中考英語二輪復(fù)習(xí) 定語從句+教案+

題目定語從句學(xué)科英語年級授課教師教學(xué)目標(biāo)1．初步了解定語從句的概念、結(jié)構(gòu)。2.學(xué)生能掌握關(guān)系詞的正確使用。3.學(xué)生能正確理解整個句子的意思。教學(xué)重難點1.定語從句中引導(dǎo)詞（who,whom,whose,that,which,where,why,when）的正確使用。2．定語從句只能用that或which引導(dǎo)的情況。教學(xué)方法1.任務(wù)型教學(xué)，多媒體教學(xué)。2.舉例講解，說明定語從句的用法。3.以講練結(jié)合的方法加深學(xué)生印象。運(yùn)用的信息技術(shù)工具利用圖片，多媒體課件等輔助資源，等創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，問題情境，擴(kuò)大教學(xué)容量，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和時效性。教學(xué)設(shè)計思路導(dǎo)入定語從句的定義和結(jié)構(gòu)。2.定語從句中關(guān)系詞的用法。學(xué)以致用進(jìn)行鞏固練習(xí)。4．定語從句作業(yè)。教學(xué)過程設(shè)計意圖時間安排Step1：導(dǎo)入定語及定語從句的概念1、定語是用來修飾名詞或代詞的。Thisistheboywhoisclever.2、定語從句（AttributiveClauses)定義：在主從復(fù)合句中修飾名詞或代詞的從句定語從句的特點：定語從句的引導(dǎo)詞。關(guān)系代詞who,whom,which,that,whose關(guān)系副詞when（時間狀語），where(地點狀語)，why（原因狀語）Step2：詳細(xì)講解定語從句語法知識1、who和whom指人，在從句中分別做主語和賓語，做賓語時可被省2、which指物，在從句中做主語或賓語，做賓語時可被省略。3、that既可指人也可指物，在從句中做主語或賓語，做賓語時可被省4、whose作定語，用來表示先行詞和從句主語之間的所屬關(guān)系。5、關(guān)系副詞when,where,why在從句中作狀語Step3：定語從句考查重點：定語從句在下列情況下只能用that，而不能用which指物。指人時可以用who/whom)Step4：Summary（小結(jié)）注意關(guān)系詞的實質(zhì)Step5：Practices(homework):結(jié)合課文例句，找出先行詞和關(guān)系詞1.Buttheonemilionpeopleofthecity,whothoughtlittleoftheseevents,wenttobedasusual.2.ItwasheardinBeijing,whichisonehundredkilometersaway.3.Ahugecrackthatwaseightkilometerslongandthirtymetreswidecutacrosshouses,roadsandcanals.4.Thenumberofpeoplewhowerekilledorinjuredreachedmorethan400,000.5.Thearmyorganizedteamstodigoutthosewhoweretrappedandtoburythedead.1.讓學(xué)生清楚定語從句的概念2.學(xué)生能記住定語從句的關(guān)系代詞及關(guān)系副詞學(xué)生學(xué)會填寫正確的關(guān)系詞，能解決基本的定語從句意思的理解學(xué)以致用定語從句關(guān)系詞讓學(xué)生把定語從句運(yùn)用到做題中。聽力，閱讀，完型，語填中的定語從句能發(fā)現(xiàn)且正確理解。在寫作文時能恰當(dāng)?shù)匕讯ㄕZ從句運(yùn)用作文中。4分鐘15分鐘2分鐘1分鐘3分鐘板書設(shè)計TheAttributiveClauseStepI.Lead-inSte