2023年年級工作計劃六篇

2023年年級工作計劃六篇年級工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題探討為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、老師業(yè)務(wù)實力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作支配如下。

二、協(xié)作教務(wù)處工作，督促常規(guī)教學(xué)

1、常常組織學(xué)習(xí)教務(wù)處的各項常規(guī)制度，杜絕上課遲到，私自調(diào)課、挪課、占課等行為，保持良好的狀態(tài)，不體罰幾變相體罰學(xué)生，教學(xué)公正公允。

2、課前肯定做到有安排、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改剛好、更正到位、仔細細致完成好各項常規(guī)工作。組內(nèi)不定期進行相互檢查和學(xué)習(xí)。

3、做好課堂學(xué)問提升工作，要不斷發(fā)覺有潛力的學(xué)生，提高優(yōu)秀率。同時要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，補缺補差重在平常的點點滴滴，有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、開展具有學(xué)科特色的工作

本學(xué)期的教研教學(xué)工作將在仔細做好基本工作的同時把學(xué)生的“基礎(chǔ)訓(xùn)練”作為我組的一個重點及特色工作來開展，我們將組織老師們很好的利用基礎(chǔ)訓(xùn)練課給學(xué)生進行學(xué)問鞏固學(xué)習(xí)的機會，同時，我們安排在每個年級出好各階段的達標提綱，落實并抓好學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練工作，為提高學(xué)生的基礎(chǔ)水平而努力。

四、有效開展各項工作，力爭不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1、接著加強教學(xué)常規(guī)管理，剛好反饋總結(jié)各種狀況并正確做出改進，保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。

2、從作業(yè)、練習(xí)的合理支配和批改反饋等各方面著手，仔細落實班級補差狀況。

2、組內(nèi)組織老師全面開展各項教學(xué)研討活動，講究活動實效性，為提升“質(zhì)量”服務(wù)。

3、進行有效的單元檢測并剛好幫助學(xué)生鞏固各項學(xué)問內(nèi)容，以求每單元都有小結(jié)。

4、組織各類有針對性的學(xué)生活動，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性的同時增加學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

五、教學(xué)研討支配

（一）定時開展教研活動，提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。

1、主動組織老師參與教研室支配的每次大型教研活動，參與的'老師做到有記載，有點評，會后在組內(nèi)共享活動過程，溝通想法，總結(jié)閱歷。

2、以“提高教學(xué)質(zhì)量”為最終目的，組織開展一系列有實效性的研討活動。做到定時、定人、定內(nèi)容，開展有新意，有意義的各種學(xué)習(xí)探討活動，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭形成深厚的教學(xué)探討氛圍，主動探究在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

3、幫助教育處不定時深化課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行狀況，定期進行檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的狀況檢查。

（二）堅持傳統(tǒng)特色，師徒、同伴同探討、互學(xué)習(xí)，提升工作質(zhì)量。

主動組織開展師徒結(jié)隊工作，平常的教學(xué)工作中，同年級，同辦公室的老師多溝通、溝通。利用課余時間剛好的與同伴探討教學(xué)方案，探討重難點的突破，課后溝通學(xué)生駕馭狀況，溝通教學(xué)心得、體會，剛好的總結(jié)閱歷與開拓創(chuàng)新。

六、主要工作及支配

本學(xué)期全部工作都圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題來開展，各項常規(guī)及教研工作大致支配如下，如遇特別緣由可依據(jù)實際狀況進行調(diào)整。

