師”活動，以期獲得更好的教育效果。學(xué)校感恩父母活動總結(jié)篇6感恩，是社會上每個人都應(yīng)具有的根本道德準(zhǔn)那么，是做人的起碼修養(yǎng)。在施行感恩教育的過程中，我們何口中心小學(xué)以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開場，學(xué)會感謝父母，感謝父母給我們生命，感謝父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會感謝老師，感謝老師為我們導(dǎo)航，感謝老師培育我們。從感謝父母老師開場，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會感謝別人，感謝社會，感謝一切為自己的安康成長付出心血和汗水、提供效勞和幫助的人。我們在感恩教育活動中，通過作文比賽、我為父母做件事、主題班會、專題黑板報、社會理論活動日記等多種形式，使學(xué)生更深化地理解父母的艱辛和對自己的一片愛心，激發(fā)廣闊學(xué)生的家庭責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。同學(xué)們在活動中表示：生活在世上，我們應(yīng)該感謝的東西確實(shí)很多，我們應(yīng)該感謝生我養(yǎng)我的父母、感謝我們的國家、感謝社會、感謝學(xué)校、感謝家人，我們更應(yīng)該感謝老師，教給我們知識，進(jìn)步了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感謝苦難逆境，是它們我們堅強(qiáng)。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯承受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。感恩教育活動后，同學(xué)們更深化地認(rèn)識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。學(xué)校感恩父母活動總結(jié)篇7為了讓同學(xué)們懷有一顆感恩的心善待周圍的人，我班在11月23日星期四舉行一場有關(guān)感恩的班會。在全班35位成員的積極響應(yīng)下，班會圓滿舉辦。通過感恩班會活動，使同學(xué)們懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動力，今后回報別人，回報社會。感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成局部，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩別人，感恩自然。班委們積極負(fù)責(zé)，熱心參與，活動之前在班內(nèi)大力宣傳，他們對這次活動給予高度重視，精心組織，突出重點(diǎn)，在班委們堅持不懈的努力下，這次班會活動到達(dá)了很好的效果。這次班會的目的是積極宣傳感恩活動，通過感恩教育讓同學(xué)們明白“知恩”，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩伙伴，讓同學(xué)們知道如何用理論去報答父母。通過同學(xué)們講述的最感動的身邊人、事，同學(xué)們從中得到了不少啟發(fā)。在這次感恩活動主題班會中，同學(xué)們對這次活動都積極參與，竭盡全力用自己的行動去打動別人，手語小合唱非常感人，同學(xué)們用手語表達(dá)自己感恩的心情。最后班會在班長的帶著下一起在《感恩的心》的歌聲中完畢了。這次班會總的來說是成功的，但是還是有些缺乏之處。要是可以邀請到學(xué)生家長參加會更加完美的。班會活動完畢后，大家用制作的明信片上寫下了對父母、老師的感恩之心。班會完畢后大家拍了集體照片紀(jì)念。我相信通過本次班會同學(xué)們都有，不少的收獲，在以后的日子里更加體貼父母、尊敬師長；同時這次班會也使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)一致。學(xué)校感恩父母活動總結(jié)篇8說到感恩，我們最先要感謝的是自己的父母！一個人假如連自己的父母都不愛，他還會去愛誰？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。系下發(fā)通知后，教研室召開班委會，制定了“感恩父母”活動方案，并精心組織開展了系列教育活動?；顒拥脑敿?xì)目的是：1、讓學(xué)生理解關(guān)愛父母、學(xué)會孝敬的詳細(xì)內(nèi)涵，懂得這種品德是青年的重要思想素質(zhì)。理解父母為自己付出的艱辛，懂得感謝和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會結(jié)合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。2、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長輩的精神，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事。3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛別人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終到達(dá)道德的升華。詳細(xì)開展了以下活動：一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。1、聯(lián)絡(luò)實(shí)際，讓學(xué)生深化體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。對學(xué)生進(jìn)展問卷調(diào)查，理解他們對父母的理解程度，并對數(shù)據(jù)進(jìn)展統(tǒng)計。問題有：〔1〕你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的安康狀況嗎？〔2〕你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？〔3〕你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？〔4〕你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？〔5〕你會為父母做家務(wù)活嗎？〔6〕你知道你的父母最喜歡的東西嗎？〔7〕你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？二、關(guān)心父母、熱愛父母、用自己的行動去感謝父母感恩體驗(yàn)活動：與父母談一次心，交流思想感情，對父母說一句體貼或感謝的話。