【美詩文】蝶戀花,翻階蛺蝶戀花情

PAGEPAGE1【美詩文】蝶戀花,翻階蛺蝶戀花情第一篇：【美詩文】蝶戀花,翻階蛺蝶戀花情【美詩文】蝶戀花，翻階蛺蝶戀花情【導(dǎo)讀】蝶戀花，是中國詞牌的名稱，分上下兩闋，共六十個字，一般用來填寫多愁善感和纏綿悱惻的內(nèi)容。自宋代以來，產(chǎn)生了不少以《蝶戀花》為詞牌的優(yōu)美詞章，像宋代柳永、蘇軾、晏殊等人的《蝶戀花》，都是歷代經(jīng)久不衰的絕唱。【詞牌介紹】蝶戀花，商調(diào)曲；原唐教坊曲名，本采用于梁簡文帝樂府：“翻階蛺蝶戀花情”為名，又名《黃金縷》、《鵲踏枝》、《鳳棲梧》、《卷珠簾》、《一籮金》、《江如練》、《西笑吟》?！稑氛录贰ⅰ稄堊右霸~》并入“小石調(diào)”，《清真集》入“商調(diào)”。趙令畤有《商調(diào)蝶戀花》，聯(lián)章作《鼓子詞》，詠《會真記》事。其詞牌始于宋。雙調(diào)，六十字，上下片各四仄韻?！兜麘倩ā反嗽~牌作者一般以抒寫纏綿悱惻或抒寫心中愁的情感為多。雖有部分山水，但還是寄情于物的表現(xiàn)?！驹~牌格律】雙調(diào)，上下片同調(diào)，押仄聲韻。共六十字，前后片各四仄韻，以馮延巳《鵲踏枝（誰道閑情拋擲久）》其規(guī)范格律如下：《蝶戀花》中仄中平平仄仄。誰道閑情拋擲久？中仄平平，中仄平平仄。每到春來，惆悵還依舊。中仄中平平仄仄，中平中仄平平仄。日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦。中仄中平平仄仄。河畔青蕪堤上柳。中仄平平，中仄平平仄。為問新愁，何事年年有？中仄中平平仄仄，中平中仄平平仄。獨立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。【典范佳作欣賞】宋·蘇軾《蝶戀花·花褪殘紅青杏小》花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草！墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。宋·歐陽修《蝶戀花·庭院深深深幾許》庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。宋·柳永《蝶戀花·佇倚危樓風(fēng)細細》佇倚危樓風(fēng)細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。宋·晏殊《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處？清·納蘭性德《蝶戀花·出塞》今古河山無定據(jù)。畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風(fēng)吹老丹楓樹。從前幽怨應(yīng)無數(shù)。鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。清·王國維《蝶戀花·閱盡天涯離別苦》閱盡天涯離別苦，不道歸來，零落花如許?；ǖ紫嗫礋o一語，綠窗春與天俱莫。待把相思燈下訴，一縷新歡，舊恨千千縷。最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。毛澤東《蝶戀花·答李淑一》我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九。問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長空且為忠魂舞。