東北師范大學23春“心理學”《實驗心理學》平時作業(yè)試題庫附答案_第1頁
東北師范大學23春“心理學”《實驗心理學》平時作業(yè)試題庫附答案_第2頁
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長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。東北師范大學23春“心理學”《實驗心理學》平時作業(yè)試題庫附答案(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.綜合考核(共12題)1.心理物理法研究中建立等距量表的方法有()。A、差別閾限法B、等級排列法C、對偶比較法D、感覺等距法E、等級比例法2.最小變化法測量差別閾限時,記錄反應有兩種,即“有”或“無”。()A、錯誤B、正確3.下列屬于短時記憶與長時記憶的區(qū)別是:()A.短時記憶無需意識參與B.長時記憶中的信息容易受干擾C.短時記憶不采用意義編碼D.長時記憶中的信息不易消退4.過濾范式是研究注意常見的范式之一,又分為()A.整體-局部范式B.雙側(cè)任務范式C.視覺搜索范式D.雙任務范式E.負啟動范式5.在挑選被試的過程中需要注意:()A.被試數(shù)量越多越好B.被試要有代表性C.必須隨機選取被試D.對于有損傷性的實驗盡量使用非人類被試E.性別一定要平衡6.情緒的測量方法有()A.形容詞核對表B.維量等級量表C.面部表情D.生理指標E.圓形量表7.下列屬于感覺記憶的特點的有()。A、具有鮮明的形象性B、按刺激的意義特征編碼,并按感知的順序被登記C、圖像記憶保持的時間約0.25-1秒,聲像記憶隨超過1秒,但也不長于4秒D、可以保持很長時間E、幾乎進入感官的所有信息都能被登記8.讓被試通過自省,從詞表中選出符合自身當前情緒狀態(tài)的詞匯的方法是:()。A、維度等級量表B、分化情緒量表C、情緒-心境測查量表D、形容詞核對表9.腦電圖主要通過波幅、潛伏期和點位變動等指標來提供大腦工作信息。()A、錯誤B、正確10.部分報告法的實驗證明了短時記憶的存在。()A、錯誤B、正確11.被試間設計的缺點有()。A.所需被試數(shù)量巨大B.具有強烈的練習效應C.不能排除個體差異對實驗結(jié)果的混淆D.相對其他設計,被試會非常疲勞E.產(chǎn)生對各處理方式的污染12.情緒是由刺激引起的生理喚醒狀態(tài)單獨決定的。()A.正確B.錯誤第II卷一.綜合考核(共12題)1.如果一個實驗中,每個處理水平下的任務都很繁重,那么最適合做什么設計()。A、完全隨機設計B、隨機區(qū)組設計C、完全被試內(nèi)設計D、混合設計2.下列各領(lǐng)域中,被看作心理學的應用領(lǐng)域的是()。A、實驗心理學B、組織心理學C、比較心理學D、認知心理學3.大腦加工信息的時間占了反應時的絕大部分時間。()A.正確B.錯誤4.科學方法具有兩個重要標志,經(jīng)驗觀察和自我校正。()A.錯誤B.正確5.思維的表現(xiàn)形式很單一,主要是指概念和推理。()A.錯誤B.正確6.問題行為圖可以使研究者直觀地看出被試在問題解決過程中所進行的各種操作序列。()A.錯誤B.正確7.在“生活事件、情緒調(diào)節(jié)方式與大學生心理健康的關(guān)系研究”一文中,作為自變量的是:()A.生活事件B.大學生C.心理健康D.情緒調(diào)節(jié)E.情緒調(diào)節(jié)方式8.間接知覺論只強調(diào)自上而下的加工。()A、錯誤B、正確9.準實驗本質(zhì)上是一種相關(guān)研究。()A、錯誤B、正確10.實驗中自變量與因變量之間因果關(guān)系的明確程度是指()。A、實驗的外部效度B、實驗的內(nèi)部效度C、實驗的構(gòu)想效度D、實驗的結(jié)構(gòu)效度11.反應時的大小受到諸多因素的影響,既有刺激本身的因素,也有機體的因素。()A、錯誤B、正確12.序列探索法測量絕對閾限時主要有兩種誤差:習慣誤差和期望誤差。()A.正確B.錯誤第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案:AD2.參考答案:A3.參考答案:D4.參考答案:ABE5.參考答案:BC6.參考答案:ABCD7.參考答案:ACE8.參考答案:D9.參考答案:B10.參考答案:A11.參考答案:AC12.參考答案:B第II卷參考答案一.綜合考核1.參考答案:A2.參考答

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