給爸爸、媽媽寫一封信；為父母某一方面的煩惱開出“快樂處方”，幫助父母排憂解難；堅持開展家庭行孝活動，例如吃飯吃菜要禮讓，先長輩后自己；幫父母做力所能及的事，每周幫助清掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗；為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩；活動雖然完畢了，但很多學(xué)生還是會一如繼往的給父母做一次感恩飯、說一句感恩話、洗一次感恩腳等形式，將感恩付諸行動。我們開展的此次活動意在從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進(jìn)而到達(dá)愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國的目的。學(xué)校感恩父母活動總結(jié)篇9每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生如今都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重別人。對別人的幫助時時懷有感謝之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。一、活動目的：1、通過“感恩父母”活動，使同學(xué)進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的詳細(xì)行動去感謝父母。2、通過“感恩父母”活動，使同學(xué)學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。3、通過“感恩父母”活動，使同學(xué)們懂得人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活；你有一顆感恩的心，你會標(biāo)準(zhǔn)自己的行為；你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友誼；你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感謝的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。讓同學(xué)們體會感恩，理論感恩。二、活動過程1。寫一封信。以給父母自制卡片、寫信、發(fā)短信的形式，表達(dá)自己對父母這些年來養(yǎng)育之恩的感謝。2。爭取每天做一次家務(wù)。每天用半小時以上做家務(wù)，如做飯、清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。3。談一次心。找時間跟父母作一次真誠的交流，讓父母理解自己的近況和真實(shí)想法，也體會一下父母的艱辛和不易。4。學(xué)做一道菜。父母下班回來后，為他們做好熱騰騰的飯菜，它們可能不可口，在父母心中卻是最美味的一頓飯。5。做一個方案。合理安排時間，加強(qiáng)鍛煉身體，認(rèn)真完成假期作業(yè)，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，讓父母放心滿意。嚴(yán)格按方案完成任務(wù)。經(jīng)過活動的開展，同學(xué)們進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的表達(dá)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。在這些豐富多彩的活動中，同學(xué)們不僅學(xué)會感恩的實(shí)際行動，更體會到感恩別人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。學(xué)校感恩父母活動總結(jié)篇10為了喚起人們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來，以感恩的心態(tài)面對生活，面對自己的一生。同時營造一個充滿人文關(guān)愛、和諧文明的校園文化環(huán)境，我校于XXXX年5月15日特組織舉辦了一次以“感恩父母”為主題的演講比賽活動。比賽過程中，選手們圍繞“感恩父母”的主題，沉著不迫，大方激昂，揮灑自如地展開演講，字里行間都包含著真摯的情感，用飽滿的激情，樸實(shí)的語言，表達(dá)著對父母的感謝，熱烈激揚(yáng)的感情，引起大家心靈的共鳴。最后，主持人總結(jié)道：“感恩是一種形式，更是一種主動的人生態(tài)度，感恩生活給予我們的一切；讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會和報答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，因?yàn)橛懈卸?，才讓我們懂得了生命的真諦?！卑殡S著同學(xué)們的掌聲，比賽圓滿完畢。賽后，語文任課老師發(fā)表講話，對同學(xué)們的出色表現(xiàn)表示肯定，并對他們提出幾點(diǎn)建議。此次演講比賽，為大家提供了一個展示自我的平臺，豐富課外生活，同時同學(xué)們進(jìn)展了一次感恩洗禮，喚起那已被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的仁慈本性。感恩之心，敞開愛的大門，用感恩的心審視世界，為以后的學(xué)習(xí)和生活確定了目的，更好的全面開展自己，進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)。一、父母最初的反響本次活動因?yàn)樗奶厥庑浴布依镞M(jìn)展〕，我們非常需要父母的配合。所以在活動過程的制定時，我充分考慮到了這一點(diǎn)。整個活動，我把父母確定為“活動的監(jiān)視者和催促者”“活動的裁判”〔因?yàn)橛械诙位顒拥母?，我很信任父母〕。早?1月份的父母會上〔父母學(xué)?！?，我就把第三次活動的目的、設(shè)計過程、要求向父母做了詳細(xì)的介紹，并要求父母配合。大多數(shù)父母表示愿意支持，但是我卻看到可他們臉龐的迷茫?！叭缃襁@書還真難讀，事情太多了”“你說，一次活動就能讓我們的小姐、少爺改變嗎？”“唔，如今學(xué)校也是把戲百出”甚至有父母在竊竊私語。有一個父母還對我單獨(dú)說：“我孩子本來在這方面就挺不錯的，王老師，你說還用得著繼續(xù)教育嗎？”這時，我深深地認(rèn)識到我們的父母盡管素質(zhì)進(jìn)步了，但是他們的“培養(yǎng)孩子動手、考慮、探究”的認(rèn)識太薄弱了。他們還是認(rèn)為學(xué)生就是“讀書”――啃書本，能考出好成績是最重要的。很多時候，他們是因?yàn)椤袄蠋熣f的”，所以不得不“執(zhí)行”。這就讓我清楚地知道――第二次活動時，我還不夠細(xì)心，考慮不夠周到，也許有些孩子就是在父母的“敷衍了事”之中，削弱了一些才能，少了一些“新發(fā)現(xiàn)”。我想就讓事實(shí)來說話吧。所以，我也沒有過多的解釋，只是下發(fā)了一個表格，同時希望父母仔細(xì)觀察學(xué)生的有關(guān)行為，并詳細(xì)填好表格。對此，父母就沒有什么意見了，就當(dāng)是配合老師的教學(xué)吧。二、父母的驚喜，肯定了我們的活動雖然學(xué)生父母對活動的本質(zhì)并不理解，但是，他們確確