忽報人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨。湯顯祖《牡丹亭·蝶戀花》忙處拋人閑處住。百計思量，沒個為歡處。白日消磨腸斷句，世間只有情難訴。玉茗堂前朝復(fù)暮。紅燭迎人，俊得江山助。但是相思莫相負，牡丹亭上三生路。第二篇：蝶戀花蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露晏殊檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處?、俚麘倩ǎ涸~牌名。又名《鵲踏枝》、《鳳棲梧》。②諳（ān）：知道。③彩箋：這里指題詩的詩箋。④尺素：指書信。這是一首頗負盛名的傷離懷遠之作。起句寫秋曉庭圃中的景物：菊籠輕煙如默默含愁，蘭沾清露似默默飲泣。既渲染了輕寒氣氛，又借景物透露出主人公自己的哀愁?！拜p寒”二字，看似寫清晨燕子的感覺，實則寫簾幕后主人公的心境。燕子雙飛，佳人獨倚，用反襯手法表現(xiàn)了主人公的孤獨凄清。下片承接上片末句中“到曉”二字，回想昨夜登樓望遠所見之景。“獨上”與“雙飛”呼應(yīng)，點明離恨之苦。獨上高樓，望盡天涯，卻一無所獲。唯見獵獵西風(fēng)，吹散一樹枯葉。時節(jié)已是秋冬，所盼之人杳無蹤跡，滿目碧樹凋零，更添歲華流逝的濃濃傷感?？芍^其景也高遠，其情也悲壯。高樓騁望，不見所思，因而想到音書寄遠，奈何山長水闊，不知所思之人的歸處，只余強烈的思念和渺茫無著落的深深悵惘。再一次展示了令人神往的令人神往的境界。③④②①玉樓春·春景宋祁②①東城漸覺風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。①詞牌名。又稱《木蘭花》、《歸朝歡令》。②宋祁（998～1061）北宋文學(xué)家。字子京，與歐陽修等合修《新唐書》，詩詞語言工麗，因《玉樓春》詞中有“紅杏枝頭春意鬧”句，世稱“紅杏尚書”。③縠（hú）皺：即皺紗，有皺褶的紗。此處形容波紋細如皺紋。④棹：船槳，此指船。⑤浮生：指飄浮無定的短暫人生。⑥肯愛：豈肯吝惜，即不吝惜。⑦持酒：端起酒杯。本詞以“風(fēng)光”二字統(tǒng)領(lǐng)全篇。上片從游湖寫起，謳歌春色，描繪出一幅生機勃勃、色彩鮮明的早春圖；起首一句泛寫春光明媚。第二句以擬人化手法，將水波寫得生動、親切而又富于靈性?！熬G楊”句寫遠處楊柳如煙，一片嫩綠，雖是清晨，寒氣卻很輕微。“紅杏”句專寫杏花，以杏花的盛開襯托春意之濃。詞人以擬人手法，著一“鬧”字，將爛漫的大好春光描繪得活靈活現(xiàn)，呼之欲出。過片兩句，意謂浮生若夢，苦多樂少，不能吝惜金錢而輕易放棄這歡樂的瞬間。此處化用“一笑傾人城”的典故，抒寫詞人攜妓游春時的心緒。結(jié)拍兩句，寫詞人為使這次春游得以盡興，要為同時冶游的朋友舉杯挽留夕陽，請它在花叢間多陪伴些時候。一反上片的明艷色彩、健朗意境，言人生如夢，虛無縹緲，匆匆即逝，反映出惜時自貴、流連春光的情懷。⑦⑤⑥③④賀圣朝·留別葉清臣③②①滿斟綠醑留君住，莫匆匆歸去。三分春色二分愁，更一分風(fēng)雨?；ㄩ_花謝，都來幾許？且高歌休訴。不知來歲牡丹時，再相逢何處？①賀圣朝：詞牌名。②葉清臣：（1000─1049）北宋名臣。字道卿，曾任翰林學(xué)士、權(quán)三司使等職。為人豪爽剛直，不畏權(quán)貴。③綠醑（xǔ）：即綠色的美酒。④幾許：猶言多少。這首詞大約是作者在北宋首都汴京留別友人時所作。寫的雖是離愁別緒，但并不像許多婉約派詞作那樣演繹低沉、凄傷欲絕。