九月份：

1、各年級依據(jù)實際狀況制定年級教學(xué)安排，并有序開展教學(xué)工作。

2、依據(jù)學(xué)校教育處的工作安排商討布置本學(xué)期各項工作。

3、組織老師參與各年級教材分析（視頻學(xué)習(xí)）。

4、組內(nèi)進行備課、作業(yè)各項常規(guī)檢查，并集中反饋，學(xué)習(xí)。

十月份：

1、組內(nèi)集體備課，各年級組老師共同探討分析本期的重難點及突破方法。

2、備課，作業(yè)等各項常規(guī)檢查。

3、組織一次八年級的“數(shù)學(xué)競賽”活動。

4、組織老師參與縣教學(xué)研討活動。

十一月份：

1、合理支配教學(xué)進度，有序進行其中測試及反饋。

2、組內(nèi)集中分析試卷狀況并探討制定后段的教學(xué)方案。

3、各項常規(guī)工作檢查并反饋。

十二月份：

1、組織針對思維訓(xùn)練工作的學(xué)生競賽活動。

2、常規(guī)備課、作業(yè)批改等互查及反饋，

元月份：

1、各老師調(diào)整教學(xué)進度，打算復(fù)習(xí)工作。

2、組內(nèi)總結(jié)本期各項活動及特色工作，裝訂成冊。

3、做好期末各項收尾工作，仔細組織復(fù)習(xí)，正確面對調(diào)研工作。

年級工作安排篇2

一、班級及學(xué)生概況

五年級共有學(xué)生19人，其中男生8人，女生11人。年齡均在11—12歲之間。學(xué)生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，要求上進，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但個別學(xué)生的思想境界有待于進一步的提高，少先隊員中亦有思想要求不嚴的狀況。

二、工作設(shè)想

針對以上狀況，我對今年的班主任工作有以下設(shè)想。

1，制定切實可行的班級奮斗目標。

本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級奮斗目標，力爭形成"自主，文明，樂觀，創(chuàng)新"的良好班風(fēng)，使班上的每個人都能做到"我愛我的學(xué)校，我愛我的班級，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛我自己"。

2，選拔得力的班級干部。

部是班主任的得力助手。因此，開學(xué)初我要依據(jù)班級的實際狀況，重新調(diào)整班干部，進行班干部競選。然后要著重培育當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作方法，，同時還要更嚴格地要求干部個人在學(xué)問，實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；其次，要大力表揚班干部，宣揚他們的先進事跡，幫助小干部權(quán)力；第三，激勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達，幫助班主任做好工作，還要創(chuàng)建性地開展班級活動。

3，加強自我教化。

蘇霍姆林斯基曾說過：最好的教化方式就是讓學(xué)生進行自我教化。因此，在新學(xué)期里，我打算從正面激勵樹立榜樣，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們增加自我限制意識，常常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進步。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。

4，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

俗話說："嫩枝易彎也易直"，這說明白加強小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教化的重要性，他們年齡小，學(xué)問少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。首先，寓養(yǎng)成教化于課堂教學(xué)中，把握其規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培育學(xué)生智能的基本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的`主渠道。因此，我要與各科老師協(xié)調(diào)好，有目標，有標準，要求一樣，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù)，知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導(dǎo)和檢查。對學(xué)生進行行為規(guī)范訓(xùn)練，必需持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，經(jīng)年累月，才能達到目的。其次，寓養(yǎng)成教化于各項活動中，把握其實效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教化，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中，通過學(xué)生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長學(xué)問，接受教化。同時，學(xué)生通過詳細的實踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教化變成了自己內(nèi)在的須要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其三，寓養(yǎng)成教化于日?；顒又?，把握其詳細性。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對他們的學(xué)習(xí)和生活具有非常重要的意義，將會使他們終身受益。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教化應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí)，勞動，消遣等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有肯定的依據(jù)，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教化還應(yīng)把握其詳細可行的特點。

總之，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個班級形成良好的班風(fēng)，使每個學(xué)生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展，爭當先進班集體。

