續(xù)寫小馬過河二年級(jí)

第續(xù)寫小馬過河二年級(jí)

續(xù)寫小馬過河二年級(jí)小馬走在回家的路上，忽然天空下起了大雨。小馬在泥濘的小路上走著，走著走著，便來到河邊，它看見河水快漫過了岸，浪花擊打著岸邊，它停止了腳步，覺得河水漲深了許多，它害怕地不敢過河。正巧，水牛爺爺在岸邊吃草，它大聲叫喊：水牛爺爺，水很深我不敢過河，附近有沒有木橋呀？水牛爺爺說：往前走你就能看見木橋。小馬走呀走，終于看到了木橋。

小馬迅速地過了橋，回到家，媽媽問小馬：你是怎么回來的呀？小馬說：我看見河對(duì)岸的水牛爺爺，是水牛爺爺告訴我前面有木橋了，我就按水牛爺爺指的方向往前走，走了很長(zhǎng)一段路，才看見前面有一座木橋，我才能及時(shí)趕回家。

媽媽看著小馬開心地笑了，直夸小馬既聰明又有禮貌，讓其它馬都向小馬學(xué)習(xí)。

續(xù)寫小馬過河二年級(jí)

小馬在媽媽的啟迪下?lián)渫ā渫ǖ嫩忂^了河。

現(xiàn)在它磨好了麥子要回家了，可誰(shuí)知天氣突變，下起了大雨，行走很困難。小馬走著泥濘路，好不容易才走到小河邊，河水正嘩、嘩的漫漲，比來時(shí)深多了。小馬想過河，可不知道現(xiàn)在水有多深，于是決定測(cè)水深。它先目測(cè)，可河底有沙，測(cè)不準(zhǔn)。這下小馬愁了。它又拿起石頭扔到河里，可河水混濁一片，也測(cè)不準(zhǔn)。他焦急地喃喃：這可怎么辦呢？叫我怎么回家呀!雨越下越大，小馬看到前方有一棵大樹，它就跑到大樹下避雨。它愁眉苦臉低頭沉思著。忽然它看到地上有一根樹枝，小馬想：用樹枝測(cè)水深不是很好嗎！于是小馬拿著樹枝，慢慢地走到河邊。他小心地把樹枝放下水，不一會(huì)樹枝就觸到河底了，小馬再用樹枝在自己的腿上比了比，水只到大腿上部一點(diǎn)點(diǎn)，小馬扔掉樹枝下了水。哇!好冰涼呀！小馬有點(diǎn)膽怯。但它一想到這是自己第一次動(dòng)腦筋想辦法干的大事，就再也不感到害怕了。小馬就這樣慢慢地鳧水過了河。

回到家后，它受到了媽媽的夸獎(jiǎng)。媽媽樂呵呵地說：我的小馬長(zhǎng)大了！能自己動(dòng)手動(dòng)腦做事了，真乖！

從此，小馬不再什么事情都依靠媽媽了，它變得既聰明又能干。

續(xù)寫小馬過河二年級(jí)

一天早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。吃過早飯，馬媽媽讓小馬再次把麥子馱到磨坊，小馬蹦蹦跳跳地把麥子送到了磨坊。

回家的路上，小馬高高興興地一邊走，一邊唱著歌。忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴下起了傾盆大雨，小馬來到河邊，不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它發(fā)現(xiàn)河水漲高了，它仔細(xì)地想了又想，無(wú)論河水多深，我都要親自試一試。于是，它小心翼翼地用腳試探河水，一步一步地慢慢走著。走著走著它總覺得這河水很深，立馬就返回了岸上。

小馬仰著頭四周望了望，發(fā)現(xiàn)水牛伯伯正在河邊吃草。于是，小馬嗒嗒嗒跑過去問道：水牛伯伯，我剛才試了一下，河水太深了，我過不去，你能背我過河好嗎？水牛伯伯說：好呀。小馬說：太謝謝你了，水牛伯伯。然后小馬順利地過了河，興高采烈地回到了家，小馬把事情的經(jīng)過講述給媽媽聽，媽媽說：你真是一個(gè)聰明懂事的好孩子，知道遇到問題