篇中不但有豁達樂觀的話，而且語言剛健、筆調(diào)雄渾，在惆悵背后透露出一股豪邁開朗的氣息。片開篇用春色、離愁、風(fēng)雨，構(gòu)成了一幅離別圖：陽春佳月，風(fēng)雨凄凄，離愁萬緒?！叭执荷殖?，更一分風(fēng)雨”，情景交融的手法來描寫離愁，詞人設(shè)想“春色”總體為“三分”，而其中的“二分”是“愁”，“一分”是“風(fēng)雨”，設(shè)想奇特，不落俗套，給人以新穎巧妙的感覺。這樣，此時此刻的“春色”就成了“愁”與“風(fēng)雨”的集合體，所謂三分春色實際上都是愁。下片則轉(zhuǎn)折頗多。過片“花開”兩句，緊承上片的離愁別緒，并進一步預(yù)寫別后的相思?！盎ㄩ_”句，用韓偓《謫仙怨》“花開花謝相思”句意，但作者只寫“花開花謝”而不說“相思”，實際上“相思”已包容上片的離愁別緒之中。但作者馬上又沖破了感傷纏綿的氛圍，用“且高歌休訴”句一變而為高亢曠達。這是對友人的勸慰，也是作者的自我排遣，表現(xiàn)出作者開朗豁達的胸懷。④踏莎行·候館梅殘歐陽修候館梅殘，溪橋柳細，草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。①候館：迎賓候客之館舍。②草薰：小草散發(fā)的清香。薰，香氣侵襲。③征轡（pèi）：行人坐騎的韁繩。轡，韁繩。④迢迢：形容遙遠的樣子。⑤盈盈：淚水充溢眼眶之狀。⑥粉淚：淚水流到臉上，與粉妝和在一起。⑦危闌：也作“危欄”，高樓上的欄桿。⑧平蕪：平坦地向前延伸的草地。蕪，草地。這首詞寫的是早春的離情相思之情。上片寫行者的離愁，下片寫想象中思婦的別恨，從游子和思婦兩個不同的角度深化了離別的主題。是歐陽修深婉詞風(fēng)的代表作。上片寫游子旅途中所見所感。開頭三句是一幅洋溢著春天氣息的溪山行旅圖：旅舍旁的梅花已經(jīng)開過了，只剩下幾朵殘英，溪橋邊的柳樹剛抽出細嫩的枝葉。暖風(fēng)吹送著春草的芳香。以樂景寫哀情，呼應(yīng)下句“離愁漸遠漸無窮”?！按核倍指腔摓閷?，將無形的離愁比作迢迢不斷的春水，以水之不斷喻愁之無窮。下片寫閨中少婦對陌上游子的深切思念?！按绱缛崮c，盈盈粉淚”，顯示出女子思緒的纏綿深切。接下來一句“樓高莫近危闌倚”，是行人在心里對淚眼盈盈的閨中人深情的體貼和囑咐，也是思婦既希望登高眺望游子蹤影又明知徒然的內(nèi)心掙扎。最后兩句是游子想象閨中人憑高望遠而不見所思之人的情景：樓前的是一片雜草繁茂的原野，原野的盡頭是隱隱春山，所思念的行人，更遠在春山之外，渺不可尋。這兩句不但寫出了樓頭思婦凝目遠望、神馳天外的情景，而且透出了她的一往情深，如此寫來，情意深長而又哀婉欲絕。⑧⑤⑥⑦④①②③蝶戀花·庭院深深深幾許歐陽修庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。①幾許：多少。許，估計數(shù)量之詞。②堆煙：形容楊柳濃密。③玉勒雕鞍：極言車馬的豪華。玉勒：玉制的馬銜。雕鞍：精雕的馬鞍。④章臺：漢長安街名。這里指歌妓聚居之地。⑤雨橫：指急雨、驟雨。⑥亂紅：這里形容各種花片紛紛飄落的樣子。本詞寫暮春閨怨。上片寫深閨寂寞，阻隔重重，想見意中人而不得，開頭三句寫“庭院深深”的境況，“深幾許”于提問中含有怨艾之情，“堆煙”狀院中之靜，襯人之孤獨寡歡，“簾幕無重數(shù)”，寫閨閣之幽深封閉，是對大好青春的禁錮，是對美好生命的戕害?！坝窭铡倍鋵懸庵腥巳涡砸庇味譄o可奈何。下片寫美人遲暮，盼意中人回歸而不得。前三句用狂風(fēng)暴雨比喻封建禮教的無情，以花被摧殘喻自己青春被毀。