三、詳細工作安排

3月份：

1，班干部競選。

2，尊師頌。

4月份：

1，"祖國，您好"主題班會。

2，評比文明之星。

3，"我的優(yōu)點大家找"主題班會。

5月份：

1，做好迎接期中考試的打算。

2，評比紀律之星。

6月份：

1，零花錢怎么辦。

2，評比衛(wèi)生之星。

7月份：做好迎接期末考試的打算。

年級工作安排篇3

為實現(xiàn)“培育有志向、有信念、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上志向的中學(xué)”的總目標，在主動落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)九班的詳細狀況及畢業(yè)年級的特別性，制定本工作安排。

班級目標：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加班級凝合力，提高學(xué)生競爭力。

2、每個學(xué)生都有明確的目標安排，并且有信念、有毅力、有干勁去實現(xiàn)志向。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

工作重點：

1.加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2.定目標，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4.開好班會，剛好解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生剛好充電。

班級口號：團結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。

詳細措施

1.加大班級管理力度，接著樹立良好班風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)。

遵守紀律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使4班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

加強班干部隊伍管理和培育，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會，探討班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

針對平常紀律表現(xiàn)差的學(xué)生，剛好進行心理輔導(dǎo)。

接著親密保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。剛好幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習(xí)課紀律”，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

樹立文明守紀典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀律性、團隊意識進一步增加，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀的“學(xué)習(xí)標兵”.

2.加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進班風(fēng)。

制定目標安排。幫助每一個學(xué)生進行自我分析，明確自身的特長及不足，針對自身的特點制定最合適的目標安排，并幫助學(xué)生執(zhí)行安排。

①樹立中考目標。利用班會課向?qū)W生介紹各中學(xué)以往的分數(shù)線及基本狀況。結(jié)合學(xué)生實際狀況確定中考目標。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

②樹立學(xué)期目標。學(xué)期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成果要達到什么層次。找一個追逐的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成相互督促，相互監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

③定好周安排。由于初三學(xué)習(xí)驚慌，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必需讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，剛好總結(jié)反思，檢查改進。

接著培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成果，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理支配時間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補漏，不能剛好反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將接著抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主要做三項工作：

第一，各科任老師和值日班部一起抓好課前打算。

其次，結(jié)合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

第三，學(xué)會自我提示，學(xué)生間相互提示，防止走神發(fā)呆，杜絕不用心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習(xí)習(xí)慣。

主要是三方面的工作：

第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。支配好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習(xí)課紀律”.每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培育學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

其次，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第三，培育學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴大學(xué)問面，駕馭更多更好的方法。

加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任剛好了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，針對學(xué)生詳細狀況制定措施，幫助學(xué)生解除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成果。

本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生參與年級統(tǒng)一訓(xùn)練。必要時個別輔導(dǎo)。

其次，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。

第三，由督學(xué)組負責(zé)，接著實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增加，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的`學(xué)習(xí)氛圍。

在班內(nèi)綻開“三比”活動。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育熬煉比刻苦。

②詳細措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成果確定，評出成果好的和進步大的。體育熬煉由體育委員負責(zé)，由體育老師審核?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤狀況、自覺熬煉的次數(shù)等等。

③嘉獎方法：初定每月評比一次，利用班費賜予肯定的嘉獎。

3、搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活，增加學(xué)生競爭意識，促進班級活力，開拓學(xué)生學(xué)問視野。由督學(xué)組全面負責(zé)學(xué)習(xí)學(xué)問競賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)學(xué)問競賽。初步安排開展的競賽有：語文背誦或朗誦競賽、英語背誦或詞匯積累競賽、數(shù)理化解題或找錯競賽、政治時事競賽等等。

4、加強學(xué)生體育熬煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成果。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。

5、加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教化。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強師生溝通。剛好疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，剛好解決學(xué)生沖突。

6、抓好學(xué)生思想工作。

留意學(xué)生思想動向，剛好疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告辭陋俗，提升正氣。

引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，主動參與團課學(xué)習(xí)，主動向團組織靠攏。