“門掩黃昏”四句喻韶華空逝，人生易老之痛。結(jié)尾二句寫女子的癡情與絕望，含蘊豐厚?！皽I眼問花花不語，亂紅飛過秋千去?！边@兩句一直為后人激賞?！盎ú徽Z”正講少女與落花同命共苦，無語凝噎之狀?！皝y紅”飛過青春嬉戲之地而飄去、消逝，正是“無可奈何花落去”也?！皝y紅”意象既是下景實摹，又是女子悲劇性命運的象征。幽恨怨憤之情自現(xiàn)。此詞寫景狀物，疏俊委曲，虛實相融，辭意深婉，尤對少婦心理刻劃寫意傳神，堪稱歐詞之典范。⑥⑤③④①②第三篇：蝶戀花______組姓名___________評價__________《蝶戀花》導(dǎo)學(xué)案【使用說明及方法指導(dǎo)】1限時10分鐘，結(jié)合課下注釋理解詩歌，c層同學(xué)至少完成自主學(xué)習(xí)部分，ab層同學(xué)在完成自主學(xué)習(xí)部分的基礎(chǔ)上，思考合作探究題目，并形成文字。2認真書寫，獨立完成，規(guī)范作答，按時上交預(yù)習(xí)案【相關(guān)鏈接：】1、晏殊（991－1055），北宋詞人。字同叔,撫州臨川（今屬江西）人，北宋初期婉約詞的重要作家。七歲能寫文章，十五歲時，賜同進士出身。慶歷中官至集賢殿大學(xué)士、同中書門下平章事兼樞密使。逝世后，贈司空兼侍中，謚元獻，世稱晏元獻。范仲淹、歐陽修等皆出其門下。其詞多描寫四季景物、男女戀情、詩酒優(yōu)游、離愁別恨，反映富貴閑適的生活。風(fēng)格與形式同南唐馮延巳相近。語言婉麗，音韻和諧，工巧凝煉，意境清新。善于捕捉事物特征，熔鑄佳句。也能詩，詩意活潑輕快，但多已散佚?！朵较场分小盁o可奈何花落去，似曾相似燕歸來”二句，傳誦頗廣。原有集，已散佚，僅存《珠玉詞》一卷及清人所輯《晏元獻遺文》。2、在詩詞創(chuàng)作中常以樂景寫哀情，描寫本應(yīng)讓人歡樂的景物來表達悲傷的情感。王夫之說，以樂景寫哀，以倍增其哀。以樂景寫哀情在詩歌鑒賞中屬于表達技巧類，層次較高，這種表達技巧在詩歌鑒賞中經(jīng)常應(yīng)用，對抒發(fā)作者感情起到很好的效果。如《詩經(jīng)》中有這樣的詩句：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”。楊柳依依是春天很美的景色，但是在這個時候男主人公要出征了，本來就有依依不舍之情，但是面對這樣美的景色更能傳達出他對故鄉(xiāng)、親人戀戀不舍留戀的心情。絕句杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？【注】本詩作于廣德二年（764），當(dāng)時詩人客寓成都，亟思東歸，因戰(zhàn)亂道阻，未能成行解讀：通過作者及正文我們感受到這是一首漂泊在外的游子思鄉(xiāng)之詩，感情基調(diào)應(yīng)是哀婉傷感的。作者是怎樣表達出傷感的情緒呢？詩的前兩句是寫景，這些景有江山花鳥，并且分別敷以碧綠青蔥火紅潔白四色，景象清新，令人賞心悅目。但是抒發(fā)的是哀婉思鄉(xiāng)之情，這就可以認為是以樂景寫哀情的表現(xiàn)手法?？吹竭@么美的景色，然而可惜歲月荏苒，歸期遙遙，非但不起游玩興致，反而更勾起漂泊的感傷。______組姓名___________評價__________3語言知識積累【字詞積累】檻菊jiàn不諳ān彩箋jiān4初讀文本,整體感知，（1）用散文化的語言描述詩歌（2）試著有感情的誦讀5遍詩歌課堂探究案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品味詩歌意象，了解“情”與“景”的關(guān)系2、對比賞析，體會詩歌煉字之妙。一【走進文本，自主探究】用簡練的語言概括《蝶戀花》的情感二【文本質(zhì)疑探究】【探究1】在沉浸于相思之苦的詞人眼中，外在的景物有的和自己同病相憐，有的卻冷漠無情。閱讀《蝶戀花》，指出詞中所寫的這兩類景物，并分析其效果。______組姓名___________評價__________【探究2】對比鑒賞晏殊《蝶戀花》檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處！杜安世《端正好》檻菊愁煙沾秋露。天微冷、雙辭去。月明空照別離苦。透素光、穿朱戶。夜來西風(fēng)凋寒樹。憑闌望、迢迢長路?；ü{寫就此情緒。特寄傳、知何處？這兩首詩構(gòu)思內(nèi)容非常相似，同學(xué)們通過對詩歌煉字用詞來分析這兩首詩，你更喜歡哪些句子？為什么？三【課堂拓展】送魏二（王昌齡）醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長?！咀ⅰ看嗽娮饔谕醪g貶龍標(biāo)尉時。首句在寫景上運用什么表現(xiàn)手法？試分析。課堂小結(jié)分析詩歌“情”與“景”時，應(yīng)注意哪些方面1內(nèi)容2答題規(guī)范______組姓名___________評價__________當(dāng)堂檢測1下列詞語中加點的字，讀音有錯誤的一組是A．璀璨（càn）不諳(ān)飲鴆（zhèn）止渴B．凝（níng）固分泌（bì）孜（zī）孜不倦C.蹊（qī）蹺檻菊(jiàn)窮形盡相（xiàng）D．端倪（ní）寶藏（zàng）未雨綢繆（móu）2閱讀下面一首唐詩，回答問題。謝亭送別許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日落酒醒人已遠，滿天風(fēng)雨下西樓。（注：勞歌，送別歌的代稱。）試從“景”與‘情”的角度，分析詩歌作業(yè)1背誦并默寫詩歌2導(dǎo)學(xué)案56頁課后練習(xí)，《途中見杏花》詩歌鑒賞第四篇：蝶戀花墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱?！兜麘倩ā诽K軾記得畫屏初會遇。好夢驚回，望斷高唐路。燕子雙飛來又去，紗窗幾度春光暮。那日繡簾相見處。低眼佯行，笑整香云縷。斂盡春山羞不語，人前深意難輕訴。《蝶戀花》蘇軾蝶懶鶯慵春過半?；淇耧L(fēng)，小院殘紅滿。午醉未醒紅日晚，黃昏簾幕無人卷。云鬢鬅松眉黛淺?？偸浅蠲剑V誰消遣。未信此情難系絆，楊花猶有東風(fēng)管。《蝶戀花》蘇軾簌簌無風(fēng)花自亸。寂寞園林，柳老櫻桃過。落日多情還照坐，山青一點橫云破。路盡河回千轉(zhuǎn)柁。系纜漁村，月暗孤燈火。憑仗飛魂招楚些，我思君處君思我?！兜麘倩āっ苤萆显诽K軾燈火錢塘三五夜。明月如霜，照見人如畫。帳底吹笙香吐麝，更無一點塵隨馬。寂寞山城人老也！擊鼓吹簫，卻入農(nóng)桑社?；鹄錈粝∷断?，昏昏雪意云垂野?！兜麘倩ā逢淌鈾懢粘顭熖m泣露。羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處！《蝶戀花》晏殊六曲闌干偎碧樹。楊柳風(fēng)輕，展盡黃金縷。誰把鈿箏移玉柱，穿簾海燕雙飛去。滿眼游絲兼落絮。紅杏開時，一霎清明雨。濃睡覺來鶯亂語，驚殘好夢無尋處?！兜麘倩ā逢處椎莱跄硭w生悵望。隔葉鶯聲，似學(xué)秦娥唱。午睡醒來慵一晌，雙紋翠簟鋪寒浪。雨罷萍風(fēng)吹碧漲。脈脈荷花，淚臉紅相向。斜貼綠云新