7、平安教化。平安問題是德育的核心問題，特殊是初三，學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè)，所以很簡單出現(xiàn)一些突發(fā)事務(wù)。針對這些詳細狀況，將通過黑板報、宣揚材料、告家長書等加強學(xué)生的自律意識和平安教化。重點強調(diào)了個人平安、個人財物的平安、公物的平安及上課間操和體育課、微機課過公路的平安，并制定了相應(yīng)的措施。

年級工作安排篇4

六年級正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、個人品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期，所以抓住這個好時機，進行文明行為的訓(xùn)練與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。在這種整體構(gòu)想的基礎(chǔ)之上，為您特殊制定了這學(xué)期的班級管理安排。

一、指導(dǎo)思想

讓每一個學(xué)生都能在班級中健康歡樂地長大，讓班級成為他們真正的家園。讓學(xué)生能充分發(fā)揮他們的特性，充分調(diào)動學(xué)生的主動性，讓每一個學(xué)生都能感覺到自己是受敬重的，自己對班級發(fā)展起到的作用是必不行少的。

二、班級基本狀況

本班共有五位同學(xué)，其中男生三人，女生二人，來自灌南的不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)。其中楊旺同學(xué)是學(xué)校大隊部成員，在班級的管理中能夠起到模范帶頭作用。這學(xué)期須對學(xué)生加大教化的力度。在這五個同學(xué)中，晏文艷和楊旺的功課比較好，蔣婷婷和尹兵兩個同學(xué)較差一些，他們須要老師賜予關(guān)懷和愛惜，這五位學(xué)生家長的文化程度都不很高，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣存在著諸多的問題。因此，養(yǎng)成教化，任重而道遠。

三、班風(fēng)：互助互愛，團結(jié)奮進

四、學(xué)期目標

本班學(xué)生大部分都有著良好的智力因素，但在非智力因素上還有不少的缺陷，如自我約束自我管理實力，團結(jié)協(xié)作的實力，勇于吃苦的耐力，持之以恒的意志力等等。所以，這一學(xué)期主要工作重點在于規(guī)范學(xué)生的言行，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激勵學(xué)生自尊、自重、自愛、自信，培育其自我意識。全面提高學(xué)生的素養(yǎng)，爭取能使每一位學(xué)生成為合格的聾生，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級。

五、詳細措施

1、多關(guān)切蔣婷婷和尹兵。管理班級光有“嚴”還不行，還要有“愛”，對于班里的弱勢同學(xué)老師要賜予更多的關(guān)切和愛惜。提倡同學(xué)們多關(guān)切他們，讓他們體會到大家庭的暖和。

2、師生共同制定班級公約，布置教室環(huán)境。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建良好的班級文化。讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的機會和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。努力營造同等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

3、指導(dǎo)培育班級干部。楊旺是大隊部成員，在學(xué)生中有很高的威信。晏文艷在班里成果較好，把他們培育成班級干部，幫助他們樹立威信，激勵他們大膽工作，指導(dǎo)他們工作方法，嚴格要求他們在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培育他們團結(jié)協(xié)作的精神，帶動整個班集體共同進步，形成集體的'組織性、紀律性和進取心。

4、通過組織班級活動和找學(xué)生談心培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。每大周開展一次主題班會，主要是針對上一周學(xué)生中出現(xiàn)的思想動態(tài)和發(fā)生的事情進行的教化專題活動。定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，疏導(dǎo)他們思想中的誤區(qū)，剛好解決問題，努力成為學(xué)生的知心人。有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

5、組織學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動。如：教化學(xué)生要敬老愛老；組織學(xué)生看愛國影片，向?qū)W生講解烈士的事跡，讓學(xué)生了解中國的歷史、、、、、、

6、多與家長溝通溝通。利用家長來校時間與家長溝通孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，有問題剛好向家長匯報，爭取和家長共同解決。定期和家進步行電話聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn)，取得家長的支持，共同教化好孩子。

六、班級工作詳細支配

第一周：出第一期板報

其次周：做班級文化

第三周：與學(xué)生家長溝通溝通

第四周：培育學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣

第五周：評比本班文明之星

第六周：出其次期板報

第七周：組織學(xué)生進行同學(xué)間溝通

第八周：提倡學(xué)生主動備考

第九周：做好期末迎考以及放假工作

年級工作安排篇5

初中是人學(xué)習(xí)的黃金時期，而良好的班集體則是人成長的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā)，七年級(3)班其次學(xué)期班主任工作安排。培育良好的班集體，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級管理科學(xué)化；育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。初中生三年是培育學(xué)生三方面實力的關(guān)鍵時期，第一，是品德的培育，只有具有良好的品德才會擁有美妙的人生；其次，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成，只要有好的習(xí)慣就有好的將來；第三，是生活實力的培育，只有適應(yīng)社會的人才是完備的人，教化才有意義。

今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學(xué)期。依據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)當說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)實力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和熬煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當中。但在心理上須要老師的剛好引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作安排，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。針對本班狀況，班主任工作安排如下：

一、基本狀況分析

本班共有學(xué)生53人,其中男生31人,女生22人。單親家庭學(xué)生2名,家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生7名。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的主動向上的學(xué)習(xí)主動分子,起到了肯定的帶頭作用；大多思想上主動向上,有肯定的班級榮譽感,部分學(xué)生愛好愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有肯定工作的熱忱,有肯定的方法,工作較主動主動。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對學(xué)習(xí)沒有信念,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難心情；另有幾個同學(xué)紀律渙散,平常不太聽從老師的教化。但就整體而言,主流是好的。是一個健康活潑、主動向上的班級。

二、工作目標

1.形成全班團結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的.學(xué)習(xí)生活中，主動完成學(xué)校布置的各項工作，進行每天的小打掃和周一、周四的大掃除，按時參與升國旗、兩操，并主動擔(dān)當義務(wù)勞動。

2.形成勤奮好學(xué)，主動向上的班風(fēng)。

培育學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成"你追我趕"的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，嘉獎上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差"的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必需充分利用課間和自習(xí)課，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進行輔導(dǎo)和督促。

3.做好家訪工作，形成良好的教化氛圍。

學(xué)校教化要想取得好的成果，就必需和家長取得恰當?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是相識，而是行動，堅持以一種同等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教化的最好方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教化的目的。

4、爭取期末被評為先進班級體。

5、做好后進生生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生心情。

6、加強科任之間的溝通和溝通。

主動探究新的素養(yǎng)教化的途徑，協(xié)作任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)愛好，培育獨立學(xué)習(xí)的實力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。常常向任課老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以自己的實力協(xié)作任課老師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

三、工作措施

1、強化日常行為規(guī)范教化。以《守則》和《規(guī)范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教化。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛惜公物；做到儀表整齊,行為文明,維護秩序,熱心公益強化日常行為規(guī)范教化。以《守則》和《規(guī)范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教化。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛惜公物；做到儀表整齊,行為文明,維護秩序,熱心公益。

2、加強法制平安教化。提高學(xué)生自覺遵紀遵守法律的意識和自我愛護實力。接著開展"平安班級"創(chuàng)建和中小學(xué)生交通平安教化宣揚月活動。大力宣揚"文明從腳下起步",增加廣闊師生交通平安觀念,培育良好的交通習(xí)慣。

3、加強誠信教化。培育中學(xué)生誠懇待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展"社會公德講誠信"教化。大力提倡誠信作業(yè)、誠信考試,堅決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。

4、開展心理健康教化。依據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,主動開展心理健康教化,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的沖突和困惑,培育學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增加他們正確認知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的實力。加強心理健康教化課程建設(shè),主動開展心理輔導(dǎo)與詢問活動。

5.加強感恩教化,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動,培育學(xué)生的人文情懷,增加責(zé)任感。

6、以"營造書香班級,陶冶學(xué)生情操"為活動主題,通過開展讀書活動,增加學(xué)生的讀書積累,促進學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。提倡師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。

7、通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式,親密學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)作有關(guān)部門,加強校內(nèi)周邊治安環(huán)境整理。主動開展以關(guān)注現(xiàn)實,親身體驗為主要特征的實踐學(xué)習(xí)活動,組織學(xué)生參觀愛國主義教化基地,祭掃烈士墓,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻社會的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。

四、工作支配

二月：養(yǎng)成教化、志向前途教化月、節(jié)儉教化

1、組織學(xué)生報名、開學(xué)注冊。

2、班級規(guī)范、制度、紀律的學(xué)習(xí)和收心教化。

3、成立團支部和班務(wù)干部隊伍。

4、新學(xué)期的設(shè)想主題班會。

5、平安教化活動周。

6、組織建立班級特長活動小組并開展活動。

三月：民族精神、愛國教化月

1、召開以"愛自己、愛家、愛校、愛國"為主題的四愛教化活動,開展一次主題班會,一次主題征文、一期板報。

2、舉辦一次法則及平安教化講座。

3、成立班級心理輔導(dǎo)詢問站。

四月：誠信教化月

1、開展一次"文明禮儀在我心中"的演講競賽。

2、期中考試的誠信動員。

3、期中考試評比、表彰。

4、召開家長會。

五月：學(xué)生風(fēng)采展示月

1、先進班級的班會的觀摩活動。

2、校內(nèi)之星的評比與展示。

3、讀書征文活動。

4、班級特長活動小組開展活動。

六月：結(jié)束工作

1、后進生轉(zhuǎn)化工作。

2、平安教化常抓不懈。

3、期末復(fù)習(xí)迎接測試。

又是一個新的起先，我信任憑借自己的工作熱忱和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中肯定能夠順當完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步。

年級工作安排篇6

本套教科書在教學(xué)內(nèi)容的處理上，是以生態(tài)學(xué)為主線，突出人與生物圈的關(guān)系;同時滲透了科學(xué)、技術(shù)、社會關(guān)系的教化，留意貼近學(xué)生的生活;還注意對學(xué)生實力的培育，構(gòu)建了系統(tǒng)的、按部就班的實力體系，強調(diào)對學(xué)生的視察、操作、探究、思維和應(yīng)用等實力的培育。詳細內(nèi)容分為三個單元;第一單元是相識生命，這里總括地介紹了生命的世界里有形形色色的生物，生物與環(huán)境的相互影響;也簡要的介紹了生物學(xué)的來歷和學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本方法。其次單元是生物體的結(jié)構(gòu)層次，這單元詳細介紹了細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能、細胞是生命活動的單位和細胞通過分裂而增殖。同時用試驗和演示的方法介紹了細胞分化形成組織，驗證了生物體由器官和系統(tǒng)組成。這兩單元內(nèi)容不多，具有綜合性，但必需要慎重對待，特殊是要介紹本學(xué)科的重要性，和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性要講究方式方法，使同學(xué)們一下子進入學(xué)習(xí)生物學(xué)狀態(tài)，而且對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深厚愛好。第三單元是生物圈中的綠色植物，本單元的內(nèi)容較多，分三部份：第一部份是綠色開花植物的生活方式，它詳細具體的介紹了綠色植物是怎樣進行光合作用、呼吸作用、汲取作用、蒸騰作用和運輸作用。這部份是本單元的教學(xué)的難點。也是、本教書的重點和難點。教學(xué)中要多運用生活實例，讓同學(xué)們在生活中學(xué)習(xí)生物學(xué)。其次部份是綠色開花植物的生活史，在這兒告知我們了種子萌發(fā)形成幼苗、養(yǎng)分器官的生長和生殖器官的生長。第三部份是綠色植物與生物圈，這部份是須要同學(xué)們多看課外資料，多視察生活環(huán)境，明確綠色植物與生物圈的關(guān)系，使他們相識到為什